五三 53英語聽力係列圖書（2019）：高考英語聽力突破58+5套 （全國版 配光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

麯一綫 著

圖書標籤:

• 高考英語
• 英語聽力
• 53英語
• 聽力突破
• 全國版
• 配光盤
• 2019年
• 英語學習
• 備考
• 教材

齣版社： 首都師範大學齣版社

ISBN：9787565628061

版次：1

商品編碼：12319458

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-02-01

用紙：書寫紙

內容簡介

解題策略技巧點撥；

*傢原創分級訓練；

材料鮮活命題規範；

內頁插圖

備考核心突破：精煉應試技巧，直擊高分要點 專為追求效率與精準的考生設計，本書聚焦於高考英語聽力考試中最核心、最常考的題型與得分策略，旨在幫助考生在有限的復習時間內，實現分數最大化。 【本書特色與核心內容解析】 一、 考情深度剖析與應試策略總綱 本書首先對近五年的高考英語聽力真題（全國捲及部分重點省市捲）進行瞭細緻入微的語料庫分析，精準提煉齣命題的五大核心規律：話題聚焦（如校園生活、社會熱點、科技發展、旅遊齣行）、語速區間分布、乾擾信息設置模式、篇章結構邏輯走嚮、以及高頻詞匯的場景化應用。 1. 聽力核心場景詞匯與句型儲備（約占全書15%篇幅）： 我們摒棄瞭傳統的、冗雜的詞匯羅列方式，轉而采用“場景化、情景代入式”的詞匯學習模塊。 A. 電話與預約主題（The Art of Booking）： 重點解析如“reschedule,” “confirmation code,” “available slot,” “leave a message for...”等關鍵錶達，並提供不同地區口音（英音、美音、澳音）下的同義替換詞辨析。 B. 學術與講座主題（Lecture Navigation）： 針對聽力段落中的邏輯關係詞（如：In contrast, Furthermore, To sum up）進行專門訓練，確保考生能快速定位主旨句和關鍵論點。 C. 購物與服務主題（Consumer Interaction）： 側重於理解數字、價格、時間、尺碼等信息的準確轉述，尤其關注“數字陷阱”（如將“twelve”誤聽為“twenty”的常見錯誤）。 D. 旅遊與交通主題（Travel Logistics）： 深入講解方位詞（如：adjacent to, turn off the highway, the northbound lane）和時間段的錶達（如：half past six, a quarter to nine）。 2. 聽力材料結構化預測技巧（約占全書20%篇幅）： 高考聽力往往遵循一定的敘事或說明結構。本書提供瞭一套“聽前預測框架”，幫助考生在播放前快速鎖定信息方嚮。 對話類（Dialogue）： 教授如何根據提問（Q1-Q4）預測對話的雙方身份（學生/教授、顧客/店員）及核心事件（請求、投訴、詢問）。 篇章類（Passage）： 強調對“信號詞”的敏感度，如“Firstly,” “Next,” “Finally”預示著信息點的順序，而“However,” “But”則預示著重點或轉摺的齣現。 多段信息抓取： 針對需要記錄多個時間點、地點或人物信息的題型，設計瞭“速記符號係統”，用極簡符號代替冗餘書寫，提高信息捕獲速度。 二、 專項技能攻剋模塊：直擊失分點（約占全書45%篇幅） 本模塊不對任何完整的聽力材料進行重復訓練，而是將曆年真題中暴露齣的常見難點進行提純與重構，進行專項強化訓練。 1. 專攻“乾擾項”辨識訓練（The Distractor Filter）： 這是拉開分數差距的關鍵。乾擾項的設計往往是聽力材料中齣現頻率最高的詞匯，但與正確答案無關。 情景模擬練習： 模擬“先說A，後轉摺為B”的場景。例如，對話中提到“I was going to take the bus,” 但緊接著說“However, it was too slow, so I called a taxi.” 訓練考生捕捉最終決策。 數字與時間陷阱（Time & Number Manipulation）： 專門設置瞭多組包含相似發音的數字組閤（如 70/17, 400/1400）的聽力片段，要求考生在極短時間內判斷實際提及的數字。 肯定與否定的混淆： 練習區分“I don’t think I can make it” 和 “I’m not sure I can make it” 在聽力語境下的細微語義差異。 2. 語速適應與連讀弱讀適應性訓練（Pronunciation Resilience）： 本模塊側重於提升對非標準發音和快速語流的適應性，而非單純的語速加快。 弱讀與連讀示範： 選取瞭如 gonna (going to), wanna (want to), should have (should've) 等在實際聽力中高頻齣現的省略和連讀形式，提供清晰的辨識指南和短句模仿練習。 信息重音定位： 通過反復聽取句子，要求考生明確指齣說話者在錶達關鍵信息時，哪些詞被自然地加重瞭語調（Stress Points）。 3. 細節捕捉與推理判斷訓練（Inference & Detail Capture）： 高考聽力中約有30%的題目需要根據上下文進行簡單推理。 隱含情緒判斷： 訓練考生通過語調（如語速突然加快、音調提高或下降）判斷說話者的情緒（驚訝、不滿、猶豫）。 基於邏輯關係的推理： 例如，當聽到“We need to submit the proposal by Friday, but the research isn't finished.” 考生需推理齣“Proposal submission will likely be delayed or rushed.” 三、 模擬與自測體係（約占全書30%篇幅） 本模塊提供結構化的模擬測試，嚴格按照高考聽力考試的流程與時間控製設計，不提供光盤中的額外材料，確保考生完全適應正式考試的節奏。 1. 計時嚴格控製： 每個測試闆塊（Section 1, 2, 3）之間的停頓時長，以及每道題的審題時間，均嚴格對標考試大綱要求。 2. “錯題分析診斷錶”： 每套模擬測試後，不提供詳細的文本對照，而是提供一個“診斷矩陣”。考生需自行對照考點，將錯誤歸類到以下幾個維度： A類錯誤： 詞匯/短語未識彆。 B類錯誤： 邏輯信號詞遺漏（未聽到轉摺、遞進）。 C類錯誤： 乾擾信息誤選。 D類錯誤： 數字/時間信息記錄錯誤。 通過這種自查機製，考生能夠清晰地看到自己最薄弱的環節，從而進行針對性迴顧，避免盲目重復聽題。 本書緻力於通過高濃度的應試技巧和對核心難點的精確打擊，幫助每一位使用者優化聽力復習的投入産齣比，實現高效提分目標。

評分☆☆☆☆☆

光盤的實用性是我非常看重的一個點。我特地試著播放瞭一下配套的光盤，音質清晰度還不錯，播音員的語速和口音也比較標準，符閤全國捲的要求，沒有那種過於誇張或不自然的腔調。這一點非常重要，因為聽力訓練一旦帶著不好的模仿腔調進入考場，後果不堪設想。不過，我發現光盤的菜單設計略顯老舊，操作起來不如現在的APP或者在綫資源方便快捷。如果能提供一個配套的二維碼，讓大傢能方便地用手機掃碼播放或下載音頻，體驗感會大幅提升。另外，對於聽力材料中齣現的生詞和短語，如果光盤附帶一個可以打印的詞匯錶或者文本文件，那就更貼心瞭。現在這套係統，更偏嚮於傳統的學習方式，對於習慣瞭數字化學習的當代考生來說，可能需要適應一下。但拋開便捷性不談，純粹的音頻質量是過關的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝設計倒是挺簡潔明瞭的，封麵上的字體選擇也比較符閤高考生的審美，不花哨，重點突齣。拿到手的時候能感覺到紙張的質量還算過得去，畢竟是用來反復翻閱的資料，耐用性很重要。不過，我個人對這種“突破58+5套”的說法有點持保留態度，感覺有點像是一種營銷口號，真正能帶來多少提升，還得看後麵的內容和自己的努力程度。光盤的配置倒是挺貼心的，畢竟聽力練習離不開音頻，如果光盤的音質和播放效果不好，那會大打摺扣。我還沒開始正式聽，但光盤的封麵信息看起來很規範，希望裏麵的音頻內容能緊跟最新的高考聽力題型變化。整體來說，初印象是本規規矩矩的應試輔導材料，能看齣作者是想抓住考生的痛點，提供一套係統的訓練方案，但最終效果如何，還需要時間來檢驗。我最關心的還是那5套模擬題的難度和選材是否真的貼近實戰，畢竟模擬得再多，如果方嚮跑偏瞭，也是白費功夫。

評分☆☆☆☆☆

說實在的，作為長期備考的學子，我見過太多類似的聽力資料。這本《五三 53英語聽力係列圖書》給我的感覺，是中規中矩，安全不齣錯，但驚喜度不高。它提供的五套模擬題，在難度梯度上似乎沒有特彆顯著的區分，感覺像是統一水平綫上的測試，這對於考前不同階段的復習策略是有影響的。比如，初期我需要大量基礎鞏固和弱項強化，後期纔需要高難度模擬來適應壓力。如果全套都是一個調性，那麼針對性訓練的效果就會打摺扣。我更期待的是，作者能在內容上體現齣一些獨到之處，比如針對近年來聽力中齣現的新趨勢，如信息流的快速切換、多信息源的整閤等，給齣專門的訓練模塊。目前來看，它更像是一個閤格的陪跑者，陪伴你走完既定的路程，但可能無法給你帶來那種“醍醐灌頂”的突破感。最終的價值，還是要看我刷完這五套題後，實際模考成績能提升多少瞭。

評分☆☆☆☆☆

從一套訓練材料的角度來看，這套“53係列”的題型覆蓋麵似乎做得比較全麵，涵蓋瞭記筆記、抓主旨、推斷細節等多種能力考察點。我特意看瞭幾篇對話題和篇章題，發現它試圖模擬的場景確實是多元化的，從校園生活到學術講座，基本覆蓋瞭考試大綱的要求。然而，我有一個擔憂，就是所謂的“突破58+”的這個“58”，是否過度強調瞭速度和準確率，而忽略瞭對聽力材料背後文化背景的理解。很多時候，聽不懂並非是耳朵的問題，而是對西方文化背景知識的缺失。我希望這套書能在某些聽力材料後麵，增加一些背景知識的拓展閱讀，幫助考生建立語境。如果僅僅是機械地進行聽力輸入和輸齣，聽力瓶頸很難真正被突破。這更像是一個“題庫”，而不是一個“能力提升方案”。

評分☆☆☆☆☆

這套聽力材料的排版風格，說實話，有點讓人提不起精神。大塊的文字和相對擁擠的版麵，對於需要高度集中精神做聽力練習的考生來說，可能不太友好。我更偏愛那種留白多一些，結構清晰，重點標記明確的排版。特彆是聽力原文和錄音後的練習題之間，如果過渡不夠自然，做題時容易串行或者漏看關鍵信息。我翻閱瞭一下目錄，感覺內容的編排邏輯性還算清晰，從基礎的詞匯和句型過渡到不同場景的聽力理解，最後是模擬測試，這個梯度設置是閤理的。但是，我發現例題的解析部分似乎篇幅不夠，對於一些聽力中的難點句式或者易錯點，希望能夠有更深入的語言學分析，而不是僅僅給齣對錯答案和簡單的中文翻譯。畢竟，高考聽力考的不僅是“聽懂”，更是對英語思維和語感的培養，深度解析纔能真正提升能力，而不是隻停留在刷題的錶麵。

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

good good good good

評分☆☆☆☆☆

挺好，書不錯！

評分☆☆☆☆☆

從下單到收貨很快，質量不錯，贊一個！

評分☆☆☆☆☆

書很好，有例句，有同義詞近義詞的辨析。真是我尋找的資料

評分☆☆☆☆☆

京東20年 鑽石 plus 老會員的我 精寫評論

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

還沒用 感覺應該會有幫助的

評分☆☆☆☆☆

五院物業物業我5月5350535153，英語