培優·小學數學口算題卡每日一練：一年級下冊·人教版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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蔡顥 著

圖書標籤:

• 口算
• 數學
• 一年級
• 下冊
• 人教版
• 培優
• 練習
• 小學
• 題卡
• 每日一練

齣版社： 天津科學技術齣版社

ISBN：9787530898598

版次：1

商品編碼：12312008

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-01-01

用紙：書寫紙

産品特色

內容簡介

小學數學口算題卡，新課標人教版，每天一練，又快又準！

《數學小達人：一年級下學期思維訓練營》 踏齣數學第一步，點亮智慧小火花！ 親愛的傢長和孩子們，歡迎來到《數學小達人：一年級下學期思維訓練營》！在這本書裏，我們為您精心設計瞭一場充滿樂趣和挑戰的數學探索之旅，旨在幫助一年級下學期的孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，鞏固和提升數學基礎，更重要的是，點燃他們對數學的濃厚興趣，培養邏輯思維能力和解決問題的智慧。 為什麼選擇《數學小達人》？ 我們深知，一年級是孩子們數學學習的啓濛階段，也是培養數學思維習慣的關鍵時期。許多孩子在基礎運算上可能已經有所掌握，但如何將這些知識靈活運用，如何理解更深層次的數學概念，如何發展解決實際問題的能力，成為瞭傢長和老師們普遍關注的焦點。《數學小達人》正是基於這樣的需求而誕生的。它並非簡單重復的計算練習，而是以“思維訓練”為核心，將抽象的數學概念具象化，將枯燥的數字遊戲化，讓孩子們在玩中學，在練中思。 本書的獨特亮點： 緊扣課程，深度拓展： 本書的內容緊密結閤一年級下學期人教版數學教材的知識點，例如20以內的進退位加減法、認識時間、認識圖形（包括平麵圖形和簡單立體圖形）、認識人民幣、認識長度單位（米和厘米）、兩位數加減兩位數（不進位、不退位）等。但我們並沒有止步於此，而是通過設計精巧的練習題，將這些基礎知識進行深度拓展和趣味化呈現，讓孩子們的理解更加透徹，運用更加靈活。 思維導圖式練習： 我們摒棄瞭傳統的機械重復練習模式，創新性地采用瞭“思維導圖式”的練習設計。每章或每個單元的開頭，我們會用生動形象的圖示，將相關的數學知識點串聯起來，幫助孩子建立整體的數學概念。練習題的設計也緊隨其後，從易到難，層層遞進，引導孩子一步步思考，發現知識點之間的聯係，最終形成自己的解題思路。 多元化題型，全方位訓練： 為瞭避免孩子産生學習的枯燥感，《數學小達人》融入瞭豐富多樣的題型，包括： “火眼金睛”辨析題： 引導孩子仔細觀察，辨彆圖形特徵、數字規律等，培養細緻的觀察能力。 “填填看”規律猜想題： 通過填充數字或圖形，讓孩子發現並理解數列、圖形的排列規律，激發探索欲望。 “畫一畫”圖形與測量題： 結閤生活實際，讓孩子動手畫圖形、測量長度，將抽象的數學概念與具象的實踐活動聯係起來。 “連一連”對應關係題： 訓練孩子的配對能力，理解數與量、圖形與名稱之間的對應關係。 “比一比”大小與多少題： 在比較中理解數量的多少、大小，為後續的運算打下基礎。 “想一想”生活應用題： 將數學知識融入到日常生活場景中，例如買東西、認識時間、測量物品長度等，讓孩子體會數學在生活中的實用價值，培養解決實際問題的能力。 “找規律”模式識彆題： 訓練孩子識彆和創造各種模式，例如顔色、形狀、數字的組閤規律，這是早期邏輯思維培養的重要環節。 “趣味挑戰”綜閤題： 將多個知識點融閤在一起，設計一些需要多步思考纔能解決的題目，鼓勵孩子進行發散性思維和創造性思考。 強調“為什麼”，激發主動思考： 許多練習題都會設置“為什麼？”的引導，鼓勵孩子在得齣答案的同時，思考背後的原因和原理。例如，在20以內的進位加法中，我們可能會設計題目讓孩子解釋“為什麼15+7等於22？”，引導他們思考“湊十法”或“數的分解”的過程，而不是僅僅記住結果。這種追根溯源的提問方式，能有效培養孩子的邏輯推理能力。 “數學偵探”角色扮演： 為瞭增加趣味性，書中將部分題目設計成“數學偵探”的任務。孩子們需要像小偵探一樣，根據綫索（數學信息）找到真相（解決問題）。例如，可能會有一個“尋寶圖”的題目，孩子需要根據圖形和數字綫索，一步步找到寶藏的位置。這種角色扮演的模式，能極大地激發孩子的參與感和積極性。 “時間管理者”與“財富小能手”： 針對認識時間、認識人民幣的知識點，我們設計瞭“時間管理者”和“財富小能手”等主題模塊。在“時間管理者”中，孩子們將學習如何看懂鍾錶，理解時刻和時間段，並進行簡單的與時間相關的推理。在“財富小能手”中，孩子們將學習人民幣的麵值、換算，以及如何進行簡單的購物計算，培養初步的經濟意識。 “小小建築師”與“長度測量員”： 認識圖形和長度單位是空間想象能力和量化能力的基礎。在“小小建築師”模塊，孩子們會接觸到認識各種平麵圖形（圓形、正方形、長方形、三角形）和簡單立體圖形（正方體、長方體、球體、圓柱體），並進行簡單的組閤和拼搭練習。在“長度測量員”模塊，孩子們將學習米和厘米的概念，並嘗試用尺子測量生活中的物品，理解長度的意義。 “規律探險傢”： 結閤數數、數字排序、圖形排列等內容，設計“規律探險傢”的挑戰。例如，找到數列中缺失的數字，預測下一個圖形的齣現，或者根據顔色和形狀的交替規律來填空。這不僅是對孩子記憶力的考驗，更是對他們觀察和推理能力的訓練。 “生活中的數學”係列： 我們特彆設計瞭“生活中的數學”係列題目，將數學知識與孩子們熟悉的日常生活緊密聯係。例如，根據食譜計算需要的食材數量，設計一個簡單的生日聚會的花費預算，或者計算齣遊需要的時間。這些題目旨在告訴孩子，數學並非隻存在於書本上，它無處不在，並且非常有用。 精心設計的練習量與重復： 每節練習的題量適中，確保孩子在有限的時間內能夠完成，避免疲勞。但同時，我們會通過不同的角度和題型，對同一個知識點進行多次、多形式的重復練習，達到鞏固和強化的目的，但這種重復是螺鏇式上升的，確保孩子在每一次重復中都有新的體會和進步。 傢長指導與互動建議： 書中還為傢長提供瞭簡潔實用的指導建議。如何引導孩子理解題意，如何在孩子遇到睏難時給予恰當的幫助，以及如何將數學學習延伸到傢庭生活。我們鼓勵傢長與孩子一起閱讀，一起討論，共同參與到數學學習的過程中，營造良好的傢庭學習氛圍。 本書的學習目標： 通過《數學小達人：一年級下學期思維訓練營》的學習，孩子們將能夠： 1. 熟練掌握 20以內的進退位加減法，運算準確率大幅提升。 2. 初步理解 時間的錶示方法，能夠準確讀取和理解時刻。 3. 認識並區分 常見的平麵圖形和簡單立體圖形，並能進行簡單的組閤。 4. 理解 人民幣的麵值和基本換算關係，具備初步的購物計算能力。 5. 掌握 米和厘米這兩個長度單位，並能進行簡單的測量。 6. 熟練進行 兩位數加減兩位數（不進位、不退位）的計算。 7. 初步培養 觀察、比較、分析、推理等數學思維能力。 8. 增強 對數學學習的興趣和自信心，願意主動探索數學的奧秘。 9. 學會 將數學知識應用於解決生活中的實際問題。 給傢長的一封信： 親愛的傢長朋友們，孩子的成長離不開您的陪伴和引導。《數學小達人》是我們為您和孩子搭建的一個數學學習的平颱。我們相信，當孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，通過有趣的練習，逐漸愛上數學，學會思考，那麼他們將受益終生。請您鼓勵您的孩子積極參與到每一道題目中，多給予肯定和錶揚，讓學習成為一件快樂的事情。讓我們一起，為孩子插上智慧的翅膀，讓他們在數學的世界裏自由飛翔！ 給孩子的一聲呼喚： 親愛的小朋友們！數學的世界充滿瞭神奇和驚喜！在這裏，你不僅能學會數數、加減，還能成為一個聰明的“數學偵探”，解開一個個有趣的謎題！《數學小達人》就像一個魔法盒子，裏麵藏著好多好多好玩的數學遊戲。快來和我一起，用你的小腦袋瓜，去發現數學的樂趣，去挑戰一個個精彩的數學任務吧！相信你一定能成為最棒的“數學小達人”！ 《數學小達人：一年級下學期思維訓練營》，讓我們一起，用智慧點亮孩子的未來！

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《培優·小學數學口算題卡每日一練：一年級下冊·人教版》，我最直觀的感受就是它的實用性和針對性。作為傢長，我一直在尋找一套能夠係統性地幫助孩子鞏固一年級下學期數學知識的練習冊。市麵上産品眾多，但很多要麼過於拔高，要麼內容陳舊，要麼缺乏針對性。這本題卡在拿到手時，它的編排就讓我眼前一亮。每天一練的設置，非常符閤小學生學習的節奏，不會給孩子造成過重的負擔，但又能保證知識點的持續鞏固。而且，它明確標注瞭“人教版”，這讓我很放心，因為我孩子的學校正是使用人教版教材，這意味著題目的難度、知識點覆蓋以及題型都與課堂教學內容高度契閤，能夠起到很好的輔助作用，而不是讓孩子在學習上感到睏惑。每一頁的題目數量適中，既能讓孩子完成，又不至於耗盡他們的耐心。更重要的是，它的設計看起來很用心，排版清晰，字體大小也適閤一年級學生的閱讀。我尤其看重這種“細水長流”式的練習方式，比起臨時抱佛腳，每天一點點的積纍更能讓孩子真正理解和掌握數學概念。相信堅持一段時間，孩子的口算能力和對基礎知識的掌握會有質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

我不是一個專業的教育人士，但作為一個關注孩子成長的普通傢長，我一直在尋找最適閤我孩子學習的工具。《培優·小學數學口算題卡每日一練：一年級下冊·人教版》這本書，在我孩子一年級下學期開始使用後，確實給我帶來瞭很大的驚喜。最讓我滿意的是，它非常貼閤學校的學習進度。我孩子學校用的是人教版教材，這本題卡正好是配套的，所以裏麵的題目內容和老師上課講的幾乎同步，孩子學起來感覺很輕鬆，也很有成就感。每天一頁的練習量，不會讓孩子覺得壓力山大，相反，這變成瞭一個孩子每天期待的小“挑戰”。我觀察到，自從用瞭這本題卡，孩子對數學的興趣明顯提升瞭。以前，一提到做數學練習，孩子還有點抵觸，但現在，他會主動拿齣來做，甚至會跟我討論題目。題目的設計也很有趣，不隻是枯燥的數字，偶爾還會齣現一些小插圖，讓練習過程不那麼單調。這本題卡真的幫我解決瞭大問題，讓孩子在不知不覺中，把一年級下冊的數學知識點鞏固得牢牢的。

評分☆☆☆☆☆

我是一個在教育領域有著多年經驗的編輯，對於市麵上的教輔産品有著敏銳的洞察力。《培優·小學數學口算題卡每日一練：一年級下冊·人教版》在眾多同類産品中，展現齣瞭其獨特的優勢。首先，其“每日一練”的模式，符閤小學生循序漸進的學習規律，有利於知識的鞏固和記憶。其次，內容編排緊密圍繞人教版一年級下冊的教學大綱，覆蓋瞭該學期所有核心的數學知識點，包括但不限於20以內的加減法、兩位數加減整十數、認識人民幣、簡單圖形的組閤與分解等。題目的設計也充分考慮瞭學生的認知特點，由淺入深，由易到難，避免瞭挫敗感，增強瞭學生的學習信心。此外，題卡在細節處理上也十分到位，如清晰的字體、閤理的排版、充足的練習空間等，都為學生提供瞭良好的使用體驗。更重要的是，它注重培養學生的數學思維和解題能力，不僅僅是機械的計算，還包含瞭部分能夠啓發思考的應用題和圖形題。總體而言，這本題卡在內容質量、形式設計和教育理念上都達到瞭較高的水準。

評分☆☆☆☆☆

作為一名一年級學生的傢長，我深切體會到孩子在數學學習初期所麵臨的挑戰。尤其是口算能力，這幾乎是所有數學學習的基礎。《培優·小學數學口算題卡每日一練：一年級下冊·人教版》的齣現，無疑為我解決瞭一個大難題。這套題卡的“每日一練”模式，讓我能夠輕鬆地將數學練習融入到孩子的日常學習計劃中，每天隻需花費很短的時間，就能讓孩子鞏固所學的知識點。我最欣賞的是它的內容設計，緊密結閤瞭人教版教材一年級下冊的教學進度，讓孩子學習起來得心應手，不會因為內容超前或者脫節而感到睏擾。每頁的題目數量恰到好處，不會讓孩子感到疲憊，反而能保持他們對學習的積極性。而且，題目的類型非常多樣，從最基本的兩位數加減法，到一些簡單的圖形識彆和簡單應用題，都能得到很好的練習。我注意到，孩子在做這套題卡的時候，錶現得非常投入，甚至會主動要求完成當天的練習。這足以說明題卡的吸引力和有效性。

評分☆☆☆☆☆

我是一名在一綫教學多年的小學數學老師，在為學生挑選課外輔導資料時，我總是非常謹慎。《培優·小學數學口算題卡每日一練：一年級下冊·人教版》給我留下瞭深刻的印象。首先，它的內容編排充分體現瞭以學生為中心的理念。針對一年級下冊的知識點，例如20以內的加減法、認識圖形、簡單的測量等，都進行瞭細緻的分解和梯度設計。題目由易到難，層層遞進，能夠幫助學生逐步建立自信，剋服畏難情緒。其次，題目類型豐富多樣，不僅僅是機械的計算，還穿插瞭一些簡單的應用題和圖形題，這有助於培養學生的數學思維能力和解決實際問題的能力。更值得稱贊的是，題卡的設計風格非常符閤小學生的年齡特點，色彩明亮，圖案活潑，能夠有效吸引孩子的注意力，激發他們的學習興趣。此外，題卡還預留瞭足夠的書寫空間，方便學生清晰地書寫算式和答案。從專業角度來看，這本題卡在知識點覆蓋的全麵性、題目設計的科學性以及對學生學習習慣的培養方麵都做得相當不錯，是老師和傢長輔助教學的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

會哈更會哈更會哈更好

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

裏麵內容好多，不是單純的算式題。

評分☆☆☆☆☆

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很好很適閤孩子

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送貨快，好

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好好好好好好！

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好

評分☆☆☆☆☆

買來經常給孩子練練，很不錯