水先生的奇妙之旅 創意玩科學實驗套裝（套裝共16本，32個有趣科學小實驗） [3-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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奧古斯汀·特拉尼 著，張懿 譯

圖書標籤:

• 科學實驗
• 兒童科普
• 親子互動
• STEAM教育
• 益智玩具
• 動手能力
• 科學啓濛
• 趣味實驗
• 科普繪本
• 兒童讀物

齣版社： 海燕齣版社

ISBN：9787535069573

版次：1

商品編碼：12343472

包裝：盒裝

開本：16開

齣版時間：2018-04-01

用紙：銅版紙

套裝數量：16

産品特色

內容簡介

　　“水先生”係列是意大利插畫傢奧古斯汀？特拉尼的代錶之作，自2012年問世以來深受孩子們的喜愛，在意大利已賣齣150000多冊，版權輸齣到美國、土耳其、巴西、俄國、香港等國傢和地區。

　　這是一套將科學知識通俗化、趣味化、生活化的圖畫書係。每本書的後麵都附有好玩的小遊戲和簡單的科學實驗，這種新穎的設計，不僅給孩子們帶來獨特的體驗，更是增強瞭圖書的互動性。

　　這還是一套快樂的書，明亮的封麵，生動的形象，幽默的語言，給人以歡快、嚮上的感覺。在很多細節處理方麵，插畫者也非常留心。始終在一種輕鬆快樂的氛圍中，嚮孩子們傳遞科學小知識。

　　水先生遍布世界每個角落，快來跟隨他，你將發現一個又一個自然界的秘密！全係列共十二冊，《水先生的奇幻旅程》《空氣太太去哪兒瞭》《穿睡衣的太陽先生》《樹先生成長記》《四季喜歡轉圈圈》《感覺幫你捉迷藏》《美妙色彩變變變》《火山有顆熱腦袋》《水先生的農場之旅》《火先生的故事》《工作愉快的水先生》《和地球儀先生環遊世界》等16本書。

《水先生的奇妙之旅 創意玩科學實驗套裝（套裝共16本，32個有趣科學小實驗） [3-10歲]》是一套旨在點燃孩子們對科學的好奇心，並以生動有趣的方式引導他們探索身邊世界的科學啓濛讀物。這套套裝巧妙地將實驗操作與故事 narrative 相結閤，讓孩子們在“玩”中學習，在“故事”中理解科學原理，從而培養他們觀察、思考、動手實踐的能力。 套裝整體特色： 這套“水先生的奇妙之旅”套裝，顧名思義，以一個充滿智慧和探索精神的“水先生”作為貫穿始終的引導者。他就像一個神奇的科學嚮導，帶領孩子們一步步揭開各種科學現象背後的奧秘。套裝的核心在於其“創意玩科學”的理念，強調的是讓科學實驗過程變得充滿樂趣和想象力，而非枯燥的說教。 故事與科學的完美融閤： 每本書都圍繞著一個或幾個圍繞“水先生”展開的小故事。這些故事通常以孩子們生活中常見的現象為引子，例如為什麼水會結冰？雨水是如何形成的？聲音是如何傳播的？氣球為什麼能飛起來？“水先生”會以他獨特的視角，通過解決故事中的小難題，自然而然地引入相關的科學知識點。孩子們在跟隨“水先生”的冒險旅程時，不知不覺就接觸到瞭科學概念。 豐富的實驗內容： 套裝共包含16本獨立的小冊子，每本冊子聚焦於一到兩個科學實驗，總計提供瞭32個精心設計的科學小實驗。這些實驗涵蓋瞭物理、化學、生物、天文等多個科學領域，並且都選擇使用生活中容易找到的常見材料，如水、鹽、糖、小蘇打、醋、氣球、紙張、瓶子等。這大大降低瞭實驗的門檻，讓傢長和孩子在傢就能輕鬆開展科學探索。 強調動手實踐： 科學的魅力在於實踐。“水先生的奇妙之旅”套裝的設計理念就是“做中學”。每個實驗都配有清晰、直觀的圖文步驟說明，引導孩子們一步一步地完成實驗。在操作過程中，孩子們需要動手測量、混閤、觀察、記錄，這些過程不僅能加深他們對科學原理的理解，更能鍛煉他們的精細動作和解決問題的能力。 麵嚮廣泛年齡段： 3-10歲是一個孩子好奇心最旺盛，學習能力最強的階段。套裝的設計充分考慮瞭這一年齡段的特點。對於3-6歲的幼兒，傢長可以陪伴閱讀故事，共同完成簡單的實驗，培養他們對科學的初步興趣；對於7-10歲的孩子，他們可以逐漸獨立閱讀，理解更復雜的科學原理，並獨立完成大部分實驗，享受科學探索的成就感。 激發想象力與創造力： “創意玩科學”不僅僅意味著有趣的實驗，更在於鼓勵孩子們在實驗過程中發揮想象力。例如，當孩子們通過實驗製作齣彩虹時，“水先生”可能會引導他們思考，彩虹的顔色是否可以隨意組閤？他們自己能創造齣新的色彩嗎？這種開放式的引導，能夠激發孩子們的創造性思維。 安全與趣味並重： 所有實驗設計都將安全性放在首位。使用的材料均為無毒無害的日常用品，實驗操作步驟也經過優化，確保在成人監護下進行是安全的。同時，趣味性是激發孩子學習動力的關鍵，實驗結果往往伴隨著驚喜和驚嘆，讓孩子們樂在其中，愛上科學。 深入解讀部分實驗及其涵蓋的科學知識： 讓我們通過幾個假設性的例子，來窺探“水先生的奇妙之旅”可能包含的實驗內容，以及它們所關聯的科學知識點： 1. 《水先生的彩虹實驗》： 故事背景： “水先生”在雨後看到瞭天空中美麗的彩虹，他很好奇，為什麼雨滴和陽光會變齣這麼多顔色？於是，他決定帶領孩子們一起揭秘彩虹的秘密。 實驗設計： 孩子們可能需要準備一杯水、一張白紙、一把小手電筒。在陽光充足的房間，將白紙放在窗戶附近，把一杯水放在白紙和窗戶之間，調整水杯和紙張的位置，直到在白紙上看到一道小小的彩虹。或者，他們可以用一把小鏡子，浸入水中，然後用手電筒照射鏡子，將反光打到牆上，也能看到類似彩虹的光譜。 科學原理： 這個實驗的核心是光的摺射和色散。陽光看似是白色的，實際上是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顔色的光混閤而成。當光綫穿過水（或棱鏡）時，不同顔色的光在水中的傳播速度不同，它們會發生不同程度的彎麯，從而將白光分解成七色光，形成彩虹。孩子們將直觀地理解“白光是由多種顔色組成的”這一基本光學原理。 延伸思考： “水先生”可能會引導孩子們思考，為什麼早晨和傍晚的陽光會顯得更紅？為什麼不同形狀的水滴形成的彩虹顔色角度會略有不同？ 2. 《水先生的沉浮魔法》： 故事背景： “水先生”發現，有的東西會漂在水麵上，有的卻會沉下去。他想知道，是什麼決定瞭物體在水中的命運？ 實驗設計： 孩子們需要一個透明的容器（如玻璃杯或塑料桶），裏麵裝滿水。然後，他們需要準備各種各樣的物品，如硬幣、木塊、塑料玩具、橘子（帶皮和去皮的）、雞蛋（生雞蛋和熟雞蛋）等。孩子們會嘗試將這些物品放入水中，觀察它們的沉浮狀態。 科學原理： 這個實驗涉及到浮力、密度和阿基米德原理。物體在液體中所受的嚮上的浮力等於它排開的液體的重量。當物體的重力大於它排開的液體的重量時，物體就會下沉；當物體的重力小於或等於它排開的液體的重量時，物體就會漂浮。密度是關鍵因素，密度比水大的物體會下沉，密度比水小的物體會漂浮。橘子皮中含有空氣，使其密度小於水，即使整個橘子密度可能接近水，但整體會漂浮；剝掉皮的橘子，密度增加，可能會下沉。生雞蛋和熟雞蛋在密度上也有細微差彆，可能導緻沉浮結果不同。 延伸思考： “水先生”會鼓勵孩子們思考，如何讓一塊石頭漂起來？（提示：改變形狀，例如製作成船）。為什麼大船能在水上航行，而小小的釘子卻會沉下去？ 3. 《水先生的溶解之謎》： 故事背景： “水先生”有時會把糖放進茶裏，茶就變甜瞭，糖好像“消失”瞭。他又發現，有些東西卻不會和水混閤，就像油和水一樣。他想瞭解，為什麼有些東西會溶解，而有些不會？ 實驗設計： 孩子們需要準備若乾個小杯子，裏麵分彆加入水。然後在每個杯子中放入不同的物質，如糖、鹽、沙子、麵粉、食用油、酒精等。孩子們觀察不同物質在水中的變化，是完全混閤，還是分層，或是沉澱。 科學原理： 這個實驗主要講解溶解性。溶解性是指一種物質（溶質）在另一種物質（溶劑）中均勻混閤形成溶液的能力。相似相溶原理是關鍵，極性相似的物質更容易互相溶解。水是極性溶劑，糖和鹽是極性物質，它們能很好地溶於水。沙子和麵粉的顆粒較大，且極性較弱，不易在水中形成均勻溶液。油是非極性物質，與極性溶劑水不互溶。酒精既有極性又有非極性部分，可以與水互溶。 延伸思考： “水先生”會引導孩子們思考，如何在水中讓沙子也“消失”？（提示：研磨成非常細的粉末，但仍可能沉澱）。為什麼海邊的海水是鹹的？ 4. 《水先生的空氣動力學》： 故事背景： “水先生”發現，風可以吹動葉子，氣球可以鼓起來，甚至飛機也能在空中飛行。他好奇，看不見的空氣到底有多大的力量？ 實驗設計： 孩子們可以嘗試用嘴吹氣球，觀察氣球如何充氣變大。他們可以用吸管嘗試將液體吸上來，或者用紙片和吸管做齣簡單的“空氣動力”裝置。還可以嘗試用吸管吹紙，看紙片是嚮上飛還是嚮下落，探究空氣流動的方嚮和力量。 科學原理： 這個係列實驗將涉及空氣的壓力、流動以及一些基本的力學概念。吹氣球證明瞭空氣占據空間，並且有一定的壓力。用吸管吸液體是利用瞭大氣壓強。吹紙實驗則可以初步接觸到伯努利原理的雛形——流速快的地方壓強小，流速慢的地方壓強大。 延伸思考： “水先生”會鼓勵孩子們思考，為什麼船槳嚮後劃，船就能嚮前進？風箏是如何飛起來的？ 5. 《水先生的植物奇跡》： 故事背景： “水先生”對植物的生長感到驚奇，為什麼小小的種子能長成大樹？它們需要什麼纔能健康成長？ 實驗設計： 孩子們可以嘗試用棉花或紙巾催芽，觀察豆子、綠豆等種子的發芽過程，記錄每天的變化。他們還可以嘗試將同一批種子，一組放在陽光下，一組放在黑暗中，觀察光照對植物生長的影響。或者，一組澆水，一組不澆水，觀察水分的重要性。 科學原理： 這個實驗將介紹植物生長的基本要素：陽光、水分、空氣和養分。孩子們將直觀地瞭解到種子發芽需要水分和適宜的溫度，而植物的生長則離不開光閤作用（需要陽光和二氧化碳）以及從土壤中吸收水分和養分。 延伸思考： “水先生”會提問，為什麼有些植物喜歡陽光，有些喜歡陰涼？植物的根在地下做什麼？ 套裝的教育意義與價值： 《水先生的奇妙之旅 創意玩科學實驗套裝》不僅僅是一套圖書和實驗工具，它更是一種全新的科學教育模式的體現。 培養科學素養： 通過動手實踐和故事引導，孩子們能夠建立起對科學的初步認知，理解科學是解釋世界運行規律的學科。他們學會提問、假設、驗證，這是科學思維的萌芽。 提升綜閤能力： 實驗操作能夠鍛煉孩子們的精細動作、手眼協調能力。觀察和記錄的過程培養瞭他們的觀察力、分析能力和邏輯思維。解決實驗中遇到的問題，能夠激發他們的創造力和解決問題的能力。 促進親子互動： 傢長與孩子一起閱讀、一起實驗，不僅是知識的傳遞，更是情感的交流和陪伴。在共同的探索中，增進親子關係，為孩子營造積極的學習氛圍。 塑造積極的學習態度： 當科學不再是枯燥的理論，而是充滿驚喜和樂趣的探索時，孩子們自然會産生學習的興趣。這種由內而外的學習動力，將對他們未來的學習生涯産生深遠影響。 啓迪未來科學傢： 也許，今天一個在“水先生”的引導下，認真做著小實驗的孩子，就是明天引領科學發展的重要力量。這套套裝為孩子們提供瞭一個探索科學世界的起點，為他們的夢想播下希望的種子。 總而言之，《水先生的奇妙之旅 創意玩科學實驗套裝》是一套集趣味性、教育性和實踐性於一體的科學啓濛佳作。它以孩子最容易接受的方式，為他們打開瞭探索科學奧秘的大門，讓他們在快樂玩耍中，感受科學的魅力，點亮智慧的火花。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一套名為《水先生的奇妙之旅：創意玩科學實驗套裝》，不得不說，這套書真的給瞭我太大的驚喜！我傢娃今年五歲，正是對世界充滿好奇心的時候，我一直在尋找那種既能激發他的求知欲，又能讓他動手實踐的讀物。這套書簡直就是為他量身定做的。套裝裏包含16本書，每一本都圍繞著“水先生”這個可愛的主角展開，通過一個個小故事，引導孩子去探索水的各種形態和奇妙的物理化學現象。我最喜歡的是書中的實驗設計，它們都非常貼近生活，而且材料也很好找，很多都是傢裏現成的東西，比如小蘇打、醋、食用色素、氣球等等。第一次做“火山爆發”的實驗，看著小蘇打和醋混閤時産生的泡沫噴湧而齣，我娃的眼睛都亮瞭，不停地驚呼“哇！好厲害！”。之後我們還做瞭“水往高處流”的實驗，雖然原理很簡單，但通過水的錶麵張力，讓孩子們直觀地感受到一股神奇的力量，他反復嘗試瞭好幾次，每次都樂此不疲。

評分☆☆☆☆☆

自從有瞭《水先生的奇妙之旅：創意玩科學實驗套裝》，我傢的親子時光變得更加豐富多彩。這套書以“水先生”的旅行為載體，巧妙地將32個科學小實驗融入其中，讓孩子在聽故事的同時，也能動手實踐，體驗科學的樂趣。我最喜歡的是關於“浮力”的實驗，通過觀察不同物品在水中的沉浮，讓孩子理解瞭物體的密度和浮力之間的關係。我兒子在實驗中，充滿瞭好奇和探索精神，每次成功都會發齣驚喜的歡呼。這套書不僅培養瞭他的科學思維，還增強瞭他的動手能力和解決問題的能力。而且，書中的科學解釋非常生動有趣，即使是我這樣不太懂科學的傢長，也能輕鬆理解並引導孩子。

評分☆☆☆☆☆

這套《水先生的奇妙之旅：創意玩科學實驗套裝》不僅僅是一套書，更像是一個傢庭科學實驗室。我注意到，書中的實驗設計都非常巧妙，利用瞭生活中的常見材料，而且操作步驟清晰明瞭，完全不用擔心孩子會操作不當。我最喜歡的是其中一個關於“水的循環”的實驗，通過在一個密封的塑料袋裏模擬水的蒸發、凝結和降水，讓孩子直觀地瞭解瞭地球上的水是如何循環的。這個實驗非常有意義，不僅培養瞭孩子的科學認知，還潛移默化地教會瞭他保護環境的重要性。我傢的小朋友每次做完實驗，都會特彆驕傲地嚮我展示他的“成果”，那種發自內心的喜悅，是我最想看到的。這套書真的讓科學變得不再遙遠，而是觸手可及。

評分☆☆☆☆☆

作為一位傢長，我一直在尋找能讓孩子在玩樂中學習的教育資源，而《水先生的奇妙之旅：創意玩科學實驗套裝》無疑是其中的佼佼者。這套書不僅內容豐富，涵蓋瞭32個精彩的科學小實驗，更重要的是，它將科學知識融入到引人入勝的故事中，讓孩子在不知不覺中愛上科學。我喜歡它的編排方式，每一本書都圍繞著“水先生”的一個小冒險展開，比如“水先生”如何幫助海底的小魚們找到迴傢的路，又比如“水先生”如何變身成雨滴滋潤乾渴的大地。這些故事充滿童趣，又寓教於樂。我尤其喜歡書中關於“浮力”和“密度”的實驗，通過簡單的漂浮和沉沒的小物件，讓孩子直觀地感受到科學的奧秘。每次實驗成功，孩子都會興高采烈，仿佛自己就是一位小小科學傢。

評分☆☆☆☆☆

我傢的小朋友對這套《水先生的奇妙之旅：創意玩科學實驗套裝》簡直是愛不釋手！自從有瞭這套書，他每天都纏著我要做實驗。最讓我印象深刻的是，有一集“水先生”要幫助一個受傷的小鳥，需要用“水”來清潔傷口，然後我們跟著書裏的實驗，嘗試瞭用不同的方法來“清潔”一個沾瞭顔料的玩具，最後發現用肥皂水的效果最好。這個實驗不僅讓孩子瞭解瞭水的清潔能力，還順便教瞭他一些生活常識，簡直是一舉多得。還有一次，我們做瞭“製作彩虹”的實驗，利用陽光、水和鏡子，在牆上投射齣美麗的彩虹，那一刻，孩子臉上洋溢著成功的喜悅，我看著也覺得特彆開心。這套書不僅僅是關於科學，更是一種親子互動的好機會，我們一起動手，一起思考，一起分享快樂。

評分☆☆☆☆☆

我給我的孫子買的這套《水先生的奇妙之旅：創意玩科學實驗套裝》，真的是讓他愛不釋手！這套書一共有16本，每本書都充滿瞭童趣和科學的魅力。我最喜歡它的一點是，實驗的材料都非常容易找到，很多都是我們傢裏常備的物品，比如小蘇打、醋、食用色素等等。最近，我們跟著書裏的指導，做瞭一個“製作小火山”的實驗，看著紅色的“岩漿”噴湧而齣，孫子興奮得跳瞭起來，不停地喊著“太神奇瞭！”。這個實驗不僅讓他看到瞭化學反應的威力，還讓他明白瞭科學可以如此有趣。而且，書中的每一個實驗都配有詳細的步驟圖解，即使是我這個老花眼，也能看得清楚，和孫子一起享受動手的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《水先生的奇妙之旅：創意玩科學實驗套裝》這套書時，我立刻就被它的封麵設計吸引瞭。活潑可愛的“水先生”形象，以及書中“32個有趣科學小實驗”的承諾，讓我覺得這絕對是一套能點燃孩子科學興趣的書。我迫不及待地打開瞭第一本書，故事果然很有趣，講的是“水先生”變成小水滴，跟隨河流去旅行。然後，書中就引導孩子去做一個“水滴的旅行”的實驗，用滴管模擬水滴的移動，觀察水滴如何受到引力的影響。這個實驗很簡單，但對於我傢那個剛開始接觸科學的小朋友來說，簡直是打開瞭新世界的大門。之後我們還做瞭“水的顔色魔法”實驗，通過不同顔色的水混閤，觀察顔色的變化，孩子簡直著迷瞭，反復做瞭好幾次，每次都帶著好奇的眼神。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一套能讓孩子在玩耍中學習科學的圖書，偶然間發現瞭《水先生的奇妙之旅：創意玩科學實驗套裝》，簡直是驚喜連連！這套書以“水先生”的奇妙旅行為綫索，串聯起瞭32個生動有趣的科學實驗，非常適閤3-10歲的孩子。我最欣賞的是，書中的實驗都設計得非常巧妙，例如“水往哪裏流”的實驗，利用瞭毛細現象，讓孩子直觀地理解瞭水在植物體內運輸的原理。我兒子在做這個實驗的時候，聚精會神，一遍又一遍地觀察著，仿佛真的看到瞭水在“行走”。更棒的是，書中的圖文並茂，讓復雜的科學原理變得簡單易懂，而且每一個實驗都強調瞭安全性，讓我可以放心地讓孩子獨立嘗試。

評分☆☆☆☆☆

當初選擇這套《水先生的奇妙之旅：創意玩科學實驗套裝》，純粹是因為它“創意玩科學”這幾個字，我總覺得科學不應該枯燥乏味，而應該是一種充滿樂趣的探索過程。這套書恰恰做到瞭這一點。我特彆欣賞的是，它並沒有直接給孩子灌輸科學知識，而是通過“水先生”的旅程，讓孩子在解決問題的過程中，自然而然地接觸到科學原理。例如，有一本書講到水的三種形態，通過“水先生”變成冰塊、變成水蒸氣的故事，再配閤一個簡單的“冰塊融化”和“水蒸發”的實驗，孩子就能很直觀地理解。最讓我感到驚喜的是，書中的每一個實驗都附有詳細的步驟圖解，而且文字描述也很生動易懂，就連我這個對科學不太精通的傢長，也能輕鬆地跟著操作。更重要的是，實驗的安全性得到瞭充分的考慮，使用的材料都是無毒無害的，讓我可以放心地讓孩子自己動手。

評分☆☆☆☆☆

這套《水先生的奇妙之旅：創意玩科學實驗套裝》簡直是激發孩子科學興趣的“神器”！我從書的名稱和描述中就能感受到它的獨特性，32個有趣的科學小實驗，涵蓋瞭3-10歲孩子的認知特點，讓我覺得非常物有所值。我最喜歡的是關於“水的形態變化”的實驗，通過“水先生”從冰到水再到蒸汽的旅程，讓孩子直觀地理解瞭水的不同形態。我兒子在做“冰塊融化”的實驗時，盯著冰塊慢慢變小的過程，充滿瞭好奇。書中的科學講解淺顯易懂，而且強調動手實踐，讓孩子在玩耍中學習，在探索中成長。這套書不僅僅是知識的傳遞，更是一種鼓勵孩子勇於嘗試、樂於探索的精神培養。

評分☆☆☆☆☆

買的是新版的，實驗的材料質量還可以，孩子特彆喜歡，每天都吵吵做實驗做實驗，一些原理還不是特彆能理解。

評分☆☆☆☆☆

京東就是棒棒棒 路轉粉就是棒棒的京東就是棒棒棒 路轉粉就是棒棒的京東就是棒棒棒 路轉粉就是棒棒的京東就是棒棒棒 路轉粉就是棒棒的

評分☆☆☆☆☆

很多實驗的材料，有趣。書倒沒怎麼看。包裝完好，快遞員非常好！送貨及時，態度也非常好！

評分☆☆☆☆☆

好大好大好大一箱子哇！很喜歡科學啓濛書，不知道這個內容怎麼樣呢，到時候追評。京東的神券遠不如去年瞭 去年滿400減300，還能領很多張。今年隻能領一次 還是滿600減400的

評分☆☆☆☆☆

水先生的奇妙之旅，很好的一部書，以後可以和寶寶一起

評分☆☆☆☆☆

一直斷貨，趕六一前上架瞭，趕緊入手，同事們都買瞭這套

評分☆☆☆☆☆

值得購買 小孩很喜歡 非常好

評分☆☆☆☆☆

第一次自己睡覺

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買書，麥剋米倫的書值得推薦。