大科学家讲科学：爷爷的爷爷哪里来 [11-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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贾兰坡 著

图书标签:

• 科学普及
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• 文化
• 科普
• 成长
• 知识

出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787556233243

版次：1

商品编码：12232502

包装：平装

丛书名： 大科学家讲科学

开本：16开

出版时间：2017-08-01

用纸：胶版纸

页数：128

字数：33000

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：11-14岁
　　

适读人群：11-14岁

“大科学家讲科学”聚集了代表中国科学界各科学领域水平的资深院士、专家以及一线科普作家，为青少年读者创作出高品质的原创科普作品，开阔科学视野，提高科学素养，培养科学精神。

　　

内容简介

　　

　　该书系共14册，，涉及了生命起源、生物工程、气象学、军事科学、人工智能等多个科学领域，由中国科学界代表着这些领域水准的资深院士、专家编写，为青少年打开一扇了解科学、探索科学的大门。

作者简介

贾兰坡，1908年出生于河北省玉田县，著名旧石器考古学家、古人类学家、第四纪地质学家、中国科学院院士、美国国家科学院外籍院士、第三世界科学院院士、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员。

内页插图

精彩书评

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目录

《大科学家讲科学：爷爷的爷爷哪里来》是一本引人入胜的科普读物，专为11-14岁的少年读者量身打造。这本书以一种轻松、有趣的方式，带领读者踏上一段探索生命起源与演化的奇妙旅程。它不仅仅是一本科普书，更是一次对人类自身、对地球生命史的深刻追问与解答。 内容梗概： 本书的核心主题聚焦于“我们从哪里来”这个古老而又迷人的问题。作者并非简单地罗列科学事实，而是通过生动的语言、贴近生活的比喻和引人入胜的故事，层层剥开生命演化的奥秘。 追溯生命的源头： 故事从最古老的生命形式——单细胞生物讲起，讲述了它们如何从无机物中诞生，如何在原始地球的特殊环境中生存和繁衍。读者将了解到，我们每个人，包括地球上的所有生命，都与那些最简单的微生物有着共同的祖先。这是一种难以置信的联系，将我们与整个生命的宇宙紧密相连。 演化的伟大进程： 作者将详细介绍“自然选择”这一核心的演化机制。通过生动的例子，比如恐龙的灭绝、生物如何适应不同的环境，读者将理解生命是如何通过不断地适应、变异和淘汰，逐渐演化出我们今天所见的丰富多彩的生命形式。从海洋中的鱼类到陆地上的爬行动物，再到哺乳动物的崛起，每一步都充满了惊奇和智慧。 人类的独特足迹： 重点将放在人类的演化历程上。读者将跟随科学家们的脚步，了解早期人类是如何一步步学会直立行走、使用工具、发展语言，最终形成复杂的社会结构。书中会介绍像南方古猿、能人、直立人、尼安德特人以及智人等不同的人类祖先，描绘出他们各自的生活方式、生存挑战以及对人类文明发展做出的贡献。这里不仅是关于“人”的故事，更是关于“成为人”的故事。 遗传的奥秘： 为了解释“爷爷的爷爷”是如何将特征传递下来的，本书将深入浅出地介绍遗传的基本原理。读者将了解到DNA、基因以及它们如何决定我们的外貌、性格甚至潜在的才能。通过形象的比喻，比如将DNA比作一本巨大的生命说明书，基因比作其中的条目，让青少年能够理解遗传信息是如何在代代相传中被编码和传递的，也解释了为什么我们会遗传父母的某些特征，而又有所不同。 科学的探索精神： 本书不仅传递知识，更传递一种科学精神。作者会介绍科学家们是如何通过化石、DNA分析、古人类学研究等多种手段，一点点拼凑出生命演化的完整图景。书中会穿插一些科学史上的有趣故事，比如达尔文的航海之旅，以及现代科学家们是如何利用尖端科技来解决古老谜题的。这能激发青少年对科学探索的热情，培养他们的好奇心和求知欲。 我们与宇宙的关系： 最终，本书将引导读者将目光投向更广阔的宇宙。生命如何在地球上诞生，是否在其他星球上存在，这些宏大的问题将激发读者对宇宙生命存在的思考。从地球生命的起源，到人类的演化，再到宇宙的浩瀚，本书将勾勒出一幅宏伟的生命画卷，让读者感受到人类在其中渺小却又独一无二的存在。 阅读体验： 《大科学家讲科学：爷爷的爷爷哪里来》以其独特的叙事方式，旨在让11-14岁的青少年读者在轻松愉快的阅读中，建立起对生命科学的基本认知。 故事化的叙述： 作者善于将枯燥的科学概念融入引人入胜的故事中。读者不会感到是在被动接受知识，而是如同在跟随一位睿智的长者，娓娓道来一段关于生命史诗的传奇。 生动形象的比喻： 复杂的科学原理通过生活化的比喻变得易于理解。例如，用“拼图游戏”来比喻科学家如何从零散的化石证据中重建生命演化过程，用“基因彩票”来解释遗传的多样性。 循序渐进的引导： 内容的设计层层递进，从宏观到微观，从远古到现代，从地球到宇宙，帮助读者逐步建立起完整的知识体系。先是生命的起源，再到生物的演化，最后聚焦于人类自身的演化，每一个环节都紧密衔接，逻辑清晰。 引发深度思考： 本书并非止步于知识的传授，更鼓励读者思考生命存在的意义，以及人类在地球生态系统中的位置。它会提出一些开放性的问题，引导青少年对科学、对自然、对自身进行更深层次的探索。 图文并茂的设计： 精美的插图和照片将是本书的一大亮点。从栩栩如生的古生物复原图，到形态各异的现代生物，再到展示科学家工作场景的图片，都能极大地增强阅读的趣味性和直观性，让抽象的科学概念变得生动具体。 本书价值： 《大科学家讲科学：爷爷的爷爷哪里来》不仅是一本科普读物，更是： 科学启蒙的绝佳工具： 对于青少年建立科学世界观、理解生命科学的基础知识至关重要。它能点燃孩子们对科学的兴趣，培养他们独立思考和解决问题的能力。 拓展视野的窗口： 带领读者超越日常生活的局限，去认识一个更加广阔、更加深刻的世界，理解生命演化的漫长与壮丽。 认识自我的契机： 了解自身的起源，能够帮助青少年更好地认识自己，理解人作为生命共同体的一员，是如何一步步走到今天的。 激发探索精神的火种： 通过展示科学探索的魅力和过程，鼓励青少年保持好奇心，勇于追问，乐于学习。 总而言之，《大科学家讲科学：爷爷的爷爷哪里来》是一本集知识性、趣味性、启发性于一体的优秀科普读物。它以一种最适合青少年理解和接受的方式，解答了“我们从哪里来”这一深刻的问题，为小读者们打开了一扇通往生命科学殿堂的大门，在他们心中播下科学探索的种子。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是一绝，那种老旧的羊皮纸质感，配上一些仿真的星空和奇特的机械装置插图，一下子就把我拉进了一个充满神秘感和探索欲的世界。我迫不及待地想知道，作者是如何用如此引人入胜的视觉语言来引导我们进入那些宏大而又精微的科学概念的。从封面上那些错综复杂的线条和光影效果来看，这本书的排版和内页设计肯定也是精心雕琢过的，绝对不是那种枯燥的教科书样式。我特别期待看到那些复杂的物理定律或者天文现象是如何通过图文并茂的方式被呈现出来的。我总觉得，好的科普书，一半的成功在于“讲得有趣”，而另一半就在于“看起来就让人想读”。这本《大科学家讲科学》系列，光看这个包装，就已经成功了一半。我猜想，它一定在如何平衡科学的严谨性和趣味性上下了大功夫，毕竟是面向11到14岁的少年读者，既要让初学者不至于望而却步，又要让那些已经有一定基础的孩子觉得内容充实。这本书的标题本身就透露着一种家族传承式的智慧，仿佛在说，科学的火炬是如何一代代传递下来的，这种历史感和人文关怀的结合，让人对内容充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

我非常关注这本书在语言风格上是否能保持一种高级的趣味性，而不是那种过度“卖萌”或刻意追求流行的网络语言。对于这个年龄段的青少年来说，他们正在建立自己的语言体系和审美标准，一本有品位的书能潜移默化地提升他们的文字鉴赏力。我期待看到那些精确而优美的科学描述，那种既要准确传达科学事实，又要在文字上赏心悦目的表达。例如，描述黑洞的引力时，如果能用上富有诗意的比喻，而不是干巴巴的数学公式，效果自然大不相同。另外，我希望这本书不仅仅是关于“科学”本身，还能触及到科学背后的文化、伦理和社会影响。毕竟，伟大的科学发现往往伴随着巨大的社会变革。如果能引导年轻的读者思考科学的双刃剑效应，培养他们的科学责任感，那么这本书就真正做到了寓教于乐，甚至超越了“寓教”的范畴，成为了一部提升心智的读物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的定位是11到14岁的读者，这个年龄段的孩子正处于世界观形成的关键时期，他们对“为什么”的追问会变得异常深刻和形而上。我特别期待这本书在处理那些看似简单却能引发哲学思考的问题时，能展现出高超的智慧。比如，宇宙的边界在哪里？时间是否真的存在？这些问题往往是成年人都难以回答的，但如果能用孩子能理解的类比和故事来引导他们进行初步的思辨，这本书的价值就远远超越了单纯的知识传递。我希望它能培养的不是知识的记忆者，而是思想的探索者。很多时候，我们急于给孩子灌输“是什么”，却忘了教会他们“如何思考”。如果这本书能够提供一些开放性的问题，鼓励读者去质疑、去辩论，那么它就成功地在孩子们心中播下了批判性思维的种子。这种深入骨髓的思维训练，比记住任何一个定律都来得珍贵。

评分☆☆☆☆☆

我最近在思考，现代社会对科学素养的要求越来越高，但传统的教育方式往往让孩子们对“硬核”的知识产生距离感。我非常好奇这本书是如何打破这种隔阂的。我猜想，作者肯定采用了一种非常生活化的叙事手法，也许是通过讲述某位科学家的“翻车”经历，或是某个伟大发现背后的“乌龙”故事来切入主题。这种“去神化”的叙事方式，往往比直接罗列公式来得更有效。毕竟，对青少年来说，英雄人物的“不完美”反而更具亲和力。如果书中能穿插一些可以动手实践的小实验或者思维模型，那就更完美了。我尤其关注“大科学家讲科学”这个系列名称中的“讲”字，它暗示了一种对话感，而不是单向的灌输。我希望作者能像一个和蔼可亲的长辈，带着我们这些好奇心旺盛的“晚辈”，一起在科学的迷宫里探险，而不是高高在上地给出标准答案。这种轻松、平等的交流氛围，对于建立孩子对科学的内在兴趣至关重要。

评分☆☆☆☆☆

从书名中“爷爷的爷爷哪里来”这个极具画面感的提问来看，这本书很可能采用了时间旅行或者家族史诗的叙事框架来串联不同的科学领域。这种结构安排非常巧妙，它将宏大的宇宙演化史与微观的个体生命史联系起来，形成了一个既连贯又充满张力的叙事链条。我猜想，这本书不会孤立地讨论物理、化学或生物，而是会展示它们之间如何相互渗透、相互影响，构建起我们所认知的这个世界的完整图景。例如，从恒星的诞生讲到构成我们身体的元素，从基因的复制讲到人类文明的演进，这种跨学科的整合能力，是顶级科普作品的标志。我希望作者能够驾驭好这种时间跨度和知识广度，让读者在时空穿梭中，感受到科学探索的连续性和宏伟性。这种叙事手法，能让读者体会到，我们每个人都是这场跨越亿万年的科学接力中的一小部分。