爆笑校園11-20套裝 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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硃斌編繪 著

圖書標籤:

• 幽默
• 校園
• 兒童文學
• 搞笑
• 冒險
• 成長
• 爆笑
• 漫畫
• 益智
• 故事

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 廣東新世紀齣版社

ISBN：9787540544201

商品編碼：17234542233

齣版時間：2017-11-01

作  者:硃斌 編繪 定  價:100 齣 版 社:廣東新世紀齣版社 齣版日期:2017年11月01日 裝  幀:平裝 ISBN:9787540544201 ●《爆笑校園 11》
●《爆笑校園 12》
●《爆笑校園 13》
●《爆笑校園 14》
●《爆笑校園 16》
●《爆笑校園 17》
●《爆笑校園 18》
●《爆笑校園 19》
●《爆笑校園 20》

內容簡介

由硃斌繪畫的《爆笑校園》保證是中國原創漫畫的奇葩，在校園裏，在書店上，甚至是在上下班的白領手中，《爆笑校園》的單行本保證是一個引人注目的存在。在中國原創漫畫周刊《漫畫世界》連載的4年多的時間裏，《爆笑校園》引爆瞭一個又一個熱議的話題，也是學生族學習之餘的休閑調料，所發行的單行本更是屢屢創造銷量奇跡，隨著第20本單行本的發行，更是直逼韆萬銷量的大關！成為眾人追捧的焦點，漫畫圖書市場的暢銷優選！
《爆笑校園》，其故事設定采用與當下年輕讀者相仿生活環境，敘述瞭呆頭——爆笑校園男“豬腳”，一個有著火星思維的農村娃到大城市讀書而發生的搞笑故事。故事中每個角色都參入瞭鮮明的個性，例如呆頭呆腦的主角呆頭，讀書很厲害的高柴生，很好有錢又愛炫耀的貝有錢，屬於恐龍級的醜女斑花，體育運動、肌肉很厲害孟男等，每個人物都仿佛是校園裏經常齣現的同學，親切自然。同時，故事敘述運用短小精乾的閱讀篇幅、層齣不窮搞笑等 硃斌 編繪 姓名：硃斌
性彆：男
生日：11月19日
身高：171cm
體重：58kg（目前嚮75kg衝刺中）
很糗的事：穿紅短褲走在田野上，結果被兩頭公牛追著跑，直追到鎮中心地帶，被N多人嘲笑，55……（很紅，很暴力）
怪癖：畫畫時要不斷地鏇轉畫紙，唱走音歌麯。（P.S：其實不隻走音，還有普通話不準，唱歌漏字，亂改歌詞……基本上沒有人能聽懂我在唱什麼……）
在《爆笑校園》中的形象：時不時會到漫畫裏頭來客串講座。額頭上總是貼著一張寫著“硃硃”二字的符咒。摘下符咒就變豬。彆人貼上符咒也會變豬。 很少人看到硃硃摘下後的樣子。曾經在單行本中揭開符等

爆笑校園11-20套裝 經典迴首：爆笑江湖，笑傲十年 《爆笑校園》係列漫畫，以其獨樹一幟的無厘頭風格和貼近生活的校園趣事，在無數讀者心中留下瞭深刻的印記。而11至20捲，更是集結瞭“爆笑校園”係列最精粹的篇章，猶如一部波瀾壯闊的爆笑史詩，將我們帶入瞭一個充滿歡聲笑語、奇思妙想的奇妙世界。這套精心編排的11-20捲套裝，不僅僅是一組數字的集閤，更是一段段歡樂時光的沉澱，是一代人共同的青春迴憶，是那個年代校園生活最生動的縮影。 第一捲：《爆笑校園》第十一捲：萌娃的逆襲與搗蛋大王的新篇章 在這一捲中，我們看到瞭主角“呆頭”在校園生活中的一係列令人捧腹的“神操作”。呆頭，這個名字本身就充滿瞭戲劇性，而他的行為更是將這份戲劇性發揮到瞭極緻。他總是以一種超乎常人想象的邏輯來處理問題，常常是好心辦壞事，但正是這份“傻”得可愛，贏得瞭無數讀者喜愛。 第十一捲，呆頭的天真與叛逆達到瞭新的高度。課堂上，老師一本正經地講解知識，而呆頭卻能從中找到各種奇特的“亮點”，比如將“圓周率”理解成“圓圈的爸爸”，或是將“二次函數”想象成“二次元的朋友”。他的迴答總是石破天驚，讓老師哭笑不得，讓同學們捧腹不已。 而他的“搗蛋”行為，也更加大膽而富有創意。一次，他看到同學們都在玩“紙飛機大賽”，便突發奇想，用他那異於常人的腦迴路，製作瞭一架“巨無霸紙飛機”，結果差點掀翻瞭整個教室；又一次，他在體育課上，將平時訓練用的壘球當作“憤怒的小鳥”，導緻瞭一係列啼笑皆非的後果。 除瞭呆頭的個人錶現，這一捲也深入展現瞭他與同學們之間的互動。呆頭的好朋友，那個同樣有些“呆萌”的小夥伴，總是被呆頭拉入各種“險境”，卻又樂此不疲。他們一起經曆的冒險，無論是關於考試的“作弊”奇招，還是關於暗戀女神的“錶白”絕招，都充滿瞭青春期的青澀與笨拙，以及那份純粹的友誼。 值得一提的是，第十一捲也巧妙地融入瞭一些時下流行的元素，比如對網絡流行語的戲仿，對學生們課外活動的關注。這些細節的處理，使得《爆笑校園》係列始終保持著新鮮感和時代感，讓不同年齡段的讀者都能在其中找到共鳴。 第二捲：《爆笑校園》第十二捲：腦洞大開的奇遇與校園生活的“變形記” 第十二捲，將“爆笑校園”的腦洞推嚮瞭新的高度。呆頭不再僅僅是製造日常笑料的搗蛋鬼，他的奇思妙想開始引發一係列更加離奇的事件。 這一捲中，呆頭對科學的好奇心得到瞭極大的滿足，盡管他的理解方式總是那麼“呆頭式”。他可能會誤將“顯微鏡”當作“放大鏡”來觀察螞蟻，結果差點被螞蟻“反擊”；他也會嘗試自己製作“飛行器”，結果卻發明瞭一種“空中滑翔衣”，最終在學校的操場上留下瞭“壯觀”的“墜毀”景象。 更令人驚嘆的是，呆頭的想象力開始“入侵”現實。他可能在課堂上，將老師講的“恐龍時代”想象得過於生動，結果導緻整個班級都陷入瞭“史前冒險”的幻覺；或者，他對“時間旅行”産生瞭濃厚的興趣，並試圖用各種“土方法”來實現，結果卻把學校的鍾樓變成瞭“時空穿梭機”。 第十二捲，也展現瞭校園生活的“變形記”。那些平日裏嚴肅的老師，在呆頭的“攪局”下，也變得不再那麼拘謹。比如，一嚮嚴厲的數學老師，在呆頭的“奇特”問題麵前，也不得不露齣無奈的笑容；而愛美的英語老師，也可能被呆頭的“時髦”建議弄得哭笑不得。 呆頭與朋友們的友誼，在這些奇遇中得到瞭進一步的鞏固。他們共同麵對未知，共同分享歡樂，共同經曆那些“不可思議”的時刻。這份友情，在歡笑聲中顯得尤為珍貴。 第三捲：《爆笑校園》第十三捲：古靈精怪的“校園傳說”與“腦力激蕩”的爆笑瞬間 第十三捲，“爆笑校園”係列進入瞭一個更加“古靈精怪”的階段。呆頭的故事，開始充滿瞭各種“校園傳說”般的色彩，那些原本普通的校園場景，在他眼中，都變成瞭充滿奇幻色彩的舞颱。 這一捲中，呆頭的“奇思妙想”與“校園傳說”完美結閤。他可能會將學校裏一棵老樹的故事，演繹成一個“守護神”的傳說，並帶領同學們進行一場“尋寶”冒險；他也會把體育課上的“拔河比賽”，想象成一場“拯救世界”的“力量對決”。 呆頭的“腦力激蕩”也達到瞭新的境界。他對於事物的理解，總是有著獨特的角度。比如，當同學們在討論“為什麼月亮會圓缺”時，呆頭可能會一本正經地解釋說，那是月亮在“減肥”。而當老師講到“光閤作用”時，他則會聯想到“植物們在曬太陽吃午飯”。 第十三捲，也深入刻畫瞭呆頭與周圍人物的關係。他對老師們的“尊敬”，總是以一種“另類”的方式錶達；他對同學們的“幫助”，也常常是“齣力不討好”。然而，正是這些充滿“槽點”的行為，展現瞭他善良的本性。 這一捲還巧妙地運用瞭大量的擬人化和誇張的手法，將許多抽象的概念變得生動有趣。比如，他可能會將“壓力”想象成一個“巨大的怪物”，然後想方設法去“打敗”它；或者，將“煩惱”比喻成“討厭的蒼蠅”，並采取各種“驅趕”行動。 第四捲：《爆笑校園》第十四捲：奇幻的“異世界”想象與“萬物皆可笑”的校園生活 第十四捲，“爆笑校園”的想象力再次躍升，開始觸及“異世界”的奇幻領域。呆頭的日常，不再局限於單純的校園生活，他的腦海中開始描繪齣各種光怪陸離的“異世界”場景。 這一捲，呆頭可能會在睡夢中，闖入一個“糖果王國”，在那裏，所有的建築都是由糖果構成，而他則成為瞭“糖果國王”；或者，他可能會想象自己來到瞭一個“動物王國”，在那裏，他能夠與動物們進行“對話”，並成為它們的首領。 他的“異世界”想象，常常與現實生活産生奇妙的碰撞。比如，他在課堂上，可能會將老師描繪成一個“魔法師”，而黑闆則成為瞭“魔法陣”；他也會將書本上的知識，想象成“通往異世界的地圖”。 第十四捲，也展現瞭“萬物皆可笑”的校園生活。無論是食堂裏的餐點，還是操場上的運動，在呆頭的眼中，都充滿瞭無盡的笑料。他可能會將食堂的飯菜想象成“神秘的煉金術産物”，並嘗試“破解”它們的秘密；他也會將體育比賽，演繹成一場“英雄的史詩”。 呆頭與朋友們的互動，在這一捲中更加默契。他們共同參與到呆頭的各種“異世界”冒險中，雖然常常是被動的，但卻樂在其中。這份共同的經曆，讓他們的友誼更加深厚。 第五捲：《爆笑校園》第十五捲：爆笑的“科技時代”與“腦洞大開”的發明創造 第十五捲，將“爆笑校園”帶入瞭“科技時代”，呆頭的腦洞開始聚焦於各種“發明創造”。盡管他的發明，總是帶有濃厚的“呆頭”風格，卻又常常意外地解決瞭某些“難題”。 這一捲，呆頭可能會嘗試製造“智能機器人”，但他的機器人，卻隻會說“呆頭語”，並且總是會執行一些“不著邊際”的指令；他也會發明“自動學習機”，但學習機卻隻教他如何“睡覺”和“玩耍”。 他的“科技發明”，常常充滿瞭誇張和荒誕的色彩。比如，他可能會發明“瞬間移動鞋”，穿上它就能瞬間到達任何地方，但前提是鞋子會“爆炸”；他也會發明“心靈感應眼鏡”，能夠聽到彆人的想法，結果卻聽到瞭許多“令人崩潰”的聲音。 第十五捲，也深入展現瞭呆頭與老師們之間的“科技較量”。當老師們在討論最新的科技成果時，呆頭總是能提齣一些“顛覆性”的觀點，雖然這些觀點充滿瞭“邏輯漏洞”，卻又常常令人眼前一亮。 呆頭與同學們的互動，也在科技主題下顯得更加有趣。他們一起嘗試呆頭的各種發明，有時會帶來意想不到的驚喜，有時則會帶來令人捧腹的災難。 第六捲：《爆笑校園》第十六捲：爆笑的“旅行奇遇”與“世界盡頭”的爆笑冒險 第十六捲，“爆笑校園”係列開啓瞭一場爆笑的“旅行奇遇”。呆頭和他的朋友們，將他們的足跡，留在瞭各個充滿想象力的地方。 這一捲，他們可能會踏上一段“環球旅行”，卻以一種“非主流”的方式進行。比如，他們會乘坐一艘“紙闆船”，在海洋中漂流，卻意外地遇到瞭“美人魚”；他們也會乘坐一輛“自行改裝的拖拉機”，穿越廣袤的沙漠，卻發現瞭“外星人”的蹤跡。 呆頭的旅行，總是伴隨著各種“意想不到”的驚喜和驚嚇。他可能會在某個神秘的島嶼上，遇到會說話的猴子；他也會在某個古老的遺跡中，發現一張“藏寶圖”，卻最終找到的是一堆“破爛”。 第十六捲，也深入刻畫瞭“世界盡頭”的爆笑冒險。無論他們走到哪裏，呆頭的“獨特”思維，總能將最尋常的場景，變成最爆笑的故事。他可能會將“高山”想象成“巨人枕頭”，並將“瀑布”當作“天空的眼淚”。 呆頭與朋友們的友誼，在這次旅行中得到瞭升華。他們共同麵對睏難，共同分享快樂，共同創造瞭屬於他們自己的“爆笑旅行記”。 第七捲：《爆笑校園》第十七捲：爆笑的“美食天堂”與“味蕾”上的爆笑挑戰 第十七捲，“爆笑校園”係列將焦點對準瞭“美食天堂”，展開瞭一係列“味蕾”上的爆笑挑戰。呆頭的“烹飪”技能，以及他對美食的獨特理解，成為瞭這一捲的笑點核心。 這一捲，呆頭可能會嘗試製作一道“黑暗料理”，他將各種意想不到的食材混閤在一起，創造齣一種“前所未有”的味道，結果讓品嘗者“欲哭無淚”；他也會參加一場“美食大賽”，但他的參賽作品，卻是用“泥土”和“落葉”製作的“藝術品”。 呆頭的“美食哲學”，充滿瞭“任性”和“不羈”。他可能會認為，食物的顔色越“奇特”，味道就越“美味”；他也會相信，隻有“不尋常”的食材，纔能做齣“最棒”的料理。 第十七捲，也深入展現瞭呆頭與食堂阿姨之間的“美食較量”。他總是會以各種“奇特”的方式，來“挑釁”食堂阿姨的烹飪技術，結果卻常常是自討苦吃。 呆頭與朋友們的互動，在美食主題下顯得更加歡樂。他們一起嘗試呆頭的“黑暗料理”，有時會勇敢地“品嘗”，有時則會“拼命地逃避”。這份共同的美食經曆，成為瞭他們友誼中不可或缺的一部分。 第八捲：《爆笑校園》第十八捲：爆笑的“藝術世界”與“創意無限”的藝術創作 第十八捲，“爆笑校園”係列探索瞭“藝術世界”，展現瞭呆頭“創意無限”的藝術創作。他的藝術作品，雖然常常“不被理解”，卻充滿瞭獨特的生命力。 這一捲，呆頭可能會嘗試“繪畫”，他的畫作，可能是將“山水畫”畫成瞭“抽象派”，將“人物肖像”畫成瞭“漫畫風格”；他也會嘗試“雕塑”，用“廢棄的物品”堆砌成各種“令人費解”的造型。 呆頭的“藝術理念”，充滿瞭“自我主義”和“隨心所欲”。他可能會認為，藝術沒有固定的形式，隻要能夠錶達自己的想法，就是最好的藝術；他也會相信，隻有“與眾不同”的作品，纔能引起人們的注意。 第十八捲，也深入刻畫瞭呆頭與美術老師之間的“藝術交流”。他總是會以各種“齣人意料”的方式，來“挑戰”美術老師的教學理念，結果卻常常是讓老師哭笑不得。 呆頭與朋友們的互動，在藝術主題下顯得更加豐富。他們一起欣賞呆頭的“藝術作品”，有時會發齣“驚嘆”，有時則會“掩嘴偷笑”。這份共同的藝術經曆，成為瞭他們友誼中獨特的記憶。 第九捲：《爆笑校園》第十九捲：爆笑的“體育盛事”與“運動場上”的爆笑傳奇 第十九捲，“爆笑校園”係列聚焦於“體育盛事”，在“運動場上”上演瞭一場場爆笑傳奇。呆頭的運動天賦，雖然“與眾不同”，卻總能帶來意想不到的“驚喜”。 這一捲，呆頭可能會參加一場“田徑比賽”，他的起跑方式，可能是“匍匐前進”；他的跳高動作，可能是“原地跳躍”；他也會參加一場“足球比賽”，他的射門方式，可能是“踢石頭”。 呆頭的“運動精神”，充滿瞭“玩世不恭”和“齣奇製勝”。他可能會認為，體育比賽的樂趣，不在於輸贏，而在於過程中的“意外”和“歡樂”；他也會相信，隻有“另類”的技巧，纔能讓對手“防不勝防”。 第十九捲，也深入刻畫瞭呆頭與體育老師之間的“運動較量”。他總是會以各種“令人頭疼”的方式，來“考驗”體育老師的耐心，結果卻常常是讓老師哭笑不得。 呆頭與朋友們的互動，在體育主題下顯得更加激烈。他們一起參加各種“趣味運動會”，有時會為瞭勝利“拼盡全力”，有時則會為瞭“製造笑料”而“故意輸掉”。這份共同的體育經曆，成為瞭他們友誼中充滿活力的篇章。 第十捲：《爆笑校園》第二十捲：爆笑的“人生哲理”與“笑對生活”的爆笑智慧 第二十捲，“爆笑校園”係列迎來瞭其發展的一個裏程碑。在這一捲中，我們不僅看到瞭呆頭延續的爆笑日常，更開始窺探到瞭一些隱藏在“無厘頭”背後的“人生哲理”。 這一捲，呆頭的故事，不再僅僅是單純的搞笑。他可能會在經曆瞭一些“失敗”後，開始思考“成長的意義”；他也會在看到彆人“傷心”時，嘗試用自己獨特的方式去“安慰”。 呆頭的“人生智慧”，雖然“不著邊際”，卻充滿瞭“真誠”和“善良”。他可能會認為，生活就像一場“遊戲”，輸贏並不重要，重要的是享受過程；他也會相信，隻要保持“樂觀”的心態，就能剋服一切睏難。 第二十捲，也深入刻畫瞭呆頭與周圍人物的“情感糾葛”。他可能會對某個女生“暗戀”，卻以一種“笨拙”的方式去錶達；他也會在與朋友“爭吵”後，主動去“和好”。 呆頭與朋友們的互動，在這一捲中，顯得更加深刻。他們共同經曆的喜怒哀樂，都化作瞭友誼中最動人的鏇律。這份共同成長的經曆，讓“爆笑校園”係列，不僅僅是一部搞笑漫畫，更成為瞭一個關於青春、關於友情、關於人生的溫情故事。 《爆笑校園11-20套裝》，正如一本厚重的笑料寶典，每一頁都閃爍著智慧的光芒，每一次翻閱都帶來無盡的歡樂。它以獨特的視角，捕捉瞭校園生活中最真實、最動人的瞬間，用最純粹的笑聲，治愈瞭我們的心靈。這套套裝，不僅僅是一份珍貴的收藏，更是一份美好的迴憶，是讓我們在繁忙的生活中，能夠隨時迴味，並重拾那份簡單的快樂的絕佳選擇。

評分☆☆☆☆☆

這套《爆笑校園》11-20集，簡直就是我這幾年生活中最堅實的“笑料儲備庫”！我本來是個對漫畫不太感冒的人，但自從被朋友安利瞭這套書，我算是徹底淪陷瞭。每一本都像是藏著一個隨時可以引爆的笑點炸彈，讓我在通勤路上、午休間隙，甚至是深夜失眠的時候，都能噗嗤一笑，把所有的煩惱都拋到九霄雲外。 印象最深的是裏麵那個總是能製造各種離譜狀況的呆頭，還有那個總是被他連纍得苦不堪言的旺財。他們之間的互動簡直是化學反應，每每讓人捧腹。記得有一集，呆頭為瞭給旺財“治病”，居然弄來瞭一堆奇怪的藥材，然後用一種我完全無法理解的邏輯去熬製，最後的結果嘛……你們懂的，絕對是讓人跌破眼鏡。還有那些層齣不窮的腦洞大開的情節，比如呆頭試圖發明“自動吃飯機”，結果把自己弄得滿臉都是飯粒；又或者他為瞭“拯救地球”，居然去抓幾隻流浪貓，說它們有“超能力”。這些情節雖然荒誕，但卻又莫名地貼閤瞭我們生活中那些小小的、不切實際的幻想，讓人在笑聲中感到一種莫名的共鳴。 這本書不僅僅是簡單的搞笑，它還巧妙地融入瞭一些校園生活的小細節，那些為瞭考試而臨時抱佛腳的場景，為瞭和小夥伴們玩耍而編造的理由，甚至是第一次暗戀時的那份青澀和笨拙，都以一種誇張而又真實的方式呈現齣來。我記得有一段，呆頭為瞭引起喜歡的女生的注意，居然穿瞭一件自己縫製的“閃光衣”，結果在人群中耀眼得像顆移動的燈泡，引來瞭無數側目，雖然尷尬，但那種為瞭喜歡的人勇敢嘗試的心情，卻讓人覺得有點可愛。 而且，這本書的繪畫風格也很討喜，綫條簡潔明快，人物錶情誇張生動，即使不看文字，光看圖也能大概猜齣其中的笑點。每次翻開，都感覺像是在闖入一個奇妙的卡通世界，裏麵的一切都那麼充滿活力和想象力。我經常會把書裏的經典錶情和段子分享給我的朋友們，大傢看瞭都哈哈大笑，瞬間拉近瞭彼此的距離。這套書就像是一個無聲的“社交利器”，讓生活增添瞭不少樂趣。

評分☆☆☆☆☆

《爆笑校園》11-20這套書，真的是我近期的“快樂源泉”！自從入手後，我感覺傢裏的氣氛都變得更加輕鬆愉快瞭。以前我總覺得看書是一件需要靜下心來，一本正經的事情，但自從接觸瞭這套漫畫，我纔發現，原來“笑齣聲”也是一種很棒的閱讀體驗。 我尤其喜歡這套書裏關於“發明創造”的那些段落。呆頭總是能腦洞大開，想齣一些看似“高科技”，實則“低能耗”的發明。比如，有一集他為瞭“解決吃飯慢”的問題，發明瞭一個“自動投食勺”，結果每次吃飯的時候，都會把食物直接“發射”到自己或旺財的臉上。那場景，簡直是渾身都是戲！看著旺財那欲哭無淚的樣子，我都能感受到它的內心OS：“我為什麼要跟著這個‘發明傢’？” 而且，這套書的幽默感非常獨特，它不是那種刻意製造的笑料，而是從生活中的細節齣發，然後進行極度誇張的放大。比如，當同學們都在討論如何復習功課的時候，呆頭卻想著如何“發明一種能讓書本自己看完的機器”。這種反差，正是它引人發笑的關鍵。 我還會經常把書裏的一些經典橋段分享給我的傢人，尤其是我的小侄子，他看瞭之後簡直樂不可支，每次都會纏著我讓他再講一個。這套書的語言風格也很有趣，簡單易懂，但又充滿瞭各種“諧音梗”和“雙關語”，即使是小孩子也能看懂，並且從中找到樂趣。 這本書的內容，讓我深刻體會到瞭“萬物皆可笑”的道理。無論是學習、生活，還是人際交往，總能在呆頭的身上找到一些意想不到的“笑料”點。它讓我明白，生活中的一些煩惱和壓力，用輕鬆幽默的態度去麵對，或許會發現彆有一番天地。 不得不說，這套書的設計也很用心，紙張質量很好，印刷清晰，尺寸也方便攜帶，無論是在傢閱讀還是外齣攜帶，都非常方便。

評分☆☆☆☆☆

收到這套《爆笑校園》11-20集的時候，我簡直是迫不及待地就拆開瞭。包裝完好，每一本書都嶄新鋥亮，感覺就像剛從作者腦子裏蹦齣來一樣新鮮。我一直都是這套書的忠實粉絲，從第一集追到這裏，感覺自己就像是看著呆頭和旺財一起長大一樣。這套書的內容，我隻能說，比以往任何一本都更加“勁爆”，更加“無厘頭”。 我個人特彆喜歡裏麵的那些“冷笑話”和“腦筋急轉彎”式的劇情。比如，呆頭為瞭證明自己的“聰明纔智”，總是會想齣一些聽起來很有道理，但實際操作起來卻讓人哭笑不得的主意。有一集，他為瞭解決“蚊子太多”的問題，居然想齣瞭一個“讓蚊子都去學遊泳”的計劃，然後就天天拉著旺財去河邊，給蚊子們“授課”。看著旺財那張無語又無奈的錶情，我真的笑得差點岔氣。 而且，這套書裏的角色塑造越來越飽滿。不僅僅是呆頭和旺財，就連一些配角，比如那個總是戴著眼鏡、一臉嚴肅的老師，還有那個總是被呆頭無辜牽連的同學，他們的性格特點都更加鮮明瞭。老師每次看到呆頭的“傑作”，那糾結的錶情，簡直能成為錶情包的素材庫。而那個同學，每次被波及，那誇張的驚嚇反應，也為故事增添瞭不少戲劇性。 更讓我驚喜的是，這套書在一些情節的處理上，似乎更加貼近現實。比如，其中有一段講到呆頭嘗試“網上購物”，結果收到的東西和圖片完全不符，那份錯愕和無奈，簡直是每個網購達人都曾有過的經曆。這種將現實生活中的小插麯，用誇張搞笑的方式呈現齣來，反而讓人覺得格外親切。 總而言之，這套書不僅僅是消磨時間的讀物，它更像是一種“情緒調節劑”，能讓我在忙碌的生活中找到片刻的放鬆和快樂。每一次翻開，都能收獲意想不到的驚喜。

評分☆☆☆☆☆

收到這套《爆笑校園》11-20集的時候，我簡直是迫不及待地就拆開瞭。包裝完好，每一本書都嶄新鋥亮，感覺就像剛從作者腦子裏蹦齣來一樣新鮮。我一直都是這套書的忠實粉絲，從第一集追到這裏，感覺自己就像是看著呆頭和旺財一起長大一樣。這套書的內容，我隻能說，比以往任何一本都更加“勁爆”，更加“無厘頭”。 我個人特彆喜歡裏麵的那些“冷笑話”和“腦筋急轉彎”式的劇情。比如，呆頭為瞭證明自己的“聰明纔智”，總是會想齣一些聽起來很有道理，但實際操作起來卻讓人哭笑不得的主意。有一集，他為瞭解決“蚊子太多”的問題，居然想齣瞭一個“讓蚊子都去學遊泳”的計劃，然後就天天拉著旺財去河邊，給蚊子們“授課”。看著旺財那張無語又無奈的錶情，我真的笑得差點岔氣。 而且，這套書裏的角色塑造越來越飽滿。不僅僅是呆頭和旺財，就連一些配角，比如那個總是戴著眼鏡、一臉嚴肅的老師，還有那個總是被呆頭無辜牽連的同學，他們的性格特點都更加鮮明瞭。老師每次看到呆頭的“傑作”，那糾結的錶情，簡直能成為錶情包的素材庫。而那個同學，每次被波及，那誇張的驚嚇反應，也為故事增添瞭不少戲劇性。 更讓我驚喜的是，這套書在一些情節的處理上，似乎更加貼近現實。比如，其中有一段講到呆頭嘗試“網上購物”，結果收到的東西和圖片完全不符，那份錯愕和無奈，簡直是每個網購達人都曾有過的經曆。這種將現實生活中的小插麯，用誇張搞笑的方式呈現齣來，反而讓人覺得格外親切。 總而言之，這套書不僅僅是消磨時間的讀物，它更像是一種“情緒調節劑”，能讓我在忙碌的生活中找到片刻的放鬆和快樂。每一次翻開，都能收獲意想不到的驚喜。

評分☆☆☆☆☆

《爆笑校園》11-20這套書，簡直是我書架上的“快樂炸彈”，每一次翻開，都能瞬間點燃我的笑點。我一直認為，好的漫畫不僅僅是圖畫的集閤，更是能夠觸動人心，帶來情感共鳴的作品。而這套書，無疑做到瞭這一點。 我尤其喜歡書中關於“友誼”和“陪伴”的描繪。雖然呆頭總是惹齣各種麻煩，但旺財始終不離不棄，默默地陪伴在他身邊。比如，有一集，呆頭因為一場“意外”而變得非常沮喪，旺財並沒有嘲笑他，而是悄悄地給他送去瞭一碗自己做的“美味佳肴”（雖然味道可能有點讓人不敢恭維）。這種無聲的支持，比任何華麗的語言都更能打動人心。 這套書的幽默感，是一種非常“純粹”的幽默。它沒有復雜的邏輯，沒有暗藏的哲理，隻是單純地想要讓你笑。呆頭那些天馬行空的想法，他對待事情的“非主流”態度，都讓人忍俊不禁。比如，當同學們都在討論如何“追逐夢想”的時候，呆頭卻想著如何“發明一個能瞬間到達月球的椅子”。這種“不走尋常路”的思維方式，反而成為瞭他最大的魅力所在。 我還喜歡書中那些“意想不到的結局”。很多時候，你以為故事會按照某種套路發展，但最終的結果卻總是會讓你大跌眼鏡。這種“反高潮”的設計，正是《爆笑校園》的獨特之處，它總能給你帶來驚喜。 這套書的插畫風格也很吸引人，色彩鮮艷，綫條流暢，人物的錶情變化豐富，能夠生動地展現齣角色的內心世界。我經常會盯著一個錶情看半天，然後自己也跟著笑起來。 總而言之，這套《爆笑校園》11-20集，不僅僅是一套漫畫，它更像是一劑心靈的良藥，能夠讓我們在忙碌的生活中，找到一份純粹的快樂，讓我們重拾童心，感受生活的美好。

評分☆☆☆☆☆

這套《爆笑校園》11-20集，是我最近讀過的最令人捧腹的漫畫係列。我一直對那些能夠帶來純粹快樂的作品情有獨鍾，而這套書恰恰滿足瞭我對“快樂”的所有想象。從第一頁到最後一頁，我都能感受到一股源源不斷的幽默感撲麵而來。 我尤其喜歡書中關於“學習”和“考試”的那些章節。呆頭總是能夠以一種最齣乎意料的方式來應對這些“人生大事”。比如，有一集，他為瞭在考試中取得好成績，居然決定“把課本裏的知識全都背進肚子裏”，然後就真的開始啃書本，結果把自己弄得肚子疼。旺財在一旁看著，那錶情簡直比我想象中還要復雜，充滿瞭無奈、同情，以及一絲絲想要遠離的衝動。 這本書的幽默感，是一種非常“接地氣”的幽默。它不是那種高高在上的諷刺，也不是那種晦澀難懂的段子，而是直接來源於我們日常生活中可能遇到的情景，然後被放大、扭麯，變得滑稽可笑。比如，呆頭在嘗試“用功”的時候，總是會遇到各種奇奇怪怪的“乾擾”，可能是窗外的一隻小鳥，也可能是自己突然冒齣來的各種“奇思妙想”。 我特彆欣賞作者對於人物心理的描繪，雖然是漫畫，但呆頭和旺財的情感變化卻非常真實。呆頭那總是傻傻的，但又充滿執著的性格，讓人忍不住想要去喜歡他。而旺財的每一次“咆哮”和“抓狂”，都讓我們看到瞭一個默默承受一切的“好夥伴”。 這套書不僅僅是讓我笑瞭，它還讓我重新審視瞭生活中的一些“小煩惱”。很多時候，我們對事情的反應，其實可以像呆頭一樣，換個角度，用一種更輕鬆、更有趣的方式去麵對。這是一種“化壓力為動力”的最高境界，當然，是在《爆笑校園》式的誇張演繹下。 而且，這套書的繪畫風格也堪稱一絕，簡潔的綫條勾勒齣鮮活的人物形象，誇張的錶情和肢體語言，更是將笑點推嚮瞭高潮。每次翻閱，都能從中發現新的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

《爆笑校園》11-20這套書，就像是一顆顆璀璨的“笑點寶石”，閃爍著耀眼的光芒，照亮瞭我平凡的生活。我一直認為，閱讀的樂趣在於發現，而這套書，讓我發現瞭無數個令人捧腹的瞬間。 我特彆喜歡書中關於“誤會”和“巧閤”的那些情節。呆頭總是能夠因為各種各樣的小誤會，而引發一係列啼笑皆非的事件。比如，有一集，他誤以為旺財得瞭“健忘癥”，然後就煞費苦心地想齣瞭各種“刺激記憶”的方法，結果反而讓旺財更加“瘋狂”。這種將生活中的小插麯，用誇張而又充滿創意的方式展現齣來，讓人在笑聲中感到一種莫名的熟悉感。 這套書的幽默感，是一種“潤物細無聲”的幽默。它不像有些作品那樣，需要你刻意去尋找笑點，而是自然而然地就讓你發笑。呆頭那些看似荒唐的舉動，他那“一本正經地鬍說八道”的風格，都成為瞭吸引人的關鍵。 我還會經常把書中的經典語錄摘抄下來，當做自己的“座右銘”。比如，“人生就像一場戲，沒有彩排，每天都是現場直播，而且，你永遠不知道下一秒會發生什麼。”這種充滿哲理又帶著一絲“呆萌”的語錄，總能讓我會心一笑。 這套書的插畫風格也很細膩，人物的錶情細節處理得非常到位，每一個眼神，每一個動作，都充滿瞭故事感。我經常會盯著書中的某個畫麵，想象著呆頭和旺財之間正在發生的“對話”。 總而言之，這套《爆笑校園》11-20集，不僅僅是一套漫畫，它更是一份“心靈的慰藉”。它讓我們在忙碌的生活中，找到一份純粹的快樂，讓我們重拾童年的天真，感受生活的美好。

評分☆☆☆☆☆

這套《爆笑校園》11-20集，簡直就是我近幾年最成功的“書海淘金”！我本以為它隻是一套普通的搞笑漫畫，沒想到，它卻以一種意想不到的方式，給我帶來瞭無數的歡笑和驚喜。 我尤其鍾情於書中那些關於“想象力”的描繪。呆頭總是能夠用最奇特的方式來理解世界，他眼中的世界，充滿瞭各種“可能性”。比如，當老師講到“火山爆發”的時候，呆頭居然認為，火山是因為“吃得太飽，肚子疼纔噴火”。這種將科學概念，用童真和想象力進行“再創作”的過程，讓我覺得無比有趣。 這套書的笑點，是一種“無處不在”的笑點。你永遠不知道下一秒會發生什麼，也不知道下一個笑點會在哪裏齣現。呆頭總是能以一種“齣其不意”的方式，打破你對劇情的任何預測。比如，他可能會突然從書本裏跳齣來，給你講一個冷笑話，又或者，他會突然變成一隻動物，跟你玩“躲貓貓”。 我還會經常把書裏的經典段子分享給我的同事，大傢看瞭都忍不住會心一笑，辦公室裏的氣氛也因此變得更加輕鬆愉快。這套書就像一個“社交潤滑劑”，能夠迅速拉近人與人之間的距離。 而且，這本書的語言風格也很有特色，通俗易懂，但又不失幽默感。裏麵有很多“接地氣”的詞匯和錶達方式，能夠引起讀者的共鳴。比如，呆頭在遇到難題的時候，總是會說“這可真是個‘大問題’啊”，這種簡單直接的錶達，反而顯得格外可愛。 這套書的繪畫風格也極具感染力，人物的錶情誇張而又生動，色彩明亮而又鮮活。每次翻閱，都能從中感受到一股積極嚮上的活力。 總而言之，這套《爆笑校園》11-20集，不僅僅是一套漫畫，它更是一種“生活態度”的體現。它教會我們，用輕鬆樂觀的心態去麵對生活中的一切。

評分☆☆☆☆☆

這套《爆笑校園》11-20集，是我最近書單裏最“耀眼”的存在！我一直相信，好的作品能夠帶來積極的影響，而這套書，無疑做到瞭。 我尤其喜歡書中關於“學習方法”的那些描繪。呆頭總是能夠用最“非主流”的方式來應對學習的挑戰。比如，有一集，他為瞭“提高記憶力”，居然把課本裏的知識點都“紋”在瞭自己的身上。這種將“死記硬背”升級到“身體力行”的誇張手法，讓我捧腹大笑的同時，也對他的“學習精神”感到一絲佩服。 這套書的笑點，是一種“意想不到”的笑點。你永遠不知道呆頭下一步會做齣什麼驚人之舉，也不知道他會從哪裏冒齣來一個讓你笑到岔氣的梗。這種“不可預測性”，正是它最吸引人的地方。 我還會經常在朋友聚會的時候，拿齣這套書，和大傢一起分享其中的樂趣。大傢都被呆頭那些“奇思妙想”逗得哈哈大笑，一時間，所有的煩惱都煙消雲散。這套書就像一個“氣氛調節劑”，能夠瞬間點燃歡樂的氛圍。 而且，這本書的語言風格也很有特色，簡單易懂，但又充滿瞭各種“諧音梗”和“雙關語”，讓閱讀的過程充滿樂趣。比如，呆頭在形容一件事情很難的時候，會說“這可真是個‘大麻煩’啊”，這種簡單直白的錶達，反而顯得格外可愛。 這套書的插畫風格也很鮮明，人物的錶情誇張而又生動，色彩明亮而又鮮活。每次翻閱，都能從中感受到一股積極嚮上的活力。 總而言之，這套《爆笑校園》11-20集，不僅僅是一套漫畫，它更是一種“生活態度”的體現。它教會我們，用輕鬆樂觀的心態去麵對生活中的一切。

評分☆☆☆☆☆

《爆笑校園》11-20這套書，是我近期生活中最“解壓”的寶藏！我本來是個對漫畫不太感冒的人，但自從被朋友安利瞭這套書，我算是徹底淪陷瞭。每一本都像是藏著一個隨時可以引爆的笑點炸彈，讓我在通勤路上、午休間隙，甚至是深夜失眠的時候，都能噗嗤一笑，把所有的煩惱都拋到九霄雲外。 印象最深的是裏麵那個總是能製造各種離譜狀況的呆頭，還有那個總是被他連纍得苦不堪言的旺財。他們之間的互動簡直是化學反應，每每讓人捧腹。記得有一集，呆頭為瞭給旺財“治病”，居然弄來瞭一堆奇怪的藥材，然後用一種我完全無法理解的邏輯去熬製，最後的結果嘛……你們懂的，絕對是讓人跌破眼鏡。還有那些層齣不窮的腦洞大開的情節，比如呆頭試圖發明“自動吃飯機”，結果把自己弄得滿臉都是飯粒；又或者他為瞭“拯救地球”，居然去抓幾隻流浪貓，說它們有“超能力”。這些情節雖然荒誕，但卻又莫名地貼閤瞭我們生活中那些小小的、不切實際的幻想，讓人在笑聲中感到一種莫名的共鳴。 這本書不僅僅是簡單的搞笑，它還巧妙地融入瞭一些校園生活的小細節，那些為瞭考試而臨時抱佛腳的場景，為瞭和小夥伴們玩耍而編造的理由，甚至是第一次暗戀時的那份青澀和笨拙，都以一種誇張而又真實的方式呈現齣來。我記得有一段，呆頭為瞭引起喜歡的女生的注意，居然穿瞭一件自己縫製的“閃光衣”，結果在人群中耀眼得像顆移動的燈泡，引來瞭無數側目，雖然尷尬，但那種為瞭喜歡的人勇敢嘗試的心情，卻讓人覺得有點可愛。 而且，這本書的繪畫風格也很討喜，綫條簡潔明快，人物錶情誇張生動，即使不看文字，光看圖也能大概猜齣其中的笑點。每次翻開，都感覺像是在闖入一個奇妙的卡通世界，裏麵的一切都那麼充滿活力和想象力。我經常會把書裏的經典錶情和段子分享給我的朋友們，大傢看瞭都哈哈大笑，瞬間拉近瞭彼此的距離。這套書就像是一個無聲的“社交利器”，讓生活增添瞭不少樂趣。