黄冈小状元同步作文四年级下册 人教版 小学生作文书辅导 语文写作日记训练

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店铺: 文豪博阅图书专营店
出版社: 龙门书局
ISBN:9787508822228
商品编码:1544614513
丛书名: 4年级下册同步作文
开本:32
出版时间:2016-10-07

具体描述













妙笔生花,梦想启航——四年级下册同步作文指导 亲爱的同学们,你们是否曾经有过这样的烦恼:脑袋里想法很多,却不知道如何用文字清晰地表达?看着空白的纸张,思绪万千却无从下笔?写作,是连接心灵与世界的桥梁,是表达思想、抒发情感、记录生活最直接也最有效的方式。而对于正值四年级下册的你们来说,这是一个写作能力飞速发展的关键时期。我们诚挚地向你推荐这本《妙笔生花,梦想启航——四年级下册同步作文指导》,它将是你写作道路上最忠实的伙伴,最智慧的导师。 这不仅仅是一本作文书,更是一扇通往丰富多彩的写作世界的大门。它紧密围绕小学语文四年级下册人教版教材的教学重点和难点,旨在帮助同学们在快乐中掌握写作技巧,在实践中提升写作水平,最终养成良好的写作习惯,点燃心中那颗创作的火种。 一、 与教材同步,循序渐进,打牢写作根基 我们深知,脱离课本的写作指导是空中楼阁。因此,本书在内容设计上,与四年级下册人教版语文教材的单元主题、课文内容、生字词语、句型结构等紧密结合。每一个练习、每一个指导点,都力求与课文的教学深度和广度相契合,确保同学们在学习课文的同时,能够有效地将所学知识内化为写作能力。 主题精选,紧扣教材: 书中精选了四年级下册教材中涉及到的经典主题,如“我爱我家”、“可爱的动物”、“美丽的校园”、“难忘的经历”、“奇妙的想象”等。每个主题都经过精心策划,提供丰富的素材和多角度的写作提示,引导同学们从熟悉的生活出发,挖掘写作灵感。 课文例析,触类旁通: 我们深入分析了课文中优秀的范文,提炼出其写作亮点,如选材的巧妙、构思的精巧、语言的生动、结构的完整等。通过对经典课文的赏析,让同学们直观地感受到什么是好的作文,从而明白努力的方向。 词句运用,活学活用: 针对课本中出现的重点生字词语和句型,本书设计了专项的练习,帮助同学们准确理解其含义,并在写作中灵活运用,使文章更加丰富多彩,富有表现力。例如,对于描写景物的词语,我们会提供仿写练习;对于表达情感的句式,我们会引导同学们进行情境代入式的练习。 写作方法,系统传授: 本书并非简单地提供范文,而是系统地传授写作方法。从审题立意、构思选材、谋篇布局,到遣词造句、段落衔接、修改润色,每一步都力求清晰明了,易于理解和掌握。我们会用生动形象的语言,结合具体的例子,为同学们拆解写作的每一个环节。 二、 形式多样,趣味盎然,激发写作兴趣 枯燥的练习会让孩子失去学习的动力,兴趣是最好的老师。本书在设计上,充分考虑四年级学生的心理特点和学习习惯,力求让写作过程充满乐趣。 “小侦探”找亮点: 在范文赏析部分,我们会设计一些“找亮点”的环节,鼓励同学们像小侦探一样,去发现范文中的精彩之处,可以是优美的词语,可以是巧妙的比喻,也可以是感人的情节。 “头脑风暴”大挑战: 在构思选材环节,我们会提供一些“头脑风暴”式的练习,通过设问、联想、讨论等方式,激发同学们的想象力和创造力,帮助他们从平凡的生活中发现不平凡的素材。 “小小导演”编故事: 对于想象力训练,我们会引导同学们像“小小导演”一样,为生活中的场景、图片、甚至是随机的几个词语,编织出有趣的故事,锻炼他们的叙事能力和想象能力。 “妙语连珠”练表达: 针对语言表达的训练,我们会设计一些“妙语连珠”的小游戏,比如看图说话、情景对话、续写故事等,让同学们在轻松愉快的氛围中,提升语言的准确性和生动性。 “我的写作画报”: 鼓励同学们将写作与绘画结合,将自己写的文章配上插图,制作成“写作画报”,既能加深对文章内容的理解,也能提升审美情趣,让写作变得更加个性化和充满成就感。 三、 内容丰富,贴近生活,拓宽写作视野 写作源于生活,又高于生活。本书不仅关注课本知识,更注重引导同学们观察生活、体验生活,从而丰富写作素材,拓宽写作视野。 生活百态,尽收眼底: 从家庭的温馨日常,到学校的精彩瞬间,从亲友的关怀备至,到大自然的奇妙景象,本书提供了丰富的生活素材,鼓励同学们记录身边的人、事、物,感受生活的美好。 情感世界,细腻描摹: 引导同学们关注自己的内心世界,学会捕捉和表达喜悦、感动、遗憾、思念等各种情感。通过描写亲情、友情、师生情,让文章充满真情实感。 奇思妙想,放飞想象: 鼓励同学们大胆想象,创作童话故事、科幻场景,甚至与虚拟人物对话。让想象的翅膀在纸上自由飞翔,写出充满童趣和创意的文章。 日记妙用,记录成长: 强调日记在写作训练中的重要性。书中会提供日记写作的指导和范例,鼓励同学们坚持写日记,记录学习、生活中的点滴感悟,为写作积累素材,也为自己的成长留下宝贵的印记。 读万卷书,行万里路: 倡导同学们广泛阅读,从书本中汲取营养。书中会推荐适合四年级学生阅读的经典篇目,引导他们理解文章的内涵,学习作者的写作技巧,并将阅读所得转化为自己的写作素材。 四、 精心编排,科学指导,实现阶梯式提升 本书在整体结构上,力求科学合理,循序渐进,让同学们在不知不觉中完成写作能力的阶梯式提升。 “听说读写”一体化: 写作不仅仅是“写”,更需要“听”、“说”、“读”的支撑。本书在设计中,融入了大量的听、说、读的练习,例如听范文朗读,模仿练习;进行口语表达训练,分享写作思路;阅读理解,消化吸收。 “审题—构思—表达—修改”全流程指导: 每一篇练习都遵循写作的基本流程,从审题立意开始,到构思材料,再到组织语言表达,最后进行修改润色,让同学们掌握完整的写作过程。 “点拨—示范—练习—巩固”四步法: 点拨: 明确写作任务,讲解写作要点和难点。 示范: 提供优秀范文,展示写作方法。 练习: 设计有针对性的写作练习,让同学们动手实践。 巩固: 通过拓展阅读、仿写、改写等方式,巩固所学技巧。 “优秀习作”赏析与点评: 精选了大量学生优秀习作,并配有专家点评,让同学们既能看到同龄人的优秀成果,又能从点评中学习改进的方向,获得更直观的写作指导。 “疑难解答”: 针对同学们在写作中可能遇到的常见问题,如“不知道写什么”、“写不具体”、“语言不生动”等,书中会进行详细的解答和指导。 五、 助力成长,点亮未来 掌握良好的写作能力,不仅能帮助同学们在语文学习上取得优异的成绩,更能为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。写作能够: 提升思维能力: 写作过程是思维梳理和逻辑构建的过程,有助于培养学生的条理性、逻辑性和批判性思维。 增强表达能力: 清晰、准确、生动的表达能力,是自信沟通、有效协作的关键。 丰富情感世界: 写作是抒发情感、表达内心世界的途径,有助于培养学生健康的情感态度和积极的人生态度。 激发创造力: 写作本身就是一种创造性的活动,能够点燃学生的想象力和创造力。 培养良好习惯: 坚持写作,能够培养学生的毅力、专注力和严谨的学习态度。 《妙笔生花,梦想启航——四年级下册同步作文指导》就是这样一本集科学性、趣味性、实用性于一体的作文辅导书。它将是您在小学语文学习路上的得力助手,是帮助您从“不爱写”到“爱写”,从“写不好”到“写得好”的阶梯。让我们一起,用手中的笔,描绘出多彩的生活,抒发心中澎湃的情感,记录下每一个成长的足迹,让妙笔生花,让梦想启航! 无论您是想在课堂上表现得更出色,还是想在课外培养一项受益终生的技能,这本书都将为您提供最坚实的支撑和最有效的帮助。现在就开始您的写作之旅吧,未来的文学之星,或许就在此刻闪耀!

用户评价

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老实说,我当初买这本书,就是抱着试试看的心态,因为四年级下册的语文老师布置了不少写作任务,孩子平时对写作文有点畏难情绪,我就想找本辅导书来帮帮忙。没想到,这本书真的给我和孩子都带来了惊喜。它最打动我的地方在于,它非常接地气。不是那种高高在上的理论说教,而是从孩子日常的生活出发,比如写“我的家庭”,它会引导孩子去观察爸爸妈妈的表情,去回忆家庭聚会的趣事,去体会家人之间的爱。这种从生活出发的写作方式,让孩子觉得写作文不再是“编故事”,而是把自己的真实感受写出来。而且,书里有很多“名师支招”和“误区提醒”,特别实用。比如,它会告诉孩子,写作文不是堆砌华丽的词藻,而是要用最贴切的语言表达情感;它还会指出孩子们在写作中常犯的错误,比如开头结尾太空泛,中间内容不具体等等,并且给出修改建议。我看到孩子一边看书一边跟着做练习,有时候会哈哈大笑,有时候会陷入沉思,然后又开始动手写。最让我欣慰的是,孩子写作文的积极性明显提高,而且他开始主动去观察生活,去发现写作的素材。这本书就像一位耐心细致的作文指导老师,陪伴孩子一步步成长。

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这本书给我带来的最深刻的感受就是它的“趣味性”和“实用性”完美结合。它完全不像一本枯燥的教辅书,更像是一本能激发孩子创造力的故事书。我最喜欢它的一点是,它从不回避孩子在写作中遇到的困难,反而用一种非常巧妙的方式来解决。比如,很多孩子写作文的时候,最头疼的就是“开头写什么”,这本书就提供了好几种“抓人眼球”的开头方法,有“悬念式”、“排比式”、“场景式”等等,并且用生动的例子来演示,让孩子一下子就豁然开朗。再比如,“结尾怎么收”也是一大难题,它教孩子如何做到首尾呼应,如何点明主旨,让文章更有力量。更厉害的是,它还鼓励孩子进行“主题拓展”,比如写“小动物”,它可以引导孩子从“我眼中的小动物”,“小动物的秘密”,“如果我变成一只小动物会怎么样”等多个角度去思考,让孩子拥有更广阔的写作视野。孩子现在写作文,已经不像以前那样需要我一遍遍催促,而是自己主动去构思,去创作,并且越写越有信心。这本书真的让我看到了孩子身上无限的写作潜力。

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天哪,我最近真是挖到宝了!原本以为四年级的作文训练就是写写流水账,结果翻开这本书,简直打开了新世界的大门。一开始我还有点担心,毕竟是“同步作文”,会不会太枯燥,都是课本知识的堆砌?然而,这本书的开头就让我惊喜连连。它没有直接抛出作文题目,而是先用一些非常生动有趣的小故事来引导,比如讲一只小蚂蚁的奇遇,或者一个小男孩的奇思妙想。这些小故事的语言就特别吸引人,充满了画面感,读起来一点都不费劲,反而让我对接下来的写作充满期待。然后,它会巧妙地把这些故事的元素提炼出来,变成写作的素材,比如“拟人”、“细节描写”等等,不是生硬地讲解概念,而是通过故事本身来展示,让我一下子就明白是什么意思,而且觉得这些技巧原来这么有用。最棒的是,它还提供了很多不同类型的写作练习,有观察日记,有想象作文,还有故事续写,每一种都有详细的步骤和范例。我最喜欢的是它的“小侦探”环节,通过分析范文的优点,来学习别人的写作方法,感觉像是在玩游戏一样,不知不觉就把写作能力提升上去了。之前写作文总是愁眉苦脸,现在简直是跃跃欲试!

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这本书的设计真的非常用心,完全颠覆了我对同类辅导书的刻板印象。它不是那种厚厚一叠,密密麻麻全是字的“砖头书”,而是图文并茂,色彩鲜艳,让人一看就觉得心情愉悦。我特别喜欢它里面的插画,画风很可爱,跟作文的主题很契合,能够帮助孩子更好地理解和想象。而且,书本的排版也很合理,重点内容会用醒目的颜色或者字体标出来,阅读起来非常轻松。最让我觉得不可思议的是,它居然把“日记训练”融入到了作文辅导中。我一直觉得日记是很私人化的东西,怎么能用来辅导呢?结果这本书给了我一个全新的视角。它教孩子如何观察身边的点滴小事,如何用真情实感去记录,如何让日记不仅仅是流水账,而是有思考,有感悟的文章。它提供了很多不同主题的日记模板,比如“我最难忘的一件事”,“我的一个新发现”,“今天我学会了……”等等,非常贴合小学生的认知水平。孩子按照书里的引导,开始尝试写日记,并且越来越有兴致。我发现,通过写日记,孩子的观察能力和表达能力都得到了很大的提升,写起作文来也更加得心应手了。

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我承认,一开始对这本书的期望值并不高,毕竟市面上的小学生作文书太多了,良莠不齐。但这本书真的给了我一个大大的惊喜。它最吸引我的地方在于,它没有只停留在“教你写什么”,而是更侧重于“如何去思考,如何去表达”。比如,在讲解“人物描写”的时候,它不会简单地告诉你需要写外貌、动作、语言,而是引导孩子去挖掘人物的内心世界,去思考人物的性格特点,从而让人物形象更加丰满。书里有很多“思维导图”的范例,帮助孩子理清思路,把零散的想法组织起来。我最喜欢的是“词语宝典”和“好句赏析”的部分,它不是简单地罗列词语和句子,而是根据不同的写作主题,精选出那些最贴切、最生动的词语和句子,并且分析它们为什么好,怎么用,让孩子真正地学会运用,而不是死记硬背。而且,书里的范文都选得特别好,有孩子自己的视角,有真挚的情感,读起来让人感到亲切,也很有启发性。我看着孩子读完范文,再对照着书里的指导去写,真的能看到他思路的转变,写作的进步。

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作文和书是对应的,对小孩子写作有帮助,喜欢的家长可以购买的。

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很好

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非常好

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就是实用的,经常在京东买书了

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书本跟教科书一样,大爱,赞一个!

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书还不错

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忘记拍照了,质量不错,送的礼物真贴心,女儿喜欢,不错不错不错不错不错

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不错哦

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