托马斯和朋友Easy English双语图画故事（套装共6册） [2-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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图书标签:

• 托马斯和朋友
• 双语绘本
• 英语启蒙
• 亲子共读
• 认知学习
• 图画故事
• 幼儿英语
• 儿童绘本
• 2-6岁
• 礼品装

出版社： 童趣出版有限公司 ， 人民邮电出版社

ISBN：210803010083

版次：1

商品编码：12257205

包装：平装

开本：20开

出版时间：2018-01-01

用纸：胶版纸

页数：360

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：2-6岁
1、跟托马斯一起学英语口语！情景式英文对话，朗朗上口的“Easy English”，孩子学起来更简单、有趣。
2、中文讲小火车故事情景，英语对话丰富细节，动画经典台词重现，带给孩子满满的故事乐趣。
3、中英文不对称的编排方式，减少孩子对中文的依赖，激发英语学习自主性。
4、设置单词框、词汇表、连连看趣味游戏，并附录中英对照译文，方便理解和记忆。
5、配套中英文录音。一边听故事，一边学英语。英语由专业美国外教录制，纯正美式发音，为孩子以后的学习打基础。
6、封面烫金工艺，安全油墨印刷，让孩子从小感受图书之美，家长更放心。

内容简介

《托马斯和朋友Easy English双语图画故事》（全6册）是专门为2-6岁儿童打造的中英双语故事书。全套共12个小火车双语故事，采用中英文不对称的编排方式。中文讲故事，小火车对话说英语，轻松掌握英语高频词汇和简单句型。配套中英文录音，边看边听，激发孩子的学习兴趣，让双语阅读变得更简单、有趣。

作者简介

英国学前冠军品牌，日本、美国、澳大利亚畅销品牌，动画片被翻译成40多种语言，在全球200个国家播放，音像制品销量超过5千万，图书销量超过2亿册，官网每月平均点击率超过3千万次！
1943年，一位名叫奥利德的牧师爸爸，看着自己的儿子因病躺在床上疼痛难忍，便给孩子讲起了蒸汽火车的故事。没想到，他的儿子很喜欢火车的故事。就这样，让全世界孩子都为之着迷的“托马斯和朋友”诞生了。发展至今，“托马斯和朋友”已经成为涉及动画、玩具、广播、服装、文具、游乐园等领域，成为深受全世界学龄前儿童喜爱的超级品牌。
永恒的价值观—耀疀??

内页插图

《托马斯和朋友》系列其他主题图书精选导读 本篇导读旨在为您呈现一套精彩纷呈的《托马斯和朋友》主题图书系列中的精选读物，这些书籍与您提到的“Easy English双语图画故事（套装共6册）”在内容主题、侧重点及教育目标上有所不同，旨在从更广阔的视角，围绕托马斯及其朋友们的世界，提供多维度的阅读体验。我们将重点介绍那些侧重于具体技能培养、情感认知、科普知识或更复杂叙事结构的作品。 --- 一、 侧重于早期认知与概念学习的绘本系列 不同于侧重语言学习的“Easy English”套装，以下系列更专注于为学龄前儿童（2-6岁）构建基础的认知框架，利用托马斯的世界观作为载体进行教学。 1. 《托马斯和朋友：颜色与形状大发现》 这本图书摒弃了完整的故事情节，转而采用高度视觉化的方式，聚焦于识别和命名基础的颜色和几何形状。 内容结构与特色： 颜色识别： 每一跨页集中展示一种核心颜色，例如“红色”，书中会有一辆红色的小火车（如詹姆斯或标准的红色引擎），周围环绕着红色物体，如红色的信号灯、红色的砖块站台，甚至托马斯头上的红色条纹。文字简洁明了，通常只标注“红色”或“Red”。 形状匹配： 引入了对圆形（车轮）、方形（窗户）、三角形（路标）的认识。书中会有一个互动环节，要求读者将特定形状的部件与图画中的火车元素进行匹配。 互动性设计： 书籍通常采用厚纸板制作，边缘圆润，适合幼儿抓握。部分版本可能包含翻翻页或拉拉页，用于发现隐藏在场景中的特定形状或颜色。 教育价值： 强化视觉辨识能力，为日后更复杂的阅读打下形式认知基础。 2. 《托马斯和朋友：数字与量词学习之旅》 本册书将数字认知融入到索多岛（Sodor）的日常运作中，帮助孩子理解“多少”的概念。 内容结构与特色： 数字序列： 从1到10，甚至扩展到20。例如，展示了“1辆蓝色的托马斯”，接着是“2个烟囱高的烟雾”，再到“5节等待装载的煤车”。 计数练习： 书中包含大量的集合场景，例如一个繁忙的调度场，需要孩子数出停泊的火车数量、轨道数量或桥梁数量。 量词引入： 学习“多”、“少”、“一样多”等基础量词。例如，比较托马斯运送的煤炭比培西运送的泥土多，或者两辆车停在站台上的数量一样多。 机械关联： 将数字与火车的具体功能联系起来，例如“3个轮子正在转动”、“4声汽笛声”。 --- 二、 专注于情商培养与社交技能发展的叙事绘本 这类图书侧重于通过托马斯和朋友们的具体经历，引导孩子理解复杂的情感和社会互动，与着重于双语对话的“Easy English”系列形成互补。 3. 《托马斯和朋友：学会说“对不起”》 这是一个典型的侧重于冲突解决和道歉主题的故事书。 内容结构与特色： 冲突建立： 故事通常围绕一个简单的错误展开。例如，托马斯因为太过心急，没有听清站长的指令，结果不小心将货物送错了地方，或者差点撞上了正在工作的朋克（Percy）。 情感展现： 详细描绘了犯错后的情绪——沮丧、羞愧，以及被影响的一方（如被吓到的朋友或受损的货物）的难过。 引导与反思： 关键部分在于调度长（Fat Controller）或年长的火车引擎（如高登）的介入。他们不会严厉惩罚，而是引导托马斯理解行为的后果，并讨论如何弥补。 高潮与和解： 最终，托马斯主动向朋友道歉，并付出行动（如帮助修复错误或重新运送货物）。故事结尾强调了“说对不起”的勇气和行动的重要性。 语言风格： 叙事语气温暖、富有同理心，适合睡前阅读，促进亲子间的讨论。 4. 《托马斯和朋友：第一次尝试新事物》 该书聚焦于克服恐惧和接受挑战的主题。 内容结构与特色： 新挑战的引入： 故事主角可能是一辆害怕高处或新环境的火车，比如培西被要求去未曾走过的新轨道运送建材，或者迪塞尔（Diesel）必须尝试学习使用一种新的、复杂的转轨器。 恐惧的具象化： 运用画面表现出角色的紧张感——车轮打滑、蒸汽冒得比平时多，或者全身僵硬。 鼓励的力量： 其他朋友通过自己的经验来鼓励主角。托马斯可能会分享他第一次拉长途货运时的不安，但最终发现过程是可控的。 成功的体验： 角色最终勇敢地完成了任务，并发现新体验带来的成就感和乐趣，从而建立了自信心。 结论： 总结出“尝试本身就是一种胜利”的核心信息。 --- 三、 结合科普与工程基础的非虚构主题读物 这类书籍利用火车作为媒介，向孩子介绍简单的工程、运输和地理知识。 5. 《托马斯和朋友：轨道、桥梁与隧道大揭秘》 这是一本将基础土木工程概念融入索多岛交通系统的读物。 内容结构与特色： 轨道系统介绍： 以图解形式展示了直轨、弯轨、岔轨（转辙器）的功能。通过动画式的插图，清晰地展示了火车如何通过岔轨改变方向，以及调度员的职责。 桥梁的类型： 介绍索多岛上常见的桥梁结构，如梁桥（用于跨越小溪）、拱桥（用于跨越河流）和高架桥（用于跨越道路或峡谷）。书中会使用简化的结构图，解释为什么某种桥梁适合特定的地理环境。 隧道的意义： 解释挖掘隧道是为了穿越山脉，节省时间，并配有托马斯在黑暗隧道中行驶的场景，增加趣味性。 安全常识： 穿插关于轨道安全的基本知识，如“永远不要在轨道上玩耍”等，由站长或检查员角色口述。 6. 《托马斯和朋友：铁路运输与世界的连接》 本书将视野从索多岛扩展到更广阔的世界，介绍铁路运输在社会中的角色。 内容结构与特色： 货物多样性： 展示托马斯和他的朋友们（包括货运火车）运输的各种物品，从煤炭、木材到牛奶、信件。对比了这些货物在现代生活中的重要性。 火车站的功能： 详细介绍一个大型火车站的不同区域：客运站台、货运站场、维修车间（机务段）以及信号塔。 不同类型的火车： 介绍客运列车（载人）和货运列车（载物）的区别，并简要提及蒸汽机车、柴油机车和电力机车的简单工作原理。 时间观念： 强调准时到达和发出的重要性，通过调度长的钟表和时刻表，帮助孩子建立对“时间表”和“效率”的初步认识。 --- 总结 这一系列图书通过聚焦于特定的认知目标（如数字、形状）、情感发展（如道歉、勇气）或工程知识（如轨道、桥梁），为2至6岁的儿童提供了立体化的学习体验。它们与着重于基础口语练习的“Easy English”版本共同构建了一个全面的《托马斯和朋友》阅读宇宙，满足了幼儿在不同发展阶段的需求。

评分☆☆☆☆☆

我最近在尝试一些更注重语言学习启蒙的读物，因为我发现我儿子对重复性的简单词汇有点感到厌倦了。这套书在双语处理上的设计理念，让我非常赞赏。它并不是简单地将中文翻译成英文放在旁边，而是巧妙地将关键的动作词汇或者情感表达用不同的字体或颜色突出出来，尤其是在英文部分，很多句子结构都非常地道和简洁，非常适合初学者模仿发音。举个例子，书中描述一个角色感到沮丧时，它用的英文不是简单的“sad”，而是“feeling down in the mouth”，这种更具画面感的表达方式，能极大地激发孩子对英文语境的兴趣。我让他跟着书里朗读，他一开始只是机械地模仿，但很快就能抓住那种情绪的起伏。这种从故事中自然习得语言，比死记硬背单词卡片有效得多。而且，对于我这个英文水平一般但又想陪读的家长来说，书中的英文句子长度适中，发音点也清晰，让我陪读起来压力小了很多，真正实现了家校同步的早期语言干预。

评分☆☆☆☆☆

作为一个资深的书籍收藏者，我对绘本的装帧和印刷质量总是格外挑剔。这套双语图画故事的纸张质感，给我留下了极其深刻的印象。它采用的是那种厚实且带有轻微磨砂感的铜版纸，拿在手里沉甸甸的，完全没有廉价感。更重要的是，在边缘处理上做得非常到位，圆角切割处理得非常平滑，家长完全不用担心孩子在翻阅过程中会被书页划伤，这点对于两三岁好动的小朋友来说，简直是刚需。我特意观察了其中一册关于不同天气下火车的运行情况，那几页涉及了大量的场景切换，比如雨天泥泞的路面和雪天里的白色世界，印刷色彩的过渡非常自然，完全没有出现色块堆积或者墨点渗透的现象，即便是深色背景下的细节纹理也能清晰辨认。这不仅是一套给孩子看的书，更是可以当作精美的玩具来对待。我甚至在想，如果未来孩子长大想做个小小的图书修复师，这套书的结构强度也足以支撑他们进行简单的“维护”工作，可见其用料之扎实。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是太棒了，给我的小侄女买的，她刚满三岁，对所有的火车和机械都充满了好奇。我之前给她买过一些国内出版社的绘本，内容虽然温馨，但总感觉在知识性上稍微欠缺那么一点，比如关于交通工具的细节描述就比较简单。这套《托马斯和朋友》系列，从封面到内页的设计都显得非常用心。首先，它的色彩饱和度很高，图画线条流畅，即便是对细节要求比较高的孩子也能被吸引住。我特别欣赏它在故事叙述上的节奏感，虽然是给低龄儿童看的，但情节推进得张弛有度，不会让孩子感到枯燥。而且，不同于那些纯粹讲述友谊或探险的绘本，这套书在潜移默化中融入了一些关于团队合作和解决问题的理念。比如，其中一册讲到索多岛上有一辆小火车因为零件出了问题而耽误了送货，托马斯和其他朋友如何合力帮助它恢复运行，这个过程的描述就非常细致入微，对于学龄前儿童来说，这是一个很好的逻辑启蒙。我侄女现在每次看到火车，都会学着书里人物的语气说“汽笛响了！”那种成就感，是其他书带不给她的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名经常带着孩子参加各种亲子阅读活动的母亲，我对市面上那些“网红”读物都有所了解。很多主打“教育意义”的书籍，往往牺牲了故事本身的趣味性，读起来枯燥乏味，孩子最多听个开头就跑开了。这套《托马斯和朋友》的特别之处在于，它成功地平衡了“教育”与“娱乐”这两个维度。它的叙事角度非常贴近孩子的视角，即便是复杂的机械运作，也被简化成了一种充满活力的角色扮演。我注意到，每一册书的主题都聚焦于一个孩子在日常生活中可能遇到的微小挑战，比如学会等待、承认错误、或者面对突如其来的变化。这些主题的探讨深度，远远超过了许多同类产品的表面化处理。例如，有一册讲述了詹姆斯因为太骄傲而拒绝了朋友的帮助，结果陷入困境的故事，这个情节的处理就非常巧妙，它没有进行说教式的道德批判，而是让后果自然发生，让孩子自己体会到“合作比独自逞强更有益”的道理。孩子听完后，第二天玩积木时，主动邀请其他小朋友一起搭建城堡，这种行为上的积极转变，让我觉得这笔投资非常值。

评分☆☆☆☆☆

我关注到这套书的适用年龄范围标注是2-6岁，这让我原本有些疑虑，因为这个跨度相当大，通常意味着要么对小宝来说太复杂，要么对大宝来说太幼稚。然而，实际使用下来，我发现它的设计巧妙之处在于其多层次的阅读体验。对于两三岁的宝宝，他们主要被鲜艳的色彩和重复出现的角色形象所吸引，我只需要读出主角的名字和简单的动作描述，他们就能乐在其中，满足了基础的视觉刺激需求。而对于接近五六岁的孩子，他们开始对故事的逻辑链条和英文的搭配产生兴趣，这时，家长就可以引导他们去关注那些双语对照的细节，讨论角色做出某个决定的原因。我儿子现在五岁半，他已经能主动要求我把英文部分读出来，并且尝试将英文单词与书中的图画一一对应起来。这种随着孩子认知水平的提升而内容深度自然延展的特点，使得这套书的“保质期”非常长，不像有些绘本，孩子一旦过了某个特定年龄段，就彻底失去了兴趣。从性价比上来说，这是一套真正能伴随孩子成长的优质读物。

评分☆☆☆☆☆

宝宝很喜欢的一套，图大清楚，有部分简单英文，适当给点教育

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

印刷不错，双语，大人觉得不错，希望可以经常讲给宝宝听！

评分☆☆☆☆☆

宝宝很喜欢的一套，图大清楚，有部分简单英文，适当给点教育

评分☆☆☆☆☆

价格略贵，不值这个价格

评分☆☆☆☆☆

很好，全新的

评分☆☆☆☆☆

印刷不错，双语，大人觉得不错，希望可以经常讲给宝宝听！

评分☆☆☆☆☆

asdasdasdasd

评分☆☆☆☆☆

不错，中文的内容，英文的对话，很实用