聚能闯关期末复习冲刺卷：英语（七年级下 RJ 全新升级版 2018春）（人教版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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屈选 编

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• 七年级英语
• 下册
• RJ版
• 人教版
• 期末复习
• 冲刺卷
• 2018春
• 同步练习
• 培优辅导
• 英语学习

出版社： 长春出版社

ISBN：9787544525244

版次：6

商品编码：12256455

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-12-01

用纸：胶版纸

页数：87

正文语种：中文，英文

内容简介

　　《聚能闯关期末复习冲刺卷》是面向广大初中学生的课堂同步检测试卷。《聚能闯关期末复习冲刺卷：英语（七年级下 RJ 全新升级版 2018春）》以“全面、高效、实用”为原则，以阶段性考试和中考考点为基础，以新课程标准为指导，以新教材为依据，严格按照不同年级、不同科目、不同版本的教材内容和教学要求，结合课堂教学进度来编写，提倡教材内容与编排形式新颖实用，注重系统知识的科学划分，追求解题方法的凝练与创新。屈选主编的《英语（7下2018春RJ全新升级版）》是其中一本。
　　《聚能闯关期末复习冲刺卷：英语（七年级下 RJ 全新升级版 2018春）》从学生的实际需求出发，将内容分为四大部分：一、知识梳理与复习；二、阶段评估检测试卷；三、专项突破试卷四、期来冲刺试卷。《聚能闯关期末复习冲刺卷：英语（七年级下 RJ 全新升级版 2018春）》强调学习的系统性、科学性和连贯性，既突出了全能检测，又在基础知识、专项技能和综合运用等方面各有侧重。以测促学，以测攻关，以测迎考，内容环环相扣，层层铺垫，级级递进，让学生通过自主实战演练，把握知识点经脉，对重难点一网打尽，将考试热点各个击破。这种编排，既照顾学生的学习和思维习惯，又符合掌握知识的基本规律。

内页插图

目录

砥砺前行：初中阶段的英语学习进阶与方法论探索 本书聚焦于初中阶段，特别是七年级下学期至八年级上学期的英语学习核心能力构建与应试策略优化，旨在为学生提供一套系统化、重实战的复习指导方案。 本书并非特定教材的配套练习册，而是立足于人教版英语教材的知识体系框架，提炼出不同学习阶段的重点、难点，并辅以科学的学习方法论，帮助学生实现从“学过”到“掌握”的跨越。 第一部分：夯实基础——构建坚固的语言大厦 本部分深入剖析了初中英语学习的基石——词汇与语法。我们深知，脱离了词汇和语法的支撑，任何应试技巧都只是空中楼阁。因此，本书用详尽的篇幅来构建一个高效的记忆与理解体系。 词汇篇：高效记忆的策略与应用 我们不推崇死记硬背，而是倡导在语境中理解和应用词汇。本书收录了针对七年级下至八年级上核心词汇的分类梳理，这些分类基于词汇的“使用频率”和“语义关联”，而非简单的字母顺序。 1. 主题式词汇网络构建： 针对“日常生活”、“校园活动”、“家庭成员”、“健康与运动”等核心主题，构建词汇群。例如，在“校园生活”主题下，不仅包含名词（classroom, textbook），更延伸至相关动词（participate, manage）和形容词（challenging, engaging），帮助学生在实际表达时能迅速调用相关词汇。 2. 词根词缀的“解码”术： 系统介绍常见的前缀（如un-, re-, dis-）和后缀（如-tion, -able, -ly），演示如何通过识别词根词缀，快速推断生词的大致含义，从而降低词汇记忆的负担，提升阅读中的猜词能力。 3. 词伙与固定搭配的“肌肉记忆”： 强调词汇的“组块化”学习。如“make a decision”（做决定），“have a good time”（玩得开心）。本书提供大量常用动词与名词、形容词与介词的固定搭配练习，确保学生在写作和口语中能使用地道表达。 语法篇：理解逻辑，重在运用 语法是语言的骨架。本书着重于解释“为什么”要这样说，而非仅仅罗列规则。 1. 时态的逻辑梳理： 针对初中阶段重点掌握的一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时，通过情景模拟，清晰界定每种时态的使用场景和时间状语。例如，通过对比“I study English every day”和“I am studying English now”，明确区分习惯性动作与正在发生的动作。 2. 情态动词的“语气”把握： 重点解析`can/could`, `must/have to`, `should`等情态动词在表达能力、义务、建议和推测上的细微差别，训练学生根据语境选择最恰当的语气。 3. 非谓语动词的“身份”转换： 深入浅出地讲解动词不定式和动名词在句子中充当不同成分（主语、宾语、定语等）的角色转换，并提供大量辨析练习，解决学生在句子结构分析中的常见困惑。 第二部分：技能突破——听力、阅读与写作的实战演练 基础稳固后，本书将训练重点转向四大核心技能，尤其关注提升学生在面对真实考试情境时的应变能力。 听力篇：从“听到”到“听懂”的跨越 本部分侧重于提升信息捕捉的准确性和抗干扰能力。 1. 场景对话的预测训练： 强调在听录音前，快速浏览选项和场景信息（如地点、人物关系），预测可能出现的关键信息（如时间、地点、价格、感受等），使听力过程从被动接收变为主动搜索。 2. 干扰项的识别与排除： 分析听力材料中常见的“声音相似干扰”、“时间信息混淆”、“转折词（but, however）后的信息优先”等陷阱设置，指导学生如何快速锁定正确答案。 3. 长对话与短文听力策略： 针对信息量较大的长对话，提供“分段记录法”，即每听完一个段落，迅速记录核心关键词，以应对后续的细节提问。 阅读篇：精读与泛读的效率平衡 阅读是获取信息的主渠道，本书提供了一套高效的阅读解题模型。 1. 主旨大意题的“抓取术”： 训练学生快速定位文章的首尾段落和每段的首句（主题句），利用关键词（如表示转折、总结的词汇）迅速概括文章中心思想。 2. 细节信息定位的“扫描定位法”： 针对判断题和选择题，指导学生将题干中的人名、时间、数字、特殊名词作为“扫描锚点”，直接在原文中定位对应句子，避免通读全文带来的时间浪费。 3. 推断题的逻辑链构建： 强调推断不是无端猜测，而是基于原文的直接陈述加上常识逻辑的合理延伸。本书提供了多个“原文事实 + 合理推论 = 正确答案”的分析案例。 4. 词汇在语境中的灵活处理： 针对阅读中遇到的生词，教授如何通过上下文的褒贬色彩、句子的结构关系来推断其意义，增强阅读的连贯性。 写作篇：结构清晰，表达准确 写作训练强调“模仿—模仿—创新”的阶梯式进步。 1. 模板的“个性化”改造： 提供不同体裁（如邮件回复、记叙文、说明文）的优质范文结构，但强调学生应替换其中的核心词汇和句式，避免“千文一面”。 2. 句式多样的运用： 引导学生在基础句型之外，尝试使用比较级、最高级、定语从句的简化形式（如分词作定语），提升文章的语言复杂度。 3. 常见写作错误的“红线清单”： 汇总初中生在写作中反复出现的低级错误（如主谓一致错误、冠词的滥用、时态混乱），并提供即时修正练习。 第三部分：应试策略——临场心态与分数优化 考试不仅仅是知识的检验，更是心理素质和应试技巧的较量。 1. 时间分配的艺术： 详细分析不同题型（如听力、单选、完形、阅读、书面表达）所需时间的合理分配建议，确保在考试结束前能留出充足的时间进行作文检查。 2. “会做题”与“得分”的距离： 强调答题规范的重要性。例如，客观题涂卡速度与准确率的训练；主观题的清晰书写、分点作答的技巧，确保不因格式或书写潦草而“失分”。 3. 错题本的高效利用： 提出“三遍记忆法”——发现错误、改正错误、定期回顾错误。要求学生不仅仅记录答案的对错，更要分析错误背后的知识点漏洞和思维误区。 本书的编写理念是：将学习过程系统化、将知识点模块化、将应试技巧实战化。 它旨在陪伴学生度过初中英语学习中关键的爬坡阶段，使其在迎接期末考试乃至未来更高阶段的学习中，都能保持清晰的思路和稳定的发挥。本书提供的不是标准答案，而是通往高效学习的一套方法论工具箱。

评分☆☆☆☆☆

作为一名平时上课容易走神、课后作业经常拖到最后一刻的学生，我对这种“冲刺卷”的实效性是抱有怀疑态度的。很多冲刺卷给人的感觉就是，题量巨大，但质量参差不齐，很多题目脱离实际考情。然而，这本《聚能闯关》系列表现出了惊人的“贴合度”。通过对比近几年的真题趋势，我发现它所侧重的热点词汇、语法结构和阅读题材，几乎百分之百地命中了我所在地区期末考试的命脉。它不是盲目地追求难度，而是精准地卡在“略高于基础，但完全可达”的区间，这正是冲刺阶段最需要的状态。做完一套卷子后，它提供的错题分析表格也极其实用。它不仅仅是一个记录错误的地方，更像是一个定制化的学习报告。它可以清晰地显示出我在听力、词汇、语法选择、阅读的哪一类题型上失分最多，这样我就可以针对性地进行“火力集中”，而不是平均用力去复习所有内容，这种效率的提升是肉眼可见的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套资源，也给我带来了极大的惊喜。我原本以为这只是一本纯粹的纸质书，但在封底不起眼的小角落，我发现了获取在线资源的二维码。一开始我没太在意，但当我尝试去扫描后，发现了一个非常完善的数字学习平台。它里面包含了与书本同步的听力音频，而且音质非常清晰，发音标准，语速适中，非常适合反复听辨。更关键的是，它还提供了一些针对薄弱环节的“加餐练习”，这些练习都是动态生成的，确保你不会重复刷到已经掌握的内容。我个人觉得，这个在线资源与纸质书的结合，真正做到了“线上精准推送，线下巩固提升”。特别是对于口语和听力这种需要环境刺激的科目，我可以在听完课本材料后，立即在配套APP上进行跟读模仿练习，系统还会给予即时反馈，这比找一个真人陪练要方便得多，也省去了我大量的尴尬和犹豫。

评分☆☆☆☆☆

这本辅导资料的装帧设计简直是为我这种“拖延症晚期患者”量身定制的。拿到手里的时候，首先映入眼帘的就是那种扎实的纸张质感，拿在手里沉甸甸的，一看就知道不是那种糊弄人的薄册子。封面色彩搭配得非常和谐，虽然是复习资料，但一点也不死板，蓝色的主调配上一些充满活力的黄色点缀，让人在看到它的第一眼就不会产生强烈的抗拒感。我尤其欣赏它在章节划分上的细致入微。初七下册的知识点跨度比较大，从语法结构的复杂性到词汇量的积累都需要系统性的梳理。这本书没有采用那种大块堆砌知识点的老套路，而是非常巧妙地将知识点融入到一个个“闯关”的主题下，这极大地激发了我学习的兴趣。每学完一个单元，都有一个类似“Boss战”的测试，让你感觉自己真的像在打游戏一样，每通过一关都有成就感。这种游戏化的学习方式，对于我这种对传统题海战术感到厌倦的学生来说，简直是救星。而且，书中的排版布局非常清晰，重点知识点都会用不同颜色的字体或者加粗来强调，即便是临时翻阅，也能迅速抓住核心内容，不会在浩如烟海的文字中迷失方向。这种用心设计的细节，足见编者对我们这些初中生的学习习惯有着深刻的洞察力，绝非闭门造车之作。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期被英语学习困扰者的角度来看，这本书的语言风格和引导方式，有一种独特的“亲和力”。它没有那种高高在上的学术腔调，而是用一种鼓励、激励的口吻在和你对话。在每章的引入部分，编者会用几句非常精炼的话语来点明本章复习的意义和难点预警，读起来让人感觉不是在面对冰冷的知识，而是在接受一位经验丰富的前辈的指导。我特别喜欢它在某些语法点解释时使用的生活化比喻。比如，它将“情态动词”比喻成“语气调节器”，形象地解释了不同情态动词如何微妙地改变句子的语气和强度，这种易于理解的阐述方式，极大地降低了复杂语法的学习门槛。总而言之，这本书不仅仅是一堆试题的集合，它更像是一个精心设计的、结构合理的学习向导，它有效地将复习的焦虑感转化为一种积极的挑战欲，使得原本枯燥的期末冲刺阶段变得可控且富有成效。

评分☆☆☆☆☆

我试着用这本书进行了一次完整的期末复习规划，发现它的内在逻辑性实在是太强大了。它并非简单地按照课本的章节顺序进行罗列，而是进行了一次高明的“知识重构”。比如，它会把课本中分散的几个单元里关于“过去完成时”的知识点和应用场景，集中在一个“冲刺模块”里进行深度挖掘和对比训练。这种横向和纵向结合的梳理方式，彻底打破了传统教学中那种“一课一练”的局限性，帮助我真正理解了知识点之间的内在联系。尤其是在完形填空和阅读理解部分，它给出的解析简直是教科书级别的示范。很多市面上的资料只会给出正确答案和简单的翻译，但这本书的解析部分，会详细拆解出每一个干扰选项为什么是错的，同时还会点出出题人设置陷阱的思路，这种“授人以渔”的教学方法，远比单纯的刷题有效得多。我感觉自己不再是简单地记忆知识点，而是在学习一种“应试思维”和“解题策略”。这种深层次的指导，让我在面对那些看似模棱两可的题目时，也能迅速建立起自己的判断依据，自信心也随之提升了不少。

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