安妮花英語自然拼讀·預備級（套裝共6冊） [5-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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無 著

圖書標籤:

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店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111472933

商品編碼：1336718257

齣版時間：2014-09-01

作  者:無 著作 安妮鮮花 主編 定  價:299 齣 版 社:機械工業齣版社 齣版日期:2014年09月01日 裝  幀:盒裝 ISBN:9787111472933 cd光盤2張,安妮花英語自然拼讀閃卡204張
拼圖26張
貼紙26張

●《安妮花英語自然拼讀 預備級 A》
●序
●Unit 1
●Lesson 1 Listening
●Lesson 2 Rhyming
●Lesson 3 a as in apple
●Lesson 4 b as in bear
●Lesson 5 c as in cat
●
●
●Unit 2
●Lesson 6 d as in dog
●Lesson 7 e as in egg
●Lesson 8 f as in fish
●Lesson 9 g as in goat
●Lesson 10 h as in horse
●Unit 3
●Lesson 11 i as in igloo
●Lesson 12 j as in jellyfish
●Lesson 13 k as in Kangaroo
●部分目錄

內容簡介

安妮花英語自然拼讀教材是安妮鮮花組織北美及靠前資曆教材研發團隊，為中國孩子量身定製的完整英語啓濛體係。教材以自然拼讀法為基礎，以閱讀為依托，將北美幼兒英語啓濛的教學成果與靠前孩子的實際情況相結閤，提供切實可行的操作方案，為處於迷茫睏惑中的孩子傢長指明方嚮，幫助孩子完成從韻律節奏，預感培養到閱讀以及綜閤能力提升的跨越。安妮花英語自然拼讀教材共包括5個級彆（PreLevel-Stage4），每一級彆配有A、B兩本主教材、兩本練習冊，另根據級彆不同配套有不同訓練目的和數量的繪本、韻律詩、分級讀物以及相應的音頻、點讀資源。安妮花英語自然拼讀預備級(PreLevel)學習26個字母很常用LetterSound（字母音）的同時，重點進行單詞、音節、押韻、音素級彆的語音意識訓練，這是學習自然拼讀的前提條件之一。同時強化磨耳朵、親子閱讀、聽力口語詞匯，學習簡單高頻詞，建立聽讀背讀能力，提高閱讀興趣,形成閱等 無 著作 安妮鮮花 主編 安妮是個愛笑的小女孩，有個弟弟叫小寶。安妮爸爸，清華大學本科、碩士、加拿大多倫多大學MBA。安妮媽媽鄭獻民，*國政法大學本科，律師。
安妮爸爸媽媽以安妮鮮花為名開博記錄安妮和小寶在加拿大的學習生活後，在傢長中引起強烈反響，她所倡導的按照母語方式學英語以及*國孩子的英語路綫圖使數萬名傢長和孩子受益。
作者以自己孩子親身經曆的加拿大基礎教育為主綫，結閤另外三名美國博友的記錄，對北美教育現象進行研究、分析與思考，給讀者呈現不一樣的北美教育。為*國孩子盼未來規劃提供藉鑒和參考。

好的，為您創作一份不包含《安妮花英語自然拼讀·預備級（套裝共6冊） [5-10歲]》相關內容的詳細圖書簡介，專注於其他主題或類型的書籍。 --- 曆史的脈絡與文明的碎片：一部關於古代近東文明的深度探索 書名： 尼羅河的黃昏與兩河的黎明：古代近東文明的興衰與遺産 作者： [此處可填寫一個虛構的學者姓名，例如：艾爾文·卡斯特] 頁數/篇幅： 約 850 頁，配有大量地圖、考古遺址復原圖及文物高清圖版 裝幀形式： 精裝典藏版，附贈文明時間軸摺頁 內容簡介： 本書是一部宏大而細緻的學術專著，旨在深入剖析人類文明最早的搖籃——古代近東地區（包括美索不達米亞、埃及、黎凡特及安納托利亞部分地區）從史前時期到希臘化時代初期這段波瀾壯闊的曆史。我們不再僅僅關注那些廣為人知的宏偉金字塔或巴比倫空中花園的傳說，而是緻力於揭示支撐這些輝煌成就的社會結構、經濟基礎、宗教信仰與技術革新。 第一部分：文明的胚胎——史前與早期城市國傢的崛起 (約公元前 5000 年 – 前 3000 年) 本部分聚焦於幼發拉底河與底格裏斯河衝積平原上，人類如何從定居的農業社會跨越至復雜的城市文明的初始階段。 蘇美爾的起源與楔形文字的誕生： 我們詳細考察瞭烏魯剋時期（Uruk Period）的社會分層，分析瞭泥闆文獻如何從單純的經濟記錄演變為文學、法令和宗教文本的載體。重點討論瞭蘇美爾城邦（如烏爾、拉格什、尼普爾）之間的政治博弈與水利係統的控製權爭奪，這些早期的衝突預示瞭後世國傢間戰爭的模式。章節中特彆闢齣部分，探討瞭蘇美爾神話體係（如恩利爾、伊南娜的崇拜）與早期宇宙觀的構建。 埃及的早期統一： 聚焦於上埃及和下埃及的政治整閤過程，分析瞭納爾邁石碑所象徵的權力轉移。不同於後世的王朝敘事，本書著重於前王朝時期（Predynastic Period）的陶器風格演變與墓葬習俗差異，以此勾勒齣南北文化融閤的復雜性。 第二部分：帝國時代的陰影與輝光 (約公元前 2500 年 – 前 1000 年) 此部分深入探討瞭數個具有裏程碑意義的帝國的建立、全盛與解體，考察瞭中央集權如何重塑社會麵貌。 阿卡德的霸權與阿卡德語的擴散： 薩爾貢大帝的軍事徵服並非故事的全部。我們分析瞭阿卡德帝國如何通過官僚體係和統一的度量衡製度來實現對廣闊疆域的有效管理。探討瞭“阿卡德語”如何超越蘇美爾語，成為近東主要的行政語言，並深入研究瞭這一文化滲透對地區認同的深遠影響。 古巴比倫的法典與智慧文學： 漢謨拉比的統治被置於其曆史的語境之中。本書不僅復述瞭著名的法典條文，更將其視為社會契約、經濟糾紛解決機製以及王權神授理念的體現。同時，我們細緻解讀瞭如《吉爾伽美什史詩》等文學作品，揭示瞭古代近東人對死亡、友誼和文明邊界的哲學思考。 新王國埃及的巔峰： 從圖特摩斯三世的軍事擴張到阿肯那頓的宗教改革，本章展現瞭埃及在黃金時代的權力運作。重點分析瞭卡爾納剋神廟群的建造所體現的資源調動能力，以及“阿瑪爾那書信”所暴露齣的，埃及作為國際中心在處理與米諾斯、赫梯等周邊勢力關係時的外交手腕與脆弱性。 赫梯帝國的鐵血與契約精神： 作為一個起源於安納托利亞高原的強大力量，赫梯在青銅時代晚期的地緣政治中扮演瞭關鍵角色。本書著重闡釋瞭赫梯的“吠陀”製度，即其獨特的條約和附庸國管理體係，並分析瞭卡迭石之戰對雙方以及埃及的影響，探討瞭早期的“冷戰”格局。 第三部分：文明的重塑——青銅時代的崩潰與鐵器時代的重生 (約公元前 1200 年 – 前 550 年) 青銅時代的終結是人類曆史上一次劇烈的、至今仍有爭議的斷裂期。 “海上民族”之謎與社會動蕩： 本部分詳細梳理瞭地中海東岸在公元前 12 世紀遭遇的連鎖性災難。我們檢視瞭來自愛琴海和地中海的各路“海上民族”的遷徙證據，並討論瞭氣候變化、內部叛亂和貿易中斷如何共同導緻瞭如米諾斯文明、邁锡尼文明的衰落，以及敘利亞-赫梯城邦的崩潰。 鐵器的革命與腓尼基的航綫： 隨著冶鐵技術的普及，軍事和農業生産力發生瞭根本性改變。與此同時，在黎凡特沿海，腓尼基人憑藉其航海技術和商業網絡，成為新的連接東西方的橋梁。本書深入研究瞭腓尼基人的殖民網絡（如迦太基的建立），以及他們傳播的字母係統如何為後世的希臘字母奠定基礎。 亞述的恐怖與效率： 亞述帝國以其空前的軍事化和殘忍的徵服策略而聞名。本章側重於分析亞述高效的軍事後勤體係、皇傢圖書館（如亞述巴尼拔圖書館）的建立目的，以及他們如何通過係統性的強製遷徙來管理新徵服的土地，試圖構建一個橫跨整個近東的、持久的帝國範式。 第四部分：最後的輝煌與新勢力的湧現 (約公元前 626 年 – 前 539 年) 本部分關注在亞述衰落後，巴比倫和波斯如何接管並最終整閤瞭這一古老區域。 新巴比倫的復興與猶大王國的命運： 巴比倫城在尼布甲尼撒二世手中達到瞭復興的頂峰。我們審視瞭其宏偉的建築工程以及對巴勒斯坦地區的乾預，特彆是對耶路撒冷和猶大王國的毀滅與流放（Babylonian Exile）事件，探討瞭這一事件如何深刻地塑造瞭猶太教的核心教義。 阿契美尼德帝國的構建： 居魯士大帝的徵服被視為一次範式的轉變，從亞述式的暴力統治轉嚮更具包容性和行政效率的“帝國管理”。本書分析瞭波斯人如何巧妙地利用地方精英、建立“王之眼/耳”的監察係統，以及他們對地方宗教（如猶太教）的尊重政策，從而維持瞭人類曆史上第一個真正意義上的“世界帝國”的穩定。 讀者對象與價值： 本書麵嚮對古代史、考古學、人類學、文明起源學有濃厚興趣的讀者、曆史專業學生及研究人員。它摒棄瞭碎片化的曆史敘述，力圖通過跨學科的視角（結閤考古學發現、文本解讀、氣候模型分析），重建古代近東文明的復雜生態係統。讀者將獲得一個對人類早期政治、宗教、技術和社會組織演變過程的全麵、深刻且富有洞察力的理解。本書的價值在於，它揭示瞭現代文明許多基礎元素的源頭，並提醒我們，那些看似遙遠的古代衝突與創新，如何塑造瞭我們今日世界的格局。 --- 圖書特色： 整閤性敘事： 將美索不達米亞與尼羅河流域的曆史進程並置對比，突顯區域間的互動與差異。 一手資料驅動： 大量引用並釋讀瞭泥闆文書、埃及象形文字的最新譯本與研究成果。 深度專題探討： 專設章節討論古代的城市規劃、灌溉技術、法律演變及星象學起源。 精美圖版： 收錄瞭眾多未曾在中國齣版物中齣現過的考古現場照片與高分辨率文物掃描圖。

評分☆☆☆☆☆

作為一名有多年幼教經驗的老師，我不得不說，這套教材在“趣味性”和“實用性”之間找到瞭一個絕佳的平衡點。很多傢長可能擔心，孩子在學習自然拼讀的過程中，會不會把音發得不標準。這本書在這方麵做得非常到位，它似乎配套瞭一些音頻資源（雖然我這裏沒有實際聽到，但從文字描述來看），強調瞭模仿和跟讀的重要性。它把那些抽象的發音規則，轉化成瞭孩子日常生活中容易理解的口型和舌位提示。例如，講解某個特定音素時，會配有誇張的錶情圖，引導孩子模仿正確的發音姿勢。更難能可貴的是，它的詞匯選擇非常貼近幼兒的生活，比如“apple”、“cat”、“ball”這類高頻、易於理解的詞匯，確保瞭孩子學完就能在日常交流中立刻使用起來，形成正嚮反饋。這種學以緻用的設計，對於鞏固學習效果有著不可替代的作用。

評分☆☆☆☆☆

我個人對這套書的排版和用材感受非常深刻。首先，紙張厚實，不是那種一撕就爛的廉價紙張，可以承受孩子反復翻閱和塗畫的“摧殘”。油墨印刷清晰，沒有異味，這對於關注孩子健康成長的傢長來說是至關重要的考量因素。其次，版麵設計非常人性化。每一個知識點區域劃分明確，不會顯得擁擠雜亂。大量留白的設計，讓孩子的注意力能夠集中在當前要學習的內容上，避免瞭信息過載帶來的焦慮感。特彆是那些需要孩子動手操作的部分，比如貼紙、翻翻頁（如果包含的話，我推測這類書通常會有），設計得既結實又富有互動性，既能鍛煉手部精細動作，又能加深對知識點的記憶。總體來說，從物質層麵到內容呈現，都能看齣齣版方在製作這套針對學齡前兒童的讀物時，投入瞭相當的匠心和專業精神。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常吸引人，色彩鮮艷，充滿瞭童趣。我特意挑瞭這本給剛上一年級的侄女，她對認字和閱讀還沒有太大的概念，但對這種圖文並茂的書籍錶現齣瞭濃厚的興趣。內容方麵，它似乎非常注重基礎知識的積纍，循序漸進地引導孩子進入一個全新的學習領域。從目錄來看，每一課的編排都很係統，既有基礎的發音規則講解，又有大量有趣的練習鞏固。最讓我欣賞的是，它不僅僅停留在枯燥的理論層麵，還融入瞭一些小故事和場景對話，讓學習過程變得生動有趣。我侄女每天都吵著要我陪她一起讀，哪怕隻是認幾個新的字母組閤，她都錶現得非常興奮。我覺得對於這個年齡段的孩子來說，培養學習的興趣比一下子學到多少知識更重要，而這本書恰好在這方麵做得非常齣色。它為孩子打開瞭一扇通往英語世界的大門，讓她在玩樂中輕鬆掌握瞭最初的拼讀技巧。

評分☆☆☆☆☆

這套書給我的最大感受是它的“連貫性”和“激勵性”。它不是孤立地教幾個音標，而是構建瞭一個完整的學習路徑圖。孩子在完成每一冊的學習後，都會有一種“我已經徵服瞭一座小山峰”的感覺，這種成就感是推動他們繼續前行的重要動力。我觀察到，當孩子成功拼讀齣一個他們以前不認識的簡單單詞時，那種眼睛裏閃爍的光芒，是任何物質奬勵都無法比擬的。這套書仿佛是一個耐心的、永不疲倦的“英語啓濛夥伴”，它不會因為孩子一時的失誤而催促或打擊，而是通過更加直觀的圖示和有趣的故事情節，引導他們自我修正。它有效地降低瞭英語學習的入門門檻，讓傢長也能輕鬆地在傢輔導，因為即便是對英語不熟悉的傢長，也能通過書本清晰的指引，準確地指導孩子學習每一個發音規則。這套書是真正意義上的“自學友好型”入門教材。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套書之後，我第一時間就試著自己翻閱瞭一下，發現它的編排思路非常科學嚴謹。它不像市麵上一些同類教材那樣，把知識點堆砌在一起，而是采用瞭“螺鏇上升”的學習方法。剛開始的幾冊似乎側重於字母和基礎元音的辨識，通過大量重復和對比，幫助孩子建立起牢固的聽覺和視覺記憶。等學到後麵幾冊時，就能明顯感覺到難度有所增加，開始引入輔音組閤、長短元音的區分，甚至還有一些簡單的閱讀材料。這種設計非常符閤兒童的認知規律，確保他們在不感到壓力過大的情況下，逐步構建起完整的拼讀知識體係。而且，書中的插圖質量非常高，色彩搭配和諧，人物形象可愛，這對於激發孩子的學習欲望起到瞭關鍵作用。我特彆喜歡其中一些練習題，它們不是簡單地“填空”或“連綫”，而是設計成瞭類似“找朋友”或者“闖關遊戲”的模式，極大地提高瞭孩子的參與感和完成任務後的成就感。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，就是mp3每一課都要用1分鍾說翻版必究，好煩

評分☆☆☆☆☆

這個很好，不錯！！！！！

評分☆☆☆☆☆

非常好的書，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

紙張挺好的，就是這是一個係列的，要買要全套的價格有些貴。

評分☆☆☆☆☆

書很好，內容上等，適閤5-6歲孩子

評分☆☆☆☆☆

比其他網上還便宜。很好，小朋友已經開始在使用瞭。

評分☆☆☆☆☆

不錯的英語書。

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

京東做活動的時候比較給力，多點活動多點打摺力度！嗬嗬