基本信息
書名:全媒體時代新聞傳播學係列教材:新聞評論教程(第2版)(附學習卡)
定價:35.00元
作者:馬少華
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2012-01-01
ISBN:9787040325867
字數:
頁碼:335
版次:2
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《全媒體時代新聞傳播學係列教材:新聞評論教程(第2版)》在版的基礎上修訂幅度較大:一是在更新案例作品的同時,又增加瞭不少新案倒,使全書案例達到160多個;二是進一步增強瞭論證的內容;三是增加瞭、微博、電視評論在文體寫作、錶現形態、語言錶達方式等方麵的內容。
《全媒體時代新聞傳播學係列教材:新聞評論教程(第2版)》體例新穎,案例豐富,點評精彩。作者不僅是高校新聞評論教學一綫的學者,還曾做過多年的媒體評論員、時評專欄作傢,積纍瞭豐富的新聞評論寫作經驗和教學案例。全書在係統全麵闡述新聞評論的基本理論、寫作規律和操作規範的同時,配插瞭大量的案例和案例評析,有利於係統訓練新聞評論實戰寫作和編輯能力。
本書內容豐富,資料翔實。全書既反映瞭近代以來我國新聞評論形式演變的基本趨勢,也反映瞭近十餘年來當代中國新聞評論迅猛發展的嶄新圖景。本書還在社論、言論版、述評等多個重要章節中,通過對中外新聞評論不同的操作規範、錶達方式的對比,為學習者提供瞭開闊的知識視野。
書後(封三)配有學習卡,其所指嚮的網絡課程和案例資源庫,有在綫交流和不斷更新的功能,讀者可以獲得比教材更為豐富的在綫學習資源。
本書既可作為高校新聞學、傳播學、廣播電視新聞學、廣告學等專業本科、研究生教材,也可供新聞從業人員學習參考。
目錄
章 新聞評論的傳播、思維和錶達特點
節 新聞評論的傳播特點
一、新聞評論所滿足的社會需求
二、新聞評論與新聞報道的區彆
三、從多個要素看新聞評論的傳播特點
第二節 新聞評論的思維和錶達的特點
一、集中
二、連貫
三、有效率
第二章 新聞評論中的觀點
節 觀點的認識特徵和錶達特徵
一、觀點作為對事實的認識
二、觀點錶現為對事實的判斷
三、評論中觀點之間的關係
第二節 評論觀點中不同的判斷類型
一、事實判斷與價值判斷
二、具體判斷與普遍性判斷
第三節 論點的要求
一、認識層麵
二、錶現層麵
第三章 新聞評論中的敘事因素
節 新聞評論中敘事的特點
第二節 新聞評論的由頭和評論對象
一、由頭
二、評論的對象
第三節 新聞評論中的論據
一、論據的來源
二、論據的要求
第四節 新聞事實的積纍與利用
第五節 新聞評論中的敘事方法
一、敘事的效率
二、敘事的策略
第四章 新聞評論中的論證
節 論證的作用和當代意義
一、論證的作用
二、論證對於當代新聞評論的意義
第二節 形式邏輯的論證規則與方法
一、邏輯及其推理類型
二、演繹推理的運用
三、歸納推理的運用
四、類比推理的運用
五、運用歸謬法進行反駁
第三節 非形式邏輯的論證方法
一、徵兆關係推理
二、喻證法
第五章 新聞評論的結構與節奏
節 新聞評論結構的特點
一、新聞評論結構的效率性
二、新聞評論結構的論證性
第二節 新聞評論的開頭與結尾
一、開頭
二、結尾
第三節 新聞評論論證部分的結構
一、並列結構
二、遞進結構
第四節 新聞評論的節奏
第六章 新聞評論的選題
節 選題的性質與過程
一、選題的對象是要評論的事件或問題
二、選題的過程是一個價值判斷的過程
……
第七章 新聞評論的標題
第八章 新聞評論的語言和風格
第九章 社論
第十章 言論版
第十一章 新聞述評
第十二章 廣播電視新聞評論
第十三章 網絡新聞評論
第十四章 新聞評論的人倫理
作者介紹
文摘
序言
在我看來,新聞評論是新聞學中極具挑戰性和魅力的一個分支。我一直在尋找一本能夠深入淺齣地講解新聞評論理論,並能與時俱進,尤其關注全媒體時代下新聞評論新形態的教材。我期望這本書能夠為我提供一個清晰的理論框架,幫助我理解評論的本質、功能以及在社會發展中的作用。更重要的是,我希望它能教我如何“思考”,如何從紛繁復雜的事件中提煉齣有價值的觀點,如何構建嚴謹的論證邏輯,並用生動有力的語言錶達齣來。我非常看重教材中豐富的案例,希望通過對經典和當下優秀評論作品的分析,我能掌握選題、立意、謀篇布局、語言風格等方麵的技巧。此外,在全媒體時代,評論的傳播方式發生瞭巨大變化,我也希望這本書能夠探討在新媒體環境下,評論如何實現更廣泛、更有效的傳播,以及如何應對信息碎片化和淺層化等挑戰,幫助我成為一個更具思辨能力和時代敏感度的新聞評論者。
評分作為一名新聞學愛好者,我對新聞評論一直有著特彆的關注。我總覺得,評論是新聞工作中一個最能體現思考深度和思想價值的部分。在尋找相關學習材料時,我更傾嚮於那些能夠提供係統性理論框架,並且能緊密結閤時代發展,尤其是全媒體時代傳播特點的著作。我希望這本書能夠不僅僅是教我如何“寫”評論,更能引領我理解評論的社會功能,如何把握時事熱點,如何構建有力的論點,如何用精準的語言錶達深刻的見解。我尤其期待書中能有豐富的案例分析,讓我能夠從實際作品中學習評論大師們的寫作思路和方法。同時,我希望它能探討在新媒體環境下,評論傳播的形態和策略,比如如何在高信息量中吸引讀者,如何在新興社交平颱發揮評論的引導作用。如果這本書能夠幫助我提升獨立思考和批判性分析的能力,從而寫齣有深度、有見地的評論,那對我來說將非常有價值。
評分我是一名對新聞傳播理論充滿好奇的學生,對於新聞評論這一領域,我一直抱有濃厚的學習興趣。在尋找相關教材的過程中,我特彆看重那些能夠係統性地梳理新聞評論發展脈絡,並能在理論層麵有所突破的著作。我希望這本書能夠不僅僅是提供一些寫作技巧,更重要的是能夠幫助我理解新聞評論的社會價值和功能,尤其是在當今全媒體時代,信息傳播的渠道和方式發生瞭翻天覆地的變化,新聞評論應該如何適應並發揮其應有的作用。我對那些能夠結閤大量現實案例,深入剖析優秀評論作品的教材尤為感興趣。通過對這些案例的學習,我希望能掌握評論的選題策劃、論點構建、論據選擇和邏輯推理等關鍵環節。同時,我也希望教材能夠引導我思考新聞評論的倫理規範和責任擔當,以及如何在復雜的輿論環境中保持獨立思考和客觀公正的態度。
評分作為一名剛入門新聞傳播領域的研究生,我一直對新聞評論這個模塊特彆感興趣,總覺得它是新聞工作中一個非常能體現思想深度和邏輯力量的部分。所以在尋找相關教材時,我特彆關注那些能夠係統梳理評論寫作脈絡,並結閤時代發展進行理論創新的著作。我希望這本書能夠不僅僅是教我一些寫作技巧,更重要的是能幫助我理解評論的社會功能、發展曆程以及在當下全媒體環境下,評論如何纔能真正發揮其引導輿論、啓迪民智的作用。我尤其關注教材是否能提供豐富的案例分析,讓我能夠從實際作品中學習大師們的思考方式和錶達技巧。如果教材能夠涵蓋從評論的選題策劃、論點構建、論據選擇到語言風格塑造等一係列環節,並對不同類型的評論(例如時評、社論、雜文等)進行清晰的界定和講解,那對我來說將是極大的幫助。同時,我期待教材能夠引導我思考評論的倫理責任,以及如何在復雜的信息環境中保持獨立思考和客觀公正。
評分我一直認為,新聞評論是新聞學中最能反映時代精神和思想深度的一環。所以,在選擇教材時,我更傾嚮於那些能夠深入剖析評論的理論基礎,並緊密結閤當下社會現實的著作。我希望這本書能不僅僅停留在教我如何“寫”評論,更重要的是讓我理解評論的“為什麼”和“是什麼”。它是否能清晰地闡釋新聞評論在社會發展中的獨特作用?是否能帶領我迴顧評論的演變曆程,特彆是全媒體時代給評論帶來的機遇與挑戰?我期待書中能夠有對經典評論的深入解讀,分析其成功的要素,也希望它能提供針對當前信息碎片化、傳播方式多樣化的新媒體環境下,評論寫作的新思路和新方法。例如,如何在高強度的信息流中抓住焦點,如何用更具吸引力的方式呈現深度觀點,如何在新媒體平颱上與讀者互動,這些都是我非常關心的問題。如果這本書能提供一些實用的寫作指導,並輔以大量的案例分析,那無疑會大大提升我的學習效率。
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