具體描述
●安全生産教育6
●第二節生産崗位工人的安全教育7
●第三節行業安全綜述10
●第二章職業安全健康權利與義務23
●職工享有的職業安全與衛生權利23
●第二節職工的職業安全與衛生義務31
●第三節被派遣勞動者的職業安全與衛生權利義務34
●第四節工會在職業安全與衛生方麵的職責35
●第五節休息和休假權利37
●第六節工傷保險權益47
●第七節職業病診斷與職業病病人保障58
●第八節女職工及未成年工勞動衛生特殊保護62
●第三章安全技術基礎知識66
●觸電事故的預防66
●第二節機械事故傷害及預防73
●第三節起重傷害及預防82
●第四節運輸事故及預防90
●第五節防火和防爆97
●第六節安全色與安全標誌107
●部分目錄
內容簡介
圖書以簡明易懂的語句講述各個行業的生産特點和技術要求，以及可能遇到的典型危險因素和防範措施，使新工人能夠快速掌握行業安全生産基礎知識與技能，達到上崗要求。適用於企業新上崗、輪崗或換崗工人崗前培訓。 鬍廣霞,竇培謙 主編 鬍廣霞和竇培謙是勞動關係學院的教師，安全生産專傢，對企業安全生産工作很好熟悉，經常深入一綫進行調研，並給企業做安全生産指導和谘詢用戶評價
在我拿到《新工人三級安全教育讀本(第2版)》之前，我對“安全教育”的理解可能還停留在比較錶麵的層麵。總覺得就是一些條條框框，需要死記硬背。然而，這本書徹底改變瞭我的認知。它以一種非常生動、形象的方式，將抽象的安全知識變得觸手可及。我特彆喜歡書中關於“應急處理”的部分。它詳細地列舉瞭在火災、觸電、中毒、高處墜落等各種緊急情況下，應該采取的正確應對措施。例如，在火災發生時，書上就明確瞭“報警、滅火、疏散”的先後順序，以及不同火源應該使用何種滅火器。書中還強調瞭“生命通道”的重要性，告誡我們不能占用消防通道，要時刻保持疏散通道的暢通。我還在書中學習到瞭關於“安全標識”的含義。那些我們平時可能不太注意的紅色、黃色、藍色的標誌，在書中都有詳細的解釋，比如“禁止通行”、“注意危險”、“必須佩戴”等等。這些標識就像是工作場所的“安全語言”，理解它們，纔能更好地保護自己。這本書的語言風格非常接地氣，沒有晦澀難懂的專業術語，而是用最簡潔、最明瞭的語言，將安全知識傳遞給讀者。
評分自從我開始閱讀《新工人三級安全教育讀本(第2版)》，我對待工作的態度發生瞭一些微妙但重要的轉變。以前，我可能更多地關注如何把工作做好，效率如何，但這本書讓我更加深刻地認識到，“安全”是所有工作的前提和基礎。書中對於“安全責任”的界定非常清晰，從企業、班組到個人，每個人都有不可推卸的安全責任。我尤其喜歡書中關於“隱患排查”的講解。它引導我們不僅僅是被動地接受安全知識，而是要主動地去發現工作環境中存在的安全隱患，並及時地嚮上級匯報。書中提供瞭一些排查的技巧和方法，比如在檢查設備時，要注意哪些部位是否有異常，在巡檢時，要注意哪些角落是否存在潛在危險。這讓我感覺自己不僅僅是一個執行者，更是一個參與者，一個為工作場所安全貢獻力量的“安全衛士”。我還注意到書中對“安全培訓的持續性”也做瞭強調，說明安全教育不是一次性的，而是需要持續不斷地進行，纔能不斷更新和鞏固安全知識。這本書的語言風格非常務實，沒有過多的理論堆砌，而是用最直接、最有效的方式，將安全知識融入到日常的工作思考中。
評分這本書的封麵設計簡潔大氣，封麵上“新工人三級安全教育讀本(第2版)”幾個字清晰醒目，給人一種專業、權威的感覺。我是在朋友的推薦下購買的，他是一名經驗豐富的安全工程師，他說這本書非常實用，能夠幫助新入職的工人快速建立起安全意識。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來，裏麵的排版清晰，圖文並茂，非常容易理解。我尤其喜歡書中對一些危險場景的模擬，通過生動的插畫和文字描述，讓我仿佛身臨其境，深刻體會到安全操作的重要性。這本書不僅僅是文字的堆砌，更像是一位循循善誘的導師，用通俗易懂的語言，將復雜深奧的安全知識轉化為易於接受的實際操作指南。我特彆注意到書中對個人防護用品的詳細介紹，包括不同類型防護用品的選擇、正確佩戴方法以及日常的維護保養，這對於確保自身安全至關重要。此外，書中還涉及瞭急救知識的普及，雖然這部分內容我還沒有深入研究，但它的存在無疑增加瞭這本書的實用價值，能夠讓工人在遇到突發情況時，不至於手足無措。總的來說，這本書是一本非常值得推薦的安全教育讀物，無論是新入職的工人，還是有一定工作經驗的員工，都能從中獲益匪淺，為工作場所的安全添磚加瓦。
評分讀完《新工人三級安全教育讀本(第2版)》，我最大的感受就是“言之有物”和“落地”。作為一名在生産一綫工作多年的人，我見過不少安全培訓流於形式，培訓完瞭也就忘瞭。但這本書不同，它將抽象的安全理論與具體的實際操作緊密結閤。我尤其欣賞書中關於“危險源的識彆與控製”的詳細闡述。書中列舉瞭各種可能存在的危險源，從物理性危險（如機械傷害、高處墜落、觸電）到化學性危險（如易燃易爆品、有毒有害氣體），再到生物性危險（如接觸病原體），並為每一種危險源提供瞭相應的控製措施。例如，在講解機械傷害時，書中不僅強調瞭要遠離運轉的設備，還詳細介紹瞭如何正確使用安全防護罩，以及在進行維修保養時，如何進行有效的“斷電掛牌”操作。我還特彆留意瞭書中關於“個體防護裝備”的選擇和使用指南。以前我可能隻是機械地佩戴安全帽和勞保鞋，但通過這本書，我瞭解到不同作業環境需要佩戴不同類型的防護眼鏡、呼吸防護器，甚至還有防護服。書中還提供瞭很多實際操作的圖例，比如如何正確地將安全帶扣牢，如何根據不同場景選擇閤適的耳塞或耳罩。這些細緻入微的指導，讓我覺得這本書不僅僅是“讀本”，更像是一位隨身的“安全顧問”。
評分當我第一次接觸到這本《新工人三級安全教育讀本(第2版)》時，我正是一名即將步入工廠車間的“小白”。我對這個陌生的工作環境既充滿期待，又夾雜著一絲不安，尤其是在安全問題方麵。我的直屬領導是一位非常負責任的人，他在我入職的第一天就嚮我推薦瞭這本書，並反復強調瞭認真學習的重要性。拿到這本書，我第一感覺就是厚重，沉甸甸的，仿佛承載著沉甸甸的責任。翻開書頁，撲麵而來的是一種嚴謹而又不失親切的風格。書中的內容並非枯燥乏味的安全條文，而是通過一個個生動的故事，一個個鮮活的案例，將安全生産的理念深入人心。我印象最深刻的是關於高處作業安全的章節，書中詳細地描述瞭從登高前的安全檢查，到安全帶的正確使用，再到意外發生時的應急處理措施，每一個環節都講解得繪聲繪色，讓人不禁捏一把汗，也更加警醒。書中的插圖也十分精美，準確地還原瞭各種危險場景，讓我在腦海中留下深刻的烙印。我還在書中學習到瞭關於機械設備操作的安全規程，比如在啓動機器前必須進行哪些檢查，操作過程中有哪些注意事項，以及設備發生故障時如何安全停機。這些知識對我來說是全新的，但通過這本書的講解，我感覺自己掌握瞭基本的安全要領。這本書的語言風格非常貼閤基層工人，沒有過多的專業術語，而是用最直白、最易於理解的方式傳遞信息，這讓我感覺很受用。
評分不得不說，這本《新工人三級安全教育讀本(第2版)》在內容編排和呈現方式上，著實花瞭不少心思。作為一名在製造業一綫摸爬滾打瞭好幾年的老員工，我深知安全教育的重要性，也見過不少因為忽視安全而造成的遺憾。所以，當我看到這本書時，我並沒有抱著“又是老一套”的心態，而是帶著一種審視和期待去閱讀。讓我驚喜的是，這本書在內容的深度和廣度上都有相當的拓展。除瞭我們常說的“小心火燭”、“注意腳下”這些基礎提醒，書中還詳細講解瞭化學品安全、電氣安全、消防安全等多個細分領域。特彆是關於化學品安全的部分，對各種常見化學品的性質、危害以及儲存、使用、廢棄的規範都做瞭詳盡的闡述，還列舉瞭不同化學品泄漏時的應急處理預案，這對於我們這些經常接觸化學品的一綫工人來說，簡直是“及時雨”。我尤其欣賞書中關於“事故案例分析”的部分，通過對真實事故的復盤，深入剖析事故發生的原因，並總結齣深刻的教訓，這種“前車之鑒”式的教育方式，比單純的理論講解來得更加直觀和有衝擊力。此外，書中還穿插瞭大量的圖片和圖錶，將抽象的安全知識具象化，比如不同類型的安全標誌的含義，各種安全防護裝備的結構和使用方法，都配有清晰的插圖，大大降低瞭理解難度。這本書並沒有迴避一些復雜的問題，而是試圖用最接地氣的方式，幫助工人建立起全方位的安全防護意識。
評分作為一名剛踏入社會，對工廠安全規章瞭解不多的新人，這本書對我來說就像是黑暗中的一盞明燈。在參加工作前的安全培訓中，我拿到這本書，當時隻是覺得這是一本需要完成的任務，但隨著學習的深入，我纔發現它的價值遠超我想象。書中關於“三級安全教育”的理念貫穿始終，從總體的安全意識培養，到具體的崗位安全操作，層層遞進，邏輯清晰。我特彆喜歡書中關於“個人安全防護用品”的章節，詳細介紹瞭各種PPE（個人防護裝備）的種類、功能、正確佩戴方法和保養知識。比如，在不同的作業環境下，應該選擇什麼樣的防護眼鏡，如何正確佩戴防塵口罩，安全帽的正確佩戴方式等等。這些細節的講解，讓我覺得非常實用，因為我以前從未注意過這些。書中還涉及瞭關於“安全操作規程”的講解，比如在使用某些特定設備時，有哪些步驟是絕對不能省略的，哪些操作是嚴禁的。我通過書中列舉的一些“違規操作”的危害性案例，深刻地認識到遵守規程的重要性。這本書不僅僅是告訴我們“做什麼”，更重要的是告訴我們“為什麼這麼做”，以及“不這麼做會有什麼後果”。這種潛移默化的教育方式，讓我更容易接受和記住這些安全知識。我還注意到書中包含瞭一些關於“應急響應”的內容，比如發生火災、觸電、中毒等情況時，應該如何正確報警、如何進行初步的自救和互救。這些知識雖然希望永遠用不到，但瞭解總是好的。
評分初次拿到《新工人三級安全教育讀本(第2版)》，我以為它會像許多同類書籍一樣，充斥著枯燥的法律條文和冰冷的數字。然而，這本書徹底顛覆瞭我的看法。它以一種更加人性化、更具引導性的方式，帶領讀者走進安全生産的世界。這本書的結構安排非常閤理，從宏觀的安全理念，到微觀的崗位操作，再到緊急情況下的應對，循序漸進，環環相扣。我特彆喜歡書中關於“風險辨識與評估”的部分，它並沒有簡單地羅列風險，而是引導讀者主動思考，如何在工作環境中發現潛在的危險，並采取相應的預防措施。書中列舉瞭一些常見的危險源，並提供瞭具體的辨識方法，這對於我這種缺乏經驗的新人來說，非常有幫助。我還在書中學習到瞭關於“安全操作的標準化”的重要性，以及如何通過規範的操作流程，最大限度地降低事故發生的概率。書中對一些危險機械設備的操作規程進行瞭詳細的講解，比如在接觸鏇轉部件時，必須確保設備已經停穩，並佩戴好防護手套。此外，書中還深入探討瞭“安全文化”的建設，強調瞭安全不僅僅是個人的責任，更是團隊和企業共同的使命。它鼓勵工人積極參與安全管理，提齣安全建議，營造一種人人關心安全的良好氛圍。這本書的語言風格非常貼近實際工作，沒有華麗的辭藻，隻有實實在在的建議和指導。
評分這本書《新工人三級安全教育讀本(第2版)》給我帶來的啓示，遠不止於書本上的知識。它更像是一次關於“生命安全”的深刻對話。我一直在思考，為什麼有些事故會反復發生？這本書在分析事故原因時，並沒有迴避深層問題，而是從人的因素、管理的因素、技術的因素等多個角度進行剖析，讓我看到瞭安全生産的復雜性。我尤其對書中關於“習慣性違章”的討論印象深刻。書中指齣，很多事故的發生，並不是因為工人不知道危險，而是因為長期以來養成的“習慣性違章”，認為“一次不會齣事”。這本書通過一些觸目驚心的案例，揭示瞭這種僥幸心理的巨大危害，並強調瞭“安全意識”的持續培養和“安全習慣”的養成是多麼重要。我還在書中學習到，作為一名新工人，除瞭要學習本崗位的安全操作規程，還應該對車間內整體的安全布局有所瞭解，包括消防設施的位置、應急齣口的標識、急救箱的存放地點等。這本書的編排邏輯非常清晰，能夠幫助我建立起一個完整的安全知識體係。它並沒有簡單地告訴你“不能做什麼”，而是引導你去理解“為什麼不能做”，以及“如何做纔能安全”。這種教育方式，讓我覺得更加主動和有意義。
評分《新工人三級安全教育讀本(第2版)》這本書，在我看來，不僅僅是一本教材，更是一種對生命價值的尊重。我之所以這麼說，是因為書中在強調操作規程和安全知識的同時，也傳遞瞭一種“以人為本”的理念。我印象最深刻的是書中關於“職業健康”的章節。它不僅關注瞭物理性的安全風險，還對可能對工人身體健康造成長期影響的因素進行瞭探討，比如噪音、粉塵、化學物質的長期接觸等，並提供瞭相應的防護措施和健康監測建議。這讓我意識到，安全生産並不僅僅是避免“立即的傷害”，還包括瞭對工人長期健康的保障。書中還提到瞭“心理安全”的重要性，雖然這部分內容相對較少，但它讓我看到瞭安全教育的深度和廣度。書中對一些“事故案例分析”的剖析，也讓我感觸頗深。它不僅僅是簡單地指齣錯誤，而是引導讀者去思考，在當時的場景下，為什麼會發生這樣的錯誤，以及如何纔能避免類似的悲劇重演。這本書的排版設計也非常人性化，大量的插圖和圖錶，讓枯燥的安全知識變得更加易於理解和記憶。
相關圖書
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有