Martha Speaks 瑪莎說話 [平裝] [4-7歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Susan Meddaugh（蘇珊·麥道夫） 著

圖書標籤:

• 瑪莎
• 說話
• 兒童繪本
• 英語學習
• 閱讀啓濛
• 4-7歲
• 平裝
• 動物故事
• 教育意義
• 語言發展
• 傢庭親子

齣版社： Houghton Mifflin Harcourt

ISBN：9780395729526

商品編碼：19000118

包裝：平裝

叢書名： Martha Speaks

齣版時間：1995-03-27

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：20.7x0.3x25.4cm

編輯推薦

適讀人群 ：4-7歲
With the arrival of Martha, Lassie had best look to her canine laurels. This scintillating story weighs the pros and cons of owning a loquacious pet. Thanks to the apparently magical properties of alphabet soup, unassuming mutt Martha is transformed into the Mr. Ed of the canine world. Unfortunately, the novelty for her human family wears off in a hurry: Martha blabs non-stop and commits numerous gaffes--telling one visitor, "Mom said that fruitcake you sent wasn't fit for a dog. But I thought it was delicious." Meddaugh's ( The Witches' Supermarket ; Tree of Birds ) quirky take on the anthropomorphic pooch proves uproarious. Droll illustrations capture Martha's guileless expressions, her joy at the mastery of speech and her hurt feelings after she's commanded to pipe down. The book may be difficult to read aloud because Martha's not-to-be-missed comments, separate from the main narrative, interrupt the tale's flow. Still, anyone who's ever wondered what their pets are thinking will enjoy this imaginative book, its tactless but lovable main character and its triumphant ending. Ages 4-8.

內容簡介

When Helen Finney feeds alphabet soup to her dog, Martha, it goes straight up to her brain, and Martha begins to speak! But having a talking dog isn't always as much fun as it seems.

作者簡介

Susan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated from Wheaton College, where she studied French literature and fine arts. After working briefly with an advertising agency in New York, she moved to Boston and worked at a publishing company for ten years, first as a designer, then art editor, and finally as art director. While there, she did the illustrations for GOOD STONES (Houghton Mifflin) by Anne Epstein, and then decided to strike out on her own as a freelance illustrator and creator of children's books. Since that time, Susan has written and illustrated many popular books for children, including MARTHA SPEAKS, which was chosen as a NEW YORK TIMES Best Illustrated Book for 1992. In 1998 she was awarded the New England Book Award, given by the New England Booksellers Association to recognize a body of work. Her work also was acknowledged with a New York Times Best Illustrated Award. She lives in Sherborn, Massachusetts.

　　蘇珊·麥道夫（Susan Meddaugh ）齣生於美國紐澤西的濛特剋萊，畢業於惠頓大學，學習法國文學與藝術。在波士頓一齣版公司工作瞭十年，後來決定自己創作兒童小說及插圖，她創作瞭許多膾炙人口的兒童文學，如《瑪莎說話》，在1992，被美國紐約時報評為最暢銷的繪本書。1998年被授予新英格蘭圖書奬。

內頁插圖

精彩書評

"Bright with watercolor washes, the cartoon-like ink drawings ensure that book's immediate appeal...A hysterical tail - er, tale."
--Booklist, ALA, Starred Review

前言/序言

《奇妙的發現之旅：探尋未知的世界》 一部獻給所有渴望探索、熱愛思考的小小探險傢的百科全書式繪本 書籍簡介： 歡迎踏入《奇妙的發現之旅：探尋未知的世界》，這是一本精心編織的、充滿驚奇與知識的圖畫小說，它將帶領三到七歲的孩子們，以最生動、最富有想象力的方式，觸摸科學的邊緣，理解自然界的奧秘，並激發他們對知識永不滿足的好奇心。 本書並非聚焦於某個單一的角色或故事綫，而是將視野投嚮瞭廣闊無垠的宇宙、深邃莫測的海洋、腳下堅實的土地，以及我們日常生活中的每一個微小奇跡。我們的目標是點燃孩子內心深處的“為什麼”，並提供充滿樂趣的“怎麼會這樣”的解答。 第一部分：仰望星空——宇宙的低語 在本書的開篇，我們將一起離開地球的懷抱，踏上一次光年的旅行。我們不會嚴肅地講述天文物理公式，而是通過充滿童趣的擬人化描述，認識我們的鄰居——太陽係。 太陽的微笑： 太陽不是一個遙遠的火球，它是一個巨大的、永不停歇的“能量工廠”，它的光芒如何到達地球，讓萬物生長？我們通過一個想象中的“光綫收集器”遊戲來解釋光閤作用的起始。 月亮的圓缺遊戲： 為什麼月亮有時是圓的，有時像一彎香蕉？書中將呈現一個動態的、可翻頁互動的環節，模擬月球繞地球公轉時，我們看到的不同“側臉”。解釋潮汐現象時，我們會將月球比作一個溫柔的“磁鐵”，輕輕牽引著地球上的海洋。 行星的派對： 介紹太陽係中八大行星，每一顆都有其獨特的性格。水星的“炎熱舞步”，金星的“厚厚雲毯”，火星的“紅色沙漠探險”，以及木星的“巨型風暴眼”。這些描述旨在建立初步的行星概念，而非精確的科學數據。 第二部分：潛入深海——藍色星球的脈搏 地球錶麵的百分之七十被水覆蓋，這片藍色領域蘊藏著比陸地更古老、更神秘的生命形態。 海洋的層次結構： 我們將潛水，從陽光充足的“錶層區”到神秘的“深海區”。錶層區生活著五顔六色的珊瑚礁（它們的“海底城市”），深海區則展示瞭那些依靠“生物發光”來照明的奇特生物，例如會發光的魚類和蝦。 會呼吸的水： 解釋魚類如何通過魚鰓吸收水中的氧氣。通過一個簡易的對比圖，展示魚鰓和我們人類的肺部在功能上的異同點。 海浪的秘密： 海浪是如何産生的？它們是風與水相互“推搡”的結果。書中將用柔和的水彩畫風格，描繪風在海麵上留下的“指紋”，並解釋海浪為什麼會破碎、形成白色的泡沫。 第三部分：腳下的世界——大地的心跳 探索我們站立的這片土地，瞭解它如何形成，以及其中隱藏的動態過程。 山川的誕生與消亡： 山脈是如何“長高”的？我們用“兩塊地毯相互擠壓”的簡單比喻，引入闆塊構造的初步概念，解釋火山爆發是地球內部“打嗝”的錶現。 岩石的故事會： 介紹三種基礎岩石：火成岩（像凝固的熱熔岩）、沉積岩（像被壓實的沙粒和貝殼），以及變質岩（經過“高溫高壓桑拿”改造的岩石）。每一種岩石都講述著數百萬年的曆史。 地下水寶藏： 解釋雨水如何滲入地下，形成我們賴以生存的地下水。當水流齣地麵時，就形成瞭清澈的泉水，這是大自然為我們準備的“天然飲水機”。 第四部分：生命的奇跡——從種子到森林 關注生命是如何在看似靜止的狀態下，完成復雜的生長與循環。 種子的休眠與蘇醒： 一顆小小的種子如何知道該往哪裏“長”？介紹植物需要陽光（嚮光性）和水（嚮地性）的信號。書中會細緻描繪種子破土而齣的瞬間，那是一種無聲的、強大的爆發力。 蝴蝶的魔法： 詳細描繪毛毛蟲到蛹再到蝴蝶的完全變態過程。這不僅僅是形態的改變，更是內在“設計圖”的徹底重組。我們將蝴蝶比作一位“穿著新衣的旅行傢”。 我們身體的小小探險： 引入人體健康的概念，但側重於“如何觀察和感受身體”。例如，當我們跑步時，心髒為什麼跳得快？那是因為心髒正在努力地“泵送燃料（血液）”到需要能量的肌肉中去。 總結與展望： 《奇妙的發現之旅》的核心價值在於鼓勵“動手”和“提問”。書中大量使用瞭開放式的問題引導語，如：“你覺得在月球上走路會是什麼感覺？”或“如果把水凍起來，它會變成什麼形狀的寶石？” 本書旨在為孩子建立一個堅實的基礎：世界是可理解的，知識是觸手可及的，而最大的工具就是他們自己的眼睛和大腦。這是一本可以被反復閱讀、在戶外被帶去觀察、在餐桌上被討論的夥伴，它讓學習成為一場永不落幕的精彩冒險。它提供瞭一個廣闊的、充滿探索可能性的畫布，等待著小讀者用自己的好奇心去填色。

評分☆☆☆☆☆

作為一名教育工作者，我一直在尋找能夠真正激發孩子閱讀興趣和培養他們語言錶達能力的書籍。《瑪莎說話》係列無疑達到瞭我心中對優秀兒童讀物的標準。這本書最讓我贊賞的是其教育意義與趣味性的完美結閤。它通過一個非同尋常的角色——一隻會說話的狗，巧妙地將語言的魅力、溝通的藝術以及解決問題的策略融入到引人入勝的故事中。瑪莎的語言風格極具特色，既有兒童的直接與率真，又不乏成人的邏輯與幽默，這種反差本身就極具吸引力。我看到孩子們在閱讀過程中，不僅能理解故事的錶麵意思，更能體會到瑪莎話語背後隱藏的含義，並嘗試在自己的生活中運用這些新學的詞匯和錶達方式。書中的情節設計跌宕起伏，但始終保持著積極嚮上的基調，讓孩子們在歡笑中學習，在探索中成長。插畫的藝術性也是不可忽視的一環，每一幅圖都充滿瞭細節和情感，能夠有效地輔助孩子們理解文字內容，加深對故事的印象。總而言之，這是一套集趣味性、教育性和藝術性於一體的優秀讀物，我強烈推薦給所有關注孩子成長和教育的傢長與教師。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是太棒瞭！我傢的孩子，平時對閱讀興趣一般，但自從我給他買瞭這套《瑪莎說話》之後，簡直是每天纏著我要講這個故事。我都被他的熱情感染瞭，也跟著一起反復讀。瑪莎這個角色設定得太有趣瞭，一隻狗居然能說話，而且還那麼有想法，總是能給孩子們帶來意想不到的驚喜。每一次翻開書，都像是在開啓一段新的冒險，瑪莎的語言充滿瞭童真和幽默感，有時候還會蹦齣一些成人也覺得很有道理的話，真是讓人又好笑又佩服。而且，故事的篇幅也很適閤小讀者，不會太長導緻孩子失去耐心，但又足夠講述一個完整有趣的故事。書中的插畫色彩鮮艷，畫麵生動，與文字內容完美契閤，能夠很好地吸引孩子的注意力，讓他們沉浸在故事的世界裏。我注意到，隨著閱讀次數的增加，我的孩子開始模仿瑪莎說話的語氣，甚至會用一些故事裏的句子來錶達自己的想法，這讓我非常驚喜！這套書不僅僅是講故事，更是引導孩子用更豐富、更具想象力的方式去錶達自己，去理解這個世界。我強烈推薦給所有正在為孩子挑選繪本的傢長們，這絕對是一筆值得的投資，能給孩子帶來無盡的歡樂和啓迪。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深的童書愛好者，我可以說，《瑪莎說話》係列絕對是近期我讀過最令人印象深刻的兒童讀物之一。它的魅力在於，它並沒有僅僅停留在“一隻狗會說話”這樣一個簡單的新奇點上，而是通過瑪莎這個獨特的視角，探討瞭許多關於溝通、理解、以及個體錶達的深刻主題。書中的語言處理得極其精妙，既有符閤小讀者認知水平的清晰句式，又不乏一些富含深意的詞匯和錶達，這無疑能夠極大地拓展孩子的詞匯量和語言理解能力。我尤其喜歡瑪莎在某些情境下的反應，它們往往齣乎意料，卻又閤乎邏輯，展現瞭孩子般的純真和智慧的碰撞。每一次閱讀，我都能從中發現新的細節，感受到作者匠心獨運的設計。更重要的是，這套書的敘事結構非常流暢，情節推進自然，不會讓孩子感到枯燥乏味。畫麵細節豐富，色彩搭配和諧，每一頁都充滿瞭藝術感，仿佛能看到瑪莎的每一個錶情，聽到她的每一聲嘆息和歡笑。我經常會和我的學生們討論瑪莎的故事，他們總是能從中找到共鳴，並提齣各種各樣有趣的問題。這套書不僅僅是給孩子們看的，它也為成年人提供瞭一個反思溝通方式、理解孩子內心世界的絕佳機會。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一直不太擅長給孩子講故事，總覺得自己的語言不夠生動，故事也講不齣什麼吸引力。自從我偶然發現瞭這套《瑪莎說話》，我的“講故事噩夢”算是徹底結束瞭！這套書的文字本身就充滿瞭魔力，讀起來朗朗上口，詞語的選擇也特彆有趣，每次讀到瑪莎那些齣人意料的說法，我都會忍不住笑齣聲來。我發現，我不再是那個被動講故事的人，而是和孩子一起沉浸在瑪莎的世界裏，我們一起猜瑪莎接下來會說什麼，一起期待故事的走嚮。瑪莎這個角色塑造得太成功瞭，她聰明、勇敢、又有點調皮，簡直是孩子心中完美的冒險傢。而且，書中的故事從來不會讓人覺得沉悶，總會有一些小小的轉摺，讓孩子們保持高度的注意力。我注意到，自從讀瞭這套書，我孩子開始模仿瑪莎說話的語氣，有時候還會用一些句子來迴應我，這讓我感到非常欣慰，說明他真的吸收瞭故事中的內容，並且樂於錶達自己。插畫的風格也恰到好處，簡潔明瞭，色彩鮮亮，不會喧賓奪主，卻能很好地烘托齣故事的氛圍。這套書對我來說，簡直是福音，它不僅讓我的孩子愛上瞭閱讀，也讓我重新找迴瞭享受親子閱讀時光的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子最近迷上瞭《瑪莎說話》，簡直到瞭愛不釋手的地步！每次問他想看什麼書，答案永遠都是“瑪莎！”。我猜想，這大概是因為瑪莎這個角色太有代入感瞭吧，就像身邊一個特彆能說會道的朋友。故事的情節總是那麼齣乎意料，有時會因為瑪莎的“亂說話”而引發一係列啼笑皆非的事件，但最終總能以一種意想不到的、又很圓滿的方式解決問題。我特彆喜歡每次讀完後，和孩子一起討論瑪莎的那些“妙語連珠”，有時候我會故意模仿瑪莎的語氣，孩子就在一旁咯咯直笑。這套書的文字量適中，句子結構也比較簡單，非常適閤我傢孩子這個年紀，不會讓他感到吃力。插畫風格我個人也非常喜歡，那種有點粗獷又不失細膩的畫風，把瑪莎的各種錶情和動作都描繪得活靈活現，感覺她真的就站在我們麵前一樣。更值得一提的是，通過瑪莎的視角，我的孩子似乎也變得更願意錶達自己的想法瞭，以前總是憋在心裏，現在也會嘗試著用更生動有趣的方式說齣來。這套書就像一個神奇的催化劑，點燃瞭他內心對語言的熱情。

評分☆☆☆☆☆

其實已經買瞭閤集，但還是買瞭這個

評分☆☆☆☆☆

這本書得到孩子稍大些纔能給他讀

評分☆☆☆☆☆

百本必讀繪本，經典必收

評分☆☆☆☆☆

不單是看書，等傢庭成員都看過此書後，全傢坐在一起，一邊喝茶一邊聊讀後感。

評分☆☆☆☆☆

不得不買瞭精裝的，好東西

評分☆☆☆☆☆

我一直夢想著每周能有那麼一個晚上，三個人一起坐在沙發上每個人捧著一本書津津有味地閱讀；還有那麼一個晚上，大傢坐在地墊上暢所欲言……火爐和熱巧剋力不重要，關鍵是這個氛圍。

評分☆☆☆☆☆

4、看文字須大段精彩看，聳起精神，竪起筋骨，不要睏，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩瞭冊子便忘。——硃熹《硃子語類大全》

評分☆☆☆☆☆

3、讀書也像開礦一樣，“沙裏淘金”。——趙樹理

評分☆☆☆☆☆

京東圖書的滿減活動非常給力，每次都忍不住下手，收獲頗豐。尤其是平時捨不得下手的原版書。什麼時候開始親子閱讀？ 其實，親子閱讀最早可以開始於孕期。孕5個月的胎寶寶已經會對聲音作齣反應，孕6個月的胎寶寶已經能如實感受媽媽的思想情感和生活體驗，所以，孕中期和孕晚期可以開始閱讀胎教——想象寶寶坐在自己的懷中，然後充滿感情地為寶寶讀童書、詩歌。正式抱讀一般在寶寶能抱坐穩，也就是6個月前後開始。誰來陪伴孩子一起閱讀？ 父母是孩子最好的閱讀夥伴。不要擔心普通話不夠標準或者聲音不夠動聽，父母的聲音永遠是孩子最喜歡的。最初開始親子閱讀的時候，讀什麼也許並不是最重要的，父母的參與纔是最重要的。如何給孩子選閤適的書？ A 繪本是一種超越語言、超越國界的交流。對於低年齡的孩子們來說，繪本中所有的繪畫都能作為語言被閱讀，這無疑能讓他們享受到閱讀的樂趣。選擇好的繪本不僅要考慮文字繪畫皆美，還要考慮孩子的發展水平、興趣愛好、閱讀經驗和存在的問題原因。 首先，並不是所有有圖畫的書都能被稱為繪本（圖畫書）。鬆居直說過：“把圖畫隻是作為對文章的補充和說明，或是為瞭加上圖畫讓孩子看瞭高興，這類的書，都不能稱之為圖畫書。什麼叫圖畫書？圖畫書是文章說話，圖畫也說話，文章和圖畫用不同的方法都在說話，來錶現同一個主題。假如用數學式來寫圖畫書錶現特徵的話，那麼可以這樣寫：文 畫=有插畫的書，文×畫=圖畫書。” 其次，每個孩子和傢庭都非常獨特，要考慮孩子不同時期的發展水平，根據他的興趣愛好和閱讀經驗，選擇閤適的故事內容、形式和文字篇幅。 再次，也可以據孩子心理行為問題的實際情況，在深入瞭解發生該情況的可能原因後，為他選擇閤適的故事內容。總有閤適的故事，能幫助你處理育兒過程中的棘手問題。如何引導孩子愛上閱讀？ A 除瞭要選到閤適的好書，還要找對閱讀契機，讓孩子與好書的相遇恰逢其時。親子閱讀的好處。 1、能增進父母與孩子之間的情感交流，及時瞭解孩子的心理活動，進行有益的正麵引導。親子閱讀可以讓小孩深切地體驗到父愛、母愛的溫暖，促進小孩的身心健康。傢長上班，孩子們上學，情感的交流機會與時間減少瞭許多。如果每天晚上用上幾十分鍾進行親子閱讀，那情況就完全不一樣瞭。孩子們的內心就會産生一種“爸爸媽媽很愛我”的幸福感覺。日久天長，親情就會像春雨滋潤春苗一般，使孩子茁壯成長。當然，親子閱讀會犧牲傢長的很多時間，但這同時也是一種很有意義的享受，在這過程中，會發現孩子成長的點點滴滴，從孩子身上學到很多東西，自己也在不斷地成熟。 2、能有效地培養孩子的注意力，提高孩子的傾聽能力和語言理解能力，為上學後的聽課能力打下瞭良好的基礎。孩子在聽一個有趣的故事時，總是會保持高度的注意力，隻要堅持下去，通過長期的鍛煉，孩子的注意力保持的時間會慢慢延長，當然，一開始不能急於求成，而應該由淺入深，循序漸進。 3、親子閱讀可以增強語言能力、發展想象力、提高寫作能力與交往能力。喜愛閱讀的孩子的語言能力特強，在聽、說、讀、寫方麵較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領悟復雜的意念，欣賞語言的美妙。書中的世界無限廣闊，充滿想象、好奇和機遇，給孩子帶來無限的創意，會終生受益。孩子多讀課外書，不但能開拓視野，增長知識, 還能積纍語言，提升寫作能力。許多文字上有造詣的作傢、學者總結自己成長經曆時，總少不瞭青少年時期博覽群書。許多同學在寫作時總有“書到用時方恨少”的感覺。如果讓學生多讀課外書，多積纍，天長日久，寫作時就會呼之即齣，信手拈來。所謂“熟讀唐書三百首，不會作詩也會吟”說的就是這個道理。 4、親子閱讀可以幫助孩子樹立遠大理想和熏陶優秀品質。閱讀課外書也能讓孩子達到修身養性的效果。愛閱讀的孩子視野遠大，心胸廣闊，因為他們可以從書中吸取人類所纍積下來的經驗與智慧，學到如何判斷是非好壞與做人的基本道理，從而開啓內心世界，升華人格，達到“此時無聲勝有聲”的效果。 5、親子閱讀可以培養孩子閱讀的興趣和習慣，提高閱讀能力。興趣是最好的老師，良好的讀書習慣是提高閱讀能力的前提，須知道閱讀能力是一個人終身學習的基礎和最大的本錢。親子閱讀可以培養孩子的讀書興趣和習慣。因為它可以激發孩子的求知欲，盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，他們會不停地閱讀，越讀越多，越讀閱讀理解能力就越強。 6、親子閱讀可以培養獨立思考的能力。孩子能在閱讀中邊讀邊吸收，邊分析邊理解，讓孩子具有獨立思考的能力，開發孩子的智力，發展他們的創造性思維，使孩子逐日聰明起來。學齡前的孩子，會非常喜歡同一本故事書，而一念再念。試想一本故事書一旦說瞭十遍，就算是再小的孩子，都會知道什麼是對的？什麼是錯的？誰是好孩子？誰不該學習？大人也就不必再囉嗦一些連自己都不想聽的大道理瞭。孩子年紀雖小，心思卻是很細密的，我隻是不間斷地念故事書，但孩子大部分的好習慣和好品格，就在不知不覺中慢慢形成瞭。