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内容简介

　　本书是国内一部研究中国大学生跨文化能力发展路径的学术专著。全书共分为十章，系统介绍了跨文化能力发展路径相关的基本概念和核心理论，重点调查和实证分析了中国大学生跨文化能力的情况、影响大学生跨文化能力的跨文化接触因素、大学生跨文化接触与跨文化能力相关关系、大学生跨文化能力的构成要素及路径模型、大学生跨文化接触的重要性及路径模型、大学生跨文化接触与跨文化能力发展路径模型以及大学生跨文化能力发展路径与英语语言能力的相关关系等。本书有较强的理论性、实用性、针对性和创新性，不仅为在校大学生提供了跨文化能力发展路径的指导性学习资料，也为跨文化研究学者、国际教育管理者、外语教师以及企业管理者提供了培养和评价大学生跨文化能力发展的重要理论、方法、工具和实证数据。

作者简介

　　彭仁忠，博士，华中科技大学外国语学院副教授，硕士生导师。主要研究方向：跨文化交际、跨文化能力、企业文化、翻译与文化、二语习得等。近年来在International Journal of Intercultural Relations，Higher Education，System，《外语教学与研究》等国内外重要学术刊物发表论文20多篇，其中国际SSCI期刊论文6篇、国内CSSCI 期刊论文10篇。主持和参与课题15项，其中主持国家社科基金项目1项、省级重点和一般项目3项。出版学术专著1部，主编和参编教材5部。2014年和2017年两度赴美国杜克大学学术访问，师从著名跨文化能力金字塔模型创始人Darla Deardorff教授。主讲了《英美文化》、《中国语言文化》和《跨文化交际》等文化类课程。现为“国际跨文化交际与文化传播学会”、“中国跨文化交际学会”、“国际语言与跨文化交际学会”和“全球跨文化能力学会”等学会会员。

目录

第一章　绪论…………………………………………………………… (1)
第一节　研究背景和意义…………………………………………… (1)
第二节　国内外研究综述…………………………………………… (2)
一　跨文化能力的研究综述……………………………………… (2)
二　跨文化接触与跨文化能力的相关研究综述………………… (5)
三　国内外研究差异及存在的不足……………………………… (7)
第三节　研究设计…………………………………………………… (8)
一　研究内容……………………………………………………… (8)
二　研究问题……………………………………………………… (8)
三　研究对象……………………………………………………… (9)
四　研究方法……………………………………………………… (9)
五　创新点………………………………………………………… (10)
第二章　相关理论基础……………………………………………… (11)
第一节　跨文化能力相关理论与含义…………………………… (11)
一　跨文化能力的相关理论…………………………………… (11)
二　跨文化能力的含义………………………………………… (24)
第二节　跨文化接触理论………………………………………… (32)
一　接触理论来源和定义……………………………………… (32)
二　国外跨文化接触相关研究………………………………… (34)
三　国内跨文化接触相关研究………………………………… (45)
第三节　本章小结…………………………………………………… (47)
第三章　中国大学生跨文化能力发展状况调查…………………… (48)
第一节　对中国大学生跨文化能力发展调查与分析的现实
要求………………………………………………………… (48)
第二节　对中国大学生跨文化能力发展的调查与分析………… (49)
一　引言…………………………………………………………… (49)
二　跨文化能力的内涵与维度………………………………… (49)
三　研究方法……………………………………………………… (51)
四　结果与讨论…………………………………………………… (52)
第三节　本章小结…………………………………………………… (59)
第四章　影响中国大学生跨文化能力的跨文化接触情况调查…… (60)
第一节　跨文化接触研究背景与理论框架……………………… (60)
第二节　对中国大学生跨文化能力的跨文化接触的
实证调查…………………………………………………… (62)
第三节　本章小结…………………………………………………… (71)
第五章　中国大学生跨文化接触与跨文化能力相关性研究……… (72)
第一节　跨文化接触与跨文化能力相关理论研究……………… (72)
第二节　大学生跨文化接触与跨文化能力相关性分析………… (73)
第三节　本章小结…………………………………………………… (83)
第六章　中国大学生跨文化能力的构成要素及路径分析………… (84)
第一节　跨文化能力的构成要素………………………………… (84)
第二节　中国大学生跨文化能力发展的路径分析……………… (87)
一　研究设计……………………………………………………… (87)
二　研究结果……………………………………………………… (88)
三　讨论与分析…………………………………………………… (91)
第三节　本章小结…………………………………………………… (97)
第七章　大学生跨文化接触的重要性及路径分析………………… (99)
第一节　跨文化接触的重要性分析……………………………… (99)
第二节　中国大学生跨文化接触路径分析……………………… (101)
一　研究方法…………………………………………………… (101)
二　研究结果…………………………………………………… (103)
三　讨论与分析………………………………………………… (109)
第三节　　本章小结……………………………………………… (112)
第八章　中国大学生跨文化接触与跨文化能力的关系路径
分析………………………………………………………… (113)
第一节　跨文化接触与跨文化能力的相关理论分析…………… (113)
第二节　跨文化接触对跨文化能力的关系模型研究…………… (115)
一　研究方法…………………………………………………… __________(115)
二　结构方程模型构建与分析………………………………… (118)
三　结果与讨论………………………………………………… (125)
第三节　本章小结………………………………………………… (129)
第九章　大学生跨文化能力发展路径与英语语言能力的相关
关系………………………………………………………… (130)
第一节　文化与语言的关系理论背景…………………………… (130)
第二节　大学生跨文化发展路径与英语语言能力的相关性
实证分析………………………………………………… (131)
一　研究设计…………………………………………………… (131)
二　研究结果与讨论…………………………………………… (132)
第三节　本章小结………………………………………………… (134)
第十章　总结与展望………………………………………………… (135)
第一节　总结……………………………………………………… (135)
第二节　局限性…………………………………………………… (142)
第三节　研究展望………………………………………………… (143)
参考文献……………………………………………………………… (144)
附录Ⅰ　跨文化接触访谈…………………………………………… (172)
附录Ⅱ　中国大学生跨文化接触量表……………………………… (174)
附录Ⅲ　中国大学生跨文化能力量表……………………………… (188)
附录Ⅳ　本书研究发表的论文……………………………………… (192)
后记…………………………………………………………………… (193)

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