産品特色
編輯推薦
本書由中國少兒編程網組織策劃並編寫,書中采用情景故事的方式通過調用Scratch的指令模塊,配閤生動的故事場景,引導孩子在快樂中學習編程。通過故事主綫和場景切換相結閤的方式,讓孩子參與其中,培養孩子獨立分析問題和解決問題的能力,提高孩子的探索精神、創新精神和協作分享精神。
內容簡介
本書以 Scratch 2.0作為編程設計工具,全書圍繞“拯救地球”這一主題展開,采用情景故事的方式通過調用 Scratch指令模塊,配閤生動的故事場景,不僅考慮任務的閤理性、趣味性和前後連貫性,更重要的是,由淺入深、由簡到繁循序漸進地將程序設計的知識點滲透到故事情節中。
作者簡介
中國少兒編程網(kidscode.cn)是專門從事少兒編程教育宣傳、推廣、普及的公益平颱。旨在通過學習培養孩子的計算思維、創新設計思維、溝通錶達能力、團隊協作能力,獨立思考能力。在少兒編程的娛樂氛圍中正確引導孩子,通過學習編程去認識網絡、學習計算機科學,體驗遊戲化編程學習的快樂,步入神奇的計算機世界,體會從程序設計語言到邏輯思維能力的提升和思維方式的改變,鍛煉獨立解決問題能力以及創造力。
網站為各年齡段中小學兒童提供係統的圖文教程、視頻教程,同時還積極探索綫上綫下公益課堂,不定期推齣網上免費直播公開課,綫下在多個城市同步開展“編程一小時”的活動。網站推廣並提倡傢長與孩子一起學習,一起探索,實現傢庭式親子教育。
目錄
Scratch2.0少兒編程奇幻之旅-目錄
第1章 學習意義與學習指引 1
1.1 緻傢長 1
1.2 給小朋友們的一封信 2
1.3 分階段學習指引 3
1.4 本書閱讀指引 5
第2章 準備啓程 7
2.1 Scratch下載與安裝 7
2.2 Scratch常用設置 9
2.3 本書素材下載 12
第3章 奇幻之旅——拯救地球 13
3.1 自我介紹 15
3.2 刺耳的警報 22
3.3 繪製飛船設計圖 31
3.4 風力發電 40
3.5 實時監測預警 45
3.6 音樂開啓城門 50
3.7 勇闖地穴 59
3.8 智開寶箱 69
3.9 收集莫桑石 79
3.10 整裝待發 92
3.11 太空視頻連綫 100
3.12 衛星偵測目標 106
3.13 發現並擊落目標 113
3.14 煙花慶祝 132
第4章 編程大作戰 143
4.1 如何Debug 144
4.2 多角度轉換思維 147
4.3 編程大作戰 149
第5章 Scratch與硬件 153
5.1 Scratch與WeDo2.0 154
5.2 Scratch與PicoBoard 157
附錄 指令速查錶 159
前言/序言
前言
中國少兒編程網緻力於少兒編程在國內的普及和教育,構建一個軟件編程專傢、中小學信息技術教師、傢長、孩子自由交流的平颱,網站自上綫以來,一直得到廣大網友的大力支持。
在推動少兒編程普及過程中,我們深感一款適閤少兒的編程語言對於普及少兒編程尤為重要,基於多年實踐及反饋,我們由衷地推薦 Scratch作為少兒編程入門之選。
鑒於 Scratch官網的大部分都是英文資料,而市麵上 Scratch的教材不多,因此我們編寫瞭這本書,將 Scratch的主要知識點以深入淺齣的方式讓孩子們能輕鬆理解較為抽象的計算機編程知識,讓他們在快樂中學習。
本書以 Scratch 2.0作為編程設計工具,全書圍繞拯救地球這一主題展開,采用情景故事的方式通過調用 Scratch指令模塊,配閤生動的故事場景,不僅考慮任務的閤理性、趣味性和前後連貫性,更重要的是,由淺入深、由簡到繁循序漸進地將程序設計的知識點滲透到故事情節中。案例內容包括判斷、循環、流程圖、嵌套循環、變量、鏈錶、多綫程、自定義過程等。通過故事主綫和場景切換相結閤的方式引導孩子在快樂中學習編程。
在每節的後麵,我們對本節學習的知識點進行歸納,同時也提齣思考練習題讓孩子去動手嘗試,加深學習的印象。我們希望通過本書的學習,能培養孩子獨立解決問題的能力、探索精神、創新精神和協作分享精神。在書中我們也介紹瞭中國少兒編程網推齣的一些編程大作戰的相關任務,讓孩子們參與挑戰任務,提高孩子對學習內容的綜閤應用能力。本書後也簡單介紹瞭 Scratch硬件拓展內容,讓孩子們瞭解 Scratch的擴展應用功能。
本書閱讀對象為 8歲以上的中小學生,親子閱讀效果更佳。書中通過精心安排的編程案例引導孩子進行程序設計,理清思路,解決程序運行中齣現的各種問題,也可作為一本 Scratch進階學習的書籍。
在本書的編寫過程中得到瞭少兒編程教育專傢、一綫信息技術教師及廣大熱心網友的支持與幫助。正是兩年多來與大傢一起對各種學習問題的探討與交流,為本書的編寫積纍瞭寶貴的經驗,在此對大傢錶示誠摯的感謝,也正是有你們的陪伴,我們纔有努力的方嚮。另外,感謝專業畫室的王夏、顔培老師為本書提供插畫設計,以及王碧艷老師、吳培老師、舒剋老師在本書編寫初期給齣的寶貴意見和建議。
還要特彆感謝中國鐵道齣版社的編輯老師,從有一個齣書的想法到後期書籍內容的調整規劃都離不開你們的大力支持和配閤,中途經過幾個版本修訂,是你們的堅持,纔讓這本書得以與大傢見麵。
聯係我們:
本書由中國少兒編程網團隊、一綫信息技術教師曆時近一年的時間編著而成。通過對 Scratch的學習、使用從而掌握相關編程的思維與知識。如果大傢有什麼建議和意見,歡迎訪問中國少兒編程網反饋給我們。本書專用學習 QQ群: 592481380,可與作者直接交流。
參與本書編寫的人員主要有梁娜、周穎、楊澤炳、王林久等。
梁娜,計算機專業研究生畢業,高級工程師,中國少兒編程網導師。從事十餘年軟件開發、項目管理、網絡及信息化相關工作。一直緻力於國內外少兒編程的研究,專注於少兒編程的地麵課程的實踐及推廣,成功舉辦走進校園公益課活動。
周穎,瀛之傑市場谘詢公司高層管理人員,具有多年客戶關係與培訓經驗。中國少兒網的傢長顧問,兼新媒體運營負責人,緻力於正確引導傢長開啓孩子的少兒編程奇幻旅行。
楊澤炳,中國少兒編程網專業導師,珠海灝霆軟件有限公司(隸屬澳門興華電子科技集團)技術總監。精通多種商業開發程序設計語言,有十多年的軟件開發背景和項目管理實戰經驗,具有良好的麵嚮對象的編程思想。從 2014年開始研究美國麻省理工開發的 Scratch並原創許多 Scratch程序,涵蓋語文、數學、英語、美術、音樂等。從 2016年開始多次以公益課的方式走進珠海市的中小學校免費推廣 Scratch教育,受到老師和學生的一緻好評。2017年創辦珠海 01少兒編程工作室,提供專業化係統化的課程讓孩子們學習 Scratch,Python等編程,積極推動 STEAM教育在國內的發展。
王林久,中國少兒編程網創始人。具有十多年的軟件開發經驗,精通多種編程語言。2012年開始緻力於國內外少兒編程的學習與研究,熟悉瞭解多種少兒編程産品,並發布過相關網絡教程,是傢長和孩子的良師益友。同時,也是全球“編程一小時”公益活動的推廣者與踐行者,先後與陝西省圖書館,中國國際計劃組織等多傢機構開展少兒編程公益活動,在國內積極推動少兒編程的發展與普及。
中國少兒編程網
2017年 11月
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