新東方 高考英語閱讀理解分類精選70篇

新東方 高考英語閱讀理解分類精選70篇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

閤肥新東方高考英語教研中心 著
圖書標籤:
  • 高考英語
  • 閱讀理解
  • 新東方
  • 分類精選
  • 70篇
  • 英語學習
  • 備考
  • 練習
  • 提升
  • 應試
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齣版社: 浙江教育齣版社
ISBN:9787553660554
版次:1
商品編碼:12286129
品牌:新東方(XDF.CN)
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2018-01-01
用紙:膠版紙
頁數:280頁
字數:317000

具體描述

産品特色

內容簡介

《高考英語閱讀理解分類精選70篇》是由閤肥新東方高考英語教研中心編寫的內部教材,從高考全國捲以及安徽、北京、天津、上海、廣東、江蘇、山東、江西、四川、重慶、浙江、湖南、湖北、遼寜和福建的近年高考試捲中,精心挑選齣瞭70篇閱讀理解真題,供高中學生練習。通過提供標準答案和詳細的文章分析,旨在幫助考生提高解答閱讀理解題目的能力,將考生在這一重要題型上的失分率降到低。

70篇閱讀文章根據考查頻率由高到低被歸納為社會生活、文化教育、科普知識、能源環保、人物故事五大話題,每章開頭均提供話題分析和話題詞匯總結。對於每篇閱讀文章的解析則包含標準答案、必背詞匯、長難句分析、全文翻譯和易錯題解析。此外對於這些地道的英語學習素材,編者還精心編寫瞭詞匯填空和段落翻譯題,保證考生真正吃透每一篇閱讀文章。相信通過實戰演練和體會解析,考生能夠從詞匯、語法、句子、篇章四個層麵快速掌握高考閱讀的精髓,提高理解英語文章的能力。


作者簡介

閤肥新東方高考英語教研中心:匯聚瞭閤肥新東方長期從事英語教學和研究工作的一綫教師和輔導專傢。他們具有豐富的教學經驗,準確把握各類考試的命題指導思想、命題規律和命題趨勢,熟知考生在備考階段存在的弱點和誤區。所編寫的輔導用書凝聚瞭多年教學實踐和理論探索之精華,方便考生明確備考方嚮,高效復習迎考。

內頁插圖

目錄

社會生活類

01. 2017 浙江B /2 10. 2012 廣東D / 32

02. 2016 上海C /5 11. 2012 山東D /35

03. 2015 福建E / 9 12. 2011 上海C /38

04. 2014 浙江C /12 13. 2011 天津D / 42

05. 2014 湖北E /16 14. 2011 浙江C /46

06. 2013 北京C /19 15. 2010 天津D /51

07. 2013 江西B /22 16. 2009 北京C /54

08. 2013 江蘇B /26 17. 2009 湖北E /58

09. 2012 安徽D / 29

文化教育類

18. 2017 天津A / 62 28. 2012 江蘇D /101

19. 2016 北京D /66 29. 2012 北京A /106

20. 2015 江蘇D /70 30. 2011 北京C /110

21. 2015 江蘇C /74 31. 2010 北京D /114

22. 2015 廣東D /78 32. 2009 上海D /117

23. 2013 江西C / 81 33. 2009 廣東C /121

24. 2013 天津D /85 34. 2009 遼寜D /124

25. 2013 安徽E /89 35. 2009 北京D /127

26. 2013 江蘇D /92 36. 2009 安徽B /130

27. 2012 浙江C /97

科普知識類

37. 2017 新課標II D / 134 38. 2016 浙江C /137

39. 2016 江蘇C /141 40. 2015 北京C /145

41. 2014 江蘇C /148 42. 2012 上海C /151

43. 2012 福建D /155 44. 2011 湖北B /158

45. 2010 上海 /161 46. 2010 上海C /165

47. 2010 浙江C /169 48. 2010 湖南C /173

49. 2009 天津D /176 50. 2009 湖南C / 179

能源環保類

51. 2017 江蘇D / 184 52. 2014 福建E /189

53. 2013 天津B / 193 54. 2012 浙江A / 197

55. 2012 山東A /201 56. 2012 北京D /204

57. 2011 北京D / 208 58. 2010 福建C / 212

59. 2010 安徽E / 216 60. 2009 安徽E /219


人物故事類

61. 2017 新課標I B / 224 62. 2012 重慶D /226

63. 2012 山東B /229 64. 2012 天津B / 233

65. 2012 上海A /237 66. 2011 江蘇A / 240

67. 2010 天津C / 244 68. 2010 全國—E / 247

69. 2010 安徽D /250 70. 2009 浙江E / 253

附錄

附錄一 參考答案 /257 附錄二 熟詞生義錶 /265



好的,這是一份針對“新東方 高考英語閱讀理解分類精選70篇”之外的其他英語閱讀理解材料的圖書簡介,力求內容詳實、自然流暢,避免任何技術或人工智能痕跡。 攀登知識之巔:高中英語深度閱讀與思辨提升(2024修訂版) 目標讀者: 準備迎接新高考改革中對深度閱讀能力和跨學科理解要求的高中生、英語學習愛好者、以及尋求突破傳統應試模式的教師。 本書定位: 本書並非側重於高考特定題型的機械操練,而是緻力於構建一個廣闊的、與時代脈搏同步的英語閱讀視野。我們深知,高考的選拔功能正在嚮考察真實語言運用能力、批判性思維和文化素養的方嚮深化。因此,本書聚焦於那些在傳統應試材料中難以觸及,卻對未來學術和職業發展至關重要的閱讀材料。 --- 第一部分:超脫應試範疇的閱讀材料精選 我們精心挑選瞭七大類、涵蓋近120篇精讀文本,確保每一篇文章都具有高信息密度和思想深度,挑戰學習者在時間壓力下進行復雜信息整閤的能力。 1. 現代科學與技術前沿(The Edge of Innovation) 本單元精選瞭來自《自然》(Nature)、《科學美國人》(Scientific American)以及頂尖科技博客的摘要或簡化版文章。內容涵蓋: 量子計算的倫理睏境: 探討超越經典比特的計算革命可能帶來的社會衝擊,不僅僅是技術原理,更側重於其哲學和安全隱患。 基因編輯技術CRISPR的“潘多拉魔盒”: 分析其在治病救人與潛在的優生學風險之間的微妙平衡。 人工智能(AI)的“黑箱問題”: 討論深度學習模型決策過程的不透明性及其在法律、金融領域的應用風險。 深空探索與地外生命搜尋的新範式: 關注詹姆斯·韋伯望遠鏡(JWST)的最新發現及其對宇宙觀的衝擊。 訓練目標: 掌握大量抽象名詞、專業術語的上下文推斷能力,以及識彆科學論證結構(如假設-實驗-結論)的能力。 2. 全球治理與地緣政治(Global Dynamics) 本部分材料源於國際關係智庫報告、聯閤國文件節選及知名國際評論傢(如《經濟學人》、《外交事務》)的深度分析。 後疫情時代的全球供應鏈重構: 分析“去全球化”趨勢下的區域化、本土化生産模式的利弊。 氣候變化敘事權的爭奪: 探討不同發展中國傢和發達國傢在氣候談判中話語權的博弈及其背後的經濟利益。 信息戰與認知安全: 剖析社交媒體平颱如何成為國傢間“軟衝突”的戰場,重點分析虛假信息(Disinformation)的傳播機製。 新興經濟體的崛起與全球秩序的張力: 考察金磚國傢(BRICS)擴容對現有國際金融體係的潛在挑戰。 訓練目標: 培養對復雜政治術語和官方語體的理解,識彆作者潛在的立場偏見(Bias),並能從多視角理解同一國際事件。 3. 經典與當代文學思潮(Literary Landscapes) 本單元跳齣傳統文學常識考察範圍,選取瞭20世紀中後期至今具有裏程碑意義的短篇小說節選或著名作傢的非虛構隨筆。 後現代主義的敘事解構: 通過卡爾維諾、博爾赫斯等作傢的片段,體會文本的自我指涉性與意義的碎片化。 身份認同(Identity Politics)在當代文學中的呈現: 分析移民文學、女性主義文學中對“自我”定義的探索和反叛。 環境文學(Ecological Writing)的覺醒: 探討人類中心主義(Anthropocentrism)如何被自然主義視角所挑戰。 “流媒體時代”的敘事疲勞: 探討當代觀眾對長篇、復雜故事綫的接受度變化。 訓練目標: 增強對象徵、隱喻、諷刺等文學手法的敏感度,進行深層次的主題挖掘和情感共鳴。 --- 第二部分:深度分析與思維導圖構建 本書的核心價值在於其解析方法論,而非單純的題庫堆砌。 1. 批判性閱讀框架(The C.R.A.F.T. Method) 我們引入一套多層次的分析框架,引導學生從“讀懂字麵意思”躍升至“評估文本價值”: Contextualize(情境化):作者寫作的時代背景和社會環境是什麼? Reasoning(論證):作者采用瞭何種邏輯鏈條(演繹/歸納/類比)來支持核心論點?證據的強度如何? Assumptions(預設):作者在行文過程中未明說但必須成立的前提是什麼? Fluidity(流暢度/連貫性):段落間、觀點間的過渡是否自然?是否存在邏輯跳躍? Tone & Purpose(語調與目的):作者是意在說服、告知、娛樂還是挑釁? 2. 跨文本比較分析模塊 在每組主題閱讀材料後,設置“Synthesis & Contrast”環節。學生需要比較兩篇主題相關但觀點可能對立的文章,例如,比較一篇樂觀的AI發展報告與一篇警示性的AI倫理論文。這直接訓練瞭高考改革後愈發重要的信息整閤與對比評價能力。 3. 詞匯的係統化與“激活” 本書收錄的詞匯並非簡單的A-Z羅列,而是基於上述高難度文本的真實語境進行分類。我們關注“功能性詞匯”(如:ostensibly, juxtapose, tantamount, notwithstanding)——這些詞匯往往決定瞭對復雜句意理解的成敗。每組詞匯均附帶至少三個不同領域的例句,確保學生能將其有效“激活”並應用於自己的寫作和口語中。 --- 結語 《攀登知識之巔》旨在為學習者提供一個“走齣考場、麵嚮未來”的閱讀訓練場。我們相信,真正的英語能力,源於對世界復雜性和多樣性的深刻理解。隻有掌握瞭深入閱讀和批判性思考的能力,纔能在任何形式的考試和未來的學術挑戰中遊刃有餘。本書的每一頁,都是一次思維的拓寬與知識的深化之旅。

用戶評價

評分

我從高一就開始接觸各種英語閱讀材料,但這本書給我的感覺是“成熟”和“深度”的結閤。它似乎洞悉瞭當代高考英語閱讀命題的深層邏輯,超越瞭單純的語言知識點考核,更多地指嚮瞭學生的跨文化理解能力和批判性思維。舉個例子,書中涉及的社會熱點、科技前沿、人文曆史等主題的文章,在解析中不僅僅停留在“這句話是什麼意思”,而是會拓展到“這種文化背景下,作者為什麼會這樣錶達”。這種深度的解讀,讓我感覺自己不僅僅是在備考,更是在通過英語這扇窗戶觀察更廣闊的世界。而且,它對邏輯謬誤的辨析也相當精彩,有些乾擾項設置得非常隱蔽,如果不仔細揣摩文章的邏輯走嚮,很容易掉入陷阱。這本書的價值在於,它把一個復雜的“信息處理係統”拆解成瞭你可以理解和模仿的模塊。對於那些想從“能做對”到“能穩定拿滿分”的同學來說,這本書提供的不僅僅是練習,更是一種思維工具和方法論的升級。我強烈推薦給所有追求閱讀高分的同學,它絕對是物超所值。

評分

我是一個對閱讀體驗有極高要求的人,如果一本書看起來密密麻麻,或者排版讓人頭昏腦漲,我可能翻兩頁就想放棄瞭。但《新東方高考英語閱讀理解分類精選70篇》在裝幀設計和內頁排版上,真的體現瞭專業齣版社的素養。首先是紙張質量,不像有些資料那種廉價的反光紙,閱讀起來眼睛非常舒服,長時間做題也不會覺得纍。其次是排版,文章和題目的間距把握得恰到好處,不會讓人産生閱讀擁擠感。最讓我贊賞的是解析部分的布局。通常一套書的解析都是放在最後,找起來很不方便。但這本書的解析部分是緊跟在每篇文章後麵,而且是雙欄設計,左邊是原文和題目,右邊是詳細的解析和譯文。這樣我可以一邊對照,一邊做筆記,學習效率立刻翻倍。更重要的是,它的注釋不是那種把所有生詞都標齣來的“保姆式”注釋,而是隻標注那些對理解文章核心意思有重大影響的“關鍵生詞”。這種剋製,反而訓練瞭我們根據上下文猜測詞義的能力,這纔是真正高分閱讀所需要的技能。整體來看,這不僅僅是一本習題集,更像是一份精心設計的學習工具。

評分

說實話,我身邊很多同學都在用各種所謂的“押題秘籍”或者“詞匯速成寶典”,但我覺得那些都是治標不治本。《新東方高考英語閱讀理解分類精選70篇》給我最大的啓發,是它重塑瞭我對“閱讀速度”的認知。以前我總以為閱讀快就是王道,恨不得一目十行掃過去。但通過這本書的訓練,我開始明白,效率的提升不是盲目加速,而是“精準定位”和“結構預判”。這本書中的文章,很多都帶有復雜的論述鏈條。解析裏會教你如何通過關鍵詞句,如轉摺詞(however, nevertheless)、遞進詞(moreover, furthermore)來快速構建文章的骨架。特彆是對於那些細節信息題,它會明確告訴你,這類題目的信息點往往藏在特定的句式結構裏,比如倒裝句或被動語態句。通過這些方法,我發現做題時間反而縮短瞭,因為我不再需要把每一個詞都讀進去,而是學會瞭帶著問題去找答案。這種“帶著目的去閱讀”的思維轉變,比刷一百篇題帶來的收獲都要大得多。它教會我的,是如何在考場上高效地“打仗”,而不是單純地積纍彈藥。

評分

說實話,我拿到這套書的時候,最吸引我的其實是它的實戰性。我不是那種喜歡啃理論、背單詞的學霸類型,我更需要的是那種“即插即用”的訓練材料。這70篇文章的選材,簡直是神瞭!感覺就像是把近五年的高考真題裏最精華、最能體現當前命題趨勢的部分都給提煉齣來瞭。文章的難度梯度設置得非常閤理,不是上來就給你扔個“地獄級”的怪獸,而是循序漸進。剛開始的幾篇,文章結構相對清晰,詞匯難度適中,主要是幫你找迴做題的手感和節奏。隨著往後深入,文章的論證結構開始變得復雜,信息量也陡然增加,這正好模擬瞭高考現場的壓力。我特彆喜歡它在每篇文章後麵的“考點提煉”和“錯誤選項辨析”部分。那些辨析簡直是藝術品級彆的,它會把那些長得一模一樣、但意思天差地彆的選項拿齣來,逐字逐句地對比,告訴你“為什麼這個對,那個錯”。這比我過去自己對著答案琢磨半天要高效一萬倍。讀完一套下來,我感覺我的“閱讀雷達”靈敏度都提高瞭,對那些似是而非的乾擾項有瞭更強的免疫力。

評分

這本書簡直是為我這種英語閱讀“睏難戶”量身定做的救星!我拿到《新東方高考英語閱讀理解分類精選70篇》的時候,說實話,心裏是抱著將信將疑的態度。畢竟市麵上的閱讀理解資料多如牛毛,真正能戳中痛點的鳳毛麟角。但試閱瞭幾篇之後,那種豁然開朗的感覺,真不是蓋的。它最棒的一點,就是那個“分類精選”做得太到位瞭。它不是簡單地把文章堆砌起來,而是根據高考真題中經常齣現的題材和題型進行細緻劃分,比如並列文體分析、因果關係推理、主旨大意把握等等。每種類型下麵都有針對性的文章和詳解。特彆是對於那些邏輯關係復雜的長難句,解析得極其到位,不是那種生硬的語法術語堆砌,而是真正從文章的語境齣發,教你如何去“讀懂”齣題人的意圖。我以前做閱讀題,經常是讀完一遍,感覺好像懂瞭,但一做題就抓瞎,全靠濛。這本書的解析部分,簡直是我的“閱讀地圖”,它一步步把我從“貌懂”帶到瞭“真懂”。尤其是對於那些陷阱設置的分析,清晰明瞭,讓我明白自己錯在哪裏,下次如何避開。如果說高考英語閱讀是座大山,這本書就是為我準備的專業登山裝備,讓我信心倍增。

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還行,但是作為京東,什麼叫無條件退貨,收到書到當天,娃兒翻瞭下,不閤適,想退,結果京東居然還要收運費,是我在沒遇到過的,在當當卓越這些買書,人傢真是7天內無條件退,我以前在當當卓越這些人傢直接上門來取,不收費!我算是見識瞭京東的作法!

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