2018秋尖子生课时作业：七年级英语上册(人教) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

王菲 著

图书标签:

• 七年级英语
• 人教版
• 课时作业
• 2018秋
• 尖子生
• 初中英语
• 同步练习
• 英语辅导
• 学习资料
• 培优练习

出版社： 辽宁教育出版社

ISBN：9787554907924

版次：1

商品编码：12364533

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-05-01

用纸：胶版纸

字数：190000

编辑推荐

本丛书由辽宁教育出版社精心调研、策划编排，全新打造的畅销品牌。

丛书特点：强化基础和技能的巩固，创新化题目设置，以及科学编排、便捷实用。

内容简介

课前导学，把基础知识掌握起来。

课堂导练，把知识点系统归纳起来。

课后作业，把课堂所学巩固起来。

章末复习，把考点体系构建起来。

单元、期中期末测试，把日常所得演练起来。

答案详解，把答案讲解到位。

内页插图

目录

前言/序言

《新课标：初中英语核心词汇精讲精练（七年级上）》 图书简介 本书专为七年级上册的初中英语学习者设计，旨在系统梳理和深入巩固《义务教育英语课程标准（2022年版）》所要求的核心词汇。内容紧密围绕人教版教材（PEP）七年级上册的课时内容展开，但其编写理念和深度远超同步作业的范畴，更侧重于词汇的“深度理解、灵活运用与长期记忆”。 一、 编写理念：构建词汇的立体认知网络 我们深知，词汇是语言学习的基石，但单纯的“背诵-测试”模式效率低下且易遗忘。因此，本书秉持“语境驱动、深度加工、迁移应用”的原则，帮助学生建立起一个多维度、相互关联的词汇认知网络。 核心理念分解： 1. 语境还原法： 每个核心词汇的讲解，都将脱离孤立的词条形式，回归其在教材课文、对话、功能性语言场景中的原始语境。通过阅读原汁原味的例句和短篇语段，学生能立刻理解词汇在不同情态下的精确含义和搭配习惯。 2. 词族与辨析： 对于形近词、同义词（如 look, see, watch；interesting 与 interested），本书提供专门的“辨析角”板块。通过对比其词性、侧重点、固定搭配及常见错误，彻底消除混淆，实现精准使用。 3. 思维导图构建： 针对主题词汇（如介绍自己、校园生活、家庭成员等），本书提供精美的“词汇思维导图”。一张图将核心词、派生词、相关短语整合在一起，利用视觉记忆强化联系，变“点”为“面”。 二、 内容架构：五大模块，层层递进 本书结构设计科学合理，共分为五大核心模块，确保学习的系统性与实战性： 模块一：单元词汇“快车道”——基础夯实与速记 核心词汇速览表： 按照教材单元顺序，列出所有应知、会用级别的核心词汇。特别标注了音标、词性、核心义项。 多维记忆卡： 针对每个核心词汇，设置三种记忆辅助工具： “拆解看”： 运用词根、词缀分析法，帮助理解复杂词汇的构成（如 un-happy-ness）。 “听感校准”： 提供标准录音二维码，确保学生掌握正确的发音和语调。 “活学例句”： 提供3-5条来自实际语境的例句，其中重点句会进行黑体强调。 模块二：深度加工与用法精研 这是本书区别于一般同步练习的核心部分。 固定搭配（Collocations）： 词汇的生命力在于搭配。本模块精选每个词汇最常用、最地道的动词+名词、形容词+名词、副词+动词的组合。例如，学习 heavy 时，重点讲解 heavy rain 而非仅仅是 heavy 的“重的”意思。 常见短语与句型： 梳理教材中涉及的核心短语动词（Phrasal Verbs）及功能性句型，如 look after, get up，并提供替换和延伸用法。 易错点警示： 针对七年级学生容易在动词三单、时态、名词单复数上犯错的地方，结合词汇进行专项提醒和辨析练习。 模块三：语境应用与迁移练习 词汇必须在实际应用中才能固化。本模块提供多样化的应用练习： 场景填空： 模拟真实的交流场景（如机场问路、介绍家庭成员），要求学生根据上下文选择最合适的词汇。 句子改写与仿写： 要求学生用学过的词汇替换句子中的简单词汇，训练词汇的替换能力和表达的多样性。例如，将 "a very big dog" 改写为 "a huge dog"。 阅读片段速记： 选取与教材主题相关，但难度略高的短文或新闻片段，要求学生在阅读中快速定位并理解核心词汇的意义。 模块四：应试能力强化训练 本模块紧扣考试要求，帮助学生将“认识”转化为“得分”。 词义选择： 针对一词多义的现象，设置多项选择题，考察学生在不同语境下选择正确词义的能力。 连词成句（组句）： 将打乱的词语和短语，要求学生按照语法规则重新排列组成正确的句子，全面考察对词汇的掌握程度和句子构建能力。 听力词汇预备： 附带专项听力练习，专门针对单元核心词汇的发音和辨识，为听力模块的词汇题做充分准备。 模块五：总复习与查漏补缺 单元词汇速查表： 单元结束后，提供简洁的默写与回顾表格。 错题归纳与分析： 预留空白页，鼓励学生将练习中做错的、记忆模糊的词汇进行二次笔记，形成个性化的错题本。 三、 适用对象与特色优势 适用对象： 正在使用人教版七年级上册教材的初中一年级学生。 渴望夯实基础，不满足于“仅能读出”而追求“能用对”的英语学习者。 准备进行单元阶段性测试或期中、期末考试的复习者。 本书特色优势： 1. 深度高于同步： 本书超越了传统作业的机械重复，注重词汇背后的逻辑关系和实际应用能力，是学生从“基础入门”迈向“扎实掌握”的桥梁。 2. 结构清晰，自成体系： 即使脱离教材课本，本书的内容组织也能让学生系统地学习和复习七年级上册的所有关键词汇，便于课后自主学习或教师教学辅助。 3. 注重语用能力： 强调词汇在听说读写四个维度的融合，确保学生在未来的综合性考试中具备强大的词汇支撑力。 通过本书的系统学习，学生将不再惧怕看似庞大的词汇量，而是能够自信、准确地在各类英语交流与考试中运用他们所学的核心词汇。

评分☆☆☆☆☆

这套作业的配套资源和设计理念，体现了现代英语教学中对“听说读写”全面发展的重视。虽然我手里拿到的是纸质的课时作业本，但从它题型的设置上，就能感受到它对实际交际能力的关注。比如，很多阅读理解的材料选择的都是非常贴近我们初中生日常生活的场景，无论是校园活动、科技前沿还是中外文化交流，都写得非常生动有趣，读起来一点都不枯燥。更重要的是，它不仅仅考察对信息的捕捉能力，更侧重于对作者意图、隐含信息的深层理解，这对于培养批判性思维至关重要。而在写作部分，它的任务设计也相当灵活多样，不再是千篇一律的“写一篇日记”或“介绍我的家乡”。它会给出具体的语境和角色设定，比如让你写一封给笔友的信、一个关于环保活动的倡议书，甚至是一些需要进行观点辩论的简短论述。这些练习极大地锻炼了我们根据不同文体和受众调整语言风格的能力，让我们知道英语不只是考试工具，更是实实在在的沟通媒介。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得相当醒目，色彩搭配和字体选择都透露出一种积极向上的学习氛围，让人一拿到手就觉得这是一套“有料”的资料。我特别喜欢它那种简洁又不失专业的感觉，不像有些教辅书那样花里胡哨，给人一种很实在的信赖感。从我个人的使用体验来看，它在知识点的梳理上做得非常到位，每一个单元的开始都有一个清晰的知识框架图，这对于我这种需要系统性复习的学生来说简直是福音。它不是简单地罗列知识点，而是通过逻辑清晰的层级结构，把复杂的语法点和词汇用法串联起来，让你很容易理解它们之间的内在联系。举个例子，在讲到时态的时候，它不是孤立地介绍过去时、现在完成时，而是会通过对比性的练习和例句，让你深刻体会到在不同语境下如何精确选择和运用时态。这种教学设计显然是花了大心思的，真正站在学生的角度考虑了“如何才能学得更明白”。而且，书中的版面设计也非常人性化，留白恰到好处，既保证了足够的书写空间，又不会让页面显得拥挤不堪，长时间阅读下来眼睛也不会太累，这点对于需要大量刷题的初中阶段来说，简直是太重要了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我刚开始拿到这本教材时，还有点担心它的难度设置。毕竟“尖子生”这个词听起来就有点让人望而生畏，生怕内容太偏太怪，超出了我们日常教学的范畴。然而，深入体验后才发现，这套作业的巧妙之处就在于它的“梯度推进”策略。它并没有一开始就抛出高难度的“拦路虎”，而是遵循循序渐进的原则。基础题部分，巩固的是课本上最核心、最基础的语言知识点，确保我们对课本内容的掌握是扎实无误的。接着，中间层级的题目开始引入一些变式和拓展，这时候就会发现，原来那些看似简单的知识点，在不同的情境下可以有这么多样的表达方式，极大地提升了我的语言应用能力。最让人惊喜的是它的压轴题，那才是真正考验思维深度的地方。它往往会结合语篇理解、逻辑推理甚至是一些文化背景知识，要求你用英语进行更深层次的思考和表达。这种从基础到拔高的设计，让我在攻克难题时，不会因为基础不牢而感到挫败，而是有清晰的路径感，每完成一个难度的提升，都充满了成就感，这才是真正能激发学习动力的好资料。

评分☆☆☆☆☆

我必须要提一下这本书在细节处理上的用心之处，这往往是区分普通教辅和优秀教辅的关键。比如，在处理那些容易混淆的词组搭配时，它会用一个小小的“易错点提醒”栏目，用非常简练的语言点出陷阱所在，并且配上具体的语境例句，让人印象深刻，一扫而过就能记住，避免了反复犯同样的错误。再比如，它的错题整理和回顾机制也做得很好。虽然它本身是作业本，但它留下的批注空间非常充裕，无论是老师的评语还是自己的反思，都有足够的区域记录下来。我习惯于在做完一套题后，把那些做错的题目类型进行归类，这本书的结构设计非常便于这种个性化的整理。它鼓励的不是盲目刷题，而是针对性地“消灭”知识盲点。这种注重效率和精准性的学习方法，对于我们时间紧张的学生来说，无疑是事半功倍的。它教会我的不只是如何解题，更是一种高效学习的学习方法论。

评分☆☆☆☆☆

从教师的角度来看，这本书的结构和内容也提供了极大的便利性。它完美地契合了人教版七年级上册的教材进度，每课时后的作业量控制得恰到好处，既保证了学生有足够的练习巩固新学内容，又不会因为作业过多而产生抵触情绪，真正做到了“精炼而高效”。试卷化的单元测试部分，其命题思路紧跟中考的趋势，注重考察学生对核心知识的综合运用能力，而非简单的死记硬背。特别是它的听力材料，内容的选择和语速的把控，都显得非常专业和地道，这对于打磨学生的“语感”有着不可替代的作用。如果一个老师能结合这本书进行课堂讲解和课后辅导，那么学生在课内学到的知识点，就能迅速在课后的练习中得到强化、内化，形成坚实的知识体系。总而言之，这本书不仅仅是一本作业，更像是一份经过精心设计的学习路径图，它清晰地指引着初中英语学习者如何稳健、高效地迈向更高的水平，绝对是值得信赖的辅助学习资源。

评分☆☆☆☆☆

此用户未填写评价内容

评分☆☆☆☆☆

此用户未填写评价内容

评分☆☆☆☆☆

此用户未填写评价内容

评分☆☆☆☆☆

此用户未填写评价内容

评分☆☆☆☆☆

此用户未填写评价内容

评分☆☆☆☆☆

此用户未填写评价内容

评分☆☆☆☆☆

此用户未填写评价内容

评分☆☆☆☆☆

此用户未填写评价内容

评分☆☆☆☆☆

此用户未填写评价内容