2018高中语文必修4人教版RJ 高一下册语文必修四人民教育出版社课本 新课标教材教科

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店铺: 恒信嘉业图书专营店
出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107201417
商品编码:13447290978
丛书名: 语文必修4
开本:16开

具体描述











《语文(必修四)》:探寻中华文化的深度与广度 本书是一本面向高中生的语文教材,旨在引导学生深入理解中华优秀传统文化的精髓,掌握现代汉语的运用规律,提升文学鉴赏能力,并培养独立思考和创新精神。教材内容涵盖古今中外,选材广泛,兼顾经典与时代,力求在有限的篇幅内,为学生构建一个丰富而多元的语文学习世界。 第一部分:古代诗文的穿越时空 本部分聚焦于中国古代文学的瑰宝,通过精选的诗词、散文、赋等体裁,带领读者穿越历史的长河,感受古人的情怀与智慧。 诗歌的韵律与意境: 我们将从《诗经》的质朴纯真开始,领略先秦民歌的生命力;随后进入汉魏六朝的乐府诗,体会汉代乐府的现实主义精神和魏晋风骨的飘逸洒脱;再到盛唐的辉煌,从李白“飞流直下三千尺”的豪迈,到杜甫“国破山河在,城春草木深”的忧愤,再到白居易的通俗易懂,感受诗歌情感的跌宕起伏与意境的深远悠长。唐诗之后,宋词的婉约与豪放将一一呈现,苏轼的旷达、李清照的细腻,勾勒出宋代文人的多面人生。我们不仅仅学习诗歌的语言形式,更重要的是理解诗歌背后的历史背景、文化思潮以及作者的情感寄托。通过对音韵、意象、比兴等手法的分析,学生将学会如何品味诗歌的韵味,领悟其中的哲理。 散文的叙事与抒情: 散文部分将选取先秦诸子散文的智慧之光,如《论语》的言简意赅,《庄子》的汪洋恣肆,展现古代哲人的思想深度。之后,我们将进入两汉魏晋的散文,如司马迁《史记》的宏大气魄,《世说新语》的妙语连珠,感受历史的厚重与人物的鲜活。唐宋八大家将是散文部分的重头戏,韩愈的“文以载道”,柳宗元的山水之乐,欧阳修的闲适,苏洵、苏轼、苏辙的父子情深,王安石的改革之声,曾巩的严谨,都将一一呈现。这些散文不仅是语言的典范,更是思想的载体。学生将学习如何分析文章的结构,把握作者的写作意图,体会不同文风的魅力,并尝试在自己的写作中融入这些优秀的元素。 赋的铺陈与华美: 赋作为一种独特的文学体裁,以其铺陈排比、辞藻华丽的特点,展现了古代文人的想象力和语言驾驭能力。本部分将选取汉赋的代表作,如司马相如的《子虚赋》、《上林赋》,感受其宏伟的场面和磅礴的气势。通过对赋的阅读,学生将了解赋的结构特点、修辞手法,并认识到其在记录历史、描绘场景、抒发情感方面的独特作用。 第二部分:现代汉语的精妙运用 本部分将引导学生关注现代汉语的发展和运用,提升语言表达的准确性、流畅性和感染力。 语言的魅力与力量: 我们将从现代汉语的语音、词汇、语法、修辞等方面入手,深入剖析语言的构成要素。通过对典型语例的分析,学生将理解词语的准确选用、句式的灵活搭配、修辞手法的恰当运用如何能够增强文章的表现力。例如,我们将探讨比喻、拟人、排比等修辞手法在不同语境下的效果,以及如何避免语言的冗余和模糊。 逻辑的严谨与清晰: 学习如何构建清晰的逻辑结构,是提升表达能力的关键。本部分将介绍议论文的结构特点,如提出论点、分析论据、进行论证的过程,帮助学生掌握如何清晰地表达自己的观点。同时,也将关注日常交流中的逻辑问题,如如何避免偷换概念、以偏概全等逻辑谬误,培养学生严谨的思维习惯。 语体的多样与适应: 语言的应用具有明显的语体特征,不同的场合需要运用不同的语言风格。本部分将介绍记叙文、说明文、议论文、应用文等不同文体的特点,并分析不同文体对语言的要求。学生将学习如何在不同的写作情境下,选择最恰当的语言风格,例如,在写信时应注意礼貌和简洁,在写报告时应注重客观和准确。 第三部分:文学鉴赏的深度探索 本部分旨在培养学生敏锐的艺术感受力,学会从多个维度欣赏文学作品。 小说:世界的缩影与人性的洞察: 我们将阅读不同时期、不同风格的小说作品,从外国文学的经典,如俄国批判现实主义的巨匠陀思妥耶夫斯基,到中国现当代文学的代表作家,如鲁迅的深刻,沈从文的纯净,莫言的魔幻现实主义。通过对小说情节、人物塑造、环境描写、叙事视角等方面的分析,学生将学会理解小说的艺术技巧,并从中体察人性的复杂与多样。我们还将探讨小说的社会意义和文化价值,理解文学作品如何反映时代,影响社会。 戏剧:冲突的张力与情感的共鸣: 戏剧以其独特的表现形式,将文学与表演相结合。本部分将选取一些经典的戏剧作品,如中国传统戏曲的精华,外国的莎士比亚戏剧,以及现当代戏剧的优秀范例。通过对剧本的阅读,学生将了解戏剧的结构、人物对话的特点,以及戏剧冲突如何推动情节发展,引发观众的情感共鸣。 其他文学体裁的欣赏: 除了小说和戏剧,本部分还将涉猎散文诗、寓言、童话等其他文学体裁。这些体裁虽然篇幅不长,但往往蕴含着深刻的哲理和独特的艺术魅力。学生将学习如何欣赏这些作品的精炼语言、巧妙构思和情感表达。 第四部分:思维拓展与文化视野 本部分旨在引导学生跳出课本,将所学知识与现实生活、社会发展相结合,培养独立思考和创新精神。 跨文化交流与理解: 在全球化日益深入的今天,理解不同文化背景下的思维方式和价值观念至关重要。本部分将选取一些涉及跨文化交流的文本,引导学生思考文化差异带来的挑战与机遇,培养开放包容的国际视野。 科技发展与人文关怀: 科技的飞速发展深刻地改变着我们的生活,同时也引发了一系列伦理和社会问题。本部分将选取一些探讨科技与人文关系的文本,鼓励学生思考科技发展的方向,关注人文价值的回归,培养社会责任感。 创新思维与批判性阅读: 鼓励学生敢于质疑,勇于创新。在阅读过程中,学生将被引导进行批判性思考,不盲从,不迷信,形成自己的独立判断。同时,也将鼓励学生将所学知识运用到实际生活中,尝试用创新的思维解决问题,用独特的视角观察世界。 学习方法建议: 1. 精读与略读结合: 对于重点篇目,要深入细致地研读,把握其主旨、艺术特色和思想内涵。对于部分篇目,可以采取略读的方式,了解其大致内容和特点。 2. 积累与运用并重: 学习语文是一个积累的过程,要注重词汇、句式、名言警句的积累,并有意识地在写作和口语表达中加以运用。 3. 独立思考与合作探究: 鼓励学生独立思考,形成自己的见解,同时也要积极参与课堂讨论和小组合作,在交流中碰撞思想,共同进步。 4. 联系生活与拓展阅读: 将所学知识与现实生活联系起来,关注社会热点,拓展阅读视野,阅读更多优秀的文学作品和思想深刻的文章,不断提升自己的语文素养。 本书的编写,力求在知识的传授、能力的培养和素质的提升之间找到平衡,希望能够成为学生语文学习道路上的良师益友,为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。

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这本《2018高中语文必修4人教版RJ 高一下册语文必修四人民教育出版社课本 新课标教材教科》简直是我的救星!作为一名高一学生,语文一直是我头疼的科目,尤其是到了高中,内容深度和广度都大大增加,让我常常感到力不从心。第一次拿到这本教材,就被它清晰的版式和精美的插图吸引了。它不仅仅是一本枯燥的课本,更像是一位循循善诱的老师。 课文的选择非常经典,既有文言文的沉淀,又有现代文的思考,涵盖了古今中外的优秀篇章,每一次阅读都像是一次精神的洗礼。我尤其喜欢那些散文部分,作者们对生活的热爱和对人生的感悟,总能触动我内心最柔软的地方,让我对周围的世界有了更深的理解。比如,书中有一篇关于乡愁的文章,读完后我仿佛也回到了自己的故乡,闻到了泥土的芬芳,感受到了亲人的温暖,这种身临其境的感觉是其他任何渠道都无法给予的。 更让我惊喜的是,课后的练习题设计得非常贴合课文内容,不仅能够帮助我巩固所学知识,还能引导我进行更深层次的思考。很多题目都设置了开放性的问题,鼓励我们发挥想象力和创造力,这一点非常棒。不像以往的习题,只是简单地重复记忆,这里的题目更能激发我的学习兴趣,让我主动去探索和发现。老师在课堂上讲解的重点,也都能在练习中得到很好的体现,让我觉得学习过程更加连贯和有条理。 排版上,这本书的设计也十分用心。字号大小适中,阅读起来非常舒适,长时间看书也不会觉得眼睛疲劳。每篇文章的注释都非常详细,对于一些生僻字词和典故都有很好的解释,这为我理解课文扫清了障碍。而且,书中的一些小栏目,比如“知识链接”、“拓展阅读”等,都极大地丰富了我的知识面,让我不仅仅局限于课本内容,还能接触到更多课外的信息,这对于培养我的综合素养非常有帮助。 总而言之,这本教材对我来说,不仅仅是一本学习工具,更是一位良师益友。它让我重新认识了语文的魅力,也让我对未来的学习充满了信心。我深信,通过认真研读这本教材,我的语文水平一定能得到显著的提升。

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坦白说,初次接触这本《2018高中语文必修4人教版RJ 高一下册语文必修四人民教育出版社课本 新课标教材教科》,我的心情是带着些许的忐忑和期待。高中语文的学习,对我而言,一直是一场不小的挑战,尤其是在内容深度和思想高度上,总感觉难以驾驭。然而,当我真正开始阅读这本书,并与它进行深入的“对话”时,那种不安感便逐渐消散,取而代之的是一种源源不断的学习动力和对知识的渴望。 让我眼前一亮的是,这本书在选材上,展现出了非同寻常的眼光。它不仅仅拘泥于传统的文学经典,而是巧妙地融入了一些具有时代气息和社会价值的文章,这些文章往往能触及到我们高中生在成长过程中所面临的困惑与思考。比如,书中有一篇关于“媒介素养”的文章,它引导我们辩证地看待信息时代的洪流,培养独立思考的能力,这对于我们这些每天沉浸在网络世界的年轻人来说,无疑是一份及时的警醒和指导。这种前瞻性的选材,让我觉得学习不再是闭门造车,而是与现实生活紧密相连。 在古文的教学方面,这本书的创新之处在于,它并没有将文言文的教学仅仅停留在字词句的解析上,而是更加注重引导我们去体会古人的智慧和情感。它会通过一些对比阅读、情境创设的方式,让我们更直观地理解文章的背景,感受作者的处境,从而更好地把握文章的深层含义。我记得有一次,学习一篇描写战争的古文,通过教材提供的相关历史背景资料和画面感极强的语言赏析,我仿佛置身于那个烽火连天的年代,深刻体会到了战争的残酷和对和平的渴望。 写作训练的部分,也是让我收获颇丰。它不再是简单地提供几个写作主题,而是会通过范文的分析,剖析文章的结构、论证方式以及语言特色,让我们模仿学习。并且,它还鼓励我们进行“微写作”,即从课文中的某个观点、某个意象出发,进行短小精悍的创作。这种方式,既降低了写作的门槛,又能够激发我们的创作热情,让写作变得更加轻松有趣。我尝试着进行了几次微写作,发现自己的表达能力在不知不觉中得到了提升。 此外,本书在排版和设计上,也充分体现了以人为本的理念。清晰的层次划分,适度的留白,以及精美的插图,都极大地提升了阅读体验。每篇课文都有详细的注释,对于一些难懂的词语和典故,都有准确的解释,这大大降低了我们自主学习的难度。 总而言之,这本教材不仅仅是一本“教科书”,更像是一位充满智慧的朋友,它用最恰当的方式,为我打开了高中语文学习的大门,让我得以在知识的海洋中自由翱翔,收获成长的喜悦。

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在我踏入高中的第一步,就迫不及待地翻开了这本《2018高中语文必修4人教版RJ 高一下册语文必修四人民教育出版社课本 新课标教材教科》。我一直坚信,一本好的教材,是学生成长过程中不可或缺的基石。而这本教材,在我看来,正是这样一块坚实而又富有生命力的基石,它为我打下了扎实的语文基础,也点燃了我对语文学习的无限热情。 这本书最打动我的地方,在于它对于文学作品的解读,充满了人文关怀和深刻洞察。它不仅仅是简单地罗列文本,而是挖掘出每篇文章背后的思想情感,引导我们去理解作者创作的初衷,去体会文字中所蕴含的人生哲理。我尤其欣赏书中对于一些现代散文的分析,作者们对生活的热爱,对社会的思考,对人性的探究,都通过精炼的文字传递给我们,让我们在阅读中获得共鸣,也引发了我们对自己人生的反思。这让我明白,语文学习不仅仅是知识的积累,更是心灵的成长。 在古诗文的学习上,这本书的独特之处在于,它注重引导我们进行“穿越式”的阅读。它会提供一些与课文相关的历史背景、文化习俗,甚至是一些当时的社会思潮,让我们能够更全面、更深入地理解古人的生活和情感。这种方式,让原本可能遥不可及的古代文学,变得鲜活起来,仿佛我能亲身经历那个时代,与古人对话。我记得有一次,学习一篇描绘古代隐士生活的诗歌,通过教材提供的相关历史人物事迹和山水画的介绍,我仿佛也感受到了那种超然物外的宁静与淡泊。 语言的运用和写作训练,更是这本书的重头戏。它并没有把写作看作是一项独立的技能,而是将其融入到对文本的赏析中。通过分析优秀范文的谋篇布局,修辞手法,以及语言的感染力,让我们在潜移默化中掌握写作的要领。而且,它还提供了一些“仿写”练习,鼓励我们模仿优秀篇章的风格进行创作,这对于初学者来说,是一个非常有效的入门方法。我尝试着进行仿写,惊喜地发现自己的语言组织能力得到了显著提升。 从整体设计来看,这本书的排版非常人性化。每一个部分,都有清晰的标题和索引,方便我们查找和复习。而且,书中的插图和设计元素,都与课文内容相得益彰,营造出一种轻松愉悦的学习氛围。 总而言之,这本教材是一本真正意义上的“好书”。它不仅仅承载了知识,更传递了思想,启迪了智慧,让我对语文学习充满了热爱和信心,也为我未来的学习打下了坚实的基础。

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说实话,一开始拿到这本《2018高中语文必修4人教版RJ 高一下册语文必修四人民教育出版社课本 新课标教材教科》,我并没有抱太大的期望。毕竟,语文教材的更新换代,在很多时候,总给我一种“换汤不换药”的感觉。然而,当我真正沉下心来,逐字逐句地翻阅它时,我才意识到,我的顾虑完全是多余的。这本书,它确实带来了很多新的惊喜,也让我对高中语文的学习有了全新的认识。 首先,在课文内容的编排上,我感受到了极强的时代感和思想深度。它并没有回避一些具有挑战性的议题,而是通过精选的文章,引导我们去思考一些社会现象,去理解复杂的人性,去探讨人生的意义。这些文章,不像是那种为了应试而堆砌的“模板”,它们有血有肉,有情感有温度,能够真正触动我们年轻人的心灵,让我们在学习知识的同时,也完成了对自我的认知和塑造。我记得其中有一篇关于“选择”的文章,读完之后,我开始反思自己过去的一些决定,也对未来的人生规划有了更清晰的认识。 其次,这本书在语言的理解和运用方面,给了我很大的帮助。它不仅仅是提供词语的解释,更重要的是,它会引导我们去理解词语在语境中的含义,去体会作者遣词造句的精妙之处。尤其是在古诗文的鉴赏部分,它提供的赏析角度非常多元,既有传统的文化解读,也有现代的审美视角,能够让我们从不同的层面去欣赏古代文学的魅力。我曾经对某些古诗词感到晦涩难懂,但在教材的引导下,我仿佛打开了一扇窗,看到了隐藏在字里行间的深意。 再者,这本书的练习设计,可以说是“量体裁衣”,非常精准。它并没有一味地追求题海战术,而是注重考察学生对知识的理解和运用能力。很多题目都设置了梯度,从基础的理解,到深层次的分析,再到创造性的运用,层层递进,让我们在练习中不断巩固和提升。而且,它还设置了一些探究性的小练习,鼓励我们主动去搜集资料,去独立思考,这对于培养我们的自主学习能力非常有益。 最让我赞赏的是,这本书在细节的处理上也非常到位。比如,一些重要的概念,都会用加粗的字体标示出来,方便我们记忆。每篇课文的后面,都会有“研讨与练习”栏目,清晰明了。而且,全书的版式设计,简洁大方,让人赏心悦目,不会产生视觉疲劳。 总而言之,这本教材不仅仅是一本承载知识的书,更像是一位智慧的导师,它用丰富的内涵和精巧的设计,引领我走进了语文学习的崭新世界,让我真正体会到了学习的乐趣和力量。

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这本《2018高中语文必修4人教版RJ 高一下册语文必修四人民教育出版社课本 新课标教材教科》的出版,无疑是为广大高中生在语文学习这条蜿蜒曲折的道路上点亮了一盏明灯。作为一名正在经历这场“战役”的学生,我深切体会到,选择一本好的教材,其重要性不亚于选择一位好的老师。这本教材,就是这样一本能够引领我们穿越迷雾,抵达知识彼岸的航船。 最令我印象深刻的是,它在文言文部分的选篇上,既保证了其经典性和代表性,又兼顾了理解的梯度。从浅显易懂的古代散文,到篇幅较长、思想深刻的议论文,循序渐进,让我们的文言文阅读能力得以逐步提升。尤其是其中对于一些重要篇章的解读,不仅给出了权威的翻译,还深入剖析了其思想内涵和艺术特色,这对于我们理解作者的写作意图,把握文章主旨,起到了至关重要的作用。我记得有一次,我被一篇文言文里的某个典故困扰了很久,翻遍了其他资料都不得其解,最后在这本教材的注释里找到了清晰明了的解释,那一刻的豁然开朗,至今难忘。 语言运用和写作训练的部分,更是可圈可点。它并没有简单地罗列一些写作技巧,而是将这些技巧融入到具体的文本分析中,让我们在学习优秀范文的同时,潜移默化地掌握写作的方法。课后提供的写作话题,也紧密联系生活实际,既有对社会热点的探讨,也有对个人情感的抒发,能够激发我们的写作灵感,让写作不再是枯燥的任务,而是表达自我的有力途径。我尝试着按照教材的引导去练习,发现自己的文字表达能力确实有了不小的进步,构思也更加成熟。 这本书的另一大亮点在于其跨学科的融合。它不仅仅是孤立的语文知识,还会巧妙地引入历史、哲学、艺术等领域的知识,帮助我们从更广阔的视角去理解课文内容。这种跨学科的学习方式,极大地拓宽了我的视野,让我看到了语文学习的无限可能,也让我明白了知识是相互关联、融会贯通的。这种感觉就像是打开了一个新的世界,让我对学习本身产生了更浓厚的兴趣。 此外,从整体设计上,这本书也体现了人文关怀。清晰的目录结构,合理的章节划分,以及贯穿全书的精美插图,都让学习过程变得更加愉悦和高效。它就像一位耐心的向导,带领我们一步步探索语文的奥秘,让原本可能枯燥的学习变得生动有趣。

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不错 就是没赠品

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书非常好,,好好好

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可以很好

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书本挺好的 是正版的 儿子很喜欢

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