Martha Speaks 玛莎说话 [平装] [4-7岁] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

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编辑推荐

适读人群 ：4-7岁
With the arrival of Martha, Lassie had best look to her canine laurels. This scintillating story weighs the pros and cons of owning a loquacious pet. Thanks to the apparently magical properties of alphabet soup, unassuming mutt Martha is transformed into the Mr. Ed of the canine world. Unfortunately, the novelty for her human family wears off in a hurry: Martha blabs non-stop and commits numerous gaffes--telling one visitor, "Mom said that fruitcake you sent wasn't fit for a dog. But I thought it was delicious." Meddaugh's ( The Witches' Supermarket ; Tree of Birds ) quirky take on the anthropomorphic pooch proves uproarious. Droll illustrations capture Martha's guileless expressions, her joy at the mastery of speech and her hurt feelings after she's commanded to pipe down. The book may be difficult to read aloud because Martha's not-to-be-missed comments, separate from the main narrative, interrupt the tale's flow. Still, anyone who's ever wondered what their pets are thinking will enjoy this imaginative book, its tactless but lovable main character and its triumphant ending. Ages 4-8.

内容简介

When Helen Finney feeds alphabet soup to her dog, Martha, it goes straight up to her brain, and Martha begins to speak! But having a talking dog isn't always as much fun as it seems.

作者简介

Susan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated from Wheaton College, where she studied French literature and fine arts. After working briefly with an advertising agency in New York, she moved to Boston and worked at a publishing company for ten years, first as a designer, then art editor, and finally as art director. While there, she did the illustrations for GOOD STONES (Houghton Mifflin) by Anne Epstein, and then decided to strike out on her own as a freelance illustrator and creator of children's books. Since that time, Susan has written and illustrated many popular books for children, including MARTHA SPEAKS, which was chosen as a NEW YORK TIMES Best Illustrated Book for 1992. In 1998 she was awarded the New England Book Award, given by the New England Booksellers Association to recognize a body of work. Her work also was acknowledged with a New York Times Best Illustrated Award. She lives in Sherborn, Massachusetts.

　　苏珊·麦道夫（Susan Meddaugh ）出生于美国纽泽西的蒙特克莱，毕业于惠顿大学，学习法国文学与艺术。在波士顿一出版公司工作了十年，后来决定自己创作儿童小说及插图，她创作了许多脍炙人口的儿童文学，如《玛莎说话》，在1992，被美国纽约时报评为最畅销的绘本书。1998年被授予新英格兰图书奖。

内页插图

精彩书评

"Bright with watercolor washes, the cartoon-like ink drawings ensure that book's immediate appeal...A hysterical tail - er, tale."
--Booklist, ALA, Starred Review

前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

在早期教育中，让孩子们很好地学习阅读是很重要的，因为书籍是知识的海洋，阅读是孩子们独立掌握知识的最重要的途径。儿童对阅读的态度如何，将决定着他未来的学习成就。　　国外研究资料表明：5岁左右的孩子已经会阅读了，早开始阅读比晚开始阅读对发展孩子的阅读能力有利，并无证据说明早期阅读对视力有害。　　每一位母亲都可以培养自己的孩子早读。这不仅能增进孩子的知识，开发孩子的智力，还可以解放自己——不至于每天都被孩子缠着讲故事。　那么，如何培养幼儿早期阅读的兴趣和能力呢? 　　1．需要一个良好的学习氛围。如果幼儿出生在一个有文化的家庭，这样的家庭藏书丰富，大人们经常看书，幼儿受到影响，自然而然就捧起了书本。这样，幼儿就先学会了重视阅读。也许他还只有1岁多，但他会拿起婴儿画报看得有滋有味。在他2岁到3岁之间，要坚持讲故事给孩子听。再大一点，要经常读书给孩子听。显然读书和讲故事是有区别的。不管孩子是否听得懂，都不要丧失信心。正是从大人们读书给他们听开始，幼儿发展了他们在概念上对阅读的理解，这将决定他们学习阅读的能力。　　2．书面语始终是获取知识的重要来源之一。学习阅读就是通过一系列方式方法去弄清书面语的意义。对刚刚捧起书本阅读的幼儿来说，这意味着他开始思考言语和文字的关系。在探索其一致性时，他们先是明了图画与文字是有区别的，开始明白黑色的“符号”是写下来的话，开始领会到口语与书面语之间有所不同。　　可以说，幼儿从降生后第一次听到说话以及后来注意到书面语，是开始阅读的第一步。如果家长们从幼儿学习说话开始，就有意识地多使用书面语言，对幼儿及早地跨过阅读关是有利的。当然，这也对家长的文化素养提出了一定的要求。 3．教孩子识字的唯一目的是教他阅读。识字要与阅读同步，绝不要孤立地教幼儿认字几百个、上千个，这对于开发幼儿智力毫无益处，反而会弄巧成拙。如果迫使他无休止地学那些单个的枯燥无味的字会使他兴趣索然。而往往有一部分家长走入这个误区。　　 4．为孩子精心选择好的读物是重要的。要从他阅读一开始，就使所读的东西能引发他自发阅读的愿望。学习阅读必须从阅读中去学习，应当尊重儿童愿望和考虑他们的智力发展的现实需要。如果读物内容儿童很难接受或与他们的生活实际相距甚远，孩子会因为失去信心或兴趣而放弃，如果读物的内容越来越简单，读来越发容易，效果也不会好。因此，我们应该由易及难、由浅及深地选择那些寓知识于趣味之中的简易读物、初级读物、连环画、童话、故事、诗歌、传记、字典、参考书、小说、非小说书刊等等。有了一定的阅读能力，可以把孩子带到图书馆去让他自己选择书籍。

评分☆☆☆☆☆

囤书，大了才能看，买早了

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在早期教育中，让孩子们很好地学习阅读是很重要的，因为书籍是知识的海洋，阅读是孩子们独立掌握知识的最重要的途径。儿童对阅读的态度如何，将决定着他未来的学习成就。　　国外研究资料表明：5岁左右的孩子已经会阅读了，早开始阅读比晚开始阅读对发展孩子的阅读能力有利，并无证据说明早期阅读对视力有害。　　每一位母亲都可以培养自己的孩子早读。这不仅能增进孩子的知识，开发孩子的智力，还可以解放自己——不至于每天都被孩子缠着讲故事。　那么，如何培养幼儿早期阅读的兴趣和能力呢? 　　1．需要一个良好的学习氛围。如果幼儿出生在一个有文化的家庭，这样的家庭藏书丰富，大人们经常看书，幼儿受到影响，自然而然就捧起了书本。这样，幼儿就先学会了重视阅读。也许他还只有1岁多，但他会拿起婴儿画报看得有滋有味。在他2岁到3岁之间，要坚持讲故事给孩子听。再大一点，要经常读书给孩子听。显然读书和讲故事是有区别的。不管孩子是否听得懂，都不要丧失信心。正是从大人们读书给他们听开始，幼儿发展了他们在概念上对阅读的理解，这将决定他们学习阅读的能力。　　2．书面语始终是获取知识的重要来源之一。学习阅读就是通过一系列方式方法去弄清书面语的意义。对刚刚捧起书本阅读的幼儿来说，这意味着他开始思考言语和文字的关系。在探索其一致性时，他们先是明了图画与文字是有区别的，开始明白黑色的“符号”是写下来的话，开始领会到口语与书面语之间有所不同。　　可以说，幼儿从降生后第一次听到说话以及后来注意到书面语，是开始阅读的第一步。如果家长们从幼儿学习说话开始，就有意识地多使用书面语言，对幼儿及早地跨过阅读关是有利的。当然，这也对家长的文化素养提出了一定的要求。 3．教孩子识字的唯一目的是教他阅读。识字要与阅读同步，绝不要孤立地教幼儿认字几百个、上千个，这对于开发幼儿智力毫无益处，反而会弄巧成拙。如果迫使他无休止地学那些单个的枯燥无味的字会使他兴趣索然。而往往有一部分家长走入这个误区。　　 4．为孩子精心选择好的读物是重要的。要从他阅读一开始，就使所读的东西能引发他自发阅读的愿望。学习阅读必须从阅读中去学习，应当尊重儿童愿望和考虑他们的智力发展的现实需要。如果读物内容儿童很难接受或与他们的生活实际相距甚远，孩子会因为失去信心或兴趣而放弃，如果读物的内容越来越简单，读来越发容易，效果也不会好。因此，我们应该由易及难、由浅及深地选择那些寓知识于趣味之中的简易读物、初级读物、连环画、童话、故事、诗歌、传记、字典、参考书、小说、非小说书刊等等。有了一定的阅读能力，可以把孩子带到图书馆去让他自己选择书籍。

评分☆☆☆☆☆

书是200-100活动时买的，价格还不错，所以乘活动囤了不少书。人说话都不奇怪吧？那宠物狗说话呢？如果我冷不丁听到一只狗在说话，那还不吓得半天找不到魂！哈哈。Helen有一只小狗，名叫Martha，喝了字母汤（alphabet soup，美国的一种罐头食品，可以教孩子学字母）后会说话。Martha聪明勇敢，她抓住了闯入家里的小偷，揭露了训狗师的骗局。Martha还闹出了许多笑话，喋喋不休的她给家人带来很多烦恼，伪装成“奶奶”把宾馆服务员吓了一大跳，差点被挣脱锁链的大狗Bob弄死。Martha后来还有了一个同伴Skits。儿子很喜欢这只可爱的小狗，尤其是Martha装扮成老奶奶的故事，逗得他哈哈大笑。这本书不仅给孩子带来阅读的乐趣，还让他们认识到语言在日常生活中的重要作用。该系列还有不少故事，已改编为动画片。 优秀桥梁书，适合小学阶段阅读。Martha Speaks是一个叫SusanMeddaugh写的插图儿童故事。它是玛莎系列六本书中的第一本。 这本书有一个10岁的女孩名叫海伦芬尼,喂她的狗玛莎一些字母汤,非常神秘的发生。汤去玛莎的大脑,而不是她的胃。当字母爬进她的喉咙,他们迷路了,所以他们前往她的大脑旅游。这给玛莎说话的能力。 京东这次活动很给了，就开始囤货了。人说话都不奇怪吧？那宠物狗说话呢？如果我冷不丁听到一只狗在说话，那还不吓得半天找不到魂！哈哈。Helen有一只小狗，名叫Martha，喝了字母汤（alphabet soup，美国的一种罐头食品，可以教孩子学字母）后会说话。Martha聪明勇敢，她抓住了闯入家里的小偷，揭露了训狗师的骗局。Martha还闹出了许多笑话，喋喋不休的她给家人带来很多烦恼，伪装成“奶奶”把宾馆服务员吓了一大跳，差点被挣脱锁链的大狗Bob弄死。Martha后来还有了一个同伴Skits。儿子很喜欢这只可爱的小狗，尤其是Martha装扮成老奶奶的故事，逗得他哈哈大笑。这本书不仅给孩子带来阅读的乐趣，还让他们认识到语言在日常生活中的重要作用。该系列还有不少故事，已改编为动画片。 优秀桥梁书，适合小学阶段阅读。Martha Speaks是一个叫SusanMeddaugh写的插图儿童故事。它是玛莎系列六本书中的第一本。 这本书有一个10岁的女孩名叫海伦芬尼,喂她的狗玛莎一些字母汤,非常神秘的发生。汤去玛莎的大脑,而不是她的胃。当字母爬进她的喉咙,他们迷路了,所以他们前往她的大脑旅游。这给玛莎说话的能力。 京东这次活动很给了，就开始囤货了。

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百本必读里的，开本也挺大

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女儿喜欢的小狗，质量不错，就是价格有点贵

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经典故事，好像还是百本必读的

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适合孩子的学习，孩子比较喜欢

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