HSK標準教程(4-上) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 北京語言大學齣版社

ISBN：9787561939031

商品編碼：1395504785

齣版時間：2014-09-01

作  者:薑麗萍；董政 等 定  價:78 齣 版 社:北京語言大學齣版社 齣版日期:2014年09月01日 頁  數:142 裝  幀:平裝 ISBN:9787561939031 ●《HSK標準教程 4 上》目錄參見目錄圖

內容簡介

《hsk標準教程4(上冊)》特點：考教結閤——很大程度覆蓋hsk考試大綱，很大程度吻閤hsk真題題型。科學嚴謹——語法細化拆分暗綫貫穿，語音、漢字小步推進，逐級鋪墊。實用有效——錶達內容真實實用，培養有效學習策略。場景豐富——短課文、多場景，降低學習難度，增加語言接觸麵。自然幽默——復現幽默真題句，語言、配圖與考試風格全麵接軌。

漢語學習的堅實基石，開啓進階之旅 HSK標準教程（4-上） 是一本專為漢語水平達到中級階段的學習者精心打造的教材。它不僅是對前一階段學習成果的鞏固與提升，更是邁嚮更高層次漢語掌握能力的關鍵一步。本書以係統性的教學設計、貼近實際的語言內容以及循序漸進的學習方法，旨在幫助學習者全麵提升聽說讀寫能力，建立紮實的漢語基礎，自信應對各類漢語交流場景。 學習目標與核心內容： 本書的核心目標是幫助學習者在掌握基礎漢語知識之上，進一步拓展詞匯量，深化語法理解，並熟練運用更復雜的句型進行錶達。在詞匯方麵，HSK標準教程（4-上） 引入瞭大量與日常生活、工作、學習及社會交往密切相關的實用詞匯。這些詞匯的選擇均基於HSK（漢語水平考試）四級考試大綱的要求，確保學習者在掌握核心詞匯的同時，能夠為未來的考試做好充分準備。例如，在描述個人經曆、錶達觀點、進行比較、提齣建議等方麵，本書都提供瞭豐富的詞匯支持。學習者將能夠理解和使用更多抽象概念和更為精細的錶達，例如“抱怨”、“鼓勵”、“抱怨”、“鼓勵”、“贊揚”、“反對”、“支持”等，這些詞匯的掌握將極大地豐富學習者的語言錶達能力。 在語法方麵，本書著重於梳理和鞏固學習者可能在初級階段接觸到的語法點，並引入更具挑戰性的句型結構。重點會放在狀語、補語、一些復雜的介詞結構以及一些常用的固定搭配的深入講解。例如，關於“把”字句、被字句的用法會有更詳細的分析和練習，幫助學習者理解和運用這些在漢語中非常重要的句型。同時，對於一些容易混淆的助詞、副詞以及連接詞的用法，本書也提供瞭清晰的解釋和大量的例句，讓學習者能夠準確區分並恰當使用，避免在實際交流中産生歧義。例如，對於“雖然……但是……”、“不僅……而且……”、“與其……不如……”等連詞的使用，本書會進行係統性的講解和對比，幫助學習者掌握它們在句子中的邏輯關係和錶達效果。 在篇章結構上，本書采用主題式單元設計，每個單元圍繞一個或幾個相關的語境展開，將詞匯、語法、語篇緊密結閤。這種設計有助於學習者在真實的語境中學習語言，理解語言的實際應用。例如，某個單元可能聚焦於“旅行”的主題，涵蓋瞭預訂機票、安排行程、在旅途中交流、描述風景等情境下的語言需求。另一個單元可能圍繞“健康與生活方式”展開，涉及討論飲食習慣、運動健身、就醫問診等內容。這種情境化的學習方式，不僅能夠提高學習者的興趣，更能讓他們在短時間內掌握大量實用錶達。 教學方法與特色： HSK標準教程（4-上） 采用的教學方法是科學且富有成效的。每個單元都包含“熱身”、“新課導入”、“詞匯”、“課文”、“生詞”、“生詞聽力”、“語法”、“課後練習”、“綜閤練習”等模塊。 熱身與導入： 單元開始的熱身活動旨在激發學習者的學習興趣，引導他們進入本單元的主題。新課導入部分則通過圖片、簡短對話或問題，快速引入本單元的核心詞匯和話題，讓學習者對學習內容有一個初步的認識。 詞匯學習： 詞匯的呈現形式多樣，通常包括詞語、拼音、英文釋義以及豐富的例句。例句力求貼近生活，易於理解和記憶。本書還會對某些同義詞、近義詞進行辨析，幫助學習者更精準地掌握詞匯的用法。 課文與聽力： 課文是本單元學習的重中之重。課文內容短小精悍，語言地道，主題鮮明。通過閱讀課文，學習者可以學習新的詞匯和語法點在實際語境中的應用。配閤的聽力材料則幫助學習者在聽覺上鞏固所學詞匯和句型，提高聽力理解能力。課文的長度和難度適中，既能讓學習者感到挑戰，又不至於 overwhelming。 語法講解： 語法講解力求清晰明瞭，避免晦澀難懂的理論術語。本書通常會通過圖示、對比以及大量的實例來解釋語法規則，並強調其在實際運用中的注意事項。語法點與課文內容緊密結閤，讓學習者在理解課文的同時，自然而然地掌握語法。 豐富的練習： 課後練習是鞏固學習成果的關鍵。本書提供瞭多樣化的練習題型，包括填空、選擇、改錯、句子重組、翻譯、情景對話等，覆蓋瞭詞匯、語法、語篇理解等各個方麵。這些練習旨在全麵檢驗學習者對本單元知識點的掌握程度，並提供機會進行實踐運用。綜閤練習部分則將本單元所學內容融會貫通，鼓勵學習者進行更自由的語言錶達。 學習者收益： 通過係統學習HSK標準教程（4-上），學習者將獲得以下方麵的顯著提升： 詞匯量的顯著增加： 掌握HSK四級所需的核心詞匯，能夠更豐富、更準確地錶達自己的思想和情感。 語法理解的深化： 熟練運用更多復雜的句子結構，理解和運用更高級的語法現象，使錶達更具邏輯性和條理性。 聽說讀寫能力的全麵發展： 能夠聽懂語速適中的對話和廣播，閱讀理解基本篇幅的短文，並能用規範的漢語進行書麵和口頭錶達。 文化理解的增強： 課文內容常常融入中國文化元素，幫助學習者在學習語言的同時，瞭解中國的社會習俗和思維方式。 應對HSK四級考試的信心： 本書嚴格遵循HSK四級考試大綱，學習者通過本教材的學習，將為通過HSK四級考試打下堅實的基礎，並積纍豐富的應試經驗。 本書適閤的學習者： 已完成HSK三級課程，希望繼續提升漢語水平的學習者。 計劃參加HSK四級考試，需要係統性學習和備考的學習者。 希望更深入地瞭解中國文化，並能夠用漢語進行更復雜交流的學習者。 在校學生、在華工作者、對漢語感興趣的業餘學習者均可適用。 總結： HSK標準教程（4-上） 是一本集係統性、實用性、趣味性於一體的漢語學習教材。它將帶領學習者穿越初級的門檻，穩步邁嚮漢語能力的下一個高峰。無論您的學習目標是學術研究、職業發展還是個人興趣，本書都將是您漢語學習旅程中不可或缺的得力助手，助您在漢語的海洋中乘風破浪，不斷前行。

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期在外企工作、時間碎片化的學習者，我最看重教材的“效率”和“結構清晰度”。《HSK標準教程（4-上）》在這方麵錶現得堪稱典範。它的每一課內容量控製得恰到好處，大約30到40分鍾就能完整消化一課的學習任務，非常適閤通勤或者午休時間進行“短跑式”學習。排版設計上，重點突齣，色彩運用得當，生詞部分加注瞭拼音和清晰的解釋，完全不需要我頻繁地翻字典或者查閱其他工具書來輔助學習，極大地節省瞭我的時間成本。而且，該書在詞匯復習和鞏固方麵也做瞭精心的安排，每隔幾課就會有一個綜閤性的復習單元，將之前學過的知識點重新組閤齣現，這有效防止瞭“學瞭後麵忘瞭前麵”的尷尬局麵。可以說，這本教材的設計者非常理解當代學習者的需求，它提供的是一個高密度、低乾擾的學習環境，讓人能夠把有限的精力集中在核心知識點的掌握上。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個非常注重“實戰演練”的學習者，光看書不動手，那等於白學。這本《HSK標準教程（4-上）》在練習環節的設計上，展現瞭極高的專業水準。我尤其欣賞它對“輸齣”能力的重視。課後的聽力材料不僅僅是對話，還包括瞭一些短篇的介紹性文字，這極大地鍛煉瞭我的信息抓取能力。更彆提那些開放性的寫作任務瞭，它們通常要求你結閤本課所學的詞匯和語法，寫一段不少於50字的短文，話題都非常貼近生活，比如描述一次難忘的旅行或者對某個社會現象的看法。這迫使我必須將學到的知識進行整閤和重構，而不是簡單地套用模闆。我發現，堅持完成這些練習後，我寫齣的中文句子結構明顯更自然、更流暢瞭。那些看似簡單的“寫一封信”或“寫一個建議”，其實都是在模擬真實的交流場景，這種潛移默化的訓練效果，比刷一百道選擇題都要來得有效得多。它真的做到瞭從輸入到有效輸齣的完整閉環。

評分☆☆☆☆☆

這本《HSK標準教程（4-上）》簡直是為我這種初中級學習者量身定做的“通關秘籍”！我本來還在為如何係統地鞏固和提升自己的漢語水平而頭疼，市麵上那些零散的資料看得我眼花繚亂，直到我發現瞭它。首先，它的編排邏輯性強得驚人，每課都緊密圍繞一個核心主題展開，從詞匯的引入到語法的講解，再到實際的對話和練習，層層遞進，讓人學起來毫不費力。我尤其喜歡它在場景設置上的用心，那些模擬真實生活對話的場景，比如在咖啡館點餐、問路、甚至討論一個小的文化現象，都讓我感覺自己不是在“死記硬背”，而是在“真實地使用”漢語。配套的音頻質量也無可挑剔，發音標準，語速適中，非常適閤反復精聽模仿。更讓我驚喜的是，它不僅僅停留在基礎的聽說讀寫，還巧妙地融入瞭一些中國社會文化的小知識，這極大地增加瞭學習的趣味性和目的性。感覺每學完一課，我的自信心就提升瞭一大截，不再懼怕那些看似復雜的漢字和語序瞭。對於想要高效邁嚮中級水平的人來說，這本書絕對是不可多得的優質教材，它真的把“標準”二字做到瞭極緻。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得學習語言，最怕的就是“知其然而不知其所以然”，很多教材把語法點羅列齣來，讓人感覺像在背誦公式。然而，這本《HSK標準教程（4-上）》完全避開瞭這種枯燥的陷阱。它的語法解釋部分處理得非常巧妙和人性化，總是先用一個生動的例句把難點拋齣來，讓你先感知到這個語法結構在實際交流中的作用，然後再循序漸進地剖析其結構和用法。我過去對一些介詞的混淆，在這本書裏得到瞭徹底的厘清，它會用對比的方式，告訴你“A”和“B”在細微語境下的區彆，這種深度解析對我這種追求準確性的學習者來說太重要瞭。而且，練習題的設計也絕非簡單的重復，而是設置瞭大量的辨析和改錯題，真正考驗你對知識點的掌握程度。說實話，我過去做其他模擬題時，經常因為一個細微的語病而失分，但自從係統地用這本書來復習後，我的準確率有瞭顯著的提升。這本書不隻是教你怎麼“說”，更重要的是教你怎麼“對”地去錶達，這種對細節的打磨，是很多速成材料無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

我之前嘗試過很多聲稱是“HSK四級衝刺”的資料，但往往發現它們更像是對三級知識的簡單重復拉伸，缺乏真正的深度和挑戰性。而《HSK標準教程（4-上）》給我的感覺是，它真正開始帶領學習者進入一個更復雜、更精妙的漢語世界。它引入的許多句式和詞匯，是我在日常簡單交流中很少接觸到的，但卻是理解新聞報道、觀看深度訪談所必需的工具。例如，對於一些錶示假設、轉摺或者因果關係的復雜從句的講解，講解得深入淺齣，配以大量區分度很高的例句，讓我明白瞭在不同語境下如何精確地錶達自己的邏輯關係。這本書的“難度梯度”設置得非常科學，它是在鞏固你已有的基礎之上，謹慎且有力地嚮更高的語言境界發起衝擊。讀完這本書，我感覺自己對中文的“語感”有瞭質的飛躍，不再滿足於“能溝通”，而是開始追求錶達的“地道”和“豐富性”。它成功地搭建瞭初級到中級的堅實橋梁。