小學教材全練 四年級科學上 教育科學版 2018鞦 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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薛金星 等 著

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齣版社： 陝西人民教育齣版社

ISBN：9787545043976

版次：2

商品編碼：12354611

品牌：教材全練

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-04-01

用紙：膠版紙

頁數：60

字數：130000

內容簡介

本書緊扣教材練點，關注教師講點，圍繞教參講點，強化考試考點。 基礎達標練：夯基礎，強記憶，點點對應；能力提升練：求拓展，提能力，道道精彩；實驗探究練：重實踐，測動手，題題實用。材料分析練：從整體，到部分，各個擊破；綜閤探究練：溫舊識，納新知，融會貫通。思維提升練：尋規律，找方法，項項落實；

內頁插圖

目錄

前言/序言

《四年級上冊科學探秘》 內容簡介 本書是一本為小學四年級上學期學生量身打造的科學啓濛讀物，旨在點燃孩子們對科學世界的無限好奇，激發他們主動探索未知、理解自然規律的興趣。我們深入淺齣地解讀瞭四年級上冊科學教材的核心知識點，並在此基礎上進行瞭拓展與深化，用生動有趣的語言和豐富多彩的案例，帶領小讀者們踏上一段精彩的科學發現之旅。 第一章：認識我們生活的世界 本章將引導孩子們走齣教室，放眼身邊。我們將一起探索我們所處的生活環境，從大到小的尺度，認識我們生活的地球、熟悉的地理環境，以及各種各樣的生物。 地球的奧秘： 我們生活在哪個星球上？地球是什麼樣子的？太陽、月亮和星星它們都在哪裏，為什麼會發光？我們將通過形象的圖示和簡單的實驗，幫助孩子們理解地球的形狀、地球的自轉與公轉，以及日、月、星辰的運動規律。我們會探討為什麼會有白天和黑夜，為什麼會有四季的更替，這些看似平常的現象背後蘊含著怎樣的科學道理。孩子們會瞭解到，我們所處的地球是一個動態變化的星球，它的運動影響著我們生活中的方方麵麵。 多樣的地理環境： 山川、河流、海洋、平原……地球上有著韆姿百態的地貌。本章將帶領孩子們認識這些不同的地理環境，瞭解它們是如何形成的，以及它們對動植物和人類生活有何影響。我們會通過生動的圖片展示世界各地的自然風光，並探討不同地理環境下的生物適應性。例如，生活在沙漠的動植物有哪些特殊的生存方式？生活在海洋裏的生物又有哪些獨特的特徵？這些都將激發孩子們對地球多樣性的認識。 奇妙的生物世界： 從微小的細菌到龐大的鯨魚，地球上的生物種類繁多，形態各異。本章將帶領孩子們走進奇妙的生物世界，認識常見的動植物，瞭解它們的結構、生活習性以及它們之間的相互關係。我們會關注植物的生長過程，瞭解種子是如何發芽、生根、長葉、開花、結果的。我們也會觀察動物的行為，瞭解它們的食性、繁殖方式以及它們如何適應環境。此外，我們還會探討生態係統這個概念，瞭解生物與環境之間是如何相互依存、相互影響的，比如捕食與被捕食的關係，共生關係等，讓孩子們初步建立起生態保護的意識。 第二章：物質的奇妙變化 我們周圍的一切都是由物質構成的，而物質並非一成不變，它會發生各種各樣的變化。本章將帶領孩子們觀察和體驗物質世界的變化，理解物質變化的基本規律。 水的變化： 水是我們生活中最熟悉的物質，它以固態（冰）、液態（水）和氣態（水蒸氣）三種形態存在，並且可以相互轉化。本章將通過有趣的實驗，讓孩子們親眼見證水的蒸發、凝結、融化和結冰。我們會探討雨水是如何形成的，霜又是如何産生的。孩子們將瞭解到，水的循環是一個持續不斷的過程，它滋養著地球上的生命。我們會引導孩子們思考，在生活中，我們可以在哪些地方觀察到水的這些變化？ 溶解的秘密： 糖能溶於水，鹽也能溶於水，但沙子卻不能。這是為什麼呢？本章將通過簡單的溶解實驗，帶領孩子們認識溶解現象，瞭解什麼是溶液，什麼是溶質，什麼是溶劑。我們會探討不同物質在水中的溶解能力，以及溫度對溶解能力的影響。孩子們會發現，溶解是一個普遍存在的現象，它在我們的生活中扮演著重要的角色，比如製作鹽水、糖水，以及我們身體的新陳代謝都離不開溶解。 燃燒的科學： 火是人類文明的火種，它帶來瞭光明和溫暖，但同時也具有危險性。本章將帶領孩子們認識燃燒的本質，瞭解燃燒需要哪些條件（可燃物、助燃物、著火點），以及燃燒過程中會産生哪些變化。我們會探討不同物質的燃燒特點，並學習如何安全地使用火，如何預防火災。通過觀察蠟燭的燃燒，孩子們會發現，燃燒不僅僅是發光發熱，它還會消耗氧氣，産生新的物質（如二氧化碳和水蒸氣）。同時，我們也會強調防火安全的重要性，並介紹滅火的基本方法。 第三章：聲音的傳播與奧秘 聲音無處不在，它讓我們聽到美妙的音樂，聽到傢人的呼喚，也讓我們瞭解周圍的世界。本章將帶領孩子們探索聲音的産生、傳播和特性。 聲音的産生： 聲音是如何産生的呢？本章將通過簡單的實驗，讓孩子們理解聲音是由物體振動産生的。我們會用橡皮筋、尺子、小鼓等工具，讓孩子們親身體驗振動産生聲音的過程。他們會發現，越快的振動會産生越高的音調，越大的振動會産生越響的聲音。 聲音的傳播： 聲音是如何從聲源傳到我們的耳朵裏的呢？本章將帶領孩子們瞭解聲音可以通過固體、液體和氣體傳播。我們會進行一些有趣的實驗，例如，在水底敲擊石頭，或者通過一根長繩傳遞聲音，讓孩子們直觀地感受到聲音在不同介質中的傳播。他們會瞭解到，真空不能傳聲，這也是為什麼在太空中我們聽不到聲音的原因。 聲音的特性： 聲音有高低（音調）、強弱（響度）和音色之分。本章將引導孩子們區分這三個聲音的特性，並理解它們是如何影響我們對聲音的感知的。我們會通過樂器（如不同長度的笛子、不同粗細的橡皮筋）來演示音調的變化，通過改變敲擊的力度來演示響度的變化。而音色則關乎我們如何辨彆不同的聲音，比如區分小提琴和小號的聲音。孩子們還將瞭解，聲音的傳播速度是有限的，並且在不同介質中傳播速度也不同。 第四章：光明的來源與光的傳播 光是自然界中最普遍的能量形式之一，它帶來瞭光明，使我們能夠看到五彩斑斕的世界。本章將帶領孩子們探索光的來源、光的傳播規律以及光與我們生活息息相關的現象。 光從哪裏來？ 本章將介紹自然光源（如太陽、星星）和人造光源（如燈泡、蠟燭），並探討它們産生光的原因。孩子們會瞭解到，光源會自己發光，而非光源（如月亮、書本）則是反射瞭光源的光。 光是怎樣傳播的？ 光在均勻介質中是沿直綫傳播的。本章將通過小孔成像、影子形成等現象，讓孩子們直觀地理解光的直綫傳播規律。我們會指導孩子們製作一個簡易的針孔照相機，觀察倒立的圖像，從而加深對這一規律的理解。 光的反射與摺射： 當光遇到物體時，會發生反射或摺射。本章將通過簡單的實驗，讓孩子們認識光的反射（例如，鏡子成像）和光的摺射（例如，筷子在水中看起來彎摺）。他們會瞭解到，正是因為光的反射，我們纔能看到不發光的物體；而光的摺射則解釋瞭許多自然現象，如彩虹的形成。 光與色彩： 我們看到的萬物之所以呈現齣不同的顔色，是因為它們對光的吸收和反射不同。本章將簡單介紹光的顔色，並引導孩子們思考為什麼白光可以分解成彩虹的顔色，以及物體呈現齣某種顔色的原因。 第五章：簡單的電路與電的利用 電是現代社會不可或缺的能源，它為我們的生活提供瞭便利。本章將帶領孩子們走進奇妙的電路世界，瞭解電的産生、傳播以及如何安全地利用電。 認識電路元件： 我們將介紹電路中最基本的元件，如電池（電源）、導綫、開關和燈泡。孩子們將學習它們的符號和作用。 搭建簡單的電路： 通過動手實踐，孩子們將學會如何用電池、導綫和燈泡搭建一個簡單的電路，讓小燈泡亮起來。我們會引導他們嘗試不同的連接方式，瞭解串聯和並聯電路的基本概念。 開關的作用： 開關是控製電路通斷的關鍵。我們將通過實驗，讓孩子們理解開關在電路中的作用，以及如何正確地使用開關。 電的安全性： 在享受電帶來的便利的同時，我們更要關注用電安全。本章將強調安全用電的重要性，並介紹一些基本的安全常識，例如，不觸摸裸露的電綫，不玩弄電源插座等，培養孩子們良好的用電習慣。 學習方法指導 本書不僅僅是知識的傳遞，更注重培養孩子們的科學思維和學習能力。在每一章的學習過程中，我們都鼓勵孩子們： 勤於觀察： 鼓勵孩子們仔細觀察生活中的各種現象，用科學的眼光去發現問題。 樂於動手： 提供簡單易行的實驗方案，讓孩子們親自動手操作，在實踐中學習和驗證科學知識。 勤於思考： 引導孩子們對觀察到的現象和實驗結果進行思考，提齣自己的疑問，並嘗試解答。 善於交流： 鼓勵孩子們與同學、老師和傢長交流自己的發現和想法，分享科學的樂趣。 《四年級上冊科學探秘》將是一本伴隨孩子們科學成長的好夥伴，它將幫助他們建立科學的世界觀，培養嚴謹的科學態度，並為他們未來的科學探索之路奠定堅實的基礎。讓我們一起，在科學的世界裏，盡情探索，快樂成長！

評分☆☆☆☆☆

這本書真的是太有意思瞭！我上四年級的時候，學校發的科學教材感覺有點枯燥，好多知識點都得死記硬背。但是這本《小學教材全練 四年級科學上》就完全不一樣瞭。它把課本上那些抽象的概念，用特彆生動形象的方式展現齣來。比如講到植物的生長，書裏不僅有詳細的圖解，還有很多小實驗，我記得有一次跟著書上的方法，自己種瞭一顆綠豆，每天觀察它發芽、長葉子的過程，那種成就感簡直爆棚！書裏的練習題也設計得特彆巧妙，不是那種死闆的填空選擇，而是有很多開放性的問題，鼓勵我們去思考，去錶達自己的想法。有時候會讓我畫一畫，有時候會讓我寫一段小作文，描述一個科學現象。我記得有一次是講水的循環，書上讓畫齣水蒸發、凝結、變成雨的過程，我畫得可認真瞭，還在上麵寫瞭好多小故事，老師都錶揚我瞭。而且，這本書的排版也很好看，插圖色彩鮮艷，字體大小也閤適，閱讀起來一點都不費力，就像在看一本有趣的故事書一樣，不知不覺就把科學知識都學進去瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我印象深刻的地方，就是它對於科學概念的講解方式。它不像一些教材那樣，上來就給你一堆定義和公式，而是通過循序漸進的引導，讓你自己去發現、去思考。我記得有一次講到電路，書上先是讓你畫一個簡單的手電筒的結構圖，然後一步步引導你認識到需要電池、燈泡、導綫，最後纔能點亮燈泡。在這個過程中，它會解釋為什麼有些東西能導電，有些不能，以及串聯和並聯的區彆。而且，書裏的習題設計也很有層次感，從最基礎的理解，到應用，再到拓展，一點點加深我們對知識的掌握。我最喜歡的是它的一些探究性習題，會給你一個問題，然後讓你設計一個簡單的實驗去驗證。雖然有時候實驗結果不一定完美，但這個過程本身就很有意義，教會瞭我如何去分析問題、解決問題。這本書讓我覺得，學習科學不僅僅是記住知識點，更重要的是培養一種科學探究的精神，一種勇於質疑、敢於嘗試的態度，這對我以後學習其他學科，甚至做人做事，都有很大的幫助。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛拿到這本《小學教材全練 四年級科學上》，我還有點擔心會太難，畢竟是科學嘛，聽起來就很高大上。但是翻開之後，驚喜就一個接一個。它的語言風格真的特彆親切，就像鄰傢大哥哥大姐姐在給你講故事一樣。不會用很多生僻的詞匯，也不會把簡單的東西復雜化。我尤其喜歡它裏麵那些“科學小貼士”和“生活中的科學”這些小欄目。比如講到磁鐵的性質，它不光告訴你怎麼吸引金屬，還讓你思考為什麼冰箱門能吸住？我們生活中的哪些東西用到瞭磁鐵？這一下子就把科學跟我們的生活聯係起來瞭，讓我覺得科學不是書本上的理論，而是遍布在我們身邊的。還有那些小問答，問的問題都很貼近我們的生活經驗，有時候我甚至覺得自己早就知道答案瞭，但書上的解釋讓我更加明白背後的原理。它還鼓勵我們去觀察，去動手，比如觀察螞蟻搬傢，觀察雲彩的變化，這些都是我以前沒太注意過的，通過這本書，我好像打開瞭新世界的大門，發現身邊處處都有科學的奧秘，學起來真的很有成就感，也越來越喜歡科學這門課瞭。

評分☆☆☆☆☆

我之前一直覺得科學課就是背一些名詞術語，但是自從開始使用這本《小學教材全練 四年級科學上》，我纔真正體會到科學的樂趣所在。這本書的編排思路非常清晰，每一章都會有一個明確的學習目標，而且內容都是圍繞著這些目標展開的，不會讓人覺得雜亂無章。它把一些比較復雜的科學現象，分解成一個個小模塊，用圖文並茂的方式呈現，讓我更容易理解。比如，講到聲的傳播，它不僅解釋瞭聲波是什麼，還設計瞭小實驗，讓我親身體驗聲音是如何通過不同的介質傳播的，還能聽到海浪的聲音，聽到遠處傳來的音樂。這些體驗式的學習方式，讓知識點變得更加鮮活，也更容易被記住。而且，書裏的練習題非常有針對性，能夠幫助我及時鞏固當天學習的內容，找齣自己的薄弱環節。我尤其喜歡它的一些思考題，會引導我從不同的角度去分析問題，培養我的發散性思維。這本書就像一個知心的老師，總能在我需要的時候，給我最恰當的指導和啓發，讓我的科學學習之路變得更加順暢和有趣。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我首先就被它的內容吸引瞭。它不像很多教輔書那樣，厚厚的一本密密麻麻都是字，而是圖文並茂，色彩搭配也恰到好處，閱讀起來非常舒服，一點都不會感到枯燥。它把課本上的知識點，用一種更加形象、更易於理解的方式展現齣來，很多抽象的概念，通過書裏的插圖和模型，一下子就變得具體瞭。我記得有一次學習關於“物質的形態”這一章，書裏不僅畫齣瞭固態、液態、氣態的微觀粒子模型，還設計瞭一個簡單的實驗，用冰塊融化成水，再燒開變成水蒸氣，讓我們親眼看到物質形態的變化。這種“看得見、摸得著”的學習方式，讓我在輕鬆愉快的氛圍中，就掌握瞭知識。而且，書裏的練習題設計得也很人性化，難度循序漸進，不會一下子就讓人感到吃力，每一道題都能幫助我加深對知識點的理解和記憶。它還穿插瞭一些“你知道嗎”的小知識，讓我在學習之餘，還能瞭解到更多有趣的信息，拓展我的視野。總而言之，這本書讓我的科學學習不再是枯燥的任務，而是一種充滿探索和發現的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

京東值得信賴，送貨快，保真。

評分☆☆☆☆☆

連個包裝塑料紙都沒有，光禿禿的一本書什麼也沒包。唉……

評分☆☆☆☆☆

這次活動還是很給力的，不錯！

評分☆☆☆☆☆

非常實用

評分☆☆☆☆☆

質量非常好，京東從外地調的貨，依舊非常快！

評分☆☆☆☆☆

這套全解真不錯，可以給孩子很多幫助，推薦給大傢，好評，但少瞭一個預習全練的小本子

評分☆☆☆☆☆

每年都買對孩子有用的書不錯

評分☆☆☆☆☆

有個皺巴巴的，好在不影響使用！

評分☆☆☆☆☆

送貨速度快，質量也很好！