写字课课练五年级上册 北师大版 李放鸣小学生字帖 语文课本同步练习册 楷书正楷硬笔书法临摹 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 爱德凯图书专营店

出版社： 黑龙江美术出版社

ISBN：9787531840336

商品编码：13344478637

《点石成金：五年级上册汉字书写精进》 引言： 在信息爆炸的时代，我们常常惊叹于科技带来的便利，却也更容易忽视那些看似“老派”却至关重要的技能。汉字，作为中华文明的血脉，其书写之美，不仅承载着文化的传承，更是思维表达的基石。对于即将迈入五年级的学子而言，掌握规范、美观的汉字书写，不仅是语文学习的重要组成部分，更是塑造严谨细致学习态度的重要途径。本书《点石成金：五年级上册汉字书写精进》正是为助力广大五年级学生在汉字书写领域实现“点石成金”般的飞跃而精心编撰。它并非仅仅是简单的描摹，而是将传统的笔法、结构章法与现代的教学理念有机融合，旨在引导学生从“写字”到“品字”，再到“悟道”，让每一次落笔都充满力量与艺术感。 本书特色与结构： 本书的编写遵循了循序渐进、由浅入深、由易到难的学习规律，力求让每一位五年级的学生都能在轻松愉悦的氛围中，扎实掌握汉字书写的基本功。 第一部分：基础巩固与规范强化（精炼笔画，严谨结构） 笔画的灵魂——精准描摹与分解练习： 笔画名称与形状解析： 本部分将对五年级上册教材中涉及的所有基础笔画进行系统梳理，包括横（平直横、短横、长横）、竖（垂露竖、悬针竖）、撇（斜撇、竖撇）、捺（斜捺、平捺）、点（左点、右点、竖点、提点、长点）、折（横折、竖折、撇折、捺折、点折等）以及钩（横钩、竖钩、弯钩、斜钩、卧钩等）和提（横提、竖提、撇提）等。每一类笔画都配有清晰的范例，并配以简明的文字说明，讲解其运笔方向、力度变化及形态特征。例如，对于“垂露竖”，我们将强调起笔要稳，收笔时如露珠垂落，圆润而有弹性；对于“悬针竖”，则会突出起笔的力度与收笔的尖锐感。 笔画分解与组合练习： 在学生熟悉了单一笔画的写法后，本书将引导学生进行笔画的分解与组合练习。通过将复杂汉字拆解为基本笔画，再逐一临摹，帮助学生理解汉字的构成逻辑。例如，一个“永”字，就包含了八种基本笔画，通过对“永”字的临摹，学生可以一次性练习到多种关键笔画的写法。本书将提供大量的“笔画组合”练习页，让学生将零散的笔画连接起来，形成具有连接意义的线条，为书写完整的汉字打下基础。 笔画的动态演示（概念性）： 虽然是纸质书籍，但本书在文字描述上会尽量模拟笔画的书写动态。例如，描述“横”的起笔时，会说“笔尖轻触纸面，向右平稳行笔，收笔时略带顿挫”，模拟出运笔的轨迹和力度变化，让学生在脑海中形成动态的书写画面。 汉字骨架——结构分析与重心把握： 独体字与合体字结构辨析： 本部分将重点讲解独体字（如“日”、“月”、“人”等）的结构美感，强调笔画间的呼应与平衡；以及合体字（如左右结构、上下结构、内外结构、杂合结构等）的组合规律。对于左右结构的字，会讲解左右部分的协调与呼应；对于上下结构的字，则强调上下部分的紧凑与比例。 重心与比例的艺术： 每一个汉字都有其内在的重心，如同建筑的承重墙，决定了字体的稳定与美观。本书将通过大量的范字，引导学生观察和体会汉字的重心所在。例如，左右结构的字，重心往往在中间；上下结构的字，重心则可能偏上或偏下，取决于笔画的分布。同时，我们将讲解汉字内部各部分比例的协调性，如“横”与“竖”的长度比例，“撇”与“捺”的舒展度等，让学生明白“美”源于“恰当”。 间架结构的“九宫格”与“米字格”概念应用： 虽然书中不直接提供九宫格或米字格，但在讲解结构时，会融入其核心思想。通过对汉字的“部件”进行位置、大小、长短的分析，如同将其置于一个无形的框架内，帮助学生理解每个部件在整体结构中的位置和作用，培养学生对汉字结构的整体感知能力。 常用偏旁部首的结构特点： 针对五年级学生常遇到的偏旁部首，如“木”、“口”、“心”、“手”、“女”等，进行结构特点的专项分析。理解这些常用部件的结构规律，有助于学生触类旁通，更快地掌握更多汉字的写法。 第二部分：五年级上册教材同步（聚焦课本，学以致用） 课文精选字词集： 精选与编排： 严格按照五年级上册北师大版语文教材的教学进度，精选课文中的生字、常用词语以及重点易错字。这些字词的选取，不仅考虑了出现频率，更兼顾了书写难度和对学生理解能力的挑战。 分级练习： 字词练习将按照由易到难的原则进行编排。初阶练习侧重于对字形、结构和笔画的准确掌握；进阶练习则会加入易错字、形近字、同音字等辨析，以及词语搭配和造句练习，将书写与理解、运用相结合。 分类专题练习： 左右结构字专项突破： 针对五年级上册教材中大量出现的左右结构字，如“林”、“校”、“请”、“谈”等，进行专项练习，强调左右部分的对称性、呼应性以及协调性。 上下结构字专项突破： 针对“空”、“明”、“草”、“落”等上下结构字，讲解上部分的紧凑与下部分的舒展，以及整体的重心把握。 形近字、易错字辨析： 选取五年级学生在书写和理解上容易混淆的字词，如“已”与“己”、“日”与“目”、“己”与“巳”，通过对比书写、组词、造句等多种形式，帮助学生深刻记忆，避免错误。 多音字与形近多音字练习： 针对教材中出现的如“乐”（lè/yuè）、“和”（hé/hè/huó）等常见多音字，以及它们的形近字，进行专项练习，强调在不同语境下的正确读音和书写。 篇章临摹与仿写： 段落迁移练习： 精选课文中优美的段落，引导学生进行整段的临摹。这不仅仅是字迹的模仿，更是对段落结构、标点符号使用以及整体书写风格的理解和学习。 仿写拓展： 在学生熟练掌握了基本字词和句子后，提供一些仿写提示或句式，鼓励学生运用所学，写出属于自己的句子或小段落，进一步巩固书写成果。 第三部分：硬笔书法艺术的探索（精益求精，风骨自成） 楷书笔法精要与示范： 起、行、收笔的细腻讲解： 在巩固基础笔画的基础上，更深入地讲解楷书“起、行、收”的精妙之处。强调起笔的“藏锋”、“露锋”选择，行笔的“疾、徐、迟、涩”控制，以及收笔的“回锋”、“顿笔”等技巧，让学生的书写更加生动有力。 提按顿挫的力度感： 详细讲解在行笔过程中，通过“提按”来表现笔画的力度和粗细变化，如何让笔画具有“骨感”与“血肉”。例如，在写“横”时，起笔轻，行笔稳，收笔稍顿；在写“竖”时，用力向下，收笔时自然出锋。 墨色与笔迹的想象： 引导学生在硬笔书写中，通过笔画的轻重、粗细变化，以及适当的停顿，在脑海中“想象”出毛笔书法的墨色浓淡与笔迹的飞白效果，赋予硬笔字更强的表现力。 经典字帖精选临摹（风格借鉴）： 楷书大家风格赏析（概述）： 本部分将简要介绍历史上著名的楷书大家（如颜真卿、柳公权、欧阳询等）的书法风格特点，让学生对楷书的丰富性有所了解。注意，此处并非进行详尽的书法史讲解，而是以“借鉴”为目的，介绍其在结构、笔画上的独到之处。 精选范字结构解析： 挑选一些结构严谨、笔画清晰的经典楷书范字（例如，取自《勤礼碑》、《玄秘塔碑》等字帖中部分具有代表性的字），进行深入的结构分析。我们会重点解析这些范字在笔画穿插、部件组合、空间分割等方面的处理技巧，引导学生借鉴其“法度”。 临摹练习与要点提示： 提供这些经典范字的临摹区域，并在旁边给出针对性的练习要点提示，例如，“注意‘口’字底部的收纳”、“‘王’字横向拉开，竖划顶天立地”等，帮助学生有针对性地进行模仿练习。 硬笔书写技巧与习惯养成： 握笔姿势与坐姿规范： 详细图文并茂地讲解正确的握笔姿势（如“空中捏笔，腕指并用”）、手指的正确按放位置，以及书写时的端正坐姿，强调“眼离书尺，胸离桌，足离地”。 运笔的灵活度训练： 强调在书写过程中，手臂、手腕、手指的协调配合。通过一些小练习，如“空中华笔”、“运腕画圈”等，帮助学生体会运笔的灵活性，为书写流畅、自然的线条打下基础。 节奏感与书写速度的控制： 引导学生在练习中体会书写的节奏感，避免“赶写”或“拖沓”。强调在速度与清晰度之间找到平衡，学会根据汉字的结构和笔画的复杂程度，调整书写速度。 “慢”与“快”的辩证法： 鼓励学生在初学阶段“慢下来”，仔细观察范字，用心体会笔画的走向与力度；在熟练掌握后，则要学会“快起来”，但要保证笔画的规范与清晰，让书写既美观又高效。 结语： 《点石成金：五年级上册汉字书写精进》不仅仅是一本字帖，更是您孩子通往汉字书写艺术殿堂的启蒙指南。它承载着对中国传统文化的敬意，融合了现代教育的理念，旨在为孩子们打开一扇观察汉字之美、领悟汉字之韵的大门。通过本书的系统练习，我们坚信，您的孩子不仅能写出一手端正、美观的汉字，更能从中培养出细致认真的学习态度，严谨求实的科学精神，以及对中华优秀传统文化的热爱。让我们一起，在汉字的世界里，点石成金，铸就属于自己的辉煌！

评分☆☆☆☆☆

我对这款字帖的期待，更多是建立在它“李放鸣小学生字帖”这个身份上。李放鸣老师在书法教育领域有着很高的声誉，他的字帖往往经过精心设计，既符合儿童的认知特点，又具有很高的艺术水准。我希望这本五年级上册的字帖，能够延续他一贯的风格，提供高质量的字帖范例。我期待它能够包含一些常用且具有代表性的汉字，这些字不仅是教材中的重点，也具有一定的书写难度，能够充分锻炼孩子的书写能力。同时，我希望字帖的排版能够合理，留有足够的空白，让孩子能够舒展地进行临摹，不必 cramped。如果字帖的纸张质量也很好，不易洇墨，那就更好了，这样可以保证每次练习的效果。我非常看重字帖的引导性，希望它能引导孩子去观察字的结构，体会笔画的起承转合，而不是简单地复制。我相信，有这样一本优秀的字帖，能有效地帮助孩子打下坚实的写字基础，为他未来的学习和成长提供一笔宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

我选择这款字帖，很大程度上是被它的“北师大版”和“楷书正楷硬笔书法临摹”所吸引。北师大版的教材在很多地区都受到认可，其编写体系和教学理念都有独到之处，所以与北师大版教材同步的字帖，我更倾向于选择。它意味着在字体的选择和编排上，可能更符合教材的教学要求，也更容易得到老师的认可。而“楷书正楷硬笔书法临摹”则直接点明了它的核心功能——练习规范、工整的硬笔楷书。我期待它能够提供清晰、标准的楷书字形，让孩子能够准确地模仿。我希望字帖能够包含一些描红或者引导线，帮助孩子在初学阶段掌握正确的笔画走向和结构比例。同时，我也希望字帖的练习量适中，不会让孩子感到负担过重，而是能够每天坚持练习，逐渐养成良好的书写习惯。如果字帖还能有一些鼓励性的评价或者提示，帮助孩子发现自己的进步，或者指出需要改进的地方，那将是对孩子学习积极性的一个很好的促进。

评分☆☆☆☆☆

这款字帖给我的第一印象是它的设计非常贴心，充分考虑到了小学生的学习特点。虽然我还没具体翻看它的内容，但从“楷书正楷硬笔书法临摹”这个描述来看，它应该提供了清晰的字形范例，以及足够的练习空间。我希望它能有那种“米字格”或者“田字格”的辅助，这样孩子在练习时，更容易把握字的结构和大小，写出来的字会更加端正。同时，“硬笔书法临摹”意味着它注重的是实际的书写能力，而不是花哨的字体。我个人不太追求那种艺术化的书法，更希望孩子能写出一手清晰、规范、易于阅读的好字，这对于他未来的学习和交流都至关重要。如果字帖还能包含一些基本的书法理论知识，比如如何握笔、如何运笔，甚至是一些简单的笔画讲解，那就更完美了。总之，我期待这本字帖能够提供一个循序渐进的学习过程，让孩子在不知不觉中掌握书写的要领，培养良好的书写习惯，而不是为了应付考试而机械地抄写。

评分☆☆☆☆☆

看到“语文课本同步练习册”这个定位，我感觉这款字帖非常实用。现在很多学习资料都强调与课本的同步性，这样可以最大程度地发挥学习效率，避免知识点的脱节。我希望这本字帖能够紧密结合五年级上册语文教材中的生字词，让孩子在学习课文的同时，也能同步掌握这些字的正确书写。这样一来，孩子不仅能提高识字量，还能提升写字水平，可谓一举两得。我特别希望它能提供一些与生字相关的练习，比如提供生字的组词、造句练习，或者是一些简单的默写环节，这样可以加深孩子对字的理解和记忆。如果字帖还能设计一些有趣的写字小游戏或者挑战，吸引孩子的兴趣，那就更好了。我希望这不仅仅是一本枯燥的练习册，而是能够让孩子在快乐中学习，在学习中进步。对于五年级这个阶段的孩子来说，培养学习兴趣和自主学习能力尤为重要，我期待这款字帖能在这方面有所贡献。

评分☆☆☆☆☆

我一直希望孩子能在写字这方面有所进步，尤其是进入五年级，字迹的工整和美观越来越重要。看到这款字帖，名字就足够吸引人——“写字课课练五年级上册 北师大版 李放鸣小学生字帖 语文课本同步练习册 楷书正楷硬笔书法临摹”。它明确点出了适用年级、教材版本，甚至还有李放鸣老师的名字，这让我觉得专业性和权威性很高。对于五年级上册的教材同步，我特别看重，因为这意味着孩子在课堂上学到的汉字，能够在这里得到及时的巩固和强化练习，不会落下。而且，它强调的是“课课练”和“同步练习册”，听起来就是那种可以跟着课本进度，每天一点点积累的类型，非常符合我的期望。我希望这本字帖不仅仅是简单的抄写，而是能真正帮助孩子理解每个字的结构，掌握正确的笔画顺序和书写技巧，从而提升整体的书写水平。市面上同类的字帖很多，但能做到如此细致的同步和针对性练习的，确实不多见，这让我对它的效果充满了期待，希望能成为孩子学习路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

不错 质量 字帖都不错

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挺好的，写完了

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挺好的，写完了

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

很好

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