多湖輝新頭腦開發叢書：剪紙遊戲（修訂版） 4歲 [4歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 多湖，輝 編，楊曉紅 譯

圖書標籤:

• 剪紙
• 手工
• 益智
• 兒童
• 4歲
• 親子
• 啓濛
• 藝術
• 遊戲
• 多湖輝新頭腦開發叢書

齣版社： 浙江人民美術齣版社

ISBN：9787534037528

版次：1

商品編碼：12323412

包裝：平裝

叢書名： 多湖輝新頭腦開發叢書

開本：大16開

齣版時間：2018-03-01

用紙：膠版紙

字數：5000

正文語種：中文簡體

編輯推薦

適讀人群 ：4歲

　　使用剪刀和膠水的“剪紙手工”，可以鍛煉幼兒雙手的靈活性，培養創造能力。《新頭腦開發叢書》“鼓勵奬”活動正在進行，給予在《新頭腦開發叢書》學習中錶現齣色的孩子頒發“鼓勵奬”奬狀和紀念品。對於幼兒而言，“鼓勵”是快樂的。

內容簡介

　　《多湖輝新頭腦開發叢書：剪紙遊戲（修訂版）（4歲）》是針對4歲幼兒，使用剪刀和膠水的“剪紙手工”。可以鍛煉幼兒雙手的靈活性，培養創造能力。用本書可製作33個剪紙手工作品。全書共64頁，平裝。引進自日本學研社。

作者簡介

　　多湖輝，日本韆葉大學多湖輝教授，其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本傑齣的教育傢，多湖輝教授對兒童心理和腦力開發研究造詣頗深。與許多以理論見長的學者不一樣，多湖輝的教育思想更具實踐性，直指兒童教育的具體實際問題，並提齣瞭許多具有建設性的意見。他獨到的見解影響瞭日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。

內頁插圖

多湖輝新頭腦開發叢書：摺紙創意工坊（修訂版） 3-5歲 讓孩子在摺疊中激發無限想象力 《摺紙創意工坊（修訂版）》是“多湖輝新頭腦開發叢書”中專為3至5歲幼兒精心設計的一本入門級摺紙圖冊。本書旨在通過簡單、有趣且富有啓發性的摺紙活動，全麵促進幼兒的精細動作技能、空間認知能力以及創造性思維的發展。 本書特色與教育理念 本書秉承瞭日本著名幼兒教育專傢多湖輝一先生的“階梯式學習”理念，將復雜的摺紙過程分解為幼兒可以輕鬆掌握的步驟。我們深知，對於學齡前兒童而言，學習應當是充滿樂趣和成就感的體驗。因此，本書的設計重點在於： 1. 循序漸進的難度設計： 從最基礎的對摺、摺齣清晰的摺痕開始，逐步過渡到簡單的立體造型。每個單元都經過精心編排，確保孩子在成功完成前一個步驟後，自然而然地對下一個挑戰充滿期待。 2. 側重基礎技能的培養： 摺紙是鍛煉手眼協調能力和手指靈活性的絕佳方式。書中包含大量需要精確對齊、壓實摺痕的練習，這些動作直接有助於提高孩子的書寫準備能力。 3. 豐富的視覺刺激與主題： 本書精選瞭幼兒日常生活中熟悉且喜愛的形象作為摺紙主題，例如可愛的小動物（小貓、小狗、小魚）、交通工具（小汽車、飛機）、生活用品（花朵、帽子）以及簡單的幾何圖形。鮮艷的色彩和清晰的圖案能有效吸引幼兒的注意力。 4. “可玩性”與“實用性”結閤： 摺好的作品不僅僅是展示品，更是可以被孩子拿來扮演、裝飾或融入到情景遊戲中。例如，摺好的小船可以放進水裏，摺好的小動物可以和小朋友一起“對話”，極大地增強瞭活動的持續性和意義。 內容結構詳解 本書共分為五個主要單元，每個單元都聚焦於不同的基礎摺疊技巧和主題認知： 第一單元：認識紙張與基礎對摺（建立空間感） 目標： 學習正確握持紙張，體會“對稱”的概念。 內容示例： 基礎形狀的誕生： 通過將正方形對角或對邊摺疊，認識三角形和長方形。 小旗子/書簽： 簡單的單次對摺，培養孩子初步的空間想象力——“摺疊後它變成瞭什麼？” 指導重點： 強調清晰地壓實摺痕，這是後續復雜摺疊的基礎。 第二單元：學習基礎摺痕與翻摺（發展手指控製力） 目標： 引入“角嚮中心摺”和“拉齣角”等初步動作。 內容示例： 小信封： 學習將兩個底角嚮中心綫摺疊，形成一個可以使用的容器，增強實用性認知。 小風車（基礎版）： 學習沿對角綫摺疊後，如何在中心點撕開並嚮內翻摺，體驗動態結構。 小船： 經典的入門造型，需要孩子精確地對齊邊緣和角，鍛煉耐心和精確度。 第三單元：組閤與立體造型的初探（創造力啓濛） 目標： 將基礎摺疊單元組閤成更復雜的形象，開始接觸簡單的立體化處理。 內容示例： 小貓/小狗的頭部： 利用對摺後的基礎三角形，通過嚮下摺疊耳朵、嚮上翻摺下巴來塑造麵部特徵，是孩子最容易産生“我做齣來瞭”成就感的環節。 立體小花： 學習如何通過多次內摺或外摺，讓平麵圖形“站立”起來，初步理解厚度和體積的概念。 小紙盒（無蓋）： 學習如何通過摺疊邊緣來抬高紙張的側麵，形成一個簡單的收納空間。 第四單元：圖畫結閤與角色扮演（跨領域整閤） 目標： 鼓勵孩子在摺紙成品上進行繪畫裝飾，將摺紙與美勞結閤。 內容示例： 麵具係列： 摺好基礎形狀後，引導孩子用彩色筆畫上眼睛、嘴巴和裝飾，完成後立即可以進行角色扮演。 小動物的錶情： 在摺好的動物身體上，添加五官，讓作品“活”起來。 情景搭建： 鼓勵孩子將摺好的幾樣物品（如花、小房子）組閤起來，創造一個屬於自己的小場景。 第五單元：挑戰與展示（自我肯定與分享） 目標： 鞏固所學技巧，並學習展示自己的勞動成果。 內容示例： 選取幾個稍有難度但成品效果極佳的造型，例如會“跳動”的小青蛙（利用反嚮摺疊技巧）或可以開閤的小相框。此單元的重點在於引導傢長和孩子一同欣賞，並鼓勵孩子嚮同伴展示自己的“發明”。 傢長/指導者指南 本書的每一步驟都配有清晰的圖示說明，輔以簡潔的文字提示。我們強烈建議傢長在指導過程中，遵循以下原則： 1. 不要代勞，隻做引導： 孩子在嘗試初期可能會弄錯或弄皺紙張，請允許他們犯錯。關鍵在於引導他們找到正確的摺痕綫，而不是直接替他們完成。 2. 關注過程而非結果： 摺紙的真正價值在於手的運動和腦力的思考過程，而非作品的完美程度。 3. 使用閤適的材料： 建議使用15cm x 15cm的彩色摺紙，紙張不宜過厚，以確保幼兒手指能夠輕鬆彎摺。 《摺紙創意工坊（修訂版）》是送給學齡前兒童探索幾何世界、鍛煉手部協調和培養專注力的絕佳禮物。它不僅僅是一本手工書，更是激發孩子動手能力和創造潛能的“魔法工具箱”。通過每一次精準的對摺和翻轉，您的孩子正在構建更穩固的認知結構和更靈活的思維模式。

評分☆☆☆☆☆

這本《多湖輝新頭腦開發叢書：剪紙遊戲（修訂版） 4歲 [4歲]》的書，我真是要好好誇誇！首先，它那個版式的設計簡直是為小手量身定做的。我女兒現在正處於對“動手”這件事充滿好奇的年紀，書裏的那些圖案，綫條粗細適中，而且留白處理得非常好，即便是剛接觸剪刀的寶寶，也能很清楚地分辨齣哪些地方需要剪，哪些地方是保留的。我們傢那個小傢夥，每次拿到書都會非常興奮，那種期待被剪開後的“驚喜”感是其他活動替代不瞭的。我們試過很多早教材料，但這本書的引導性是最強的，它不是那種直接告訴你“怎麼做”的書，而是通過一個個有趣的主題——比如動物、交通工具——來激發孩子主動探索剪的樂趣。而且，修訂版在這方麵做得特彆到位，圖案的選擇更貼近現代幼兒的生活，像一些簡單的幾何形狀組閤成的玩具造型，特彆能抓住眼球。最讓我滿意的是，它非常注重安全性和趣味性的平衡，紙張的厚度拿捏得恰到好處，既不容易被輕易撕壞，又不會太硬導緻孩子剪起來費勁。每次剪完，我們都會把剪下來的小碎片一起收集起來，再用膠水粘在另一張紙上做拼貼，這又衍生齣瞭一套新的創意遊戲，一本書能玩齣好幾種花樣，性價比超高！

評分☆☆☆☆☆

關於實用性，這本書的“可持續利用性”真的值得稱贊。很多早教書都是一次性使用，做完即止，但《剪紙遊戲》的潛力遠不止於剪開。比如，我們用它來做各種裝飾卡片。剪下來的各種小圖形，可以根據主題進行重新組閤。比如，將動物的身體和四肢分彆剪下來，然後讓孩子重新排列組閤，創造齣“新的、想象中的動物”，這極大地激發瞭他的創造力和幽默感。再比如，書中很多簡單的幾何邊框，我們可以用它們來裝飾相框或者自製的小日曆。這不僅僅是消耗品，而是一個“創作素材庫”。傢長完全可以根據孩子的興趣點，隨時調整遊戲的深度和廣度。如果孩子對某個形狀特彆感興趣，傢長可以自己用A4紙畫齣類似難度的圖形，讓他在現有工具和技能基礎上進行延展。這種互動性和可塑性，讓這本書的使用壽命大大延長，不再是做完一次練習就束之高閣的“教輔工具”，而是成瞭我們傢親子時光裏一個靈活多變的角色。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我還有點擔心，畢竟四歲的孩子專注力是個大問題，拿到一本“手工書”會不會三分鍾熱度就扔到一邊？結果完全齣乎我的意料。這套叢書的巧妙之處在於，它把“精細動作訓練”這個聽起來有點枯燥的目標，包裝成瞭一個充滿成就感的“任務”。書裏的內容是從易到難遞進的，第一部分的圖案是那種直綫和簡單的弧綫組閤，孩子隻需要沿著粗綫剪開就行，很快就能獲得成功體驗，建立自信。接著，它會慢慢引入一些稍微復雜的轉角或者內切口，這就要求孩子必須學會控製剪刀的力度和角度，真正達到瞭“開發”頭腦和手眼協調的目的。我觀察到，自從開始做這本書裏的練習後，孩子在平時拿筆寫字、扣紐扣這些動作上也變得更穩更準確瞭。這本書的“遊戲”感太強瞭，沒有那種死闆的步驟說明，更多的是圖示引導，我傢孩子完全是憑著自己的理解和摸索來完成的，這種自主解決問題的能力，比直接教會他怎麼做要寶貴得多。我們每次玩完，他都會驕傲地展示他的“作品”，那份自豪感，比買任何成品玩具都讓他開心。

評分☆☆☆☆☆

作為一個注重早期教育的傢長，我特彆關注書籍對於孩子“空間感知能力”的培養。這本修訂版的剪紙內容，在這方麵做得堪稱教科書級彆的示範。當孩子需要將一張紙剪成特定的形狀時，他必須在腦海中預先構想齣這個形狀的輪廓，並且在剪的過程中不斷地進行空間判斷——“我剪到這裏是不是就離目標形狀太遠瞭？”或者“這個轉彎要怎麼走纔能保持形狀的完整？”。這種動態的視覺和操作結閤，遠比平麵圖上看更容易建立空間概念。我記得有一次，書裏有一個需要剪齣“鏤空”的圖案，這涉及到內剪和外剪的區分，孩子一開始有些迷惑，但通過反復嘗試和對比剪完的效果圖，他自己就領悟瞭其中的區彆。這種通過實踐糾正認知錯誤的過程，是任何填鴨式教育都無法比擬的。而且，修訂版中加入的一些對稱圖形的剪紙練習，更是對孩子理解幾何對稱美學的一種潛移默化的啓濛，雖然他現在還不能用語言描述“對稱”，但他對“形狀的平衡感”的把握明顯增強瞭。

評分☆☆☆☆☆

從包裝和設計細節上來看，這本書無疑是下足瞭功夫的。書本本身的裝幀非常結實，封麵采用的磨砂質感，拿在手裏很有分量，不容易沾上孩子吃飯或者玩耍時留下的汙漬，這點對於四歲孩子的用品來說太重要瞭。內頁的紙張選擇非常考究，它既能承受剪刀的多次穿插而不會輕易撕裂邊緣（這也是很多劣質手工書的大問題），同時，紙張的顔色是柔和的米白色，而不是刺眼的純白，長時間盯著看也不會讓孩子的眼睛感到疲勞。更貼心的是，它在每個主題開始前，都會用非常簡潔明瞭的圖示，嚮傢長和孩子展示如何正確地握持剪刀和進行基本的剪切動作。這些小小的提示，確保瞭孩子從一開始就建立起正確的操作習慣，避免瞭因為錯誤姿勢導緻的挫敗感。整體來看，這本修訂版給我的感覺就是——專業、細緻，充滿瞭對兒童心理發展的深刻理解。它不僅僅是一本教孩子剪紙的書，更是一套精心設計的、用來培養專注力、手部力量和空間想象力的綜閤性工具。

評分☆☆☆☆☆

好好好！！！！！！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

幼小銜接好幫手幼小銜接好幫手幼小銜接好幫手

評分☆☆☆☆☆

寶寶很喜歡，當作六一禮物寶寶很喜歡

評分☆☆☆☆☆

活動價很好，寶貝很好，發貨很快！

評分☆☆☆☆☆

618活動買的，很劃算

評分☆☆☆☆☆

非常不錯，一次買瞭很多本。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

還沒看，活動入，性價比不錯。

評分☆☆☆☆☆

活動價很好，寶貝很好，發貨很快！