中公国家教师资格证考试用书2018小学教材+历年真题 综合素质+教育知识与能力

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店铺: 诚章图书专营店
出版社: 世界图书出版公司
ISBN:11591050
商品编码:1472993988
包装:平装
丛书名: 国家教师资格考试
开本:16
出版时间:2012-04-01
用纸:胶版纸
套装数量:4
正文语种:中文

具体描述














小学教育概论:点燃未来园丁的智慧火种 前言 教育,是民族的希望,是国家发展的基石。而小学教育,更是这块基石上最闪耀的明珠,承载着孩子们的启蒙与成长,塑造着他们对知识的最初认知,以及对世界的感知。成为一名优秀的小学教师,不仅需要扎实的学科知识,更需要深刻的教育理念、精湛的教学技巧以及对孩子们深切的关爱与理解。本书《小学教育概论》正是为有志于投身小学教育事业的您量身打造的入门指南,旨在为您提供一个全面、深入的视角,帮助您理解小学教育的本质,掌握成为一名合格乃至卓越的小学教师所必备的核心素养。 本书并非直接提供应试技巧或考点分析,而是着力于构建您对整个小学教育体系的宏观认知,并深入剖析作为一名小学教师所面临的挑战与机遇。我们将一同探索小学教育在整个国民教育体系中的地位与作用,理解其在儿童个体发展和社会进步中所扮演的关键角色。同时,本书将引导您思考并回答“什么是真正的教育?”“如何才能有效地教导儿童?”“如何成为一名受学生喜爱、家长信赖的教师?”等一系列教育的核心问题。 第一章:小学教育的时代脉搏与发展轨迹 在这一章节,我们将一同回顾小学教育在中国乃至世界的发展历程。从古代的蒙学教育,到新中国成立后普及义务教育的艰辛探索,再到改革开放以来教育理念的革新与实践,我们将梳理小学教育发展的脉络,理解时代变迁对教育内容、方式和目标的影响。 历史的回响: 追溯中国古代蒙学教育的特色与局限,了解近现代小学教育从西方借鉴与本土化融合的过程。 时代的选择: 分析不同历史时期,如新中国成立初期、改革开放前后,国家在发展小学教育方面的战略重点与政策调整。 教育理念的演进: 探讨从知识本位到素质教育,再到当前强调核心素养的教育思潮转变,理解教育目标的变化与深层动因。 国际视野下的借鉴: 简要介绍一些在小学教育领域享有盛誉的国家,其教育理念、课程设置及教学方法上的成功经验,为我们提供多元化的思考维度。 中国小学教育的当下与未来: 聚焦当前中国小学教育面临的主要挑战,如城乡教育差距、教育公平、信息化发展等,并展望其未来的发展趋势,包括个性化教育、STEAM教育的融入等。 第二章:儿童的成长之歌:理解小学阶段的儿童身心发展规律 小学阶段是儿童身心发展的关键时期,他们的认知、情感、社会性都在快速变化。作为教师,深刻理解并尊重儿童的这一发展规律,是有效施教的前提。本章将聚焦于小学阶段儿童的生理、认知、情感、社会性等多个维度的发展特点。 “小脑袋”的秘密: 探讨小学儿童的认知发展特点,如从具体思维向抽象思维的过渡,注意力、记忆力、想象力的发展特点,以及学习能力的提升。 情感的萌芽与成长: 分析儿童的情感发展,如何建立安全感、自信心,如何认识和管理自己的情绪,以及同伴关系对情感发展的影响。 社会交往的习得: 观察儿童在社会性发展方面的表现,如规则意识的形成、合作能力的培养、道德观念的初步建立。 个体差异的认知: 强调每个孩子都是独特的,理解并尊重儿童在学习风格、兴趣爱好、性格特征等方面的个体差异,以及这些差异对教学的启示。 保护与引导: 探讨如何关注儿童的心理健康,识别并应对儿童可能出现的心理困扰,以及如何在日常教学中进行积极的心理引导。 第三章:教育的艺术:探寻有效的教学方法与策略 教学是教育的核心实践。本章将不再拘泥于具体的学科知识点,而是着重探讨各种教学方法和策略的原理、应用场景及其对儿童学习效果的影响。我们将一同学习如何将教育理念转化为生动的课堂实践。 “教”与“学”的辩证关系: 深入理解“教是为了不教”的教育哲学,探讨教师在引导学生主动学习中的角色转变。 多元化的教学模式: 介绍并分析讲授法、讨论法、探究式学习、项目式学习、合作学习等多种教学模式的优劣势,以及如何根据教学目标和学情选择恰当的模式。 激发学习兴趣的秘诀: 探讨如何通过创设情境、游戏化教学、运用多媒体技术等方式,激发学生学习的主动性和内在动力。 关注学习过程与结果: 讲解如何设计有效的教学环节,如何运用提问、观察、反思等方式引导学生进行深度学习,以及如何进行科学的学业评价。 因材施教的智慧: 结合儿童身心发展特点,探讨如何根据学生的个体差异,调整教学内容、节奏和方法,实现真正的因材施教。 课堂管理的艺术: 分析有效的课堂管理原则与策略,如何建立良好的课堂纪律,营造积极有序的学习氛围。 第四章:班主任的角色与职责:构建和谐的班集体 班主任工作是小学教育中至关重要的一环。一名优秀的班主任不仅是知识的传授者,更是学生成长道路上的引路人、心灵的守护者。本章将全面解析班主任工作的职责与方法。 班主任的定位与价值: 理解班主任在学生全面发展中的独特地位,以及如何通过班主任工作发挥其教育价值。 班级文化建设: 探讨如何通过班规、班级活动、榜样示范等,构建积极向上、团结互助的班集体文化。 家校沟通的桥梁: 分析与家长建立良好沟通的重要性,学习如何有效地与家长交流,共同促进学生的成长。 学生思想品德的培养: 讲解如何在日常教学和班级管理中,渗透德育教育,引导学生树立正确的价值观和人生观。 关注个体,全面发展: 强调班主任要深入了解每一位学生,关注他们的学业、品德、身心健康,并提供个性化的支持与指导。 处理偶发事件与危机干预: 学习如何应对班级中可能出现的各种突发事件,以及如何进行有效的危机干预。 第五章:教育伦理与教师职业道德:做一名有温度的教育者 教育是一项崇高的事业,对教师的职业道德有着极高的要求。本章将引导您思考教育的本质与伦理,以及如何成为一名师德高尚、充满人文关怀的教师。 教育的根本目的: 重新审视教育的终极目标,是知识的传递,还是人格的塑造?是技能的培养,还是品德的熏陶? 教师的责任与担当: 深刻理解作为一名教师的社会责任,以及对学生、家长、社会所应承担的义务。 《中小学教师职业道德规范》解读: 详细阐释国家对教师职业道德的要求,并结合实际案例进行分析。 师生关系的艺术: 探讨如何建立平等、尊重、信任的师生关系,以及如何处理师生之间的矛盾与分歧。 终身学习与专业成长: 强调教师作为学习者,需要不断更新知识,提升专业能力,以适应教育发展的需求。 反思与成长: 鼓励教师进行教育教学反思,从中汲取经验,不断改进自己的教育实践。 结语 《小学教育概论》的目的在于为您提供一个关于小学教育的全面而深刻的认知框架。我们希望通过本书的引领,您能够: 建立宏观视野: 理解小学教育在国家教育体系中的地位与作用,以及其对个体成长和社会进步的深远影响。 掌握儿童规律: 深入了解小学阶段儿童的身心发展特点,从而更好地尊重、理解和引导他们。 提升教学智慧: 学习和思考多种教学方法与策略,为您的未来课堂实践提供理论支撑和实践启示。 明确职业定位: 认识到班主任工作的重要性,以及如何构建和谐班集体。 坚守教育初心: 树立崇高的职业道德,以热爱、责任和智慧,点亮孩子们求知的道路。 成为一名小学教师,是一份沉甸甸的责任,更是一份充满阳光与希望的职业。本书为您铺就的是一条通往教育智慧的道路,而未来的探索与实践,将由您亲手去完成。愿您在教育的道路上,播撒爱与智慧的种子,收获成长的喜悦与桃李满天。

用户评价

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作为一名师范专业的应届毕业生,我参加教师资格证考试,更看重的是教材的深度和广度,以及它是否能够帮助我将所学的理论知识与考试要求相结合。《中公国家教师资格证考试用书2018小学教材+历年真题 综合素质+教育知识与能力》这本书在这方面做得相当不错。它的“综合素质”部分,不仅仅是罗列教育学、心理学的基本概念,而是更侧重于探讨新时期教师应具备的素养和能力,这与我大学所学的理念非常契合。书中的一些关于教师职业道德、专业发展、教育观的论述,都非常具有启发性,让我对“好老师”有了更深刻的理解。而“教育知识与能力”部分,则非常系统地讲解了教学论、德育学、课程论等核心知识,并且结合了小学教育的实际情况。我尤其喜欢书中对“课堂教学组织”和“学生学习策略指导”的探讨,这些内容能够直接指导我在未来的教学实践中如何开展工作。最让我欣喜的是,这本书的历年真题解析非常到位,不仅仅是给出了标准答案,还对题目背后的知识点和考查意图进行了深入剖析,这对我理解考试的思维模式非常有帮助。我通过对照真题,发现一些大学里学过的理论知识,在考试中是如何以更具体、更实用的形式出现的。

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我之前参加过一次教师资格证考试,但遗憾落榜,这次我非常认真地选择了备考资料。《中公国家教师资格证考试用书2018小学教材+历年真题 综合素质+教育知识与能力》这本书,给我带来了很多“新发现”和“重识”。在复习“综合素质”时,我发现书中对“教育法律法规”和“教师职业道德规范”的梳理非常清晰,这部分内容虽然看似枯燥,但却是考试的必考点,书中通过图表和归纳总结的方式,让我记忆起来更加轻松。我特别注意到书中关于“教育公平”和“特殊教育”的讨论,这让我在理解教育的包容性和多样性方面有了更深的认识。而“教育知识与能力”板块,则让我看到了很多我在第一次备考时容易忽视的知识盲点。比如,关于“班级管理”的策略,书中提供了多种实操性的方法,这对于我这样缺乏教学经验的人来说,简直是及时雨。我通过反复练习书中提供的历年真题,才真正体会到考试的灵活性和综合性。很多题目并非是简单的记忆题,而是需要结合教育学、心理学的原理进行分析和判断。书中的解析,不仅解释了为什么选这个答案,还分析了其他选项的错误之处,这种“正反对比”的学习方法,让我对知识的理解更加深刻,也避免了以后做题时犯类似的错误。

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说实话,刚开始拿到这本《中公国家教师资格证考试用书2018小学教材+历年真题 综合素质+教育知识与能力》的时候,我最先注意到的是它的厚度,确实是满满当当的内容。但当我真正沉下心来翻阅时,才发现这份“厚重”是它专业性的体现。尤其是“教育知识与能力”这部分,给我带来了很大的启发。它不仅仅是理论的堆砌,更注重实际操作性和应用性。我印象深刻的是关于“教学设计”的章节,书中详细介绍了如何根据课程标准和学情分析来制定教学目标、选择教学方法、设计教学活动,以及如何进行教学评价。这些内容对于我来说,是非常宝贵的实践指导。我曾经尝试根据书中的范例,为一节小学语文课设计教学方案,感觉思路一下子清晰了很多。书中还穿插了不少案例分析,将抽象的教育理论与具体的教学场景相结合,让我能够更直观地理解教育原则是如何在实践中发挥作用的。例如,关于课堂管理的部分,书中列举了多种常见的课堂问题,并提供了相应的解决策略,这些都极大地增强了我应对未来课堂挑战的信心。历年真题的部分,也做得非常细致,不仅仅是题目,更重要的是那些翔实的答案解析,让我能够知道为什么这个选项是对的,其他选项为什么是错的,这对于我理解出题者的意图非常有帮助。

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我是一名在职的代课老师,一直想考取正式的教师资格证,平时工作之余备考时间非常有限,所以对教材的选择要求很高。《中公国家教师资格证考试用书2018小学教材+历年真题 综合素质+教育知识与能力》这本书,在效率和全面性上都给了我很大的惊喜。首先,它的结构设计非常合理,将“综合素质”和“教育知识与能力”两大板块分开,并且在每一板块下又细致地划分了章节,让我能够有条不紊地进行复习。教材部分的基础知识讲解很扎实,语言也比较精练,不会过于冗长,这对于我这样时间宝贵的考生来说非常友好。我特别喜欢书中的一些“小贴士”和“重点提示”,能够迅速抓住核心考点。而历年真题部分,更是让我节省了不少搜集和整理资料的时间。最让我满意的是,书中提供的真题并没有直接给出答案,而是提供了详细的解析,很多题目还会分析出题的知识点和考察的侧重点,这让我不仅知其然,更知其所以然。通过做真题,我能快速发现自己的薄弱环节,然后有针对性地回到教材部分进行巩固。例如,我在做一道关于“教育心理学”的题目时,发现自己对“儿童认知发展规律”的理解不够透彻,于是立刻翻回教材的相关章节进行重点复习。这本书就像一位经验丰富的老师,能够清晰地指引我复习的方向。

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这本《中公国家教师资格证考试用书2018小学教材+历年真题 综合素质+教育知识与能力》确实是我备考小学教师资格证的得力助手。当初选择这本书,很大一部分原因是被它“教材+历年真题”的组合所吸引。备考过程中,我深刻体会到,仅仅掌握知识点是远远不够的,如何将这些知识有效地应用到实际的教学情境中,以及熟悉考试的出题思路和技巧,同样至关重要。这本书在这一点上做得相当出色,它不仅提供了扎实的理论基础,还通过大量的真题解析,让我能够清晰地看到知识点是如何在考试中被考察的。特别是“综合素质”部分,它涵盖了教师职业道德、教育心理学、教育学等多个维度,内容十分全面。我特别喜欢书中对一些教育理念的阐述,比如“以生为本”、“素质教育”等,都写得深入浅出,让我对教师这一职业有了更深刻的理解和认同。而“教育知识与能力”部分,则侧重于教学设计、课堂管理、学生评价等实用技能,这些内容对于我这样一个初学者来说,简直是宝藏。我反复研读了书中关于不同年龄段学生心理特点的分析,这让我能够更好地理解学生在学习过程中可能遇到的困难,并提前做好应对准备。此外,历年真题的设置也并非简单罗列,很多题目后面都附有详细的解析,不仅解释了正确答案,还对错误选项进行了分析,帮助我避免踩坑。通过反复练习真题,我不仅巩固了知识,还摸清了考试的“脉搏”,对考试的整体难度和题型分布有了清晰的认识。

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这客服也真是绝了,物品买回来有坏,总体还行吧

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一般,给的东西挺多的

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书不错,正版的,印刷清楚,纸张质量挺好的。帮朋友购买,她说书内容很详实,希望可以助她通过考试。

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质量不是很好,而且不是18版!

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活到老,学到老

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还行

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东西包装的非常好(?▽?)内容看目录也挺好的,希望对自己有帮助

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本来给我少发了赠品,我只是想表达下他们出货没有仔细核对就打包寄出了。。。结果售后那服务态度那解围能力,本来就不是大事情。。。现在弄的我给五星好评了。。。这是被收买了人心吗?⊙∀⊙!书嘛,物有所值吧!

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正版的,纸张很好,内容全面,考点全,店家发货很快,满意。

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