不动产评估案例 [Case Teaching Course of Real Estate Valuation] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《不动产评估案例》选取了不同类型的不动产价值评估作为案例，深入阐释了不同类型不动产价值评估中的基本问题，评估案例既有单独的土地使用权，房屋价值评估、也有房地产作为整体的价值评估。同时，每篇案例也详细分析了不同评估方法的具体运用，特别是净收益、还原利率等参数的求取，体现了在不动产评估过程中对关键参数的理解和认识。
　　《不动产评估案例》的案例源于真实的评估案例，每个案例不仅有案例正文，还配有案例使用说明，对各类评估专业层次的案例教学具有很好的借鉴和指导价值。

作者简介

　　余炳文，男，生于1974年6月，湖北省鄂州市人，经济学博士，高级经济师，硕士研究生导师，江西财经大学经济学院副教授，江西财经大学资产评估研究中心主任。研究方向为资产评估、产业经济和房地产经济。先后在《中南财经政法大学学报》《中国资产评估》等国内外知名期刊发表学术论文20多篇，主持了国家社科基金1项和江西省教育厅课题2项，参与完成了国家社科基金项目及省部级课题多项。

内页插图

目录

案例一 轨道交通项目建设涉及的国有土地上房屋（住宅）征收价值评估
一、评估的基本事项
二、资产清查简要说明
三、评估思路
四、评估技术说明
五、评估测算过程
六、评估结论
附录1
案例使用说明

案例二 国有划拨建设用地改为出让用地补缴土地出让价款的评估
一、评估的基本事项
二、资产清查简要说明
三、评估思路
四、评估技术说明
五、评估测算过程
六、评估结论
附录2
案例使用说明

案例三 将工业用地及地上建筑物进行抵押贷款的评估
一、评估的基本事项
二、资产清查简要说明
三、评估思路
四、评估技术说明
五、评估测算过程
六、评估结论
附录3
案例使用说明

案例四 将开发区工业房地产进行抵押的价值评估
一、评估的基本事项
二、资产清查简要说明
三、评估思路
四、评估技术说明
五、评估测算过程
六、评估结论
附录4
案例使用说明

案例五 将出让获得的土地使用权进行抵押的评估
一、评估的基本事项
二、资产清查简要说明
三、评估思路
四、评估技术说明
五、评估测算过程
六、评估结论
附录5
案例使用说明

案例六 为征收某国有土地使用权而进行拆迁补偿的价值评估
一、评估的基本事项
二、资产清查简要说明
三、评估思路
四、评估技术说明
五、评估测算过程
六、评估结论
附录6
案例使用说明

案例七 将住宅房地产进行抵押贷款的评估
一、评估的基本事项
二、资产清查简要说明
三、评估思路
四、评估技术说明
五、评估测算过程
六、评估结论
附录7
案例使用说明

案例八 将工业园区某宗土地使用权抵押贷款的评估
一、评估的基本事项
二、资产清查简要说明
三、评估思路
四、评估技术说明
五、评估测算过程
六、评估结果
附录8
案例使用说明

案例九 为增级融资信用拟将在建工程进行抵押的评估
一、评估的基本事项
二、资产清查简要说明
三、评估思路
四、评估技术说明
五、评估测算过程
六、评估结论
附录9
案例使用说明

前言/序言

　　资产评估是一门综合性和应用性很强的专业学科，它不仅在国有企业改革、上市公司并购重组、资产投资以及知识产权交易等价值发现和计量领域发挥着非常重要的作用，也在财政支出绩效评价、公司管理咨询等非估值领域产生了越来越广泛的影响。随着市场经济的不断深入和信息技术的发展，对高校资产评估专业学生的能力要求会变得越来越高，采用案例教学方式无疑将会极大地促进学生专业技术和能力的提升，编著资产评估案例教程就显得十分有必要。
　　本书在内容上注重教材的适用性，每个案例除了正文部分外，均附有案例使用说明，正文部分是来源于实务中的评估案例，经过编著者对案例进行筛选和甄别，精选了部分适合于教学用的案例，删去了原有案例中与教学无关的部分内容，突出体现了不动产评估的基本事项、基本要素以及评估时容易忽视的问题，将案例的主体部分保留，并进行凝练，较好地体现了原来案例的风貌。案例使用说明则是案例教学的辅助材料，包含了案例的教学启发性思考题、关键问题的阐释和知识点的提示，可以帮助教师对案例有更好的理解，也有助于教师在课堂上的教学，当然仅仅是一种参考。教师完全可以根据自己的教学需要对案例进行取舍。本书编著的案例是真实评估中的案例，为了不影响相关当事方的经济行为，报告中出现的名字都采用了字母或者其他符号代替，请阅读者不要对号入座，本教程的编写完全是为了案例教学的需要，没有任何其他的目的。
　　本书的成稿，也吸取了以往案例教材的经验，如将案例的主要内容保留在教材中等，本书也汲取过去一些案例教材的不足之处，如过去较多案例仅仅列示评估报告书内容，甚至有的由于篇幅的限制，删去了评估的操作过程，造成案例可读性和可操作性的欠缺。本书不仅对内容部分进行了凝练，还给出了操作说明，让教师和读者明确评估的基本事项、操作过程等内容，丰富了教材的内容，使案例更具新颖性、操作性和实务性。

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