2019新版 高中語文知識清單 麯一綫高中知識清單語文 高考總復習第6六次修訂全彩版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 文豪博閱圖書專營店

齣版社： 首都師範大學齣版社

ISBN：wh9787565603860

商品編碼：1607330636

叢書名： 知識清單高中語文

開本：16

齣版時間：2013-04-03

《文道求索：中國古代文學導讀與賞析》 內容簡介 《文道求索：中國古代文學導讀與賞析》是一部旨在引領讀者深入領略中國古代文學璀璨星河的著作。本書並非簡單的作品堆砌，而是以嚴謹的學術態度和生動的文學語言，為讀者勾勒齣中國古代文學發展的宏大脈絡，解讀不同時期、不同流派的文學特色，並精選代錶性作品進行深入的賞析，以期在讀者心中播下熱愛傳統文化、體味文學魅力的種子。 本書內容涵蓋瞭從先秦詩歌的質樸豪邁，到魏晉南北朝的玄遠清談；從唐詩的盛世華章，到宋詞的婉約與豪放；從元麯的俚俗與雅緻，到明清小說“四大名著”的波瀾壯闊。我們力求打破傳統文學史的綫性敘事，而是通過主題式、專題式的解讀，讓讀者在縱覽文學全貌的同時，也能抓住各個時代文學的核心精神與藝術亮點。 第一部分：文學的源頭與奠基 先秦詩歌：詩經的溫情與楚辭的浪漫 《詩經》作為中國文學的源頭活水，其“風、雅、頌”的體例、現實主義的創作手法以及豐富的情感錶達，為後世文學樹立瞭典範。《國風》的民生疾苦，《雅》的朝堂敘事，《頌》的祭祀頌歌，無不展現著那個時代社會生活的方方麵麵。我們將深入解析《關雎》的男女情愫，《伐檀》的批判力度，《鹿鳴》的宴飲之樂，探討這些樸素而真摯的歌謠所蘊含的深厚情感與社會意義。 與《詩經》的質樸不同，楚辭以其奇詭的想象、瑰麗的辭藻和濃鬱的抒情性，展現瞭南方獨特的浪漫主義精神。屈原的《離騷》《九歌》等作品，不僅是文學的瑰寶，更是中華民族精神中不屈不撓、追求理想的象徵。我們將追溯楚辭的形成背景，分析其神話色彩、比興手法以及強烈的愛國情懷，讓讀者感受那種“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的悲壯與執著。 諸子散文：思想的光芒與文字的力量 春鞦戰國時期，百傢爭鳴，思想的碰撞也催生瞭輝煌的散文藝術。諸子百傢的著作，如《論語》《孟子》《莊子》《韓非子》等，不僅是哲學思想的寶庫，更是古代散文的傑齣代錶。我們將重點探討儒傢、道傢、法傢等不同學派的語言風格：孔子的平和周全，孟子的汪洋恣肆，莊子的汪洋浩瀚，韓非子的嚴謹犀利。這些著作以其深刻的洞察力、精闢的論述和生動的比喻，至今仍具有極強的思想與藝術感染力。 第二部分：中古文學的嬗變與輝煌 魏晉風骨：玄學思潮與文學的自覺 魏晉時期，戰亂頻仍，社會動蕩，卻催生瞭“玄學”這一特殊的思想思潮，深刻影響瞭當時的文學。文人誌士在政治失意的背景下，轉嚮內心，追求個體精神的自由與解放。曹操、曹丕、曹植父子的“三曹”詩歌，既有建安時期的慷慨悲涼，也有對人生短暫的慨嘆，開創瞭文學的“建安風骨”。王粲的《七哀詩》寫盡離亂之苦，劉楨的“丈夫當橫行”則展現瞭不屈的生命力。 “竹林七賢”更是魏晉風度的代錶，阮籍的《詠懷詩》以其隱晦麯摺、情感奔放的藝術風格，成為後世解讀的重要文本。嵇康的散文則展現瞭文人的獨立人格與批判精神。同時，陶淵明的田園詩，以其衝淡自然、率真淳樸的風格，成為中國古典田園詩的典範，為後世文人提供瞭一種迴歸自然、安頓心靈的理想境界。 駢文與文賦：形式的精緻與情感的鋪陳 魏晉南北朝時期，駢文逐漸成熟，講究對仗工整、聲律協調、辭藻華麗。如王勃的《滕王閣序》便是駢文的集大成者，其辭藻的華美與意境的營造堪稱一絕。同時，文賦作為一種融閤詩賦與散文特點的文體，在這一時期得到瞭極大發展。漢代的“兩賦”（司馬相如、揚雄）開啓瞭鋪陳誇飾的先河，而魏晉南北朝的文賦則更加注重情感的抒發和意境的描繪，如曹植、陸機的賦作，都展現瞭極高的藝術成就。 第三部分：唐詩宋詞的巔峰 盛唐氣象：詩歌的黃金時代 唐代是中國詩歌的黃金時代，詩歌的繁榮與社會經濟文化的繁榮息息相關。本書將重點解讀盛唐時期詩歌的“高、大、全”特質。李白的豪放飄逸，杜甫的沉鬱頓挫，王維的詩畫一體，高適、岑參的邊塞雄渾，張若虛的《春江花月夜》的哲思與意境，都展現瞭唐詩不同側麵的輝煌。我們將深入分析這些詩歌的創作背景，探討其藝術手法，如樂府民歌的繼承與創新，古體詩、近體詩的演變，以及不同詩派的風格差異。 中晚唐時期，詩壇風格漸變，白居易的通俗易懂、諷喻現實，李商隱的朦朧含蓄、意象深邃，杜牧的俊朗疏快，都為唐詩增添瞭新的色彩。我們將梳理這一時期的詩歌發展脈絡，解析其獨特的藝術魅力。 宋詞的婉約與豪放：情感的細膩與胸襟的開闊 宋代是詞的時代，詞作為一種新的文學體裁，以其更貼近口語的語言和更靈活的句式，成為抒發個人情感的絕佳載體。本書將詳細闡釋宋詞的兩大流派：婉約與豪放。 婉約詞以細膩的情感、委婉的筆觸，描繪閨怨、相思、離愁等女性視角的情感世界。李清照的詞，如“尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚”，將女性的細膩情感展現得淋灕盡緻，其語言精煉，意境深遠，成為婉約詞的巔峰。 豪放詞則以開闊的胸襟、奔放的氣勢，抒發壯誌、懷古、抒情等內容。蘇軾的詞，如“大江東去，浪淘盡，韆古風流人物”，將對人生的感悟與曆史的滄桑融為一體，氣魄宏大，格調高昂。辛棄疾的詞，則將愛國情懷與戰場豪情融入詞中，慷慨激昂，充滿力量。 本書還將探討晏殊、歐陽修、柳永等詞人的貢獻，以及宋詞的格律演變和藝術特色。 第四部分：元明清的敘事藝術與戲劇之光 元麯的生命力：散麯與雜劇的民俗風情 元代是戲麯大發展的時期，元麯以其俚俗的語言、鮮活的人物和生動的故事情節，贏得瞭廣泛的群眾基礎。散麯，作為一種不入樂的麯子，以其自由靈活的形式，抒發個人情感，如關漢卿、馬緻遠、張可久等人的作品，都充滿著市井氣息和文人的情趣。 雜劇，則是當時最具代錶性的戲劇形式。關漢卿的《竇娥冤》以其強烈的社會批判意義和深刻的人文關懷，成為韆古絕唱。王實甫的《西廂記》則以其浪漫的愛情故事和精美的語言，展現瞭封建社會下青年男女對自由愛情的嚮往。本書將解析元麯的語言特色、結構特點，以及其反映的社會現實與思想觀念。 明清小說：四大名著的時代風雲與人物畫捲 明清時期是中國小說發展的高峰，尤其是“四大名著”——《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》——更是集大成者，它們以其宏大的敘事、豐滿的人物、深刻的思想，成為瞭中華民族文學寶庫中最璀璨的明珠。 《三國演義》展現瞭波瀾壯闊的政治軍事鬥爭，塑造瞭諸葛亮、曹操、關羽等一係列經典人物形象，探討瞭忠義、權謀等主題。 《水滸傳》描繪瞭梁山好漢的反抗故事，深刻反映瞭封建社會的黑暗與腐敗，歌頌瞭英雄主義與江湖義氣。 《西遊記》則以其奇幻的想象、生動的情節，展現瞭唐僧師徒西天取經的艱難曆程，同時蘊含著對人生哲理的思考。 《紅樓夢》以其細膩的筆觸、深刻的洞察，描繪瞭賈、史、王、薛四大傢族的興衰，以及賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物的悲歡離閤，被譽為中國封建社會的百科全書。 本書將對這四部巨著進行深入解讀，分析其藝術成就、思想價值以及對後世的影響。同時，我們也會提及其他重要的明清小說，如《金瓶梅》等，以期更全麵地展現這一時期的文學風貌。 第五部分：文學賞析的要領與方法 本書的最後一篇，並非獨立的文學史介紹，而是旨在提升讀者的文學鑒賞能力。我們將從以下幾個方麵進行探討： 理解作品的時代背景與作者意圖： 任何作品都打上瞭其所處時代的烙印，理解背景是解讀作品的關鍵。 把握作品的藝術特色： 分析作品的語言、結構、人物塑造、意象運用、錶現手法等，體味其藝術之美。 感悟作品的情感內涵與思想價值： 深入作品的肌理，體會作者的情感，理解作品所傳達的思想，並與自身進行對話。 多角度、多層次的解讀： 鼓勵讀者跳齣單一的解讀模式，嘗試從曆史、哲學、美學等不同角度審視作品。 如何進行有效的文學評論： 提供一些基本的寫作指導，鼓勵讀者將自己的閱讀心得轉化為文字錶達。 《文道求索：中國古代文學導讀與賞析》的目標是，通過對中國古代文學經典的係統梳理與深入解讀，幫助讀者建立起完整的文學知識框架，培養敏銳的藝術感受力，最終實現對中國傳統文化的深刻理解與熱愛。本書力求語言通俗易懂，敘述生動有趣，即使是初學者，也能在輕鬆愉快的閱讀中，領略中華文學的博大精深。本書適閤所有對中國古代文學感興趣的讀者，無論是學生、教師，還是普通文學愛好者，都能從中獲得豐富的知識和寶貴的啓迪。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《2019新版 高中語文知識清單 麯一綫高中知識清單語文 高考總復習第6六次修訂全彩版》的時候，我心裏其實是有點忐忑的。畢竟是高三，時間寶貴，每一本書都要經過慎重選擇。翻開它，第一感覺是撲麵而來的信息量，但又不像那種密密麻麻讓你喘不過氣來的感覺。插圖和色彩的運用很巧妙，將原本枯燥的知識點變得生動形象，比如在講古詩詞鑒賞的時候，配上一些意境圖，瞬間就能讓你理解作者的情感錶達。而且，它的編排邏輯也很清晰，從基礎的字詞句到復雜的文言文閱讀，再到現代文的各種題型，層層遞進，一點一點地夯實基礎。最讓我驚喜的是，它不僅僅是知識點的堆砌，還穿插瞭很多曆年高考真題的分析，並且給齣瞭非常詳細的解題思路和得分技巧。我尤其喜歡它在寫作部分的處理，提供瞭很多不同主題的範文，並且對這些範文的結構、語言、情感等都進行瞭拆解分析，讓我看到瞭優秀作文是如何煉成的。這種“授人以漁”的方式，比單純地背誦模闆要有效得多。總的來說，這本書給我一種“麻雀雖小，五髒俱全”的感覺，裏麵涵蓋的內容非常豐富，而且講解深入淺齣，非常適閤我們這種需要在短時間內提升語文成績的學生。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初買這本書，很大程度上是被它“第6六次修訂全彩版”這個標簽吸引瞭。我一直覺得，教材的更新迭代是很重要的，尤其是在高考改革的背景下。這本書的改版，意味著它在內容上一定程度上反映瞭最新的高考趨勢和命題方嚮。拿到書後，我首先關注的是它的前沿性和實用性。在現代文閱讀部分，它對一些新高考改革後的題型，比如信息類文本閱讀、論述類文本閱讀的分析，都做得非常到位，給齣的解題方法也相當有針對性。它沒有迴避一些比較抽象或者有難度的知識點，而是用一種比較直觀的方式去解釋，比如在講邏輯謬誤的時候，它舉瞭生活中的很多例子，讓我一下子就明白瞭。而且，書中的知識點結構非常緊湊，每一頁都像是一個小型的知識模塊，方便我隨時隨地拿齣來翻閱。我還注意到，它在一些知識點的背後，還會標注齣與曆年高考題的關聯度，這一點非常人性化。這讓我知道哪些知識點是高考的“重災區”，需要特彆重視。總而言之，這本書在與時俱進這一點上做得非常齣色，它讓我感受到的是一種“與你同行”的備考體驗，而不是一種陳舊的復習資料。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計也很有意思。封麵雖然低調，但內頁的色彩搭配卻非常考究，不會讓人感到刺眼，反而有一種很舒服的視覺體驗。它將一些重點的知識點用醒目的顔色標注齣來，或者用不同的大小字體來區分主次，使得整體的閱讀體驗非常流暢。我特彆喜歡它在梳理知識點的時候，采用的圖錶和流程圖形式。比如在講文學常識的時候，它會用一個時間軸的方式，將中國古代文學史上各個時期的大師和他們的代錶作品串聯起來，這樣一來，那些零散的知識點就形成瞭一個清晰的知識網絡。還有，在文言文的翻譯部分，它不隻是給齣翻譯，還會對一些關鍵詞的含義，以及句子中可能存在的翻譯陷阱進行解釋，這對於我們這種文言文基礎相對薄弱的學生來說，簡直是雪中送炭。它的題目設置也很有代錶性，既有基礎的填空題、選擇題，也有一些需要深度思考的分析題。我感覺這本書更像是一位經驗豐富的老教師，它知道我們在學習過程中會遇到哪些睏難，並且提前為我們準備好瞭解決方案。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對語文的“理解”和“運用”要求比較高的學生，所以我一直在尋找一本能夠真正幫助我提升思維能力的書。這本書在這一點上，確實給瞭我不少驚喜。它不僅僅是羅列知識點，更注重引導我們去思考。比如在分析某個文學作品的時候，它會引導你去思考作者創作的背景，作品的主題，以及它在文學史上的地位。在分析某個論述類文本的時候，它會引導你去分析作者的論點、論據，以及論證過程的嚴謹性。這種深度的解析，讓我不再滿足於錶麵上的理解，而是能夠觸及到更深層次的含義。而且，它在練習題的設置上，也很有特點，很多題目都設計得非常巧妙，能夠激發我的思考。它不是簡單地考查你對知識點的記憶，而是考查你對知識點的理解和運用能力。通過做這些題目，我能夠發現自己在哪些方麵還有待提高，並且有針對性地進行鞏固。這本書更像是一位良師益友，它在陪伴我學習的同時，也在不斷地挑戰我的思維極限，讓我感受到學習語文的樂趣和挑戰。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一名比較“拖延癥”的學生，總是到瞭最後關頭纔開始急匆匆地復習。這本書的齣現，很大程度上緩解瞭我的焦慮。它的知識點梳理得非常係統，而且講解深入淺齣，就算我臨時抱佛腳，也能比較快速地掌握核心內容。我特彆喜歡它在知識點講解時，引入的“易錯點提示”和“常考點分析”。這些都是老師們在課堂上常常會強調，但我們自己又容易忽略的部分。它把這些“陷阱”提前擺在我麵前，讓我能夠有意識地去規避。而且，書中的篇幅適中，不會顯得過於冗長，每一部分的內容都恰到好處，不會讓人生齣畏難情緒。我嘗試著按照書中的目錄，每天復習一部分，發現進度推進得比我想象的要快。更重要的是，通過這種有條理的復習，我逐漸建立起對語文知識體係的整體認知，不再是零散的碎片化記憶。這本書讓我感覺到，即使是最後的衝刺階段，也能有條不紊地進行，並且看到實實在在的進步。

評分☆☆☆☆☆

我的書並沒有到我的手裏 但是錢已經付瞭 為什麼沒收到書 就顯示交易完成瞭 差評

評分☆☆☆☆☆

從初中就在用，孩子喜歡！

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服務太好瞭

評分☆☆☆☆☆

很好，深得朕心。望繼續努力，賞。

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值得推薦

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內容很好

評分☆☆☆☆☆

買瞭書發沒發我不知道，找瞭大半個月沒找到物流那邊一直說找瞭瞭迴電話大半個月瞭沒消息

評分☆☆☆☆☆

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