幼小衔接阶梯教程：每日五分钟 口算 心算 速算（套装全5册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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上海元远教育 编

图书标签:

• 幼儿教育
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• 益智游戏
• 亲子教育
• 数学启蒙
• 幼小衔接

出版社： 同济大学出版社

ISBN：9787560878683

版次：1

商品编码：12364784

包装：平装

丛书名： 幼小衔接阶梯教程

开本：大32开

出版时间：2018-06-01

用纸：书写纸

页数：256

套装数量：5

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

内容简介

《幼小衔接阶梯教程——每日五分钟 口算速算心算》系列图书专为3-6岁孩子幼升小入学准备而编写，内容以针对性练习为主，从5以内数字的加减法开始，慢慢过渡到10以内加减法、20以内进位退位加减法，逐步提高至50以内加减法和100以内加减法。题型多样，包含横式、竖式、分解、组合等。帮助孩子更好的衔接小学数学知识，培养数学兴趣，赢在起跑线。全套5册 入学必备 学前算数 衔接小学数学知识 培养数学兴趣 每日五分钟速算 一日一练 阶梯训练 丰富题型 规律进阶 夯实运算基本功，提升儿童运算能力，让运算更精、更快、更准。

以培养兴趣为出发点，将系统的知识学习与操作、游戏融为一体。知识点很全面，体系比较完整、难度上循序渐进，适合即将入学的学龄前儿童，为他们顺利进入理想小学，适应小学阶段的学习和生活鉴定了牢固的基础。

作者简介

　　上海元远教育科技有限公司，
　　理 念：更关注孩子的长远发展
　　使 命：分享优质教育，助力孩子成长
　　价 值：培养具有中国文化、世界眼光、理性思维、艺术修养的全人
　　精 神：精益求精，追求完美
　　愿 景：让优质的精品助学整体解决方案惠及更多的家庭和孩子
　　作战团队是由出版行业摸爬滚打十年以上的将士以及幼儿教育专家和一线老师，同时也是一群曾经备受煎熬的家长。一致认为幼小衔接的助学书籍，是孩子学习的起步、元点，容不得半点马虎。基于共同的理想与责任，决定一起做一件有意义的事，渗透精品助学读物，树立高端形象，让优质的精品助学整体解决方案惠及更多的家庭和孩子。
　　我们的产品打造“元教育”理念
　　元教育——培养孩子的学习方法、学习习惯，为孩子的终身学习埋下一颗种子。

启蒙心智，点亮未来：学龄前儿童综合素养培养指南 一本面向3至6岁学龄前儿童家长及教育工作者的权威指南，旨在构建一套全面、系统且富有趣味性的学龄前儿童综合素养培养体系。 本书并非聚焦于单一的运算技能训练，而是致力于拓宽儿童的认知边界，激发其内在的学习潜能，为未来小学阶段的顺利过渡奠定坚实而广博的基础。 本书结构与核心理念： 本书深入剖析了当前学前教育的核心需求，摒弃了过度强调刻板技能训练的倾向，转而采用“全人教育”的视角，将儿童的全面发展置于首位。全书围绕五大核心领域展开，形成一个相互关联、螺旋上升的知识结构。 第一部分：认知发展与逻辑思维的构建 本部分着重于培养儿童的观察力、记忆力、专注力以及基础的逻辑推理能力。我们深知，运算能力是建立在清晰的认知基础之上的。 观察与分辨的艺术： 提供了大量基于现实生活场景的视觉信息处理练习。例如，通过对比不同季节的图片、识别自然界中物体的细微差别（如叶子的形状、动物的斑纹），训练儿童的精细观察能力。强调“看到什么”和“看到了什么”之间的区别，引导他们从被动接收信息转变为主动探寻信息。 空间感与方位认知： 介绍如何利用积木、拼图和日常活动（如收拾玩具、在房间里行走）来建立对上下、前后、左右、远近等基本空间概念的理解。这部分内容通过游戏化的方式，帮助儿童建立三维世界的模型感，这对于未来几何概念的学习至关重要。 序列与分类的艺术： 探讨如何引导孩子根据颜色、形状、大小、功能等不同属性对事物进行归类，并理解事物发展的顺序性（如从种子到开花，从婴儿到儿童）。这为他们理解数学中的集合概念和自然科学中的生命周期打下了认知基础。 初步的因果关系推理： 设计了针对性的情景故事和操作活动，引导孩子思考“为什么会发生这件事”，例如，为什么小水洼在太阳出来后会消失？为什么要先穿内衣再穿外套？目的是培养他们初步探究事物间联系的能力。 第二部分：语言表达与早期阅读素养培养 本部分的目标是激发儿童对语言的兴趣，提升其听、说、读、写的综合能力，而非机械地识字或进行复杂的拼读练习。 听力理解与复述能力： 提供了富有韵律和情节的短篇故事和儿歌，要求孩子在听完后用自己的语言进行转述。重点不在于字句的准确性，而在于抓住故事的主线和主要信息。 词汇的丰富性与准确性： 引导家长和教师利用生活中的“新词汇角”，鼓励孩子描述复杂的情感（如“有点委屈”和“非常伤心”的区别）和细微的动作，拓宽其表达的广度和深度。 早期识字与符号意识的建立： 侧重于培养孩子对文字作为交流工具的“符号意识”。通过阅读绘本、识别标志（如红绿灯、商场指示牌）和制作家庭标签等活动，让孩子理解文字的意义大于其笔画结构。 创造性叙事训练： 鼓励孩子“续写”故事的结局，或者为一系列图片创作新的情节。这极大地锻炼了他们的想象力、逻辑连贯性以及口头表达的流畅性。 第三部分：情感社交与自我认知发展 学业成功的基础是健康的情绪管理和良好的人际交往能力。本部分是全书的重点之一。 认识“我”与“我的感受”： 通过情景模拟和绘画表达，帮助孩子识别和命名自己的基本情绪（快乐、生气、害怕、难过）。引导他们理解情绪是暂时的、正常的，并学习如何安全地表达负面情绪。 同理心与换位思考的培养： 设计了多角度的故事，例如，让孩子从“被欺负的小动物”的角度去理解情境，从而学习体会他人的感受。这对于建立健康的友谊至关重要。 规则意识与界限的建立： 探讨如何以正面鼓励的方式帮助孩子理解家庭和集体规则的必要性，例如“为什么不能在沙发上乱跳？”的深层原因，而不是单纯的“不许做”。培养他们对社会规范的内在认同。 冲突解决的初步尝试： 教授简单的“协商”技巧，如轮流、分享，以及在发生矛盾时如何清晰地表达自己的需求，而不是诉诸于哭闹或攻击行为。 第四部分：艺术审美与创造力激发 本部分旨在释放孩子的艺术天性，让他们通过非语言的方式进行表达和探索。 多元化的艺术媒介体验： 鼓励使用泥土、颜料、废旧材料进行创作，重点在于过程而非成品。例如，探索颜料混合时产生的色彩变化，或者通过撕纸来表达力量感。 音乐与节奏的感知： 介绍如何通过敲击生活中的不同物品（如锅碗瓢盆）来探索音高和音色，以及如何跟随简单的节奏做肢体律动，培养对音乐的内在敏感度。 生活中的设计与结构： 引导孩子思考“为什么这个积木塔会倒？”或“如何让纸飞机飞得更远？”将艺术与工程思维结合起来，激发他们对结构美和功能美的初步感知。 第五部分：健康习惯与生活技能的自理 本部分强调独立性的培养，这是幼小衔接中家长最容易忽视但至关重要的一环。 精细动作的日常化训练： 介绍如何将穿衣、系鞋带、使用餐具等动作分解成小步骤，通过重复练习，提高手眼协调能力和自主进食能力。 时间观念的初步建立： 使用可视化工具（如沙漏、计时器），帮助孩子理解“五分钟”、“吃完饭的时间”等相对概念，为遵守课堂时间表做准备。 安全与自我保护意识： 以游戏和讨论的形式，教育孩子识别危险情境（如陌生人、不小心触碰热源），以及在遇到困难时应向谁求助的流程。 结语： 本书提供的是一个广阔的学习蓝图，它相信儿童的心智如同花园，需要阳光、水分和适宜的土壤，而非仅仅被单一的种子（运算技能）所占据。通过系统地激活以上五大领域的能力，孩子将自然而然地发展出适应小学学习所需的专注力、理解力、表达欲和独立性，实现从“玩”到“学”的平稳、愉悦的跨越。它是一份陪伴孩子成长的工具箱，而非一套填鸭式的练习册。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我最初对这种“每日五分钟”的口号是持怀疑态度的，觉得是不是为了营销噱头。但实际使用下来，发现这真的是一个非常高效且不打扰孩子节奏的学习方法。每天抽出固定的一小段时间，比如吃完饭后或者睡前，我们一起完成其中的一小部分，真的只需要几分钟。这种短时高频的接触，比周末一次性做很长时间的效果要好得多。它建立了一种学习的仪式感和节奏感，孩子不再觉得学习是一件耗时耗力的“大事”。而且，这种碎片化的练习，正好适应了学龄前儿童的注意力跨度。我发现孩子开始主动在日常生活中运用学到的概念，比如去超市看到商品数量，他会自己小声地数。这种潜移默化的影响，比死记硬背强了不止一个档次。这种对时间把控的精准设计，真是太赞了。

评分☆☆☆☆☆

给这套书点个大大的赞，主要是因为它的互动性和趣味性做得太出色了。很多数学启蒙书光靠看是远远不够的，关键在于“动手”。这套书里有很多需要孩子自己涂色、连线、找出不同或者排列顺序的练习。比如，有一页是关于对称性的练习，要求孩子把半边图案画完整，这不仅锻炼了手眼协调能力，还让他们直观地理解了空间概念。比起那些只能动嘴巴说答案的书，这种需要用笔或手指去操作的练习，更能抓住孩子的注意力。我家孩子常常是自己抱着书在“忙活”，根本不需要我催促。这种“玩中学”的体验感，让学习过程充满了成就感，这是单纯的口头教育无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期观察孩子的学习效果的角度来看，这套书带来的变化是显而易见的。我看到孩子的心算和速算能力有了显著的提升，尤其是在处理不需要借助实物的小数字运算时，他反应速度快了很多，而且错误率极低。这并不是说他学会了复杂的公式，而是通过反复的、情境化的练习，建立起了一种对数字关系的直觉反应。以前让他数数或者对比数量，他需要掰着手指头算半天，现在已经可以很快地得出答案。这种自信心的提升是无价的，当孩子发现自己能快速解决问题时，那种发自内心的喜悦和自豪感，会激励他去面对更有挑战性的学习任务。这套书真正在培养的，不仅仅是运算技巧，更是对数字的敏感度和解决问题的信心。

评分☆☆☆☆☆

这套书拿到手我就惊喜了，色彩鲜艳，图案可爱，完全符合我孙子的喜好。我原本担心市面上那些枯燥的练习册会让孩子抗拒，但这一套的编排方式非常巧妙。它不是那种堆砌题目的书，而是把数学思维融入到一个个小故事和情境中。比如，第一册里关于数数的部分，不是简单地数1到10，而是通过“分糖果”或者“点星星”这样的场景来引导，孩子在玩乐中就掌握了基础的计数概念。我儿子以前对数字有点畏惧，觉得是任务，但现在他会主动拿出来玩，他把这当成一种游戏。而且，书本的纸张质量非常好，圆角设计也很贴心，不用担心刮伤孩子的小手。细节之处体现了出版社对低龄儿童的用心，这一点非常加分。它成功地把枯燥的数学启蒙变成了一场有趣的探险，这点对于我家这个好动的孩子来说太重要了。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重逻辑培养的家长，所以对这类教程的内在逻辑性要求很高。这套书最让我满意的地方在于它的进阶设计，每册之间的跨度处理得非常平滑。从最基础的形状认知、点数，到后期的简单加减法的初步概念，过渡得毫无压力。它不是突然抛出新概念，而是在前一册内容的基础上，巧妙地植入下一册的引子。比如，在学习“多与少”的概念时，已经为后面的“加法”埋下了伏笔，即“多一点就是加上去”。这种环环相扣的设计，让孩子的认知体系能够自然而然地构建起来，而不是零散的知识点堆砌。我能感受到编写者对儿童认知发展规律有着深刻的理解，这套书的编排绝非随意为之，而是经过深思熟虑的教学体系。

评分☆☆☆☆☆

暑假作业布置起来 加油吧

评分☆☆☆☆☆

这么大一本吗，一共3本，书的质量非常好！哈哈，现在现在的小朋友好辛苦呀

评分☆☆☆☆☆

非常实用，可以从0基础学习，坚持就是胜利，小朋友很喜欢

评分☆☆☆☆☆

终于找到了看图说话，孩子也喜欢 没有一个故事，有互动，有得到 大力推荐

评分☆☆☆☆☆

很不错 女儿很喜欢 下次还会再来买的！！！！

评分☆☆☆☆☆

东西拿到手 一般。印刷一般 内容一般

评分☆☆☆☆☆

质量很好，淡淡的书香味，里面内容丰富，发货速度快，快递小哥很给力，小孩很喜欢，五分好评?

评分☆☆☆☆☆

可以。。。。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

终于找到英文描红 和想要的一模一样 图形释义 词汇积累 ...... 内容安排很合理。 大赞