2018新版 窦桂梅教你阅读+新黑马阅读 现代文课外阅读 二年级/2年级 新课标上册下册阅读阶梯训练

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商品名称:2018新版 窦桂梅教你阅读+新黑马阅读 现代文课外阅读 二年级/2年级 新课标上册下册阅读阶梯训练
商品编号:13922904768
店铺: 春申图书专营店
商品毛重:500.00g
系列:新黑马阅读
科目:语文

具体描述















《启航!我的阅读世界——二年级上册:乘风破浪,知识的海洋》 内容简介: 这本《启航!我的阅读世界——二年级上册》是一本精心设计的课外阅读训练读物,专为二年级上学期的同学们量身打造。它以引导小读者们扬帆起航,开启一段精彩的阅读旅程为目标,旨在通过一系列丰富多彩、贴近儿童生活和心理特点的优秀文本,激发他们对阅读的浓厚兴趣,培养初步的阅读理解能力,以及健全的人格和积极的学习态度。 全书紧密结合新课标的要求,注重阅读的趣味性、实践性和发展性,力求让每一位二年级的学子都能在轻松愉快的氛围中,遨游在知识的海洋,收获成长的喜悦。 篇章设计: 本书的篇章设计兼顾了主题性和递进性,循序渐进地引导学生拓展阅读的广度和深度。 第一部分:奇妙的童话世界——点亮想象的翅膀 篇章一:小动物的秘密对话 精选一系列以小动物为主角的经典童话和寓言故事。例如,《拔萝卜》展现了团结合作的力量;《小马过河》教会我们勇敢尝试,不畏困难;《狼和小羊》则蕴含着辨别是非的道理。 故事语言生动有趣,情节跌宕起伏,充满童真童趣,能够极大地激发孩子们的想象力,让他们在脑海中构建出一幅幅生动的画面。 配套练习: “我来画一画”: 鼓励孩子们根据故事内容,画出自己最喜欢的小动物或者故事场景,发挥创意。 “小侦探找线索”: 设计一些关于故事细节的问题,引导学生仔细阅读,找出关键信息。例如,“小白兔为什么不愿意过河?”“老牛告诉小马什么了?” “故事新编”: 鼓励学生发挥想象,为故事续写结局,或者创造新的情节,培养他们的创造性思维。 篇章二:神奇的魔法花园 本篇聚焦于充满奇幻色彩的童话故事,如《丑小鸭》让我们明白,每个人都有自己的价值,外貌并非一切;《白雪公主》传递了善良战胜邪恶的美好愿景;《三只小猪》则强调了勤劳和智慧的重要性。 这些故事不仅充满了想象力,更包含了深刻的人生道理,能够帮助孩子们初步建立是非观和价值观。 配套练习: “角色扮演”: 鼓励学生们模仿故事中的人物进行对话表演,增强对故事的理解和情感投入。 “词语小仓库”: 引导学生提取故事中的生动词语,理解其含义,并尝试运用到自己的句子中。 “我的小愿望”: 引导学生思考故事中人物的愿望,并联系自身,表达自己的小愿望,培养情感认知。 第二部分:多彩的生活画卷——感受世界的温度 篇章三:家有“小大人” 本部分选取贴近二年级学生生活的记叙文和散文,如《我的爸爸》、《我的妈妈》、《我的好朋友》等。这些文章描写了家庭成员之间的爱,朋友之间的情谊,以及孩子们在成长过程中的点滴感受。 通过这些生活化的文本,引导学生关注身边的人和事,学会感恩,懂得珍惜。 配套练习: “我的家庭小故事”: 鼓励学生以自己的家庭为主题,写一篇短文,记录与家人之间的温馨瞬间。 “给爸爸妈妈的一封信”: 引导学生用文字表达对父母的爱和感谢,学习情感的抒发。 “比一比,找不同”: 选取几篇描写朋友的文章,让学生比较不同朋友之间的特点,理解友谊的多样性。 篇章四:校园里的阳光 本篇内容主要围绕校园生活展开,如《我们班的“小发明家”》、《第一次当值日生》、《老师的鼓励》等。这些文章展现了校园里发生的趣事,同学们之间的合作,以及师生之间温暖的情谊。 旨在让学生热爱校园,珍惜同学情谊,感受学习的乐趣,培养集体荣誉感。 配套练习: “校园速写”: 鼓励学生描绘自己喜爱的校园一角,或者记录一次难忘的校园活动。 “我的班级公约”: 引导学生思考,在班级中应该遵守哪些规则,培养规则意识。 “假如我是……”: 鼓励学生想象自己成为故事中的某个角色,体验他们的感受,例如,“假如我是值日生,我会怎么做?” 第三部分:探索自然的奥秘——认识神奇的地球 篇章五:飞禽走兽的朋友们 本部分精心挑选了关于动物的科普小短文和散文,如《小燕子》、《聪明的猴子》、《长颈鹿的秘密》等。这些文章以生动形象的语言,介绍了不同动物的外形特征、生活习性和有趣的行为。 激发孩子们对动物的好奇心,培养他们热爱自然、保护动物的意识。 配套练习: “动物小档案”: 鼓励学生根据阅读内容,制作一份关于自己喜爱动物的“小档案”,记录其基本信息。 “模拟动物叫”: 鼓励学生模仿动物的声音,增强对动物的感性认识。 “我的宠物梦想”: 引导学生畅想拥有一个宠物,并思考如何照顾它,培养责任感。 篇章六:花草树木的低语 本篇关注植物世界,通过《春天的小草》、《荷叶》、《一片落叶》等短文,引导学生观察身边的植物,了解植物的生长过程和生命力。 培养学生对自然的热爱,学会发现生活中的美,感受生命的力量。 配套练习: “植物观察日记”: 鼓励学生选择一种植物,记录其生长变化,培养观察和记录能力。 “植物的画报”: 鼓励学生画出自己认识的植物,并写上简单的介绍。 “为什么会下雨?”: 引入简单的自然现象的讨论,鼓励学生对自然产生探索的兴趣。 阅读方法指导与拓展: 在每个篇章的结尾,本书都穿插了“阅读小锦囊”和“智慧小天地”栏目。 阅读小锦囊: 针对二年级学生的身心特点,提供简单易懂的阅读方法指导,如“怎样读懂故事”、“怎样记住好词好句”、“怎样跟读”、“怎样快速浏览”等。这些方法旨在帮助学生掌握更有效的阅读技巧,为未来的深度阅读打下基础。 智慧小天地: 包含一些启发性的问题和开放性的活动,鼓励学生进行思考、讨论和创造。例如,提出一些生活中的小问题,引导学生用阅读中学到的知识去分析;设计一些小调查,鼓励学生将阅读延伸到生活中去。 特色亮点: 1. 选文精当,贴近生活: 所有选文均经过精心挑选,题材广泛,内容积极向上,符合二年级学生的认知水平和心理特点,既有童话的想象,也有生活的温情,更有自然的奥秘。 2. 练习多样,趣味盎然: 配套练习设计新颖,形式多样,将“读、写、说、画”相结合,注重能力培养与趣味性的统一。避免了枯燥的机械练习,让孩子们在玩中学,在乐中思。 3. 方法指导,循序渐进: “阅读小锦囊”以简单明了的方式,教授实用的阅读方法,帮助学生逐步建立良好的阅读习惯,提升阅读效率。 4. 情感熏陶,德育渗透: 故事和文章中蕴含着丰富的真善美,潜移默化地引导学生形成积极向上的人生观和价值观,培养良好的品德。 5. 鼓励探索,激发兴趣: “智慧小天地”的设计,旨在激发学生的好奇心和探索欲,鼓励他们主动思考,将阅读与实践相结合,让阅读成为一种生活方式。 本书适合谁? 二年级上学期的学生。 希望培养孩子阅读兴趣和良好阅读习惯的家长。 一线小学教师,作为辅助教学的阅读材料。 结语: 《启航!我的阅读世界——二年级上册》不仅仅是一本练习册,更是一艘承载着知识与梦想的船,它将带领着二年级的学子们,驶向更加广阔的阅读海洋,发现属于自己的精彩世界!让我们一起,乘风破浪,扬帆起航!

用户评价

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我一直认为,阅读是孩子学习的基石,而二年级又是打下坚实阅读基础的重要阶段。这套书的出现,恰恰满足了我们家长对高质量二年级阅读材料的需求。我注意到,这本书在选材上非常注重趣味性和教育性相结合,既有孩子容易接受的童话故事,也有一些能够开拓视野的科普短文。更重要的是,它在引导孩子进行深度阅读方面做得非常出色。书中的一些问题设计,能够引导孩子从文章中提炼信息,理解作者的意图,甚至进行一些简单的创作。我看到孩子在阅读的过程中,变得越来越自信,也越来越乐于分享自己的阅读体会。这种积极的阅读体验,对于他未来的学习生涯将产生深远的影响。

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这套书的设计真的很用心,从封面到内页,都充满了童趣和学习的氛围。我给我的外甥女选了这套书,她今年读二年级,正是培养阅读习惯的关键时期。我注意到,这本书里的文章不仅短小精悍,而且语言优美,富含情感。很多篇目都蕴含着积极向上的价值观,比如关于友情、亲情、勇敢、善良等等。我希望通过阅读这些故事,能够潜移默化地影响她的品格,让她从小就懂得什么是美,什么是善。而且,书中的一些练习题也很有针对性,能够帮助她巩固阅读的内容,加深对文章的理解。我看到她现在对阅读这件事越来越有热情,每次拿到书都会很开心,有时候还会拉着我一起读,一起讨论。

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我家的孩子读小学二年级,平常就喜欢看书,所以我也经常会给他买各种各样的课外读物。这次看到这套书,觉得名字挺吸引人的,“窦桂梅教你阅读”听起来就很专业,而且“新黑马阅读”也暗示了这本书的创新和活力。我特意翻了一下,里面的文章类型很丰富,有写景的、写人的、讲故事的,还有一些科普类的。我最看重的是,这些文章的语言都比较生动有趣,很容易引起孩子的兴趣。而且,书的排版也很舒服,字迹清晰,插图也挺漂亮的,不会让孩子感到枯燥。我希望这套书能够帮助孩子在阅读中获得更多的乐趣,同时也能提高他的理解能力和表达能力。自从给他买了之后,他每天都会主动拿出来看,有时候还会给我讲他读到的故事,这一点让我觉得很欣慰。我相信,长期的阅读积累,一定能让他的阅读能力有一个质的飞跃。

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说实话,当初买这套书的时候,我其实是带着一点试试看的心理。毕竟现在市面上的儿童读物太多了,质量也是参差不齐。但是,当我拿到书后,我真的被里面的内容惊艳到了。首先,选材非常贴近二年级孩子的认知水平,既有经典的名篇,也有一些符合时代特征的新鲜内容。更重要的是,书中对文章的解读和延伸特别到位,不像有些书只是简单地堆砌文字,这套书更像是给孩子提供了一个阅读的“导航仪”,引导他们去思考,去发现。我尤其喜欢书里的一些互动环节,比如一些小问题,或者一些启发性的思考,能够有效地激发孩子的阅读主动性。我看到孩子在读完一篇故事后,会主动去联系生活中的一些事情,或者自己去编一些小故事,这说明这本书真的起到了“以读促思”的作用。

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我是一名小学二年级的老师,平时也接触很多课外读物。这套“新黑马阅读”真的给我留下了深刻的印象。从教学的角度来看,它非常符合新课标的要求,选取的都是一些高质量的、适合二年级学生阅读的篇目。而且,书中的编排也非常科学,有循序渐进的阅读梯度,能够有效地帮助学生建立起阅读的信心。我特别欣赏它在拓展阅读方面的设计,不仅提供了丰富的阅读材料,还包含了一些能够激发学生思考和创造力的活动。我曾经在课堂上推荐过这套书,很多学生反馈说,读了之后,不仅阅读量上去了,而且写作能力也有所提高。这对于培养学生的综合素养非常有益。

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很满意,比较快!

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很好的书,推荐给朋友和学生了。

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快递太慢

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老师推荐的,跟同学一齐团购的,还算是满意的一次购物。

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朋友介绍的,挺实用的一套书,对孩子的阅读很有帮助

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这已经是第三次购买了,孩子非常喜欢。书是正版包装也很好物流也蛮快的,值得推荐!!

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不错 不错 很适合小学生

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非常好,物流也快,下次再来光顾

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是很好,值得买

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