本书结合*新的职业教育教学改革成果,依据“项目导向、任务驱动、学做合一”的方法进行编写。本书分为3篇:第1篇(第1~4章)介绍元器件的选用,第2篇(第5~11章)介绍单元电路设计,第3篇(第12~19章)介绍电子产品设计。其中第1~2篇以电子设计手册的形式编写,建议用很少学时引导学生学习或由学生自学完成;第3篇为课程核心内容,主要通过7个实际电子产品来学习电子产品的设计原理、步骤与方法等技能。本书特点:主要以7个电子产品设计项目为导向,通过任务驱动,将知识学习与技能训练有机地结合,有利于学生掌握岗位技能和顺利就业。本书配有“学习与思考”“巩固与练习”“设计要点”等内容,便于学生高效率开展学习。本书为高等职业本专科院校相应课程的教材,也可作为开放大学、成人教育、自学考试、中职学校和培训班的教材,以及参加大学生电子设计竞赛必备的技术手册。本教材配有免费的电子教学课件、习题参考答案等,详见前言。
第1篇 元器件的选用
第1章 电阻器、电容器、 电感线圈、变压器 (2)
1.1 电阻器 (2)
1.1.1 电阻器类型与参数 (2)
1.1.2 固定电阻器的选用 (4)
1.1.3 敏感电阻器的选用 (8)
1.1.4 可调电阻器的选用 (9)
1.2 电容器 (12)
1.2.1 电容器类型与参数 (13)
1.2.2 固定电容器的选用 (14)
1.2.3 可调电容器的选用 (18)
1.3 电感线圈 (18)
1.3.1 电感线圈类型与参数 (18)
1.3.2 电感线圈的选用 (19)
1.4 变压器 (21)
1.4.1 变压器类型与参数 (21)
1.4.2 变压器的选用 (22)
第2章 分立半导体器件 (24)
2.1 半导体器件命名方法 (24)
2.1.1 中国半导体器件型号命名方法 (24)
2.1.2 日本半导体器件型号命名方法 (25)
2.2 二极管 (25)
2.2.1 二极管类型与参数 (25)
2.2.2 二极管的选用 (27)
2.3 三极管 (31)
2.3.1 三极管类型与参数 (31)
2.3.2 三极管的选用 (32)
2.4 场效应管 (36)
2.4.1 场效应管类型与参数 (36)
2.4.2 场效应管的选用 (38)
第3章 集成电路 (42)
3.1 模拟集成电路 (42)
3.1.1 集成运算放大器 (42)
3.1.2 集成功率放大器 (43)
3.1.3 三端稳压芯片 (45)
3.1.4 DC/DC变换芯片 (48)
3.1.5 集成模拟乘法器 (50)
3.1.6 其他模拟集成电路 (51)
3.2 数字集成电路 (54)
3.2.1 集成编码器 (54)
3.2.2 集成译码器 (55)
3.2.3 集成数据选择器 (56)
3.2.4 集成触发器 (56)
3.2.5 集成计数器 (58)
3.2.6 D/A与A/D变换 (61)
3.2.7 555定时器 (62)
3.2.8 施密特触发器 (62)
3.2.9 与非门、或非门及反相器 (63)
3.2.10 单片机芯片 (64)
第4章 其他常用元器件 (67)
4.1 继电器 (67)
4.1.1 继电器类型与参数 (67)
4.1.2 继电器的选用 (68)
4.2 显示器件 (70)
4.2.1 半导体数码管 (70)
4.2.2 液晶显示模块 (71)
4.3 保险丝 (72)
4.3.1 保险丝类型与参数 (72)
4.3.2 常用保险丝介绍 (73)
4.4 电声器件 (74)
4.4.1 扬声器 (74)
4.4.2 蜂鸣器 (76)
4.4.3 驻极体传声器 (77)
4.5 超声波传感器 (78)
4.5.1 超声波传感器类型与参数 (78)
4.5.2 T/R40系列超声波传感器 (79)
4.6 开关 (80)
第2篇 单元电路设计
第5章 放大电路设计 (84)
5.1 基本放大电路 (84)
5.1.1 共发射极放大电路 (84)
5.1.2 共集电极放大电路 (85)
5.1.3 共基极放大电路 (86)
5.1.4 场效应管放大电路 (87)
5.2 集成运算放大电路 (89)
5.2.1 反相放大电路 (90)
5.2.2 同相放大电路 (90)
5.2.3 差分放大电路 (91)
5.2.4 高精度测量放大电路 (91)
5.2.5 单电源运算放大电路 (92)
5.2.6 其他放大电路 (93)
第6章 信号产生电路设计 (94)
6.1 正弦波产生电路 (94)
6.1.1 低频正弦波产生电路 (94)
6.1.2 高频正弦波产生电路 (95)
6.2 矩形波产生电路 (95)
6.2.1 运放构成的方波产生电路 (95)
6.2.2 非门构成的方波产生电路 (96)
6.2.3 施密特触发器构成的方波产生电路 (97)
6.2.4 时钟发生电路 (97)
6.2.5 555构成的矩形波产生电路 (98)
6.3 三角波、锯齿波产生电路 (99)
6.3.1 三角波产生电路 (99)
6.3.2 锯齿波产生电路 (100)
第7章 RC有源滤波电路设计 (101)
7.1 一阶有源滤波电路 (101)
7.1.1 一阶低通有源滤波器 (101)
7.1.2 一阶高通有源滤波器 (102)
7.2 二阶有源滤波电路 (102)
7.2.1 二阶低通有源滤波电路 (102)
7.2.2 二阶高通有源滤波电路 (104)
7.2.3 二阶带通有源滤波电路 (105)
7.2.4 二阶带阻有源滤波电路 (107)
7.3 开关电容滤波器 (108)
7.3.1 开关电容的电阻等效原理 (109)
7.3.2 集成开关电容滤波器 (109)
7.3.3 MAX26X系列可编程开关电容滤波器 (110)
第8章 信号处理电路设计 (116)
8.1 信号混合 (116)
8.2 积分电路 (117)
8.2.1 无源积分电路 (117)
8.2.2 有源积分电路 (118)
8.3 微分电路 (119)
8.3.1 无源微分电路 (120)
8.3.2 有源微分电路 (120)
8.4 对数与指数运算电路 (121)
8.4.1 对数运算电路 (121)
8.4.2 指数运算电路 (122)
8.5 乘法电路 (122)
8.5.1 乘法器调幅电路 (122)
8.5.2 乘法器同步检波电路 (124)
8.5.3 乘法器混频电路 (125)
第9章 功率驱动电路设计 (126)
9.1 集电极驱动电路 (126)
9.1.1 集电极继电器驱动电路 (126)
9.1.2 集电极谐振式驱动电路 (127)
9.1.3 集电极推挽驱动电路 (128)
9.2 OTL/OCL/BTL功率驱动电路 (128)
9.2.1 OTL功率驱动电路 (128)
9.2.2 OCL功率驱动电路 (130)
9.2.3 BTL功率驱动电路 (131)
9.3 运放输出电压、电流扩展电路 (133)
9.3.1 运放输出电压扩展电路 (133)
9.3.2 运放输出电流扩展电路 (134)
第10章 电源电路设计 (136)
10.1 整流电源 (136)
10.1.1 半波整流电源 (136)
10.1.2 全波整流电源 (137)
10.1.3 桥式整流电源 (137)
10.1.4 倍压整流电源 (138)
10.1.5 电容电阻降压电源 (138)
10.2 线性稳压电源 (140)
10.2.1 稳压管稳压电源 (140)
10.2.2 简易串联型稳压电源 (140)
10.2.3 可调串联型稳压电源 (141)
10.2.4 三端集成稳压电源 (142)
10.2.5 LDO低压差线性稳压器 (144)
10.3 DC/DC变换器 (145)
10.3.1 降压型DC/DC变换器 (145)
10.3.2 升压型DC/DC变换器 (147)
10.3.3 反转型DC/DC变换器 (149)
10.3.4 电气隔离型DC/DC变换器 (150)
10.4 开关稳压电源 (152)
10.4.1 220 V/50 Hz整流滤波电路 (152)
10.4.2 开关电源DC/DC变换设计 (154)
第11章 高频电路设计 (156)
11.1 调幅与检波电路 (156)
11.1.1 普通调幅与检波电路 (156)
11.1.2 平衡调幅与同步检波电路 (157)
11.2 调频与鉴频 (158)
11.2.1 常用调频电路 (158)
11.2.2 常用鉴频电路 (160)
11.3 变频电路 (161)
11.3.1 变频电路组成 (162)
11.3.2 三极管混频电路 (162)
11.4 调制信号放大电路 (163)
11.4.1 单调谐放大电路 (163)
11.4.2 双调谐放大电路 (163)
11.4.3 集成调谐放大电路 (164)
第3篇 电子产品设计
第12章 电子产品设计流程 (167)
12.1 电子产品设计流程简介 (167)
12.2 流程各阶段工作内容 (167)
12.2.1 论证与方案 (167)
12.2.2 设计过程 (169)
12.2.3 样机―小批量生产―批量生产 (172)
第13章 信号发生器设计 (177)
13.1 电路设计 (178)
13.1.1 工作电源电路 (178)
13.1.2 信号产生电路 (179)
13.1.3 二阶低通滤波电路 (180)
13.1.4 前置放大电路 (180)
13.1.5 输出电路 (181)
13.2 PCB设计及制作 (182)
13.2.1 PCB设计 (182)
13.2.2 PCB制作步骤 (184)
13.3 装配与调试 (185)
13.3.1 装配步骤 (185)
13.3.2 调试方法与步骤 (185)
学习与思考 (187)
巩固与练习 (188)
第14章 多路远程温度 测试仪设计 (189)
14.1 电路设计 (190)
14.1.1 温度/频率转换电路 (190)
14.1.2 传输门控制电路 (192)
14.1.3 信号的远程接收与传输 (193)
14.1.4 控制与显示电路 (193)
14.2 制作与调试 (195)
14.2.1 PCB设计与制作 (195)
14.2.2 焊接与装配 (197)
14.2.3 单元电路调试 (197)
学习与思考 (200)
巩固与练习 (200)
第15章 超声波测距仪设计 (202)
15.1 电路设计 (203)
15.1.1 超声波测距仪电源 (203)
15.1.2 超声波发射驱动电路 (204)
15.1.3 超声波接收处理电路 (205)
15.1.4 控制与显示电路 (205)
15.2 电路调试 (205)
15.2.1 电源电路调试 (205)
15.2.2 发射电路调试 (206)
15.2.3 接收与测距电路调试 (206)
学习与思考 (208)
巩固与练习 (209)
第16章 LED灯驱动设计 (210)
16.1 小功率LED灯驱动 (211)
16.1.1 电路设计 (211)
16.1.2 装配与调试 (213)
16.2 大功率LED灯驱动 (214)
16.2.1 恒流驱动电路设计 (214)
16.2.2 装调与测试 (217)
学习与思考 (218)
巩固与练习 (219)
第17章 数控电源设计 (220)
17.1 整流单元电路 (221)
17.1.1 整流滤波电路设计 (221)
17.1.2 整流滤波电路调试 (222)
17.2 过流、限流保护电路 (223)
17.2.1 过流、限流保护电路设计 (223)
17.2.2 过流保护电路调试 (224)
17.3 辅助电源电路 (224)
17.3.1 单片机(+5 V)电源设计 (224)
17.3.2 负电源(-5 V)设计 (225)
17.3.3 辅助电源电路调试 (226)
17.4 D/A转换电路 (227)
17.4.1 D/A转换电路设计 (227)
17.4.2 D/A转换电路调试 (228)
17.5 键盘与显示电路 (228)
17.5.1 硬件设计 (228)
17.5.2 显示电路调试 (230)
17.5.3 键盘电路调试 (231)
17.5.4 软件设计 (231)
17.6 电压输出控制电路 (233)
17.6.1 电路设计 (233)
17.6.2 调试与测试 (235)
17.6.3 故障处理 (236)
学习与思考 (236)
巩固与练习 (237)
第18章 无线调频接收机设计 (239)
18.1 本机振荡电路 (240)
18.1.1 本机振荡电路设计 (240)
18.1.2 本机振荡电路装配与调试 (241)
18.2 高频放大电路 (243)
18.2.1 高频放大电路设计 (243)
18.2.2 高频放大电路装配与调试 (243)
18.3 混频电路 (244)
18.3.1 混频电路设计 (244)
18.3.2 混频电路调试 (244)
18.4 解调电路 (245)
18.4.1 解调电路设计 (245)
18.4.2 解调电路调试 (246)
18.5 音频放大电路 (246)
18.5.1 音频放大电路设计 (246)
18.5.2 音频放大电路调试 (247)
18.6 整机调试与故障处理 (247)
18.6.1 整机调试步骤 (247)
18.6.2 故障分析与排除 (248)
学习与思考 (249)
巩固与练习 (249)
第19章 声控报警器设计 (250)
19.1 10 V/6 V变换电路 (251)
19.1.1 10 V/6 V变换电路设计 (251)
19.1.2 10 V/6 V变换电路调试 (252)
19.2 555多谐振荡电路 (253)
19.2.1 555多谐振荡电路设计 (253)
19.2.2 555多谐振荡电路调试 (254)
19.3 555单稳态电路 (254)
19.3.1 555单稳态电路设计 (254)
19.3.2 555单稳态电路调试 (255)
19.4 声音检测电路 (256)
19.4.1 声音检测电路设计 (256)
19.4.2 声音检测电路调试 (257)
19.5 自然光检测电路 (257)
19.5.1 自然光检测电路设计 (257)
19.5.2 自然光检测电路调试 (258)
19.6 蜂鸣器驱动电路 (259)
19.6.1 蜂鸣器驱动电路设计 (259)
19.6.2 蜂鸣器驱动电路调试 (260)
19.7 声控报警器验收与故障处理 (260)
19.7.1 声控报警器验收 (260)
19.7.2 整机故障处理 (261)
学习与思考 (262)
巩固与练习 (262)
参考文献 (263)
人类已进入21世纪,各式各样的电子新产品层出不穷,电子技术的应用范围越来越广,几乎每门学科或每个行业都与电子技术有密切关系。目前,全国大多数高等院校均开设有电子类专业,专业目标是培养学生的电子技术等综合应用能力。我校为培养电子制造业技术技能人才,已开设“电子产品设计”课程多年,在培养学生的综合电子技术应用能力方面已取得显著成效,学生的毕业设计质量高、专业对口率高、就业率高,电子设计特长生比较多,学生在每年的大学生电子设计竞赛中屡获全国一、二等奖及省一、二、三等奖。
本书是在2016年本课程教学经验与企业实践基础上,结合最新的职业教育教学改革成果与要求,依据“项目导向、任务驱动、学做合一”的方法编写而成的,内容分为3篇:第1篇(第1~4章)介绍元器件的选用,第2篇(第5~11章)介绍单元电路设计,第3篇(第12~19章)介绍电子产品设计。其中第1~2篇以电子设计手册的形式编写,建议用很少学时引导学生学习或由学生自学完成;第3篇为课程核心内容,主要通过7个实际电子产品来学习电子产品的设计原理、步骤与方法等技能。
本书着重选择7个电子产品(信号发生器、多路远程温度测试仪、超声波测距仪、LED灯驱动、数控电源、无线调频接收机、声控报警器)进行设计,项目任务基本涵盖了模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术等内容,可训练学生的电路设计、PCB设计、产品制作、产品调试、产品检测及故障处理等综合应用能力。
本书既是电子产品设计教材,又是电子产品设计手册。电子产品设计的关键:首先是科学地选用或设计单元电路,并能对单元电路进行改进,使之符合设计功能和指标要求;其次是科学地选用电子元器件,使元器件经济实用。为此,本书第1~4章是电子元器件的选用知识,包括电阻器、电容器、电感线圈、变压器、分立半导体器件、集成电路等;第5~11章为单元电路的设计,包括放大电路、信号产生电路、RC有源滤波电路、信号处理电路、功率驱动电路、电源电路及高频电路等。这些内容都以技术手册的形式编写,主要为学生查阅资料提供了方便。第12~19章为教学内容,主要通过7个实际电子产品来学习电子产品的设计原理、步骤与方法等技能。本书以7个电子产品项目设计为导向,通过任务驱动,将知识学习与技能训练有机地结合,有利于训练学生的电子技术综合应用能力。本书还配有“学习与思考”“巩固与练习”“设计要点”等内容,便于学生高效率开展学习。
本课程内容及7个实际电子产品设计项目的参考学时如下表所示,各院校可根据不同专业背景的教学需要和实验实训环境对项目任务和学时数进行适当调整。
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篇序 序号 项目名称 参考学时
第1篇 第1~4章 元器件的选用 2
第2篇 第5章~11章 单元电路设计
第3篇 第12章 电子产品设计流程 2
第13章 信号发生器设计 10
第14章 多路远程温度测试仪设计 12
第15章 超声波测距仪设计 12
第16章 LED灯驱动设计 12
第17章 数控电源设计 12
第18章 无线调频接收机设计 12
第19章 声控报警器设计 10
本书为高等职业本专科院校相应课程的教材,也可作为开放大学、成人教育、自学考试、中职学校和培训班的教材。若学生参加大学生电子设计竞赛,本书可作为参赛学生查阅单元电路、电子元器件资料及技能训练的必备手册。
由于编著者水平有限,时间仓促,书中难免存在错误和缺点,敬请广大读者批评指正。
为方便教师教学,本书配有电子教学课件、习题参考答案,请有需要的教师登录华信教育资源网(www.hxedu.com.cn)免费注册后再进行下载,如有问题,请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系(E-mail:gaozhi@phei.com.cn)。
这本《电子产品设计》真是让人耳目一新,它以一种极其生动的视角,带领我走进了那些我们日常生活中习以为常的电子产品背后,那充满奇思妙想和严谨科学的世界。读这本书,就像是在解开一个又一个有趣的谜题,从手机那块神奇的触摸屏,到家里那台永远不知疲倦的冰箱,再到身上那块可以监测心率的智能手表,它们是如何一步步被构思、被设计、被制造出来的?书中并没有枯燥的技术参数堆砌,而是通过一个个引人入胜的故事,讲述了那些突破性的技术是如何被发现的,又是如何被巧妙地融入到产品的每一个细节之中。我尤其喜欢其中关于用户体验设计的部分,作者深入浅出地剖析了为什么有些产品用起来就让人爱不释手,而有些则让人抓狂。原来,一个看似简单的按钮,背后可能蕴含着无数次的测试和优化。它让我重新审视了自己使用电子产品的习惯,也让我对那些默默付出的设计师和工程师们充满了敬意。这本书不仅仅是一本技术指南,更是一次关于创新、关于美学、关于如何让科技更好地服务于人类的深度思考。它拓展了我对“设计”的理解,让我看到了技术与艺术的完美结合,也激发了我对未来电子产品无限可能性的想象。
评分这本书《电子产品设计》,让我对电子产品行业有了前所未有的认识,它不似市面上许多晦涩难懂的技术专著,而是以一种极其宏观且具有远见的视角,勾勒出了电子产品从概念到成型的全景图。它没有拘泥于某个单一的技术领域,而是将工业设计、用户体验、材料科学、甚至市场营销策略等多元元素融汇其中,展现了电子产品设计的复杂性和交叉性。我尤其赞赏书中对于“用户中心”理念的贯穿始终的强调,它不仅仅是口号,而是通过大量的实际案例,阐述了如何将用户需求、情感偏好、甚至文化背景融入到产品设计的每一个环节。例如,书中对不同文化背景下用户对产品颜色、形状、操作方式的偏好差异的分析,让我大开眼界。这不仅仅是一本关于“如何设计”的书,更是一本关于“如何思考”的书。它引导我去思考,为什么有些产品能够长久地占据用户的心,而有些则昙花一现。这本书的结构清晰,逻辑严谨,语言也十分精练,虽然涉及的领域广泛,但却不显得杂乱,反而有一种浑然天成的流畅感,让我读起来既感到充实,又充满启发。
评分《电子产品设计》这本书,给我带来了前所未有的震撼,它彻底颠覆了我之前对电子产品枯燥、冰冷的印象。书中描绘的,并非是冰冷的芯片和电路板,而是充满了生命力和人文关怀的创新过程。它以一种极其富有故事性的方式,揭示了那些我们习以为常的电子产品背后,隐藏着的智慧、创造力和对人类生活无微不至的关照。我尤其喜欢书中关于“共情设计”和“情感化设计”的章节,它让我明白了,优秀的产品不仅仅是满足基本功能,更是要能够触动用户的情感,成为他们生活中不可或缺的一部分。书中用了很多生动的例子,比如智能家居如何通过学习用户习惯来提供个性化服务,又比如可穿戴设备如何通过精美的设计来融入时尚潮流。这些都让我看到了电子产品设计的无限可能性。这本书的写作风格非常独特,它既有严谨的逻辑分析,又不失感性的思考,让我感觉仿佛置身于一个充满活力的设计工作室,与那些充满激情的创造者们一同探索。它让我重新审视了科技与生活之间的关系,也让我对未来电子产品的形态充满了美好的憧憬。
评分我最近读完的《电子产品设计》这本书,给我最大的感受是它彻底颠覆了我之前对“电子产品”的固有印象。我一直以为,电子产品就是冰冷的技术堆砌,是工程师们用复杂的代码和电路板堆砌出来的冰冷机器。但这本书,用一种极其温暖和人性化的方式,向我展示了电子产品设计背后,那颗跳动着的、充满人文关怀的心。它不像其他技术书籍那样,上来就讲各种专业术语,而是从一个普通用户的角度出发,去思考“我们真正需要什么样的电子产品?”、“什么样的设计才能让我们的生活更便捷、更美好?”。书中那些关于人体工程学、色彩心理学、甚至用户行为分析的章节,都让我大开眼界。我突然意识到,原来那些让我用起来顺手的设备,背后都是经过了多么细致入微的考虑。它不仅仅是关于技术,更是关于如何理解人、如何满足人的需求。读这本书,我仿佛看到了一个设计师,在深夜里,对着一块电路板,一遍遍地思考,如何才能让这个冰冷的机器,拥有温度,变得更加懂你。这本书的语言风格也非常亲切,就像一位经验丰富的朋友,在娓娓道来,让我不知不觉地沉浸其中,学到了很多有价值的东西,也让我对未来电子产品的设计充满了期待。
评分《电子产品设计》这本书,给我带来了一种全新的视角去理解身边那些熟悉的科技产品。以往,我总以为电子产品的诞生,就是一堆科学家和工程师闭门造车的结果,充满了理性的计算和冰冷的逻辑。然而,这本书却像一位睿智的向导,引领我探索了电子产品设计中那些被忽视却至关重要的“软实力”。它不仅仅停留在硬件的集成和功能的实现,更深入地剖析了产品如何与人产生情感上的连接,如何在潜移默化中影响我们的生活方式。书中关于“设计思维”的探讨,让我第一次意识到,原来一个成功的电子产品,其核心在于对用户需求的深刻洞察,在于如何通过巧妙的设计,将复杂的技术转化为简单易懂、甚至充满乐趣的使用体验。我特别欣赏书中对“迭代”和“原型”的强调,这让我明白,伟大的产品并非一蹴而就,而是经历了一个不断试错、不断优化的过程。这种对精益求精的追求,以及对用户反馈的高度重视,无疑是电子产品能够深入人心的关键。这本书的叙述方式也十分引人入胜,它将抽象的设计理念,通过生动的案例和比喻,变得触手可及,让我在阅读的过程中,不断产生“原来如此”的顿悟。
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