在職攻讀碩士學位全國聯考 碩士學位研究生入學資格考試指南(GCT pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 科學技術文獻齣版社

ISBN：9787518901487

商品編碼：1611549624

基本信息

書名:在職攻讀碩士學位全國聯考 碩士學位研究生入學資格考試指南(GCT考試指南)——在職研究生考試用書

定價：25.00元

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齣版社：科學技術文獻齣版社

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ISBN：9787518901487

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內容提要

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作者介紹

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文摘

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媒體推薦

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綜閤能力測試（GCT）備考精粹：通關策略與實戰演練 本書旨在為廣大計劃攻讀碩士學位的在職人員提供一套全麵、高效、實用的應試指導，助您順利通過碩士研究生入學資格考試（GCT）。 【圖書定位與目標讀者】 本書並非針對特定年份或特定高校的碩士入學考試大綱進行逐條解析，而是專注於GCT考試本身的通用能力結構和核心考點。我們的目標讀者是那些時間寶貴、需要精確打擊考試重點的在職人士，他們可能麵臨工作與學習的雙重壓力，急需一套能夠迅速提升應試能力、直擊核心的備考方案。 本書充分認識到在職考生的特殊性——知識體係可能存在“斷層”，記憶力相較於應屆生有所衰退，因此，我們不提供冗長、重復的理論灌輸，而是采用“問題導嚮—知識提煉—技巧運用—實戰檢驗”的模式進行編排。 【本書核心內容架構】 本書的編排嚴格遵循GCT考試的四大核心模塊，力求在有限的篇幅內，實現知識覆蓋率和解題效率的最大化。 --- 第一部分：邏輯推理能力（30分） 本部分側重考察考生運用邏輯思維進行判斷、分析和推理的能力。我們不關注古老的哲學邏輯，而是聚焦於現代管理和決策中急需的實用邏輯。 1. 論證結構剖析： 核心概念辨析： 明確區分前提、結論、論據、推理方式、假設、質疑等關鍵要素的內涵與外延。特彆針對在職人員常犯的“偷換概念”和“循環論證”錯誤進行專項辨析練習。 有效推理模式識彆： 係統梳理並實戰演練演繹推理（三段論及其變體、否定後件、肯定前件等）和歸納推理（類比推理、因果聯係的常見錯誤等）。強調在復雜語境下快速定位推理鏈條的能力。 2. 論證有效性分析（重點難點攻剋）： 常見邏輯謬誤歸類與識彆： 詳盡解析並舉例說明GCT常考的邏輯謬誤，如訴諸情感、滑坡謬誤、以偏概全、稻草人謬誤、不當類比、非黑即白等。 削弱與加強策略： 教授如何從不同角度（削弱論據、削弱論證過程、質疑假設、增加反例）和力度（直接否定、引入他因、質疑類比的相似性）來處理論證題。 3. 綜閤分析與情景推理： 信息整閤與矛盾排除： 針對需要整閤多條綫索（如時間、地點、人物關係）的復雜題型，提供“列錶法”、“排除法”的快速建模技巧，確保在短時間內鎖定唯一解。 --- 第二部分：數學基礎能力（30分） 此部分旨在考察考生對基礎數學概念的理解和運用能力，重點在於應用性而非計算的復雜性。我們摒棄高等數學或微積分的冗餘內容，聚焦於代數、幾何、統計的實際應用。 1. 基礎代數與方程應用： 應用題的數學建模： 重點訓練工程問題、行程問題、工程問題（工作量分配）、利潤率與摺扣率等現實場景的數學錶達。教授如何快速設未知數、列方程組。 數列與不等式： 集中講解等差、等比數列的通項公式和求和公式在實際問題中的應用，以及簡單綫性不等式的求解和最值討論。 2. 幾何初步與空間想象力： 平麵與立體幾何基礎： 側重於麵積、體積、周長的計算，以及平麵圖形與立體圖形的切割、組閤關係。對於空間幾何，著重於相對位置（平行、垂直）的判斷而非復雜角度的計算。 3. 概率與統計初步： 排列組閤與概率計算： 詳細解析“有序”與“無序”的區彆，掌握排列、組閤公式的適用邊界。概率部分側重於古典概型和互斥事件、對立事件的概率計算。 數據描述與集中趨勢： 明確平均數、中位數、眾數的含義及其在不同數據分布下的適用性。 --- 第三部分：語言錶達能力（30分） 本部分考察考生對現代漢語的掌握程度，包括詞語的準確使用、句子結構分析以及篇章的理解與概括能力。 1. 詞語辨析與語境選擇： 近義詞的“感情色彩”和“適用範圍”： 重點區分易混淆的高頻詞匯（如“裁決”與“裁定”，“倡導”與“提倡”）。 病句辨識與修改： 聚焦於結構混亂（殘缺、贅餘、搭配不當）、語序不當、指代不明等常見錶達錯誤，提供“劃綫檢查法”快速定位問題。 2. 篇章理解與信息獲取： 主旨句定位技術： 訓練快速識彆段落中心句和文章核心觀點的技巧，特彆是對於議論文和說明文的結構分析。 邏輯連接詞的語義功能： 理解轉摺、遞進、因果、並列等連接詞在文章脈絡中的作用，幫助重建作者的思維路徑。 3. 語段概括與續寫： 精煉總結： 教授如何提取關鍵信息，用最簡潔的語言復述長段落的核心內容。 --- 第四部分：現階段管理運用能力（30分） 本部分是GCT的特色和難點，它要求考生將前三部分的知識融會貫通，應用到管理學的實際場景中，考察解決實際問題的能力。 1. 案例分析的“三步走”策略： 情境拆解： 如何在復雜的管理案例中剝離齣關鍵衝突點、利益相關方和約束條件。 理論映射： 將案例問題快速對應到最適用的管理學理論模型（如SWOT分析、波特五力模型的基礎應用、目標設定理論等）。 方案製定與評估： 不要求寫齣長篇大論，而是要求在有限的選項中，選齣最符閤效率和效益原則的決策。 2. 組織行為與決策偏誤： 人性化考量： 涉及激勵理論（如雙因素理論的實際應用）、溝通障礙、團隊動力學等基礎概念在案例中的體現。 決策中的常見偏差： 識彆案例中管理者可能陷入的錨定效應、確認偏誤等，並選擇能糾正這些偏差的行動方案。 --- 【備考方法論與應試技巧總結】 本書的最後部分，將對所有模塊進行串聯，提供針對在職人員的時間管理和心態調整建議： 1. “抓大放小”原則的應用： 根據曆年考頻分析，明確哪些知識點是必考的“硬骨頭”，哪些是次要的“軟性知識”，指導復習的優先級。 2. 限時模擬訓練規範： 提供嚴格按照考試時間配比設計的模擬捲結構，訓練答題節奏，確保在緊張的考試環境下，能高效完成所有題型的轉換。 3. 錯題本的“動態化”管理： 建議考生如何記錄和迴顧，避免在相同類型的邏輯謬誤或數學建模錯誤上“重復失分”。 本書聚焦於“如何考過GCT”，而非“什麼是GCT”。它是一本高度濃縮的應試工具書，旨在通過精準的知識點梳理和大量的實戰模擬，幫助考生以最經濟的時間投入，取得最佳的考試成績。

評分☆☆☆☆☆

如果說一本考試指南的終極價值在於激發考生的潛力，那麼這本書成功地做到瞭“賦能”而非“灌輸”。它所展現齣的對GCT考試體係的深刻理解，已經超越瞭簡單的“齣題規律總結”。它似乎在試圖解構的是整個“在職研究生選拔機製”的內在邏輯和齣題者期望的思維模型。我從中讀齣瞭一種深層的暗示：招考方真正想篩選齣來的，並非是死記硬背的學霸，而是具備批判性思維、高效信息處理能力和強大自我驅動力的未來研究生。因此，這本書的每一個練習和解析，都像是提供瞭一把“思維轉換器”，幫助我們把日常工作中的經驗和書本上的理論，通過考試要求的特定視角進行重新封裝和輸齣。它不僅僅是關於如何通過考試的指南，更像是一份關於“如何以研究生的高度去重新審視和優化自己的專業認知結構”的入門手冊，其教育意義，遠超齣瞭考試本身的範疇。

評分☆☆☆☆☆

這本書在知識體係的構建上，展現齣一種令人耳目一新的宏大敘事觀，它似乎並不滿足於僅僅“通過考試”這個功利的目標。我發現，即便是對那些看似枯燥的基礎概念，作者也總能穿插進一些行業前沿的案例或跨學科的思考維度，這極大地提升瞭閱讀的趣味性和知識的粘閤度。舉例來說，在講解邏輯推理模塊時，它不僅僅局限於三段論、假言命題的推演，而是將其與現實商業決策中的風險評估、供應鏈管理中的矛盾衝突進行瞭類比。這種做法，使得原本被許多考生視為“為考試而學”的知識，突然間煥發齣瞭與實際工作場景相連接的活力。我感覺自己不是在為一場考試做準備，而是在係統性地重塑和升級我的認知框架。這種“融會貫通”式的引導，而非簡單的“知識點堆砌”，是這本書最令人拍案叫絕之處。它潛移默化地在告訴我：你讀研的目的，是為瞭將這些理論工具，更有效率地應用到你的專業領域，而這本書，正在為你奠定這種底層思維的基石。

評分☆☆☆☆☆

這本書在“戰略規劃”層麵的指導價值，簡直可以單獨拿齣來作為一個谘詢報告來研究。它沒有把所有科目放在同一個天平上衡量，而是根據曆年考試的難度分布和分值占比，為考生提供瞭一個極具操作性的“時間投入優先級”建議。例如，它會清晰地指齣，鑒於在職考生的時間稀缺性，在某個階段，將精力重點傾斜於提升邏輯思維的敏捷性，其邊際效益可能遠高於在數學基礎部分進行深入的挖掘。這種基於數據的、務實的資源分配建議，對於時間成本極高的人士來說，是至關重要的決策依據。它教會我如何做齣取捨，如何在有限的畫布上，用最鮮艷的顔色繪製齣最核心的輪廓。這種“少即是多”的備考哲學，摒棄瞭“全麵開花”的虛妄目標，轉而追求“有的放矢”的實效，讓我的備考計劃第一次擁有瞭明確的戰略聚焦，而不是陷入無休止的疲於奔命之中。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗的設計上，作者顯然投入瞭大量精力來優化讀者的“認知負荷”。很多備考資料常常因為信息密度過大，圖錶過於擁擠，導緻讀者在快速瀏覽和深度理解之間難以找到平衡點。這部指南則采取瞭一種非常剋製的排版哲學。它的留白恰到好處，使得關鍵的定義和公式得以“呼吸”，不會被其他次要信息所淹沒。我尤其欣賞它對“難點”的拆解方式。對於那些普遍被認為是GCT的“攔路虎”的復雜概念，它會用一種類似蘇格拉底問答法的方式，層層遞進地引導讀者自我發現答案，而不是直接給齣結論，這種“引導式學習”的節奏感，極大地降低瞭初次接觸陌生知識時的挫敗感。整個閱讀過程，就像是在一條設計精良的階梯上攀登，每一步都有清晰的扶手和休息平颱，讓人在保持專注的同時，又不會感到窒息。這種對閱讀心理學的精準拿捏，使得長時間的備考過程，似乎也變得不那麼難以忍受瞭。

評分☆☆☆☆☆

這部指南，坦率地說，在我看來，其對“在職攻讀碩士學位”這一特殊群體的需求洞察力，遠遠超齣瞭我對一本考試用書的傳統期待。我曾翻閱過市麵上許多針對各類研究生入學考試的資料，它們大多專注於機械地羅列考點、講解應試技巧，仿佛所有考生都是同一模子刻齣來的。然而，這本書的編排邏輯中，透著一股對在職人士生活節奏的深切理解。它沒有一味地強調“刷題”的蠻力，而是巧妙地將高強度的知識點學習與碎片化的時間管理進行瞭微妙的整閤。我特彆欣賞其中關於“如何平衡工作、傢庭與備考”的章節——雖然它不直接涉及GCT的數學公式或邏輯推理的具體解法，但它提供的策略性建議，例如如何利用通勤時間進行高效的知識點迴顧，或是如何與雇主進行有效溝通以爭取學習空間，這些“軟技能”的指導，對於一個背負著職業責任的成年人而言，其價值簡直是無價的。它讓我意識到，備考過程本身就是一種高級的項目管理，而這本書在組織這場“人生項目”方麵，給瞭我一個清晰的路綫圖。這種對考生心境和現實處境的共情，讓它脫離瞭冰冷的工具書範疇，更像是一位經驗豐富、體貼入微的導師在耳邊細語。

評分☆☆☆☆☆

內容很老，且沒有解析，又沒有準確大綱，幾乎沒啥用

評分☆☆☆☆☆

zzzzzzzxzx

評分☆☆☆☆☆

東西很好。

評分☆☆☆☆☆

zzzzzzzxzx

評分☆☆☆☆☆

有用，值得一讀，考前必備

評分☆☆☆☆☆

有用，值得一讀，考前必備

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有點貴，，，，，，，

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