小学教材全练 六年级语文上 RJ版 人教版 2018秋 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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薛金星 著

图书标签:

• 六年级
• 语文
• 上册
• RJ版
• 人教版
• 教材
• 练习
• 2018秋
• 小学
• 同步辅导

出版社： 陕西人民教育出版社

ISBN：9787545001266

版次：8

商品编码：12368155

品牌：教材全练

包装：平装

开本：16

出版时间：2018-05-01

用纸：胶版纸

页数：60

字数：150000

产品特色

编辑推荐

《小学教材全练》是《小学教材全解》的配套练习用书。编写时遵循《小学教材全解》讲什么，《小学教材全练》就练什么，《小学教材全解》怎么讲，《小学教材全练》就怎么练的原则，针对小学教材知识进行科学化设题，实现了立体化训练教材考点的目的。《小学教材全练》根据学科特点，设计练习题型；基础重点难点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。

内容简介

《小学教材全练——小学教材全练六年级语文（上）RJ》紧扣教材练点，关注教师讲点，围绕教参讲点，强化考试考点。 字词积累练：练新知，夯基础，点点对应；语句应用练：练表达，提能力，道道精彩；阅读理解练：寻规律，找方法，项项落实；篇章感悟练：从整体，到部分，各个击破；表达交流练：读与写，说与做，步步为营。综合实践练：重实践，测动手，题题实用。

内页插图

目录

前言/序言

《新起点·六年级上册语文（RJ版·人教版）同步练习册》 产品亮点： 紧扣教材，全面覆盖： 本练习册严格依据人民教育出版社2018年秋季出版的六年级上册语文RJ版教材精心编写，内容涵盖课文理解、词语积累、句子运用、阅读拓展、写作指导等各个方面，旨在帮助学生全面掌握教材知识，夯实语文基础。 精选题型，难度适中： 题型设计丰富多样，既包含基础知识的巩固练习，如字词默写、近反义词辨析、成语运用等，也注重思维能力的训练，如阅读理解的深化分析、写作方法的指导运用等。题目难度贴合六年级学生认知水平，循序渐进，确保学生在练习中不断进步。 详略得当，重点突出： 练习册紧密围绕教材的重点、难点和考点进行设计，对核心知识点进行反复巩固和拓展，确保学生真正理解和掌握。同时，对于一些非核心但同样重要的知识点，也给予了充分的练习机会，做到详略得当，全面兼顾。 拓展延伸，能力提升： 在完成教材基础知识练习的同时，练习册还特别设置了阅读理解专栏，精选了与教材内容相关或具有代表性的优秀阅读材料，引导学生进行深度阅读和思考，提高理解能力、分析能力和鉴赏能力。此外，写作指导部分提供了写作素材、审题技巧、表达方法等，帮助学生提升写作水平。 答案解析，细致周全： 练习册附有详细的答案解析，不仅给出正确答案，更重要的是对解题思路、易错点、知识点进行深入剖析，帮助学生及时发现和纠正错误，加深对知识的理解，掌握正确的解题方法。 内容构成： 本练习册共分为以下几个主要部分，每个部分都经过精心设计，以期达到最佳的学习效果： 第一部分：字词积累与辨析 生字、生词掌握： 依据教材课文出现的生字、生词，提供多种形式的练习，包括拼音书写、组词、造句、笔画顺序理解等，帮助学生牢固掌握本册生字、生词的认读和书写。 词语理解与运用： 针对教材中出现的重点词语，进行词义辨析、近反义词填空、成语填空、词语搭配等练习，提高学生对词语的理解深度和运用准确性。 词语归类与辨异： 对同义词、近义词、反义词进行归类对比，引导学生理解词语之间细微的差别，避免混淆。例如，针对“高兴”与“兴奋”、“担心”与“担忧”等词语，通过具体语境进行辨析。 多音字、形近字辨析： 针对本册教材中出现的易错多音字和形近字，设计专项练习，帮助学生准确区分读音和字形，避免在书写和阅读中出现错误。 词语专项练习： 包含成语接龙、成语故事填空、歇后语理解与运用等，在趣味性中加深学生对词语的理解和记忆。 第二部分：句子理解与运用 句子成分分析： 针对教材中的典型句子，进行主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分的分析练习，帮助学生理解句子的基本结构。 病句辨析与修改： 选取教材或模拟生活中常见的病句类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺、成分冗余、表意不明等，让学生进行辨析和修改，提高语言表达的规范性。 仿写与运用： 针对教材中出现的各种句式，如比喻句、拟人句、排比句、反问句等，提供仿写练习，鼓励学生在写作和口语表达中灵活运用，增强语言的生动性和表现力。 标点符号运用： 针对课文中的标点符号使用情况，进行专项练习，重点理解逗号、句号、问号、叹号、顿号、引号、冒号、省略号等的使用规则，提高学生书面表达的准确性。 句子理解深化： 针对课文中的关键句子，引导学生理解其字面意义、深层含义以及在语段中的作用，提升对语言文字的敏感度和理解力。 第三部分：课文内容理解与拓展 课文内容梳理： 针对每一篇课文，提炼核心内容，设计填空题、选择题、问答题等，检测学生对课文主要内容、人物形象、事件发展、主题思想的把握程度。 段落大意概括： 引导学生学习如何概括课文段落大意，并进行相关练习，培养学生抓住文章脉络的能力。 重点词句赏析： 针对课文中优美、深刻或具有代表性的词句，进行赏析练习，理解其表达效果和思想内涵。 人物分析与评价： 引导学生分析课文中人物的性格特点、行为动机，并能结合课文内容进行评价。 情感态度价值观： 引导学生理解课文所蕴含的情感、作者的态度以及传递的价值观，培养学生的思想品德。 知识点归纳与总结： 对每单元或每篇课文的重点知识点进行归纳和总结，如作者的创作背景、文章的写作特色、蕴含的文化常识等。 第四部分：阅读理解能力训练 基础阅读理解： 选取与教材内容相近或主题相似的优秀短文，进行阅读理解练习。题目设计涵盖主旨概括、细节理解、词句含义、修辞手法分析、写作意图探究等方面。 文学作品赏析： 选取小学阶段适合阅读的经典文学片段，引导学生体会文章的意境、情感，理解人物形象，品味语言特色。 说明性文章阅读： 选取科普类、知识性强的说明文，训练学生抓住关键信息，理解事物的原理、过程或特点，提高信息获取和处理能力。 议论性文章初步接触： 针对六年级学生认知水平，选取一些浅显易懂的议论性文章，引导学生理解作者的观点，分析论证方法。 图文结合阅读： 包含一些图文结合的阅读材料，训练学生整合文字和图像信息，进行综合理解。 阅读方法指导： 结合具体的阅读材料，穿插阅读方法的指导，如如何审题、如何快速阅读、如何做笔记、如何推断文章隐含信息等。 第五部分：写作指导与训练 审题训练： 针对不同的写作题目类型，如记叙文、描写文、应用文等，进行审题训练，帮助学生准确理解题意，明确写作方向。 素材积累与运用： 提供生活中的常见素材、课文中出现的精彩片段，引导学生积累写作素材，并学习如何将素材灵活运用到写作中。 写作技巧指导： 针对六年级学生的写作特点，指导学生掌握常用的写作技巧，如开头和结尾的写法、段落的组织、景物描写、人物描写、心理描写等。 表达方式训练： 重点训练叙述、描写、抒情、议论等基本表达方式的运用，提高语言的生动性和感染力。 范文赏析与仿写： 精选不同体裁的优秀范文，引导学生赏析其优点，并进行模仿仿写练习，学习范文的写作思路和表达技巧。 单项写作训练： 针对描写人物、描写景物、写事、写人、写物等不同写作角度，进行专项训练。 命题与半命题作文： 提供适量的命题作文和半命题作文，让学生进行实际写作练习，巩固所学知识和技巧。 第六部分：专项练习与综合运用 综合练习： 在每单元或每阶段学习结束后，设置综合练习，将本阶段所学的字词、句子、课文、阅读等内容进行整合，全面检测学生的学习效果。 期中期末复习： 针对期中、期末考试的要求，提供针对性的复习题，涵盖教材的全部重要知识点，帮助学生系统复习，考出好成绩。 口语交际训练： 包含一些与课文内容相关的口语交际话题，鼓励学生进行讨论、表达，提高口头表达能力。 名言警句积累： 搜集与课文主题相关或具有教育意义的名言警句，帮助学生积累语言素材，提升文化素养。 使用建议： 课前预习： 在学习新课文前，可以先完成练习册中相关的字词预习部分，为课堂学习打下基础。 课后巩固： 课后及时完成与当堂课内容相对应的练习题，加深对知识的理解和记忆。 阅读拓展： 认真阅读练习册中的阅读理解材料，尝试独立思考，提高阅读能力。 写作模仿： 认真学习范文，模仿其写作思路和表达方式，并积极进行写作练习。 独立思考： 做题时，鼓励学生独立思考，遇到困难时，可以查阅教材或参考答案解析，但务必理解解题思路。 错题整理： 认真对待错题，将错题整理到错题本上，定期回顾，避免重复犯错。 反复练习： 对于掌握不牢固的知识点，可以进行反复练习，直到熟练掌握为止。 适用对象： 本练习册适用于正在学习人民教育出版社2018年秋季出版的六年级上册语文RJ版教材的小学生，以及对语文学习有较高要求的学生。同时，也适合教师在教学中作为辅助教材，以及家长辅导孩子学习时使用。 总结： 《新起点·六年级上册语文（RJ版·人教版）同步练习册》是一本紧密围绕教材、题型丰富、解析详尽、能力导向的优质学习辅导用书。它将帮助六年级学生在语文学习的道路上稳步前行，全面提升语文综合素养，为迎接更高级别的学习奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

对于六年级上学期的语文学习，我一直觉得除了课本和老师的讲解，一套优质的练习册能够起到事半功倍的效果。这次在选择过程中，我特别注重练习册在知识点梳理和复习巩固方面的系统性。我希望它能像一本“小字典”或者“小地图”，清晰地展示出课本中的重点知识，比如每个单元的主题，课文的中心思想，生字词的归类，以及需要掌握的语法知识点等等。我希望练习册能够帮助孩子建立起一个完整的知识体系，让他们对所学内容有一个整体的把握。此外，对于一些容易混淆或者出错的知识点，我希望练习册能够提供针对性的练习和解释，帮助孩子彻底弄懂，避免重复犯错。简单来说，我期待的是一本能够帮助孩子高效复习、扎实巩固、全面提升的语文练习册。

评分☆☆☆☆☆

这次为了给孩子找一套合适的六年级上学期语文练习册，真是费了好大功夫。市面上的选择太多了，看得我眼花缭乱。后来听朋友推荐，说人民教育出版社的教材配套练习册质量比较稳定，尤其是在紧扣课本、紧贴考纲方面做得不错。我特别看重这一点，因为六年级是小学阶段的收官，学习的重点和难度都会提升，如果练习册不能很好地巩固课堂所学，甚至出现偏题、怪题，那反而会给孩子增加不必要的负担。我希望找到的练习册能够真正帮助孩子梳理课文内容，加深理解，并且在知识的迁移运用上有所启发，而不是简单地重复抄写或者罗列题海。毕竟，六年级的语文学习，不仅仅是知识点的记忆，更重要的是培养语感，提高阅读理解能力和写作能力。所以，我在筛选时，对练习册的编写思路、题型设计、难度梯度以及最后的拓展拔高部分都有比较高的要求。

评分☆☆☆☆☆

在为孩子选择六年级上学期的语文辅导书时，我花了很多心思去比较不同版本的特点。我对那些过于花哨、设计感强但内容却空洞的练习册不太感冒，总觉得孩子学习最需要的是扎实的知识和有用的方法。我倾向于那种设计简洁、排版清晰，能够让孩子一目了然地看到知识点和练习题的书。特别是一些在词语积累、句子赏析、段落梳理等方面做得比较细致的练习册，会更能吸引我。比如，如果练习册能针对课文中的生字词进行多角度的讲解，包括读音、字形、词义以及在不同语境下的应用，或者能够引导孩子赏析文中的好词好句，分析其表达效果，那肯定会是加分项。此外，我还非常关注练习册在阅读理解部分的训练。六年级的阅读理解题型开始变得更加多样化和深入，要求孩子不仅能理解字面意思，还要能够进行推断和分析。所以，我希望练习册能提供不同体裁、不同难度的阅读材料，并配有高质量的题目，帮助孩子逐步提升阅读速度和理解深度。

评分☆☆☆☆☆

这次给孩子选六年级语文练习册，我的一个重要标准是它能否真正帮助孩子在写作方面有所突破。到了六年级，写作的要求越来越高，不再是简单的写流水账，而是需要有内容、有条理、有情感。因此，我特别留意那些在写作指导部分做得比较到位的练习册。比如，是否能提供清晰的写作思路和方法，例如如何构思开头、如何组织段落、如何运用修辞手法等等。我希望练习册能有一些范文分析，让孩子学习优秀作品的写作技巧，同时也能提供一些写作素材和话题，激发孩子的写作灵感。我甚至觉得，如果练习册能提供一些仿写练习，或者让孩子根据提供的材料进行续写，那会是很好的训练方式。更重要的是，我希望练习册的题目设计能够引导孩子观察生活，积累写作素材，培养对周围事物的敏感度，让他们的写作内容更加充实和生动。

评分☆☆☆☆☆

在为孩子挑选六年级上学期语文练习册的过程中，我深入研究了很多产品的特点，尤其是对题目的设计和难度梯度的把握，有着自己的考量。我始终认为，一套好的练习册，应该能够循序渐进地引导孩子掌握知识，而不是一上来就设置难题，打击孩子的学习积极性。因此，我特别关注那些将基础知识点训练、综合运用训练以及能力提升训练有机结合起来的练习册。例如，它是否能从最基本的字词句入手，然后过渡到段落理解、篇章分析，最后再到运用迁移，比如仿写、改写或者针对性地训练某一类题型。我希望练习册在设计题目时，能够兼顾基础性和拔高性，既能巩固课堂上学过的知识，又能适当地拓展孩子的思维，让他们在练习中不断发现自己的不足，并找到提升的方法。

评分☆☆☆☆☆

每年都买

评分☆☆☆☆☆

应该是不错的吧，等做完再看看，应该是精品吧

评分☆☆☆☆☆

每学期定点买

评分☆☆☆☆☆

很喜欢

评分☆☆☆☆☆

每学期一买的书，很实用，很好用，孩子用它参考自学，复习都非常好。

评分☆☆☆☆☆

同步教材，给孩子学习参考

评分☆☆☆☆☆

书已收到，包装不错，很满意

评分☆☆☆☆☆

少了听力训练

评分☆☆☆☆☆

全解全练都不错，一直在用。