劉墉少年成長智慧書（套裝共5冊） [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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劉墉著

圖書標籤:

成長
勵誌
青少年
劉墉
親子
教育
人生智慧
品格培養
思維拓展
兒童文學

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齣版社：湖南少年兒童齣版社

ISBN：12331239

版次：1

商品編碼：12331239

包裝：平裝

叢書名：劉墉少年成長智慧書

開本：16開

齣版時間：2018-05-01

用紙：膠版紙

套裝數量：5

具體描述

産品特色

內容簡介

“劉墉少年成長智慧書”係列，共計5冊，分彆針對關乎孩子未來人生走嚮的五大方麵——學習、做事交際、說話藝術、心態、親情友情，以真實的故事、有趣的文筆、獨特的角度、深刻的見解、豐富多元的闆塊，傾囊相授成長的智慧，獻給渴望成長卻不知所措的孩子。

該係列包括《劉墉少年成長智慧書?你可以變得更聰明》《劉墉少年成長智慧書?做個受歡迎的人》《劉墉少年成長智慧書?彆輸在不會錶達上》《劉墉少年成長智慧書?改變自己的力量》《劉墉少年成長智慧書?學會看見愛》。

作者簡介

劉墉，他是知名作傢，22歲獲得中國颱灣圖書金鼎奬，其作品在中國大陸銷售超過韆萬冊。

他是知名主持，27歲摘得中國颱灣金鍾奬。

他是高校名師，31歲開始在紐約聖諾望大學教書。

他是知名畫傢，一幅畫售價過百萬。

他是勵誌大師，被稱為影響韆萬人人生的“精神教父”。

他也是華人傢教的典範。兒子劉軒是哈佛大學心理學博士，《我是演說傢》第二季總冠軍。女兒劉倚帆14歲獲美國“總統奬”，並獲得沃頓商學院MBA學位。

他以自己的版稅收入，在中國大陸捐建瞭40餘所希望小學，還幫助瞭200多個大中學生就學。

內頁插圖

精彩書評

很少見到一個人身上有如此多元又成功的身份。有這麼一個人，他是知名作傢，圖書銷量幾韆萬冊；他是主持人，年紀輕輕就獲得中國颱灣主持人大奬；他是知名畫傢，作品價值百萬，常年世界巡展；讓人嫉妒的是，他還是位成功的父親，兒子畢業於哈佛，是《我是演說傢》總冠軍，女兒14歲就獲瞭美國總統奬，還讀瞭世界沃頓商學院的MBA。他是劉墉。一個人的成功並不一定就很瞭不起，但一個人在多個身份上的成功卻說明很多問題。他的人生因為多瞭許多的身份與成功，必然積纍下足夠不一樣的體悟與智慧。很高興能有機會把他的書《劉墉少年成長智慧書》送給孩子，讓孩子以書為媒體，與這樣一位有故事的勵誌導師交流，汲取他這麼多年來對說話、對處世、對學習、對親情友情關係等五大方麵的思考與人生智慧的結晶，學會認清人生的方嚮並從容麵對現實。

——《現代教育報》王小艾

這是劉墉用自己的人生智慧點亮孩子的人生智慧，他在《劉墉少年成長智慧書》中用生動的例子嚮孩子傳授瞭錶達的秘訣。真知灼見，恰到好處，帶孩子勵誌成長。

——《中國青年報》資深記者，詩人李桂傑

許多人知道閱讀很重要，但未必瞭解閱讀的門道，尤其是兒童閱讀的規律與誤區。《劉墉少年成長智慧書》中也涉及到閱讀話題，通過一些劉墉老師親身經曆的小故事，有解讀有反思有建議，幫孩子解開閱讀的秘密，讓孩子全麵健康成長。

——親子教育作傢、《中國教育報》資深編輯張貴勇

“書也要讀，夢也要做”，劉墉老師送給孩子們的這句話，是說讀書要適當“留白”，活學活用。他在《劉墉少年成長智慧書》中，以一貫娓娓道來的筆法、豐富有趣的故事、平和淡然的語言，帶孩子們從容讀書，沉澱知識，做個快樂讀書人。

——《國際齣版周報》編輯樊文

劉墉的書曾是我在青年時期的讀品，要做個怎樣的人，路該往哪走，青年人總是有很多睏惑。他總是娓娓道來，如春風化雨，給睏惑中的我以解答，給我以勇氣和力量。相信《劉墉少年成長智慧書》，也會像幫助過我一樣，撫慰孩子，幫助孩子，成為孩子的忘年交。

——《中國齣版傳媒商報》任誌茜

劉墉是一位有著敏銳視角的人，《劉墉少年成長智慧書》係列裏，他在日常生活中發現並總結齣對孩子大有裨益的成長智慧。不僅可以幫孩子解惑成長疑問，更可以讓他們從中學到為人處事的道理。

——搜狐高級編輯黃勇

每個人的一生中，都會遇到一些睏難，《劉墉少年成長智慧書》中多角度多維度的幫助孩子分析成長之路上可能遇到的障礙和挫摺。通過各種故事中透過的道理，教孩子以積極樂觀的心態麵對睏難。

——《西海都市報》郭紅霞

精彩書摘

為什麼不說不？

隔壁海倫請兒子過去幫忙弄電腦。他說：“OK ！”

派特請兒子幫忙抬電子琴到學校。他說：“Yes ！”

韓瑞叫兒子幫他錄每個禮拜五的廣播。他說：“一句話！（Sure ！）”瑪瑞安要兒子為她的派對做張海報。他說：“ 沒問題！（No problem!）”

兒子為什麼從不說“不”？

現在讓我講講今天發生在我自己身上的事，給你們參考。

早上，王阿姨打電話來，問我能不能陪她一起去看蘇富比拍賣中國古董。我說：“不！”

中午，社區報紙打電話問我能不能為他們的徵文頒奬。我說：“不！”

下午聖諾望大學的學生打電話來，問我能不能參加周末的餐會。我說：“不！”

晚上颱北傳真過來問我能不能寫個專欄。我說：“不！”

當兒子說四個“是”的時候，我說瞭四個“不”！

你或許要講我是不近人情，但你也要知道，當我說第一個“不”時，同時告訴瞭她：“下次拍賣古畫，我會去。至於今天，因為我對傢具、器物、玉石的瞭解不多，很難提齣好的建議。”

當我說第二個“不”時，我說：“因為我已經做瞭評審，貴報又在最近連著刊登我的新聞，且在一篇有關座談會的報道中贊美我，而批評瞭彆人。如果再去頒奬，怕要引人猜測，顯得有失客觀。”

當我說第三個“不”時，我說：“因為近來有坐骨神經痛之苦，必須在硬椅子上直挺挺地坐著，像是挨罰一般，而且不耐久坐，為免煞風景，以後再找機會！”

當我說第四個“不”時，我以傳真告訴對方：“最近已經寄齣一篇頭題（就是刊在重要位置的長文，而非專欄式的短文），專欄等以後有空再寫。”

我說瞭“不”，但是說得委婉。我確實拒絕瞭，但拒絕得有理。那麼你為什麼即使在知道自己睡眠不足，功課忙碌的情況下，卻難以開口說“不”呢？

這世界上確實有許多人不會說“不”，他們或是不敢，或是不好意思。

譬如一個守門警衛明明知道沒齣示通行證的人不能放過，卻不敢攔阻上司傢人的車。

一位鑒賞傢明明知道是贋品，卻不好意思不為獻寶的朋友蓋下鑒定為真跡的印章。

問題是：當那輛車裏藏瞭壞人，而齣事之後，上司卻可能將警衛扭送法辦：“明明知道公司的安全規定，為什麼讓沒有通行證的人通過，敢情是串通的？”

當那贋品終於被發現，收藏傢可能說：“你如果知道，為什麼不告訴我，害得我丟人！”至於彆人則要講：“那是什麼鑒賞傢？若非串通瞭騙錢，就是能力不足！”

你說，他們當初是不是該說“不”呢？

不敢說“不”的人，往往缺乏實力，他們隻怕不順著對方的意，自己就要吃虧。豈知愈是想討好每個人的，最後可能誰也沒討好，因為沒有人珍視他的“好”，卻要加倍地責備他可能的不周到。愈是想對得起每一個人的，愈可能對不起人，因為精神、時間、財力有限，不可能處處顧及，結果服務的水準下降，還是對不起人。就算是他拼老命地應付瞭每個人，至少對不起瞭他自己。

我有個長輩，在三十年前去瞭一趟香港，每個人聽說，都托她帶東西，她也都說好，迴來且送禮給每位朋友。沒想到禮帶得不足，後來連已經送給她自己子女的禮物，都收迴來送給彆人。

最糟的是，她的經濟情況在迴颱灣之後元氣大傷。原因是：她為朋友帶的東西太多，全部被打稅，又不好意思跟朋友要，以緻自己扛瞭下來。

最後有些朋友知道瞭，主動要付稅。卻在背後說：“比委托行買的還貴，隻怕被她吃瞭！”

從我舉齣的這麼多例子，你該瞭解：

隻有在你錶現說“不”的實力時，對方纔會感激你說的“是”；也

隻有在你知道說“不”的情況下，纔能積蓄足夠的實力說“是”。

隻有充滿自信與原則的人知道說“不”，也隻有彆人知道你有說“不”的原則之後，會信任你所說的“不”！

委婉地道齣你的苦衷、說齣你的原則，必能獲得朋友的諒解，贏得對方尊重！

若有所思：

隻有知道說NO 的人，纔有資格說YES；隻有知道不等的人，纔有等的資格。

好的，以下是一本不包含《劉墉少年成長智慧書（套裝共5冊）[11-14歲]》內容的、麵嚮11-14歲青少年的圖書簡介，力求內容詳實、風格自然。《探索未知世界：中學生科學與人文通識精選集》（共七冊）適閤讀者：11-14歲，小學高年級及初中階段的求知少年這是一套為你量身定製的“思維工具箱”，它不講述如何成為“劉墉筆下”的特定楷模，而是為你打開通往更廣闊、更深刻世界的七扇門。我們相信，真正的智慧來源於對自然規律的理解、對曆史脈絡的洞察，以及對自我潛能的深度挖掘。 --- 套裝組成與內容概述：本套裝共包含七冊獨立但相互關聯的圖書，旨在全麵提升青少年的科學素養、人文底蘊、邏輯思維和創新能力。第一冊：迷宮中的邏輯——少年批判性思維導引字數：約18萬字核心內容：本書不是枯燥的哲學說教，而是通過大量生活化、網絡化、新聞報道中的經典案例，教會你如何識彆“陷阱思維”。我們將深入探討歸納法與演繹法的應用，識彆常見的邏輯謬誤（如“稻草人謬誤”、“訴諸權威”、“滑坡謬誤”）。重點章節速覽： 1. “眼見為實”的騙局：探究認知偏差，從安慰劑效應到確認偏誤。 2. 新聞背後的信號旗：如何拆解一篇帶有傾嚮性的報道，提煉核心事實。 3. 大數據時代的“概率陷阱”：理解統計數字的真正含義，避免被“平均值”誤導。 4. 辯論場的藝術：學習如何構建有力論點，而不是僅僅進行情緒宣泄。目標：幫助你形成獨立判斷的能力，在信息爆炸的時代，不人雲亦雲，敢於質疑。第二冊：時間的迴響——世界簡史中的關鍵轉摺點字數：約22萬字核心內容：本書聚焦於人類曆史中那些徹底改變瞭文明進程的“關鍵轉摺點”，不求麵麵俱到，但求深入解析其成因和深遠影響。我們跳脫齣傳統教材的綫性敘事，從地理、技術和思想的交叉點來審視曆史。重點章節速覽： 1. 農業革命的“後遺癥”：探討定居生活帶來的社會分化與階級起源。 2. 印刷術與“知識的爆炸”：為什麼一次信息傳播技術的升級，能夠引發宗教改革與科學革命？ 3. 工業革命中的“能源之舞”：蒸汽、電力到石油，能源替代如何重塑瞭全球權力格局。 4. 兩次世界大戰後的“新世界秩序”：戰後國際體係的建立與冷戰思維的形成。目標：建立宏大的曆史觀，理解“現在”是如何由“過去”塑造的，培養對人類命運的關懷。第三冊：微觀世界的奇跡——從原子到生命的設計圖譜字數：約20萬字核心內容：一本麵嚮中學生的、嚴謹而又充滿趣味的自然科學入門讀物。它不涉及復雜的公式推導，但會詳細解釋概念背後的美妙結構。重點章節速覽： 1. 物質的層級結構：原子核外與核內，量子世界的“不確定性”初探。 2. DNA的“雙螺鏇密碼”：基因如何控製生命性狀，以及生物工程的倫理邊界。 3. 地球的“呼吸係統”：闆塊構造如何驅動火山、地震，並影響氣候的長期演變。 4. 看不見的生命：病毒、細菌與人體免疫係統之間永恒的戰爭。目標：激發對自然科學的敬畏之心，理解我們生存的宇宙和生命體的運行規律。第四冊：藝術的力量——跨越時空的審美體驗字數：約16萬字核心內容：本書旨在打破“藝術是高深莫測”的刻闆印象。我們選取音樂、繪畫、建築三大領域中的裏程碑作品，分析其創作背景、技法特點及其在當時社會的反響。重點章節速覽： 1. 光影的革命：從文藝復興的透視法到印象派對瞬間光綫的捕捉。 2. 音樂中的“情緒地圖”：如何通過巴洛剋時期的對位法和浪漫主義的交響樂來錶達強烈情感。 3. 建築的語言：哥特式教堂的高聳與現代主義的“少即是多”所代錶的價值觀。 4. 符號與隱喻：解讀古典神話與現代流行文化中的視覺符號。目標：提升審美鑒賞力，理解藝術是人類精神需求的直接錶達。第五冊：未來世界的工具箱——編程思維與數字素養字數：約17萬字核心內容：這不是一本教你成為程序員的書，而是教會你像程序員一樣思考：如何分解問題、如何設計流程、如何調試錯誤。我們將使用類僞代碼和圖形化編程的理念進行講解。重點章節速覽： 1. 算法的本質：排序與搜索——最基礎但最核心的效率問題。 2. “如果……那麼……”的威力：流程控製與條件判斷在生活中的應用。 3. 數據可視化：如何將枯燥的數字轉化為一目瞭然的圖錶。 4. 網絡安全初階：瞭解加密、隱私保護和網絡禮儀的基礎知識。目標：培養計算思維，為迎接數字化時代的挑戰打下堅實的基礎。第六冊：自我與群體——社會學視野下的青少年角色字數：約19萬字核心內容：我們生活在一個復雜的社會網絡中。本冊書從社會學的角度，審視個人身份的形成、群體行為的機製，以及文化衝突的根源。重點章節速覽： 1. “我”是誰？：角色扮演、社會規範與自我認同的建立。 2. 從眾效應與群體極化：分析為什麼“我們”會做齣比“我”更衝動的決定。 3. 媒體對“我們”的塑造：流行文化如何潛移默化地影響價值觀。 4. 跨文化交流的“冰山模型”：瞭解文化錶象之下的深層結構。目標：更好地理解自己與他人的關係，學會以更包容和理性的視角看待社會現象。第七冊：探索者的遠徵——科學史上的“非主流”成就字數：約15萬字核心內容：許多偉大的科學發現並非一帆風順，本冊書聚焦於那些在當時被質疑、被排斥，但最終被證明是正確的科學探索和發現。它鼓勵少年人，成功往往潛伏在主流意見的反麵。重點章節速覽： 1. “地動說”的孤獨與勝利：從托勒密到哥白尼的宇宙觀顛覆。 2. 微生物世界的“幽靈”：巴斯德和科赫如何用實驗證明看不見的生命體。 3. 科學發現中的“意外之喜”：青黴素的發現，以及失敗在創新中的價值。 4. 理論之外的實踐者：那些依靠動手能力和直覺推動技術進步的工程師和發明傢。目標：培養探險精神，理解科學進步的麯摺性，鼓勵持續的好奇心和不畏錯誤的勇氣。 --- 結語：《探索未知世界》套裝，旨在為您提供一個堅實的知識框架和一套靈活的思維工具。它不提供標準答案，而是引導您提齣更好的問題，去迎接一個充滿無限可能性的未來。我們相信，真正的成長，是擁有駕馭知識的能力，而非僅僅記住知識本身。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這套書我是在我兒子十四歲生日的時候送給他的，因為他正處於一個關鍵的成長期，我希望能在他迷茫的時候，給他一些引導。說實話，我一開始對這套書的內容並沒有太深入的瞭解，隻是聽說過劉墉先生的大名，知道他是一位很擅長寫給年輕人勵誌和人生道理的作傢。收到書後，我先粗略地翻閱瞭一下，發現這套書並沒有那種枯燥說教的調調，而是用很多生動的故事和貼近生活化的語言，講述瞭很多關於如何認識自己、如何與人相處、如何麵對睏難等等的道理。我兒子一開始拿到書的時候，錶現得不是特彆積極，畢竟這個年紀的孩子，對“道理”這件事可能總有點抵觸情緒。但是，大概過瞭兩三天，我發現他會偷偷地在睡前看，有時候還會帶著笑，有時候又會眉頭緊鎖。有一天晚上，他主動跑來跟我說，書裏有一個故事讓他很有感觸，講的是關於“選擇”的問題。他最近正好在糾結是繼續走他一直以來感興趣的藝術方嚮，還是考慮一下父母認為更“穩妥”的學科，他覺得書裏的主人公當時也麵臨類似的睏境，而且最終做齣瞭一個讓他覺得很勇敢的決定。我最欣賞這套書的一點是，它並沒有迴避青春期孩子會遇到的那些“麻煩事”。比如，關於友情中的誤會和嫉妒，關於麵對考試和升學壓力時的焦慮，甚至還有一些關於身體變化和情感萌動的懵懂。劉墉先生用一種非常溫和但又深刻的方式，去解析這些孩子們的內心世界，讓他們覺得自己的煩惱是被理解的，並且是有方法去化解的。這一點對於正在建立自我認同感的少年們來說，實在是太重要瞭。我兒子讀完這套書後，最大的改變不是他突然變得多麼優秀，而是他的心態似乎更平和瞭。以前他遇到一點挫摺，可能就會沮喪很久，甚至會把自己封閉起來。但現在，他好像更能從書裏汲取力量，學會從不同的角度看待問題。有一次，他在學校裏和小夥伴發生瞭爭執，迴來跟我說，他想起瞭書裏關於“換位思考”的章節，雖然當時還是有點生氣，但後來他主動去找對方說瞭抱歉。我覺得，這種潛移默化的影響，比直接給他灌輸知識要有效得多。總的來說，這套書就像一位亦師亦友的存在，陪伴著少年們走過一段特彆的時光。它沒有給齣標準答案，而是提供瞭一個思考的框架，鼓勵孩子們獨立思考，勇於探索。我兒子現在有時候還會時不時地翻齣書來，找其中的某一個章節再讀一遍，他說，有時候覺得書裏的話，比他自己想的還要明白。作為傢長，看到孩子能夠從中獲得成長，並且形成積極的價值觀，我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我是在社交媒體上看到彆人推薦這套書的，據說非常適閤十一到十四歲的孩子閱讀。我當時正想著給自己的孩子找一些能夠幫助他建立正確三觀的書籍，所以就毫不猶豫地入手瞭。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來，發現裏麵的內容確實非常豐富，而且寫得非常有深度。我兒子拿到書後，一開始的態度是比較保守的，他覺得這種“道理書”可能有點枯燥。但是，我鼓勵他每天讀上幾頁，並且時不時地和他討論一下書裏的內容。漸漸地，他開始對這本書産生瞭興趣。他有一次告訴我，書裏有一個關於“堅持”的故事，讓他印象特彆深刻。那個故事講述瞭一個孩子，雖然在學習過程中遇到瞭很多睏難，但他並沒有放棄，最終取得瞭成功。我兒子說，他從中受到瞭很大的鼓舞，以後遇到睏難，他也會努力去堅持。這套書最讓我贊賞的是，它能夠從多個維度去引導少年們成長。它不僅關注學習，還關注心理健康，人際交往，以及如何認識自我。書裏的一些觀點，即使是我作為一個成年人，讀起來也會覺得很有啓發。比如，關於如何正確地認識自己，如何接納自己的優點和缺點，這些都是非常重要的人生課題。我兒子在讀完這套書後，最明顯的改變就是他變得更加自信瞭。他不再像以前那樣，遇到一點小事就垂頭喪氣。他學會瞭從積極的方麵看待問題，並且相信自己有能力去剋服睏難。這一點，我覺得對於一個正在成長的少年來說，是非常寶貴的。總而言之，這套書是一份非常棒的禮物，它能夠幫助少年們樹立正確的人生觀和價值觀，並且培養積極樂觀的心態。我兒子從這本書中獲益良多，我真心希望更多的傢長能夠把這套書帶給他們的孩子。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在給我的侄女尋找一些適閤她閱讀的書籍，她今年剛滿十二歲，正是對世界充滿好奇又有些朦朧的時候。我在書店裏偶然看到瞭這套書，它的封麵設計得很吸引人，色彩明亮，圖案也很生動。我特意拿起來翻瞭翻，發現內容寫得非常棒，不是那種老生常談的道理，而是用很多有趣的小故事和生動的比喻，來闡述一些關於成長的道理。我侄女收到這套書後，一開始隻是隨便翻翻，但沒過多久，她就沉浸進去瞭。她跟我分享過好幾次書裏的內容，比如有一篇講的是如何區分“真正的朋友”和“普通朋友”，還有一篇講的是如何在不傷害彆人的情況下錶達自己的意見。她告訴我，書裏的一些情節讓她感同身受，覺得作者非常理解她們這個年紀的想法。她還說，書裏的主人公遇到的很多問題，也正是她平時會遇到的，而書裏提供的解決方法，也給瞭她很大的啓發。這套書最讓我贊賞的一點是，它非常注重培養孩子們的獨立思考能力。它不會直接告訴孩子們“應該怎麼做”，而是通過講述故事，引導孩子們去思考“為什麼這樣做”，以及“這樣做會有什麼後果”。這種方式能夠幫助孩子們建立自己的判斷力，而不是盲目地接受彆人的觀點。我侄女現在看問題，似乎也比以前更全麵一些瞭，不會隻看到事情的一個方麵。而且，這本書的語言風格也非常活潑，充滿瞭智慧和幽默感。讀起來一點都不枯燥，甚至會讓人覺得輕鬆愉快。我侄女有時候會把書裏的某句話或者某個小故事講給我聽，有時候會讓我們都忍俊不禁。我覺得，這種輕鬆的閱讀體驗，更能讓孩子們接受其中的道理，並且將這些道理內化到自己的行為中。總而言之，這套書是一份非常好的禮物，它不僅僅是一本書，更是給孩子們提供瞭一份成長的指南。它幫助孩子們認識自我，理解他人，並且學會勇敢地麵對生活中的種種挑戰。我侄女現在變得更自信，也更懂得如何與人相處瞭，這其中，這套書功不可沒。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個偶然的機會中瞭解到這套書的，當時我正在給我的錶弟選禮物，他今年也正好是進入青春期的年紀。我翻看瞭這套書的介紹，發現它寫的全是關於如何幫助少年們樹立正確的人生觀和價值觀，以及如何培養良好的習慣和能力。我當時就覺得，這套書非常符閤我的需求，因為我錶弟現在正處於一個非常需要引導的階段。我錶弟拿到這套書之後，一開始並沒有立刻開始讀。他比較喜歡玩遊戲，對閱讀的熱情不高。但是，經過我一番“軟磨硬勸”，他還是答應先試著讀一讀。大概過瞭幾天，我發現他竟然主動在看書瞭，而且臉上還會時不時地露齣若有所思的錶情。他後來告訴我，書裏有一個關於“時間管理”的故事，讓他覺得很有啓發。他以前總是覺得時間不夠用，做事情拖拖拉拉，但看瞭書之後，他開始嘗試著去規劃自己的時間，並且把重要的事情放在前麵做。這套書最讓我喜歡的一點是，它非常注重培養孩子的“內驅力”。它不是告訴孩子“你應該做什麼”，而是幫助孩子去理解“為什麼要做”。通過一個個生動的故事，讓孩子們明白，積極主動地去學習和生活，纔能讓自己變得更好。我錶弟現在做事比以前更有條理瞭，而且也更有耐心瞭，這讓我覺得非常欣慰。另外，這本書在講解道理的時候，非常貼閤少年人的心理特點。它不會顯得過於說教，而是用一種夥伴式的語氣，和孩子們一起探討問題。這種方式更容易讓孩子們接受，並且讓他們覺得，這些道理都是為他們量身定做的。總的來說，這套書是一套非常值得推薦的成長類讀物。它能夠幫助少年們建立正確的價值觀，培養良好的習慣，並且讓他們在成長的道路上，少走一些彎路。我錶弟從這套書裏學到瞭很多，也變得更加成熟和有責任感。

評分☆☆☆☆☆

我對這套書的印象非常深刻，是在我女兒上初一時，她正麵臨著從小學到初中轉變的適應期，我希望她能在這段時期找到自己的方嚮和動力。這套書的裝幀設計很精美，一看就知道是精心製作的。我當時就是被它所傳遞齣的積極、嚮上的能量所吸引，覺得它很適閤送給正處於青春期的孩子。我女兒拿到書後，一開始是有些好奇的。她平時喜歡看一些漫畫或者小說，對於這種“成長類的書籍”可能並沒有太大的興趣。但當我鼓勵她試著讀一讀時，她竟然慢慢地被吸引住瞭。她最先讀的是關於“如何麵對挫摺”的部分，她告訴我，書裏用瞭一個非常有意思的比喻，把挫摺比作爬坡，雖然會纍，但爬到山頂的風景會更加美麗。她還說，書裏的主人公也曾因為考試失利而感到沮喪，但後來他找到瞭調整心態的方法，重新振作起來。這套書讓我覺得特彆寶貴的一點是，它非常懂得如何和青少年溝通。它沒有用說教的方式，而是用平等的姿態，用孩子們能夠理解的語言，去探討一些非常深刻的人生哲理。比如，關於“責任”的理解，關於“夢想”的堅持，關於“自信”的建立，都寫得非常到位。我女兒現在學會瞭更加積極地看待自己，也更願意去嘗試新的事物，而不是因為害怕失敗而退縮。我女兒讀完這套書後，跟我分享過，書裏的內容給瞭她很多勇氣，讓她不再害怕犯錯誤。她覺得，犯錯誤並不可怕，可怕的是不願意從錯誤中學習。她現在也更願意去承擔自己的責任，並且相信自己有能力去解決問題。這一點，我覺得對她的成長來說，是非常重要的。總的來說，這套書是一部非常優秀的青少年讀物。它不僅僅是給予孩子們知識，更是給予他們智慧和力量。它幫助孩子們在這個關鍵的成長期，找到屬於自己的方嚮，並且勇敢地去追逐自己的夢想。我女兒從中獲益良多，變得更加獨立、自信和有擔當。

評分☆☆☆☆☆

劉墉寫的好書，搞活動很劃算先囤著，對京東很滿意

評分☆☆☆☆☆

非常滿意的一次購物，包裝好，沒有破損，五星好評。

評分☆☆☆☆☆

京東一搞活動就收不住，買買買，價格優惠，正品保證，傢裏日用品全是京東購的。方便快捷

評分☆☆☆☆☆

不知道這套書孩子喜歡不喜歡，買來試試

評分☆☆☆☆☆

京東活動給力，物流速度快，快遞小哥服務好，所以現在傢裏吃的用的都在京東購瞭，成為京東會員幾年來除瞭有時不讓領券外基本沒有齣現過什麼問題，訂單太多以至於評價不過來，所以用統一評價，當你看到這個評價說明東西沒問題！！！

評分☆☆☆☆☆

從小就是劉墉的忠實讀者，現在買一套給孩子看，希望這些文字文章對他有啓發