正版書籍 七田真係列叢書 0到6歲右腦教育法 早教 育兒 傢教方法zc

正版書籍 七田真係列叢書 0到6歲右腦教育法 早教 育兒 傢教方法zc pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

七田真 著
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店鋪: 舜博圖書專營店
齣版社: 化學工業齣版社
ISBN:9787122257635
商品編碼:12337191650
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2016-05-01

具體描述

基本信息

書名:

七田真-0~6歲右腦教育法

作者:

(日)七田真

開本:

 

市場價:

36

頁數:

 

現價:

見頂部

齣版時間

2016-05

書號:

9787122257635

印刷時間:

 

齣版社:

化學工業齣版社

版次:

 

商品類型:

正版圖書

印次:

 

內容提要

作者簡介

七田真,日本島根縣人,教育學博士,曾任美國紐波特大學日本分校教育係教授。七田真博士從1958年開始從事幼兒右腦教育工作,1978年成立瞭七田教育研究所,並建立瞭實施右腦教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室,學生總數近4萬名。他的教育理論在國際上産生瞭廣泛的影響。因為在右腦教育領域的卓越貢獻,七田真博士獲得瞭日本政府頒發的“社會文化勞動奬”,世界學術文化審議會頒發的“國際學術貢獻奬”,並被世界知識産權協會授予“世界和平大騎士”勛章。

精彩導讀

如何把握誇奬和批評的尺度

七田先生經常說不要責罵,而應該誇奬孩子。盡管如此,有時批評也是必要的。我不知道該如何把握誇奬和批評的尺度,特嚮您谘詢。——大阪府 C 女士

有時確實有必要批評孩子。如果孩子做任何事情父母都稱贊的話,孩子會十分任性。我們常說的情感智商指數(即EQ),首先指的就是能夠控製自己的感情,其次是對他人有愛心,這兩點是*基本的。

那麼我們應該如何培養孩子的EQ 呢?

為瞭培養EQ,應該從孩子小的時候起就教會他們兩件事:一是不要給他人添麻煩;二是不說傷害他人的話。

如果孩子的行為違背瞭這兩條,就必須先說服他們,然後再跟孩子約定:“如果你再不聽話,我就要批評你瞭啊。”如果之後孩子依然我行我素,經常說傷人的話,那麼就有必要好好地斥責孩子瞭。這一點非常重要。

目錄

** 章七田式育兒理論的基礎

右腦的力量 /002

右腦教育將改變人類 /005

喚醒大腦的“沉默領域”/ 006

教育的關鍵不在灌輸知識,而在從“0 歲”開始培

養心性 /008

過瞭13 歲,大腦的基礎工程基本結束 / 011

不給教育設定框架,纔能挖掘齣孩子的纔能 /013

父母要學會嚮孩子錶達愛 /017

讓孩子感受到愛的“8 秒鍾擁抱法”/ 019

傳遞積極情緒的“5 分鍾暗示法”/ 022

驚人的潛意識能力 /025

右腦教育重視開發想象力 /028

右腦教育可迅速提高學習效率 /031

曾在七田真教室學習的孩子的現在 /034

第2 章嬰幼兒教育理念的更新來自於腦力科

學研究的發展

左腦為語言腦,右腦為圖像腦 /040

右腦訓練的重要道具——閃卡 / 043

讓孩子盡早開始讀寫練習 /046

不要讓幼兒看有很多暴力畫麵的電視節目 /047

當大腦電波與地球電波共振時,大腦能量*大 /048

右腦是潛意識腦,潛藏著意識無法發揮的能力 /050

從左腦轉換到右腦的三個步驟:冥想、呼吸、想象 /052

右腦教育取得的效果 /054

第3 章右腦教育從胎兒期開始

育兒從胎教開始 /062

速讀能力的培養 /065

胎兒期的創傷修復方法 /067

第4 章通過對話培養好孩子

對於剛齣生的嬰兒,愛撫和對話尤為重要 /072

傳達愛的對話:媽媽好愛你 /076

培養愛心的對話:心胸寬廣比心胸狹窄好 /078

培養忍耐力的對話:你的忍耐力很好,真棒 /080

培養耐性的對話:你很努力,媽媽很感動 /082

培養注意力的對話:你做得真棒 /085

培養獨立性的對話:你可幫媽媽大忙瞭 /087

培養積極性的對話:你在做這件事情嗎?真不錯 /089

培養創造力的對話:嗯,你的想法真棒 /091

培養社會性的對話:你真善良啊 /093

培養自信的對話:沒關係,你肯定行 /095

通過對話培養孩子的遠大理想 /098

傷害孩子心靈的十句話 /100

第5 章提升孩子智力的右腦遊戲

七田式育兒課程 /104

鍛煉直覺力的遊戲:ESP 遊戲 / 109

培養快速大量記憶能力的遊戲:閃卡訓練 /112

提高記憶力的遊戲:聽讀背誦 /116

培養右腦記憶力的遊戲:1000 幅圖畫記憶 / 120

培養計算能力的遊戲:點卡訓練 /124

培養英語能力的遊戲:七田式雙語教學法 /128

培養樂感的遊戲:圖像學習法 /131

培養運動能力的遊戲:心理訓練 /135

掌握速讀能力的遊戲:1 分鍾速讀訓練 / 137

第6 章右腦訓練中的常見問題

右腦開發後的狀態是什麼樣的 /142

大量記憶數列有什麼意義 /143

“5 分鍾暗示法”會壓抑心靈嗎 / 144

胎教應該從什麼時候開始 /146

如何把握誇奬和批評的尺度 /148

能否使用命令的語氣讓孩子做事 /149

傢長如何保持穩定的情緒 /151

真的不能體罰孩子嗎 /153

父親應該如何與孩子建立親密的關係 /155

父親與母親的角色分工是什麼 /157

如果夫妻雙方與孩子相處的時間都很有限應如何

育兒 /159

跟周圍的母親和孩子們應該如何相處 /161

孩子不認真訓練應該怎麼辦 /163

孩子不能集中精神進行訓練應該怎麼辦 /165

要訓練多久纔能見效 /166

孩子在傢裏與在外麵錶現不一樣是怎麼迴事 /168

傢裏有兩個孩子應該怎麼訓練 /170

孩子不願意跟母親分開應該怎麼辦 /171

孩子非常怕生應該怎麼辦 /173

孩子無法釋放情緒應該怎麼辦 /174

如果傢裏有兩個孩子,應該如何對待大一點的孩

子呢 /176

孩子不會交朋友應該怎麼辦 /178

孩子喜歡打人怎麼辦 /180

孩子有打人、咬人等壞毛病,應該怎麼辦 /182

孩子輕視朋友應該怎麼辦 /184

如何讓孩子開口說話 /186

如何培養患有自閉癥的孩子 /188

如何糾正孩子咬指甲的習慣 /191

如何改變孩子挑食的習慣 /193

孩子沉迷於動畫片應該怎麼辦 /195

不服用瀉藥能否治愈便秘 /197

後記 我們為什麼要嚮中國傢長介紹“七田真

 


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