苏联专家在中国(1948-1960)(第3版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

沈志华著 著

图书标签:

• 苏联援助
• 中苏关系
• 冷战史
• 中国近现代史
• 苏联专家
• 历史学
• 文化交流
• 中外关系
• 苏联
• 1948-1960

店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 社会科学文献出版社

ISBN：9787509738474

商品编码：1579920803

出版时间：2015-05-01

作  者:沈志华 著 著作 定  价:69 出 版 社:社会科学文献出版社 出版日期:2015年05月01日 页  数:384 装  帧:平装 ISBN:9787509738474 ●暂无

内容简介

暂无

《苏联专家在中国（1948-1960）（第3版）》图书简介 本书深入剖析了1948年至1960年间，苏联专家在中国建设和发展历程中所扮演的关键角色及其复杂影响。这段时期是中国历史上的一个特殊阶段，新中国在百废待兴之际，积极借鉴苏联的模式与经验，试图快速实现工业化和现代化。苏联专家团的到来，为中国在经济、军事、科技、教育、文化等诸多领域提供了强有力的技术支持和理论指导。然而，这段历史并非简单的单向输出与输入，它交织着互助与摩擦、期望与失落、合作与疏离，深刻地塑造了中国在建国初期乃至更长远的发展轨迹。 第一部分：历史背景与专家团的到来 20世纪40年代末，中国共产党领导的新中国在经历了长期的革命战争后，取得了全国性的胜利。然而，积贫积弱的国情使得国家建设面临严峻挑战。在国际上，以苏联为首的社会主义阵营成为新中国最重要的战略依托。1949年，毛泽东主席赴苏联访问，开启了中苏关系的新篇章。在此背景下，苏联开始向中国派遣大批专家，他们的任务涵盖了从宏观经济规划到具体技术操作的方方面面。 本书将详细梳理专家团的组成、规模以及派遣的动因。读者将了解到，这些专家不仅来自苏联的各个加盟共和国，涵盖了工程师、科学家、经济学家、军事顾问、教育家、艺术家等多种职业背景，他们带着丰富的实践经验和先进的理论知识来到中国，为新中国的建设注入了强大的动力。本书将呈现专家团到来前的中国社会经济状况，以及当时中国领导层对苏联援助的期待，为理解这段历史提供必要的宏观视角。 第二部分：经济建设中的苏联模式与中国实践 1950年代是中国大规模工业化建设的黄金时期，其中“一五”计划（1953-1957）尤其具有代表性。本书将详尽探讨苏联专家在中国经济建设中的核心作用。他们参与了国家经济计划的制定，包括产业布局、重点项目选择、技术引进与设备采购等。大量的苏联援建项目，如重工业基地、交通枢纽、能源设施等的建设，都离不开苏联专家的规划、设计和技术指导。 本书将重点分析苏联的计划经济模式如何在中国被引入和实施，以及这一模式带来的积极效应和潜在弊端。读者将了解苏联专家在中国如何帮助建立和完善国家计划体系，如何指导工业部门的生产管理，如何进行技术培训和人才培养。例如，在钢铁、电力、机械制造等基础工业领域，苏联专家提供了关键的技术支持，使得中国在短时间内建立起完整的工业体系。 然而，本书并非仅仅歌颂苏联的援助，而是更加注重对这段历史的深入反思。读者将看到，苏联模式并非完美无缺，其在中国的移植过程中也遇到了水土不服的问题。本书将分析中国在实践中如何对苏联模式进行调整和创新，以及由此产生的适应性问题和发展瓶颈。例如，过度强调重工业、忽视农业轻工业发展、以及计划经济带来的效率低下等问题，都将在本书中得到深入探讨。 第三部分：科技、军事与教育领域的贡献与挑战 除了经济建设，苏联专家在科技、军事和教育等领域也留下了深刻的印记。本书将重点阐述苏联在帮助中国建立和发展国防工业、培养科研人才、改革教育体系等方面的具体贡献。 在科技领域，苏联专家协助中国建立了大量的科研机构，引入了先进的科研设备和方法。特别是在原子能、航空航天等尖端科技领域，苏联的援助对于中国突破技术瓶颈、实现自主研发至关重要。本书将梳理具体的技术引进项目，分析苏联专家的技术转移过程，以及中国科研人员的学习和消化吸收情况。 在军事领域，苏联向中国提供了大量的军事援助，包括武器装备、军事技术以及军事理论。苏联专家协助中国组建了人民解放军的现代化部队，并在军事训练、作战指挥等方面给予指导。本书将探讨苏联军事援助对中国国防力量建设的影响，以及在军事合作中存在的摩擦和分歧。 在教育领域，苏联专家协助中国改革了高等教育和职业技术教育体系。他们帮助建立了许多新的大学和专业，引进了苏联的教学大纲和教材，为中国培养了大批急需的专业人才。本书将呈现苏联专家在中国高校的授课情景，分析他们对中国教育理念和实践的影响。 然而，在科技、军事和教育等领域，苏联专家与中国之间的合作并非一帆风顺。本书将深入探讨在技术引进、人才培养、以及知识产权等方面存在的挑战和争议。例如，苏联方面对于技术转移的保留态度，以及中国方面在学习过程中所遇到的困难，都将成为本书的分析重点。 第四部分：文化交流与社会生活中的相互影响 苏联专家的到来，不仅带来了技术和理念，也带来了苏联的文化和社会生活方式。本书将关注苏联专家在中国社会中的日常生活，以及他们与中国人民之间的交流与互动。 读者将了解到，苏联专家在中国的衣食住行、娱乐休闲等方面都带来了不同的文化元素。他们的到来，在一定程度上改变了当时中国城市的风貌，也促进了中苏两国人民之间的相互了解。本书将通过大量的史料和回忆，展现当时中国社会的多元文化景象。 同时，本书也将探讨文化差异所带来的摩擦和误解。不同文化背景下的价值观念、生活习惯、以及思维方式的碰撞，都可能引发一些意想不到的矛盾。本书将客观呈现这些文化交流中的细节，以及双方如何努力跨越隔阂、增进理解。 第五部分：中苏关系的变化与专家团的撤离 1950年代后期，中苏关系开始出现裂痕。两国在意识形态、国家利益以及国际共产主义运动等问题上产生了分歧。这种关系的演变，直接影响了苏联专家在中国的地位和工作。 本书将详细分析导致中苏关系恶化的主要原因，特别是赫鲁晓夫上台后推行的“修正主义”政策，以及中国在反修反帝斗争中的立场。这种政治氛围的变化，使得苏联专家在中国的活动变得更加敏感，双方的合作也面临着前所未有的压力。 最终，在1960年，苏联政府突然宣布撤走在华全部专家，这一事件标志着中苏友好合作的重大转折，也给中国的经济建设带来了巨大的冲击。本书将深入剖析专家撤离的背景、过程及其对中国经济社会发展造成的短期和长期影响。读者将了解到，这次撤离迫使中国不得不走上独立自主的建设道路，但也暴露了中国在技术和人才方面的脆弱性。 结论：历史的回响与启示 《苏联专家在中国（1948-1960）（第3版）》并非仅仅是对一段历史事件的记录，更是对这段复杂历史的深刻反思。本书通过详实的研究和多角度的分析，旨在揭示苏联专家在中国的到来、合作与离去，对新中国早期建设所产生的深远影响。 本书强调，这段历史是理解当代中国发展道路的关键一环。它既是中国积极寻求国家强大、走向富强的生动写照，也折射出在不同发展模式、不同意识形态影响下的探索与曲折。通过对这段历史的全面梳理和客观评价，本书希望能为读者提供一个更广阔的视野，认识到历史的复杂性与辩证性，并从中汲取宝贵的经验与启示。 本书的价值在于其不回避矛盾，不粉饰历史，力求呈现一个真实、立体、充满细节的历史画卷。读者将从中看到中国人民在学习、借鉴、创新中前进的艰辛与智慧，也能理解在国际关系变化中，国家发展所面临的机遇与挑战。这本书不仅是研究中国近现代史的学者不可错过的读物，也是所有关心中国发展历程的读者了解这段重要历史的必备之选。它将带领读者穿越时空，重温那段波澜壮阔的岁月，感受历史的回响，品味其中的深意。

评分☆☆☆☆☆

我翻开这本书，脑海里立刻浮现出一幅幅历史的画面。1949年，新中国成立，这是一个全新的起点。在那个物资匮乏、技术落后的年代，我们迫切需要向外学习，而苏联，正是我们最直接、最重要的学习对象。这本书的书名"苏联专家在中国(1948-1960)"，仿佛一个巨大的磁场，吸引着我想要深入了解那段历史。1948年到1960年，这段时间跨度很长，涵盖了建国初期的经济恢复，第一个五年计划的实施，乃至后来的社会主义改造时期。在这期间，苏联派遣了数量庞大的专家团队来到中国，他们在工业、农业、教育、国防等各个领域都发挥了重要作用。我特别想知道，这些苏联专家是如何被选拔和派遣的？他们的具体职责是什么？他们在中国究竟做了些什么？书中会不会披露一些具体的案例，比如某个重大工程项目，某个重要技术的引进，背后都有哪些苏联专家的身影？而且，不仅仅是技术的传授，我相信他们的到来，也带来了不同的思想观念和工作方式，这对于当时处于转型期的中国来说，必然会产生深远的影响。第3版，意味着作者在不断地搜集和整理史料，这让我对书中内容的权威性充满信心。

评分☆☆☆☆☆

书名《苏联专家在中国(1948-1960)(第3版)》一下子就抓住了我的眼球，那是一个中国历史上的关键时期，也是中苏关系最紧密的阶段之一。1948年到1960年，这十多年的时间，新中国刚刚成立，百废待兴，急需在各个领域建立起自己的体系。而苏联，作为当时世界上另一个超级大国，也是中国最亲密的盟友，无疑扮演了至关重要的角色。我迫切地想知道，书中是如何描绘这些来自遥远国度的专家们的？他们是怀揣着怎样的使命感来到中国的？书中会不会有关于他们在中国的工作细节，比如他们是如何将苏联的先进技术和管理经验介绍给中国同行，又是在哪些具体项目上留下了他们的印记？我很好奇，在那个充满理想主义的年代，这些跨国界的合作是如何展开的？是否存在一些鲜为人知的幕后故事，关于专家们在中国的学习、生活，甚至是他们与中国人民之间的情感交流？第3版，这让我觉得这本书一定经过了时间的沉淀和史料的反复考证，内容会更加扎实和全面，能够提供更深入的洞察。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字听起来就很有分量，"苏联专家在中国(1948-1960)(第3版)"，光是这几个字就能让人联想到那个波澜壮阔的年代。1948到1960年，这可是新中国成立前后最关键、最充满变数的十几年。这段时间，中国百废待兴，急需学习和发展，而苏联作为当时世界上唯一的社会主义大国，毫无疑问扮演了极其重要的角色。书中会详细讲述这些苏联专家来华的背景，是出于怎样的国际政治考量，又是如何以什么样的形式出现在中国的各个角落，从工厂车间到大学课堂，从科研院所到军事单位，他们留下的足迹无疑是深刻的。我特别好奇的是，这些来自不同专业、不同背景的苏联专家，他们在中国的工作和生活究竟是什么样子的？他们的到来，是否真的像一些传说中那样，带来了先进的技术和管理经验？又或者，在这段特殊的历史时期，中苏两国在合作的过程中，是否也伴随着一些不为人知的摩擦和挑战？第3版，意味着这本书经过了多次的修订和补充，这让我对内容的严谨性和全面性有了更高的期待，相信它会比初版更能反映出历史的真实面貌，更能解答我心中那些关于那个年代的疑问。

评分☆☆☆☆☆

提起"苏联专家在中国"，脑海中第一个闪过的念头就是那个轰轰烈烈的建国初期。1948年到1960年，这是中国共产党领导中国人民建立新中国并进行社会主义建设的奠基时期。在那个年代，中国面临着极其艰巨的任务：如何恢复经济，如何建立工业体系，如何提升科技水平。而苏联，作为当时国际共产主义运动的领导者，自然成为了中国学习的榜样和重要的援助者。这本书的书名，仿佛一把钥匙，打开了我对那个时代的好奇心。我猜想，书中一定会详细描写苏联专家来到中国后的具体工作内容，他们是如何参与到中国各项建设事业中的。比如，在工业领域，他们是如何指导中国建立起第一批大型工业企业？在教育领域，他们又为中国培养了多少人才？在农业领域，他们是否带来了新的耕作技术和管理经验？我更关注的是，在这些专家与中国技术人员和管理人员的互动中，是否也存在着思想的碰撞和文化上的差异？毕竟，这是两个不同的国家，有着不同的历史文化背景，在合作的过程中，必然会产生一些值得探讨的细节。第3版，这让我对书的更新和补充充满了期待，或许能看到一些更深入的分析和更详实的资料。

评分☆☆☆☆☆

"苏联专家在中国(1948-1960)(第3版)"，这个书名本身就带着一种历史的厚重感。1948年到1960年，这是中国共产党领导的新中国从零开始建设的重要阶段。在这段时期，中国与苏联的关系堪称“蜜月期”，苏联在各个方面都给予了中国巨大的援助，其中最引人注目的莫过于派遣了数量庞大的专家团队。这本书，对我来说，不仅仅是一本历史读物，更像是一扇窗户，能够让我窥见那个年代的真实图景。我非常好奇，书中会如何具体描绘这些苏联专家在中国的工作和生活？他们是如何适应中国的环境，如何与中国人民进行沟通和协作？书中是否会涉及一些具体的案例，比如某个重要工业项目的建设，某个科学研究的突破，背后都有哪些苏联专家的贡献？同时，我也想了解，在两国关系如此密切的背景下，中苏双方在合作过程中，是否存在一些不为人知的挑战和摩擦？第3版，意味着这本书的内容可能已经得到了不断的充实和完善，这让我对它的信息量和深度充满了期待，希望能从中获得对那个特殊历史时期更全面、更深刻的认识。