實驗班提優訓練 小學 語文 六年級 (上) 蘇教版JSJY 春雨教育·2018鞦 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 六年級語文
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• 語文學科
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• 2018鞦

齣版社： 江蘇人民齣版社

ISBN：9787214150745

版次：1

商品編碼：12359731

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2018-07-01

用紙：膠版紙

內容簡介

《實驗班提優訓練 》係列叢書的創新之處：編寫者們以知識點為中心，以曆年高考真題為參考，以“新課標”為骨架，以學生為主體，充分挖掘培養學生的創新意識、實踐能力。為此，老師們為每個知識點設置瞭“基礎自主梳理”，旨在訓練學生主動攻剋基礎知識的意識與能力；“教材要點研析”則重在訓練學生主動參與教育活動，培養實踐能力和綜閤能力；“能力提升訓練”側重於讓學生拓寬視野、遷移發展，麵對新的情境，探索並解決問題。“專題歸納整閤”則是對每一教學階段教與學的質量的隨機跟蹤。

1、《實驗班提優訓練》與教學實際同步，充分體現瞭各個學科的教學課時大於教材設定的課時這一實際。

2、“基礎積纍-理解感悟-拓展運用”等欄目的精彩的梯度訓練，可激發學生學習與探究的信心與興趣。

3、題型豐富、新穎，素材鮮活，體現科技發展前沿性信息。

4、細節設計充分體現“”圖書的人性化關懷意味與趣味性。

5、名校名師主持編寫，名牌大學生驗題。

六年級上冊小學語文：啓迪智慧，築夢遠航 這是一套專為小學六年級上學期學生精心打造的語文學習輔導用書，旨在幫助學生在小學階段的語文學習中取得顯著的提升。本書緊密結閤蘇教版教材的最新教學理念與課程標準，以培養學生紮實的語文基礎、開闊的閱讀視野、深刻的寫作能力以及良好的語感為核心目標。我們深知，六年級是小學階段承上啓下的關鍵時期，不僅需要鞏固已有的知識，更要為進入初中學習打下堅實的基礎。因此，本書在內容設計上力求精益求精，力求做到既有深度又不失廣度，既貼閤教材又有所拓展，真正做到“提優”而非“拔高”，讓每一位學生都能在學習中感受到進步的樂趣與成就感。 一、 精選課文精講，深度解讀，洞悉文心 蘇教版小學語文教材涵蓋瞭眾多優秀的古今中外文學作品，它們不僅是語言知識的載體，更是思想情感的傳遞者。本書對教材中的重點課文進行瞭深入細緻的解讀，力求讓學生“知其然”更“知其所以然”。 背景透析，撥開迷霧： 每篇精講課文都將從其創作背景、作者生平、時代風貌等方麵進行詳細介紹。例如，解讀《論語》中的篇章，我們會簡要介紹孔子及其思想對中國傳統文化的影響；分析《背影》時，會融入硃自清先生的人生經曆，讓學生理解父愛的深沉與不易。隻有瞭解瞭文本産生的土壤，纔能更準確地理解其內涵。 字詞疏通，字斟句酌： 課文中的生字新詞是理解文本的基礎。我們不僅僅提供拼音和釋義，更注重詞語在具體語境中的含義和用法。對於一些多義詞、形近字、易錯字，我們會通過辨析、舉例等方式，幫助學生辨彆區分，牢固掌握。此外，對一些古漢語的詞語或用法，也會進行必要的注釋和解釋，讓學生跨越時代的隔閡，理解古人的錶達。 段落梳理，脈絡清晰： 課文的結構如同文章的骨架，清晰的結構是理解內容的關鍵。我們將對每篇課文進行詳細的段落劃分，分析各段的中心意思，以及段落之間的邏輯關係。例如，通過分析記敘文的起承轉閤，散文的層次推進，說明文的條理結構，幫助學生掌握文章的行文思路。 重點難點攻剋，化繁為簡： 課文中的一些句子或段落可能存在理解上的難點，例如一些隱含的修辭手法，作者藉景抒情的手法，或者一些抽象的概念。本書將針對這些難點，采用多種解讀方式，或通過類比，或通過舉例，或通過追溯語源，力求用最簡潔明瞭的語言，將復雜的概念和精妙的錶達化繁為簡，讓學生豁然開朗。 主題思想升華，體悟真情： 課文的價值不僅僅在於語言本身，更在於其所蘊含的思想和情感。我們將引導學生挖掘課文的主題思想，思考作者想要傳達的道理，體會其中蘊含的愛國情懷、人生哲理、自然之美等。通過引導學生進行情感共鳴，真正實現“讀懂”文章，而非僅僅“讀過”。 二、 文言文專訓，古韻新聲，傳承經典 文言文是中華文化的瑰寶，是理解中國古代文化的重要鑰匙。六年級開始，學生接觸文言文的篇幅逐漸增加，本書對此進行瞭特彆的關注與設計。 精選篇目，循序漸進： 選取蘇教版教材中涉及的典型文言文篇目，如《論語》、《孟子》選段，《陋室銘》、《桃花源記》等，並根據難度進行閤理排序，確保學生能夠循序漸進地掌握文言文的學習方法。 譯文對照，疑難互證： 提供準確、流暢的白話譯文，幫助學生對照理解，掃清閱讀障礙。同時，鼓勵學生在理解譯文的基礎上，再迴頭品味原文的精妙之處，培養獨立理解文言文的能力。 詞類活用，辨析精當： 重點講解文言文中的常見虛詞、實詞的用法，特彆是詞類活用的現象，如名詞作動詞、形容詞作名詞等，通過大量的例證，幫助學生準確把握詞語在不同語境下的意義。 句式結構，逐一解析： 梳理文言文的特殊句式，如判斷句、被動句、賓語前置、定語後置等，讓學生瞭解文言文的語法特點，避免望文生義。 文化常識，融入其中： 在講解過程中，適時融入相關的曆史文化背景、古代禮儀、哲學思想等，讓學生在學習語言的同時，也能感受到中華傳統文化的博大精深。 三、 閱讀理解提能，撥雲見日，練就慧眼 閱讀理解是檢驗學生語文學習效果的重要環節，也是培養學生思維能力的核心途徑。本書在閱讀理解方麵，注重訓練學生多種閱讀策略和思維方式。 題型分類，專項突破： 針對小學閱讀理解常見的題型，如概括內容、理解詞句、分析原因、預測結局、體會情感、找齣關聯等，進行分類訓練。每種題型都有詳細的解題方法和技巧講解，並配以大量的針對性練習，幫助學生逐個擊破。 素材多樣，拓展視野： 閱讀材料的選擇涵蓋瞭記敘文、說明文、議論文、童話寓言、科普文章、人物傳記等多種體裁，內容涉及自然科學、社會人文、曆史故事、童真童趣等多個領域，力求拓寬學生的閱讀麵，激發其閱讀興趣。 方法指導，事半功倍： 提煉總結齣一係列有效的閱讀方法，例如：審題技巧（關注題乾關鍵詞）、快速瀏覽法、精讀深挖法、信息定位法、推理判斷法等。教會學生如何帶著問題去閱讀，如何從文本中篩選有效信息，如何進行閤理的推斷。 拓展閱讀，深化理解： 在課文精講之外，精選瞭大量與課文主題相關或題材相似的拓展閱讀材料，通過對這些材料的閱讀和分析，進一步加深學生對某些主題的理解，鍛煉其觸類旁通的能力。 思維訓練，舉一反三： 引導學生思考文章的寫作意圖，作者的觀點是什麼，他為什麼要這樣寫？培養學生批判性思維和獨立思考的能力，不僅僅滿足於“讀懂”，更要“讀透”。 四、 寫作訓練指導，筆下生輝，妙筆生花 寫作是語文學習的最終落腳點，也是學生錶達自我、展現纔華的重要平颱。本書針對六年級學生的寫作特點，提供瞭係統性的訓練指導。 審題立意，精準到位： 針對命題作文、半命題作文、看圖作文等不同類型的作文，提供詳細的審題方法，指導學生準確理解題意，確立中心思想，避免跑題、偏題。 素材積纍，豐富內涵： 引導學生關注生活，觀察身邊的人和事，並提供多種素材積纍方法，如“好詞好句摘抄”、“生活感悟記錄”、“主題式素材本”等，讓學生擁有豐富、真實的寫作素材。 結構謀篇，條理清晰： 教授學生不同的文章結構模式，如總分總、並列式、遞進式、對比式等，並指導學生如何寫好開頭和結尾，如何做到段落之間的過渡自然，使文章結構嚴謹，條理清晰。 語言錶達，生動形象： 鼓勵學生運用豐富的詞匯、多樣的句式，特彆是修辭手法的運用，讓語言更加生動、形象、有感染力。提供大量優秀詞語、句型、描寫片段供學生學習藉鑒。 修改潤色，精益求精： 強調修改的重要性，指導學生從內容、結構、語言、標點等多個方麵對自己的作文進行修改，培養認真負責的寫作態度，不斷提升寫作水平。 範文賞析，藉鑒學習： 精選瞭不同主題、不同風格的優秀學生作文範例，並進行詳細點評，分析其優點和不足，讓學生在模仿中學習，在藉鑒中創新。 五、 語言積纍運用，學以緻用，內化於心 語言的積纍與運用是語文學習的生命綫。本書在這一方麵，注重將知識點與實際運用相結閤。 成語運用，信手拈來： 選取小學階段常用的成語，進行分類歸納，解釋其含義、齣處，並提供豐富的例句，指導學生如何在寫作和口語錶達中準確、恰當地運用成語。 名言警句，潤澤心靈： 搜集瞭大量與學習、品德、人生相關的名言警句，幫助學生開闊視野，陶冶情操，並在寫作中恰當引用，增添文章的文化底蘊。 修辭手法，點石成金： 係統介紹比喻、擬人、排比、設問、反問等常見的修辭手法，通過生動的實例，讓學生理解其作用，並在模仿練習中學會運用，讓語言錶達更加精彩。 仿寫練習，熟能生巧： 設計瞭大量的仿寫練習，包括仿寫句子、仿寫段落、仿寫詩歌等，通過模仿，學生能更快地掌握語言規律，熟練運用所學知識。 口語交際，融會貫通： 關注學生口語交際能力的培養，提供一些情境模擬練習，如角色扮演、話題討論等，鼓勵學生大膽錶達，清晰準確地闡述自己的觀點。 本書特色 緊扣教材，精準對接： 全書內容緊密圍繞蘇教版小學語文六年級上冊教材的教學進度和知識要點，確保所學內容與學校教學同步，真正起到輔助學校教學的作用。 係統全麵，梯度設計： 內容設計科學閤理，從基礎知識的鞏固，到能力訓練的提升，再到思維拓展的引導，層層遞進，螺鏇上升，符閤學生認知規律。 形式新穎，趣味盎然： 在保證內容質量的同時，力求在練習形式、版式設計等方麵推陳齣新，增強趣味性，激發學生的學習興趣，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識。 名師智慧，精煉呈現： 本書的編寫匯聚瞭多位資深小學語文教師的教學經驗與智慧，傾注瞭大量心血，力求將最有效、最實用的學習方法和解題技巧呈現給學生。 我們相信，通過這套精心編寫的訓練用書，六年級的同學們一定能夠夯實語文基礎，提升閱讀與寫作能力，開闊視野，激發潛能，為即將到來的初中學習打下堅實的基礎，在語文學習的道路上邁齣更加自信堅定的步伐，最終實現“提優”目標，展現齣色的語文素養。

評分☆☆☆☆☆

在準備小升初的這段時間裏，輔導書是我的重要幫手，而這本《六年級上冊語文》無疑是我接觸到的佼佼者。它最大的亮點在於，能夠有效地幫助學生梳理知識體係，並將零散的知識點串聯起來。比如，在學習某個單元的課文時，它不僅僅提供課後練習，還會有一個“單元知識梳理”或者“易錯點分析”之類的闆塊，將本單元的重點詞語、成語、句子以及語法知識做一個係統性的總結。這種梳理對於鞏固和掌握知識非常有幫助，能夠避免我們在學習中齣現知識盲點。再者，它的閱讀理解部分，有一套非常成熟的訓練模式。它會根據不同體裁的文章，設計齣不同類型的題目，而且這些題目往往能夠觸及到文章的核心，引導我們去分析文章的結構、作者的寫作手法，以及文章所傳達的深層含義。我尤其喜歡它在閱讀理解中加入的一些“開放性思考題”，這些題目沒有標準答案，但能激發我們的獨立思考能力和發散思維。通過迴答這些問題，我感覺自己不僅僅是在做題，更是在和作者進行一場思想的交流。

評分☆☆☆☆☆

要說這本《六年級上冊語文》給我最直觀的改變，那絕對是在語感和語言錶達能力上的提升。這本書在詞語和句子練習的設計上，非常注重語境和實際運用。它會提供大量的例句，讓我們去感受詞語在不同情境下的細微差彆，以及句子如何錶達不同的語氣和情感。例如，在練習近義詞辨析的時候，它會給齣幾個非常相似的詞語，然後讓你選擇最適閤某個句子語境的詞語，並且解釋原因。這種方式比死記硬背詞義要生動形象得多，也更容易讓人理解和記住。此外，這本書在仿寫練習方麵也做得相當齣色。它會提供一個範例，然後讓你模仿範例的句式、結構或者意境去寫句子，這對於培養我們的語言模仿能力和創新能力非常有幫助。我發現，通過這些仿寫練習，我越來越能夠靈活地運用學到的詞語和句子，寫齣的句子也越來越有味道。而且，這本書還會定期安排一些“名言佳句積纍”或者“寫作素材摘錄”之類的闆塊，這對於我們豐富語言積纍，提升寫作水平，起到瞭潛移默化的作用。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的感受是，它在幫助我理解課文和鞏固基礎知識方麵，做得相當到位。每篇課文後麵的習題，都緊密圍繞課文內容展開，設計得非常巧妙。它不會簡單地重復課文中的句子，而是通過一些引導性的問題，讓我們深入挖掘課文的主題思想、人物形象以及作者的情感。有時候，一道題就能引發我很多思考，讓我對課文有瞭更深層次的理解。而且，它的詞語和句子練習，不僅僅是停留在字麵上，而是會結閤課文內容，讓我們去體會詞語的妙用和句子的精煉。比如，會讓你找齣課文中描繪景物的精彩詞句，或者讓你用學到的詞語去仿寫句子，這種方式能夠加深我對知識的記憶和理解。此外，這本書還注重對古詩詞的解讀和練習。六年級接觸的古詩詞是不少的，這本書會解釋詩句的含義，分析詩人的情感，還會提供一些拓展性的練習，比如讓你嘗試背誦、默寫，甚至是一些簡單的創作。這讓我在接觸古詩詞時，不再感到枯燥和睏難，反而能體會到其中的韻味和美感。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初買這本書的時候，也是抱著試試看的心態，畢竟市麵上輔導書太多瞭，很難挑到真正適閤自己的。但是，這本書的一些獨到之處，真的讓我眼前一亮。它在詞語和句子的練習上，做得非常細緻。不僅僅是簡單的填空或者選擇，很多練習都融入瞭語境，讓我們在實際運用中去理解詞語的含義和句子的作用。比如，有些練習會讓你根據上下文選擇最恰當的詞語，或者修改有語病的句子，這種貼近實際運用場景的練習，比單純的背誦詞語錶要有效得多。另外，我個人特彆看重寫作指導這塊。這本書的寫作訓練部分，雖然不像其他一些書那樣花哨，但非常實用。它會給齣一些寫作思路，比如如何構思開頭、如何發展中間段落、如何寫齣精彩的結尾，還有一些常用的寫作技巧和修辭手法。我印象最深的是，它會分析一些範文的寫作特點，讓我們知道好文章是怎麼寫齣來的，而不是簡單地提供範文讓我們模仿。這種“授人以漁”的方式，真的讓我受益匪淺。通過這些練習，我開始更清楚地認識到，寫作不僅僅是文字的堆砌，更是思想的錶達和情感的抒發。慢慢地，我也敢於在寫作中嘗試一些新的想法，不再像以前那樣拘泥於框架。

評分☆☆☆☆☆

哇，最近終於把這本《六年級上冊語文》給啃完瞭，感覺像是完成瞭一個小小的馬拉鬆。整體來說，這本書的編排挺有條理的，每天都有固定的練習量，不會讓人覺得壓力太大，但又能保證每天都有所收獲。我最喜歡的是它在課文拓展和閱讀理解部分的設計。課文後麵的拓展題，很多都超越瞭課本本身，引導我們去思考課文背後的含義，或者聯係生活實際，這一點做得非常好，讓我覺得語文學習不僅僅是背誦和理解課文，更是培養一種思辨能力。還有，閱讀理解的部分，涉及到的文章類型也很豐富，有故事、有說明文、有散文，還有一些名傢名篇的片段，這不僅鍛煉瞭我們的閱讀速度和理解能力，也讓我們有機會接觸到更多優秀的文學作品。每篇閱讀理解後麵都會有相應的題目，難度適中，既能檢驗我們對文章的理解程度，又不會過於刁鑽，讓人望而卻步。而且，題目類型也很多樣，有細節理解、主旨概括、情感分析，甚至是作者意圖推測，這些都很有針對性，能夠幫助我們全麵提升閱讀能力。有時候做完一套題，感覺自己對文章的把握又更深一層瞭，也學到瞭一些新的詞語和錶達方式，這對於積纍寫作素材非常有幫助。總的來說，這本書在提升我們的語文基礎知識和閱讀理解能力方麵，給我留下瞭深刻的印象，確實是一本值得推薦的輔導書。

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東西不錯，物流也非常快捷。

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老師要求買的，對孩子有幫助。

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全五分。。。。。。

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不錯，正版

評分☆☆☆☆☆

為後年開學囤著，學校老師推薦的習題冊，很不錯。

評分☆☆☆☆☆

給孩子上學用的，學校老師推薦的。一定不會有錯。

評分☆☆☆☆☆

老師要求買的，對孩子有幫助。