新东方 四级词汇词根+联想记忆法 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025
发表于2025-01-19
新东方 四级词汇词根+联想记忆法 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025
《四级词汇词根+联想记忆法》紧跟新大纲改革趋势,严格按照《全国大学英语四、六级考试大纲》收录所有四级核心单词,将其分为35个单元列出,同时悉心补充新闻词汇、超纲单词表、熟词僻义表、中学已学单词及词组、不规则动词表,并提供350道自测题。本书以“词根+联想”记忆法为主,辅以真题例句和与真题难度相当的例句,搭配常考词组、近义词辨析、派生词和词源故事,帮助考生找到高效学单词的途径。同时,本书配有诙谐、幽默的漫画插图,将原本枯燥的单词记忆变得轻松、有趣。
随书附赠配套音频,专业外教老师使用标准英音对单词和例句进行了朗读,读者可登录封底下载地址免费下载或扫描封底和内文中的二维码收听,方便考生充分利用零散时间进行学习。新版采用全新的版式设计,图文并茂,双色印刷,悦目易读,带给你不一样的学习体验。
俞敏洪:新东方创始人、新东方教育科技集团董事长、洪泰基金创始合伙人。1962年生,江苏江阴人。北京大学西语系毕业。1985年起任北京大学外语系教师,1993年创办北京新东方学校,2003年成立新东方教育科技集团。2006年9月7日,带领新东方在美国纽约证券交易所成功上市。现担任民盟中央委员、民盟中央教育委员会副主任、第十二届全国政协委员等社会职务。编著有“俞敏洪词汇”系列,对应中高考、四六级、专业四八级、考研、考博等国内英语考试,以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等出国英语考试,深受读者喜爱。
核心单词表
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Word List 35…………………………………………./334
新闻词汇………………………………………………….../342
超纲单词表………….………………………………………/347
熟词僻义表………….………………………………………/353
中学已学单词及词组………….……………………………/372
不规则动词表………….……………………………………/386
测试题………….…………………………………………../389
词汇向来是学习英语的基石,更是应对所有英语类考试的关键。词汇量的匮乏严重影响着一个人听、说、读、写等方面的能力。同样,不掌握一定数量的词汇,任何应试技巧都如隔靴搔痒,难有成效。
单词学习有多种方法,比如一日数词的日常积累,或者博览群书的大量阅读,抑或是买来词汇书记背的短期突破,当然对于应试来说,第三种方法无疑更直接、更有效。俗话说“好马配好鞍”,想背单词也需找好书。何谓“一本好的单词书”?简单说来就是具有行之有效的单词记忆法方法、合理的词汇划分以及实用、有趣的内容。
本书旨在通过系统介绍“词根+联想”记忆法,使考生在短时间内轻松记住四级词汇,同时本书从新四级考试的考点出发,全方位解读核心词汇,让考生对重点单词的用法了然于胸。本书具有如下特点:
一、科学编排,重点单词一网打尽
本书将四级词汇分为核心单词、新闻词汇、超纲单词、熟词僻义、中学已学单词及词组五部分,为考生“一网打尽”重点单词。
核心单词:严格依据大纲收录四级核心单词,将其分为35个单元,每天记忆1~2个单元,方便考生合理安排复习时间,实现短期突破。
新闻词汇:全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起对四级听力试题做了调整,取消短对话和短文听写,增加短篇新闻。本书总结归纳了四级新闻核心词汇,帮助考生从容应对新题型。
超纲词汇:每年四级考试都会出现一定比例的超纲单词,这些词会影响考生答题的正确率。本书从历年真题中总结了常考的超纲单词,并配以记忆方法辅助记忆,帮考生增加取得高分的胜算。
熟词僻义:很多考生都有这样的经历,明明一句话里没有任何生词,可就是读不懂句子,其实这是句中某些单词的生僻含义在作怪。针对新四级考试中设置的这种词汇障碍,本书甄选了一些“熟悉的陌生词”,帮考生扫清阅读障碍。
中学已学单词和词组:本书将中学已学单词和词组挑出,考生只要用较短时间将此部分内容复习一遍即可。值得一提的是,要注意一些形近、近义的“中学已学词组”的辨析。
二、“词根+联想”,词汇障碍一扫而光
很多考生抱怨背单词难,但事实上,英文的构词与中文的偏旁部首有相似之处,这就是词根、词缀。阿基米德说:“给我一个支点,我能撬起整个地球!”对于单词记忆来说,词根、词缀就像是支点,掌握一定数量的词根、词缀和构词法知识,就可以举一反三,用四两拨千斤的“巧力”高效地记住大量单词。例如:
词根loc(地方) →local(当地的)
→locate(位于)
→location(位置,场所)
→locality(地区,地点)
在记住loc是表示“地方”的词根后,配合表示名词的后缀-tion, -ity就很容易记住location和locality的词义。
词缀ab-(离去;变坏) → abroad (到国外)
→ abuse (滥用)
→ absorb (吸收)
→ absent (缺席的,不在场的)
前缀ab-有“离去;变坏”的意思,掌握其意思后,对于ab-与road(路)、use(使用)这些词及sorb(吸收)、sent(送)这些词根组合所构成的单词,就更容易猜出意思。
词根、词缀记忆法可以帮助考生将枯燥、乏味的单词记忆转化成高效、有趣的“拼词游戏”,掌握常见的词根、词缀后,考生便会在单词记忆之旅上披荆斩棘,体味到背单词的成就感。
同时,本书还利用单词的分拆联想、形近词、谐音和词与词之间的联系等形成一套系统、灵活、实用的联想记忆法。分拆联想是将复杂的单词拆分为相对简单的几个部分,化繁为简,利用联想的语句推导出单词词义,例如olive的记忆法是:o+live(生活)→橄榄叶是和平生活的象征→橄榄树。利用形近词记忆是将单词和考生熟悉的形近词联系起来,用简单的单词记忆复杂单词,达到事半功倍的效果,例如nurture的记忆法是:教师培育(nurture)祖国未来的(future)栋梁。另外,为了增加背诵的趣味性,加深对单词的记忆,本书为一些单词配上了生动的漫画插图和有趣的词源故事。
这些方法使记单词由枯燥的劳役变成了生动的游戏,可以帮助考生克服对背单词的恐惧心理和畏难情绪,提高背单词的效率。
三、收录新大纲新增词汇,紧跟改革趋势
《四级词汇词根+联想记忆法》囊括《全国大学英语四、六级考试大纲》所有新增词,并删除大纲词表中已经删除的词汇,紧跟新大纲改革趋势,完全匹配新版考试大纲词表。
四、适应新题型,透彻辨析近义词(组)
近义词(组)的辨析依旧是新四级考试中常见的“陷阱”,在阅读等各种题型中都有体现,而这也是考生复习的难点之一。因此本书收录大量易混淆的近义词(组),帮助考生进行有针对性的复习。
本书得以出版完成,要感谢汇智博纳的各位编辑,他们的辛苦努力使得这本书如此实用、有趣。
对于在四级考试路上奋进的各位考生,我衷心希望本书能够为你早日扫清词汇障碍。各位考生还可以根据自己的需要选择《四级词汇词根+联想记忆法》的乱序版、便携版和乱序便携版。最后预祝大家都能在考试中取得好成绩!
编?者
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评分本书插图生动形象,且配有音频。在记单词的同时,也可以帮助你有效的练习口语!
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评分为了学习英语买了这本书,只买了这种没有对比性,用了再说~
评分不错是正版,和实体店的一样,还便宜
评分四级六级词汇都给孩子买了,真方便
评分挺快的,昨天买的,今天就到了。四级这次必须过!
评分非常感谢京东商城给予的优质的服务,从仓储管理、物流配送等各方面都是做的非常好的。送货及时,配送员也非常的热情,有时候不方便收件的时候,也安排时间另行配送。同时京东商城在售后管理上也非常好的,以解客户忧患,排除万难。给予我们非常好的购物体验! Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong!!
评分汉 语:我来打酱油。 英 语:it's none of my business .i come to buy some sauce. 德 语:ich bezogen, was ich kam zu einer soja-so?e. 法 语:je lis ce qui, j'en suis arriv une sauce de soja. 荷 兰 语:ik gerelateerd wat, kwam ik tot een sojasaus. 俄 语:я,касающихся того, что я пришел к соевым соусом. 西班牙语:relacionados con lo que yo, me vino a un salsa de soja. 意大利语:i relativi cosa, sono venuto a una salsa di soia. 日 本 语:私関连したどのような、私がして醤油. 希 腊 语:i σχετικ? ? τι ? ρθα σε μια σ? λτσα σ? για?. 汉 语:我来打酱油。 英 语:it's none of my bu
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