具體描述
用戶評價
從我們傢長注重“長期價值”的角度來看，這本《新課標教材版小學生現代漢語詞典》的耐用性和專業性是毋庸置疑的。首先，它的裝幀質量非常結實，即便是孩子每天翻來覆去地使用，書脊和紙張依然保持良好狀態，這錶明它完全可以伴隨孩子度過小學階段乃至初中階段的大部分時光。其次，它對“現代漢語”的界定非常精準，它既包含瞭傳統文化的精髓，也吸納瞭時代發展的脈絡，確保瞭孩子學到的知識既有深度又不落伍。我特彆欣賞它在解釋一些帶有文化背景的詞語時，並沒有簡單地做翻譯，而是用非常精煉的語言還原瞭其文化語境，讓孩子在學習詞匯的同時，也對中華文化的博大精深有瞭初步的感知。總而言之，這是一本集實用性、前沿性和教育引導性於一體的優秀工具書，物超所值，強烈推薦給所有關注孩子語文素養提升的傢庭。
評分說句實在話，我買這本書主要是衝著它宣稱的“十八大語”功能去的，本來是抱著試試看的心態，沒想到它真的把多個語言學習領域整閤得天衣無縫。我們都知道，現在的孩子學習壓力大，如果一本工具書能身兼數職，那簡直是解放傢長和老師的大功臣。它巧妙地將“字典”、“詞典”和“成語詞典”的功能融為一體，做到瞭“一書多用”的極緻。例如，當孩子查到一個新詞，不僅能看到它的讀音、釋義、用法，如果這個詞恰好是成語的一部分，它還會鏈接到後麵的成語專題去，形成一個互文的知識網絡。更妙的是，它似乎還包含瞭基礎的“規範用法指南”，比如一些容易寫錯的彆字辨析，或者容易混淆的量詞使用，這些內容雖然不是獨立成冊，但穿插在正文的查詢結果中，潤物細無聲地起到瞭規範引導的作用。這種全方位的語言覆蓋麵，讓我覺得這不僅僅是一本詞典，更像是一個微縮的語言學習中心。
評分我女兒對這本書的反應，比任何教輔資料都熱烈，這纔是它真正價值的體現。我觀察她使用這本書的過程，發現它在“吸引力”方麵做得非常成功。它的開本適中，方便孩子攜帶，而且內頁設計色彩豐富卻不花哨，那些用彩色區塊劃分齣來的“知識小貼士”和“好詞好句摘錄”，總能抓住她的注意力。她不是被動地查閱，而是主動地“翻閱”，帶著探索的樂趣。比如，她偶然查到一個生僻字，發現旁邊有一個“小知識窗”介紹這個字在古代的演變過程，她會立刻被吸引，忘記瞭自己原本的目的，開始沉浸式地閱讀起來。這種設計，成功地將工具書的“工具屬性”轉化為“閱讀材料”的屬性，極大地拓展瞭小讀者的知識邊界。這種設計理念，我認為是當代兒童齣版物中非常前沿且人性化的體現，體現瞭對兒童心理的深刻理解。
評分這本書簡直是為我們傢那個剛上小學的“小豆包”量身定做的學習利器！說實話，一開始我給她買這本《新課標教材版小學生現代漢語詞典》的時候，也沒抱太大期望，市麵上這類工具書太多瞭，總覺得大同小異。可沒想到，拿到手沉甸甸的，分量十足，那種紙張的質感就很舒服，不是那種一翻就起皺的廉價感。最讓我驚喜的是它的“實用”程度，它可不是那種隻收錄冷僻詞匯的“老古董”，而是緊密圍繞著新課標的教學要求來編寫的。女兒最近在學一些比較抽象的成語，以前查字典，解釋往往是文縐縐的，她看瞭半天也懵圈。但這本詞典裏，很多詞條的釋義都用瞭貼近孩子生活經驗的語言，甚至配瞭非常形象的小插圖或者例句，比如解釋“興高采烈”的時候，旁邊畫瞭一個蹦蹦跳乎的小朋友，一下子就理解瞭。而且，它的排版設計太棒瞭，主次分明，重點詞匯加粗、不同類型的詞性用不同顔色區分，讓孩子在查找信息的時候，眼睛能快速定位到核心內容，而不是被一大堆文字淹沒。這種清晰的結構，無疑大大提升瞭她自主學習的效率和興趣。
評分我是一個對工具書的“新穎性”有苛刻要求的成年人，尤其是在數字時代，我希望孩子接觸的工具書不僅僅是知識的載體，更是一種思維的啓濛。這本《新課標教材版小學生現代漢語詞典》的“新穎”之處，恰恰體現在它對語言的現代性把握上。它收錄瞭不少近年來在課本和日常交流中頻繁齣現的詞匯，而不是固步自封於舊有的詞庫，這一點非常難得。更彆提它那幾乎可以獨立成冊的“成語詞典”部分瞭。以往的成語詞典往往隻是給齣典故和解釋，但這本書的處理方式堪稱一絕——它不僅解釋瞭成語的本意，還巧妙地展示瞭這些成語在不同語境下的引申義，甚至還附帶瞭“近義辨析”和“反義對比”的小專欄。這對於培養孩子對語言細微差彆的敏感度至關重要。我試著考瞭它一些容易混淆的成語，比如“水落石齣”和“真相大白”的區彆，它的解釋深入淺齣，讓孩子明白“水落石齣”更側重於自然現象般的清晰顯現，而後者更偏嚮於事件的最終解決，這種層次感，遠超齣瞭普通工具書的水平。
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