Martha Speaks 玛莎说话 [平装] [4-7岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Susan Meddaugh（苏珊·麦道夫） 著

图书标签:

• 玛莎
• 说话
• 儿童绘本
• 英语学习
• 阅读启蒙
• 4-7岁
• 平装
• 动物故事
• 教育意义
• 语言发展
• 家庭亲子

出版社： Houghton Mifflin Harcourt

ISBN：9780395729526

商品编码：19000118

包装：平装

丛书名： Martha Speaks

出版时间：1995-03-27

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：英文

商品尺寸：20.7x0.3x25.4cm

编辑推荐

适读人群 ：4-7岁
With the arrival of Martha, Lassie had best look to her canine laurels. This scintillating story weighs the pros and cons of owning a loquacious pet. Thanks to the apparently magical properties of alphabet soup, unassuming mutt Martha is transformed into the Mr. Ed of the canine world. Unfortunately, the novelty for her human family wears off in a hurry: Martha blabs non-stop and commits numerous gaffes--telling one visitor, "Mom said that fruitcake you sent wasn't fit for a dog. But I thought it was delicious." Meddaugh's ( The Witches' Supermarket ; Tree of Birds ) quirky take on the anthropomorphic pooch proves uproarious. Droll illustrations capture Martha's guileless expressions, her joy at the mastery of speech and her hurt feelings after she's commanded to pipe down. The book may be difficult to read aloud because Martha's not-to-be-missed comments, separate from the main narrative, interrupt the tale's flow. Still, anyone who's ever wondered what their pets are thinking will enjoy this imaginative book, its tactless but lovable main character and its triumphant ending. Ages 4-8.

内容简介

When Helen Finney feeds alphabet soup to her dog, Martha, it goes straight up to her brain, and Martha begins to speak! But having a talking dog isn't always as much fun as it seems.

作者简介

Susan Meddaugh was born and raised in Montclair, New Jersey. She graduated from Wheaton College, where she studied French literature and fine arts. After working briefly with an advertising agency in New York, she moved to Boston and worked at a publishing company for ten years, first as a designer, then art editor, and finally as art director. While there, she did the illustrations for GOOD STONES (Houghton Mifflin) by Anne Epstein, and then decided to strike out on her own as a freelance illustrator and creator of children's books. Since that time, Susan has written and illustrated many popular books for children, including MARTHA SPEAKS, which was chosen as a NEW YORK TIMES Best Illustrated Book for 1992. In 1998 she was awarded the New England Book Award, given by the New England Booksellers Association to recognize a body of work. Her work also was acknowledged with a New York Times Best Illustrated Award. She lives in Sherborn, Massachusetts.

　　苏珊·麦道夫（Susan Meddaugh ）出生于美国纽泽西的蒙特克莱，毕业于惠顿大学，学习法国文学与艺术。在波士顿一出版公司工作了十年，后来决定自己创作儿童小说及插图，她创作了许多脍炙人口的儿童文学，如《玛莎说话》，在1992，被美国纽约时报评为最畅销的绘本书。1998年被授予新英格兰图书奖。

内页插图

精彩书评

"Bright with watercolor washes, the cartoon-like ink drawings ensure that book's immediate appeal...A hysterical tail - er, tale."
--Booklist, ALA, Starred Review

前言/序言

《奇妙的发现之旅：探寻未知的世界》 一部献给所有渴望探索、热爱思考的小小探险家的百科全书式绘本 书籍简介： 欢迎踏入《奇妙的发现之旅：探寻未知的世界》，这是一本精心编织的、充满惊奇与知识的图画小说，它将带领三到七岁的孩子们，以最生动、最富有想象力的方式，触摸科学的边缘，理解自然界的奥秘，并激发他们对知识永不满足的好奇心。 本书并非聚焦于某个单一的角色或故事线，而是将视野投向了广阔无垠的宇宙、深邃莫测的海洋、脚下坚实的土地，以及我们日常生活中的每一个微小奇迹。我们的目标是点燃孩子内心深处的“为什么”，并提供充满乐趣的“怎么会这样”的解答。 第一部分：仰望星空——宇宙的低语 在本书的开篇，我们将一起离开地球的怀抱，踏上一次光年的旅行。我们不会严肃地讲述天文物理公式，而是通过充满童趣的拟人化描述，认识我们的邻居——太阳系。 太阳的微笑： 太阳不是一个遥远的火球，它是一个巨大的、永不停歇的“能量工厂”，它的光芒如何到达地球，让万物生长？我们通过一个想象中的“光线收集器”游戏来解释光合作用的起始。 月亮的圆缺游戏： 为什么月亮有时是圆的，有时像一弯香蕉？书中将呈现一个动态的、可翻页互动的环节，模拟月球绕地球公转时，我们看到的不同“侧脸”。解释潮汐现象时，我们会将月球比作一个温柔的“磁铁”，轻轻牵引着地球上的海洋。 行星的派对： 介绍太阳系中八大行星，每一颗都有其独特的性格。水星的“炎热舞步”，金星的“厚厚云毯”，火星的“红色沙漠探险”，以及木星的“巨型风暴眼”。这些描述旨在建立初步的行星概念，而非精确的科学数据。 第二部分：潜入深海——蓝色星球的脉搏 地球表面的百分之七十被水覆盖，这片蓝色领域蕴藏着比陆地更古老、更神秘的生命形态。 海洋的层次结构： 我们将潜水，从阳光充足的“表层区”到神秘的“深海区”。表层区生活着五颜六色的珊瑚礁（它们的“海底城市”），深海区则展示了那些依靠“生物发光”来照明的奇特生物，例如会发光的鱼类和虾。 会呼吸的水： 解释鱼类如何通过鱼鳃吸收水中的氧气。通过一个简易的对比图，展示鱼鳃和我们人类的肺部在功能上的异同点。 海浪的秘密： 海浪是如何产生的？它们是风与水相互“推搡”的结果。书中将用柔和的水彩画风格，描绘风在海面上留下的“指纹”，并解释海浪为什么会破碎、形成白色的泡沫。 第三部分：脚下的世界——大地的心跳 探索我们站立的这片土地，了解它如何形成，以及其中隐藏的动态过程。 山川的诞生与消亡： 山脉是如何“长高”的？我们用“两块地毯相互挤压”的简单比喻，引入板块构造的初步概念，解释火山爆发是地球内部“打嗝”的表现。 岩石的故事会： 介绍三种基础岩石：火成岩（像凝固的热熔岩）、沉积岩（像被压实的沙粒和贝壳），以及变质岩（经过“高温高压桑拿”改造的岩石）。每一种岩石都讲述着数百万年的历史。 地下水宝藏： 解释雨水如何渗入地下，形成我们赖以生存的地下水。当水流出地面时，就形成了清澈的泉水，这是大自然为我们准备的“天然饮水机”。 第四部分：生命的奇迹——从种子到森林 关注生命是如何在看似静止的状态下，完成复杂的生长与循环。 种子的休眠与苏醒： 一颗小小的种子如何知道该往哪里“长”？介绍植物需要阳光（向光性）和水（向地性）的信号。书中会细致描绘种子破土而出的瞬间，那是一种无声的、强大的爆发力。 蝴蝶的魔法： 详细描绘毛毛虫到蛹再到蝴蝶的完全变态过程。这不仅仅是形态的改变，更是内在“设计图”的彻底重组。我们将蝴蝶比作一位“穿着新衣的旅行家”。 我们身体的小小探险： 引入人体健康的概念，但侧重于“如何观察和感受身体”。例如，当我们跑步时，心脏为什么跳得快？那是因为心脏正在努力地“泵送燃料（血液）”到需要能量的肌肉中去。 总结与展望： 《奇妙的发现之旅》的核心价值在于鼓励“动手”和“提问”。书中大量使用了开放式的问题引导语，如：“你觉得在月球上走路会是什么感觉？”或“如果把水冻起来，它会变成什么形状的宝石？” 本书旨在为孩子建立一个坚实的基础：世界是可理解的，知识是触手可及的，而最大的工具就是他们自己的眼睛和大脑。这是一本可以被反复阅读、在户外被带去观察、在餐桌上被讨论的伙伴，它让学习成为一场永不落幕的精彩冒险。它提供了一个广阔的、充满探索可能性的画布，等待着小读者用自己的好奇心去填色。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一直不太擅长给孩子讲故事，总觉得自己的语言不够生动，故事也讲不出什么吸引力。自从我偶然发现了这套《玛莎说话》，我的“讲故事噩梦”算是彻底结束了！这套书的文字本身就充满了魔力，读起来朗朗上口，词语的选择也特别有趣，每次读到玛莎那些出人意料的说法，我都会忍不住笑出声来。我发现，我不再是那个被动讲故事的人，而是和孩子一起沉浸在玛莎的世界里，我们一起猜玛莎接下来会说什么，一起期待故事的走向。玛莎这个角色塑造得太成功了，她聪明、勇敢、又有点调皮，简直是孩子心中完美的冒险家。而且，书中的故事从来不会让人觉得沉闷，总会有一些小小的转折，让孩子们保持高度的注意力。我注意到，自从读了这套书，我孩子开始模仿玛莎说话的语气，有时候还会用一些句子来回应我，这让我感到非常欣慰，说明他真的吸收了故事中的内容，并且乐于表达自己。插画的风格也恰到好处，简洁明了，色彩鲜亮，不会喧宾夺主，却能很好地烘托出故事的氛围。这套书对我来说，简直是福音，它不仅让我的孩子爱上了阅读，也让我重新找回了享受亲子阅读时光的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子最近迷上了《玛莎说话》，简直到了爱不释手的地步！每次问他想看什么书，答案永远都是“玛莎！”。我猜想，这大概是因为玛莎这个角色太有代入感了吧，就像身边一个特别能说会道的朋友。故事的情节总是那么出乎意料，有时会因为玛莎的“乱说话”而引发一系列啼笑皆非的事件，但最终总能以一种意想不到的、又很圆满的方式解决问题。我特别喜欢每次读完后，和孩子一起讨论玛莎的那些“妙语连珠”，有时候我会故意模仿玛莎的语气，孩子就在一旁咯咯直笑。这套书的文字量适中，句子结构也比较简单，非常适合我家孩子这个年纪，不会让他感到吃力。插画风格我个人也非常喜欢，那种有点粗犷又不失细腻的画风，把玛莎的各种表情和动作都描绘得活灵活现，感觉她真的就站在我们面前一样。更值得一提的是，通过玛莎的视角，我的孩子似乎也变得更愿意表达自己的想法了，以前总是憋在心里，现在也会尝试着用更生动有趣的方式说出来。这套书就像一个神奇的催化剂，点燃了他内心对语言的热情。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深的童书爱好者，我可以说，《玛莎说话》系列绝对是近期我读过最令人印象深刻的儿童读物之一。它的魅力在于，它并没有仅仅停留在“一只狗会说话”这样一个简单的新奇点上，而是通过玛莎这个独特的视角，探讨了许多关于沟通、理解、以及个体表达的深刻主题。书中的语言处理得极其精妙，既有符合小读者认知水平的清晰句式，又不乏一些富含深意的词汇和表达，这无疑能够极大地拓展孩子的词汇量和语言理解能力。我尤其喜欢玛莎在某些情境下的反应，它们往往出乎意料，却又合乎逻辑，展现了孩子般的纯真和智慧的碰撞。每一次阅读，我都能从中发现新的细节，感受到作者匠心独运的设计。更重要的是，这套书的叙事结构非常流畅，情节推进自然，不会让孩子感到枯燥乏味。画面细节丰富，色彩搭配和谐，每一页都充满了艺术感，仿佛能看到玛莎的每一个表情，听到她的每一声叹息和欢笑。我经常会和我的学生们讨论玛莎的故事，他们总是能从中找到共鸣，并提出各种各样有趣的问题。这套书不仅仅是给孩子们看的，它也为成年人提供了一个反思沟通方式、理解孩子内心世界的绝佳机会。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是太棒了！我家的孩子，平时对阅读兴趣一般，但自从我给他买了这套《玛莎说话》之后，简直是每天缠着我要讲这个故事。我都被他的热情感染了，也跟着一起反复读。玛莎这个角色设定得太有趣了，一只狗居然能说话，而且还那么有想法，总是能给孩子们带来意想不到的惊喜。每一次翻开书，都像是在开启一段新的冒险，玛莎的语言充满了童真和幽默感，有时候还会蹦出一些成人也觉得很有道理的话，真是让人又好笑又佩服。而且，故事的篇幅也很适合小读者，不会太长导致孩子失去耐心，但又足够讲述一个完整有趣的故事。书中的插画色彩鲜艳，画面生动，与文字内容完美契合，能够很好地吸引孩子的注意力，让他们沉浸在故事的世界里。我注意到，随着阅读次数的增加，我的孩子开始模仿玛莎说话的语气，甚至会用一些故事里的句子来表达自己的想法，这让我非常惊喜！这套书不仅仅是讲故事，更是引导孩子用更丰富、更具想象力的方式去表达自己，去理解这个世界。我强烈推荐给所有正在为孩子挑选绘本的家长们，这绝对是一笔值得的投资，能给孩子带来无尽的欢乐和启迪。

评分☆☆☆☆☆

作为一名教育工作者，我一直在寻找能够真正激发孩子阅读兴趣和培养他们语言表达能力的书籍。《玛莎说话》系列无疑达到了我心中对优秀儿童读物的标准。这本书最让我赞赏的是其教育意义与趣味性的完美结合。它通过一个非同寻常的角色——一只会说话的狗，巧妙地将语言的魅力、沟通的艺术以及解决问题的策略融入到引人入胜的故事中。玛莎的语言风格极具特色，既有儿童的直接与率真，又不乏成人的逻辑与幽默，这种反差本身就极具吸引力。我看到孩子们在阅读过程中，不仅能理解故事的表面意思，更能体会到玛莎话语背后隐藏的含义，并尝试在自己的生活中运用这些新学的词汇和表达方式。书中的情节设计跌宕起伏，但始终保持着积极向上的基调，让孩子们在欢笑中学习，在探索中成长。插画的艺术性也是不可忽视的一环，每一幅图都充满了细节和情感，能够有效地辅助孩子们理解文字内容，加深对故事的印象。总而言之，这是一套集趣味性、教育性和艺术性于一体的优秀读物，我强烈推荐给所有关注孩子成长和教育的家长与教师。

评分☆☆☆☆☆

这个狗狗很可爱 是儿童书籍的合著的斯坦和简博丹优秀系列的另一个赢家。这个系列是关于熊的家庭：妈妈，爸爸，和两个幼崽。在本书中，两个小熊睡过头了——他们会错过了校车？这本书包含了有趣的卡通插图，是光明的软的，柔和的颜色。我尤其喜欢熊的古怪的房子：一棵空心树与维多利亚时代的口音和薰衣草的装饰。这个故事讲的是在一个有吸引力的韵与简单的词汇——伟大的初读者。例如：“这几乎是七，你可以看到。所有的熊的家甜蜜的树是安静的。”这本书的一个好的教育联系的事实是，熊的故事伴随着传统的clockfaces和数字显示的时间，从而帮助年轻读者学习如何在这两种格式告诉时间。我为我五岁的侄子买了这本书，他很喜欢它。强烈推荐。这是让我四岁的每天早上起床都很有用的书。一个非常好的特性是，每一页显示一个刻度盘和数字时钟，可以让孩子学会说时间。本书还教导我的儿子，他会如果他不按时起床上学迟到。所以现在我每天早上都会读这本书给他，他会微笑着醒来而不是抱怨“我想睡觉”！

评分☆☆☆☆☆

★美國加州學童閱讀獎章

评分☆☆☆☆☆

书很好

评分☆☆☆☆☆

在书店里，我常常看到那种蜻蜓点水式的阅读绘本：那些爸爸妈妈一本书拿在手中，翻阅上几页，然后看看定价，随手就扔在了书架上。这是经常遇到的事情。因为在这些成年人的眼中，这种很贵的书似乎没有什么用处，因为它们仅仅只有那么十几页。其实这就是一种带有功利性的选择，我看那些爸爸妈妈们除了给孩子选择那些能帮助识字、会认数的书。其实这是没有真正认识到阅读的乐趣的人的所为。绘本给孩子带来的那种阅读的愉悦似乎是其他图书所不能的。但是我们的爸爸妈妈们恰恰不会注意这些，他们想的是如何让孩子掌握什么而不是感受到什么。我常常为那些小小的孩子感到一种悲哀，看他们张着小嘴拼命地诵读，真不知道这样的诵读会给孩子带来什么？这样的阅读能让孩子感到乐趣并爱上阅读么？我怕这个答案是否定的。对于儿童来说，阅读本身的兴趣所在就是让孩子发现了另外一个世界。而在认识这个世界的时候，画面和文字带给孩子的形象是孩子能够维持兴趣阅读下去的理由。文字和画面是静止的，死的，但是当我们能够唤醒孩子那种潜在想像力的时候，文字和画面就活了。这样，孩子在文字和图画中，不断地去想像，去创造形象，那么孩子的想象力就会不断得到积累，孩子的体验丰富了，孩子的智商和情商都会因此而提高。绘本恰恰能承担起帮助孩子阅读的重任，因为对于识字不多的孩子来说，借助于图画来丰富想像是最佳的途径。因为画面所传递的信息是文字所不及的，并且能及时在孩子的脑子里形成一种形象，进而刺激孩子的大脑。因此，绘本在孩子的阅读过程中实际上是协助孩子进行了想像，这样孩子阅读起来没有难度，这样的阅读方式孩子是喜欢的，也能从中得到乐趣。所以说，阅读绘本对于一个处于幼儿状态的孩子来说，可以说是最适合不过的了，孩子越是在早期喜欢上阅读，孩子以后越是会在语文方面表现出高人一等的才能，也会深深地爱上阅读，这恐怕是孩子一生的财富。这份财富的源泉，或许就源于对绘本的热爱。家长在与孩子一起阅读绘本时，不要先读文字。让孩子先看图画，任想象驰 ，掌握绘本的整体意境。而阅读之后，应避免说教，不要急于说明、询问、考试。所以说我们在阅读的时候应该多一点分享，少一点要求，多一点欣赏，少一点问题，多一点乐趣，少一点枯燥，多一点体验，少一点传授。只有这样，我们的图画书才能让孩子越来越喜欢，而不是讨厌。

评分☆☆☆☆☆

在书店里，我常常看到那种蜻蜓点水式的阅读绘本：那些爸爸妈妈一本书拿在手中，翻阅上几页，然后看看定价，随手就扔在了书架上。这是经常遇到的事情。因为在这些成年人的眼中，这种很贵的书似乎没有什么用处，因为它们仅仅只有那么十几页。其实这就是一种带有功利性的选择，我看那些爸爸妈妈们除了给孩子选择那些能帮助识字、会认数的书。其实这是没有真正认识到阅读的乐趣的人的所为。绘本给孩子带来的那种阅读的愉悦似乎是其他图书所不能的。但是我们的爸爸妈妈们恰恰不会注意这些，他们想的是如何让孩子掌握什么而不是感受到什么。我常常为那些小小的孩子感到一种悲哀，看他们张着小嘴拼命地诵读，真不知道这样的诵读会给孩子带来什么？这样的阅读能让孩子感到乐趣并爱上阅读么？我怕这个答案是否定的。对于儿童来说，阅读本身的兴趣所在就是让孩子发现了另外一个世界。而在认识这个世界的时候，画面和文字带给孩子的形象是孩子能够维持兴趣阅读下去的理由。文字和画面是静止的，死的，但是当我们能够唤醒孩子那种潜在想像力的时候，文字和画面就活了。这样，孩子在文字和图画中，不断地去想像，去创造形象，那么孩子的想象力就会不断得到积累，孩子的体验丰富了，孩子的智商和情商都会因此而提高。绘本恰恰能承担起帮助孩子阅读的重任，因为对于识字不多的孩子来说，借助于图画来丰富想像是最佳的途径。因为画面所传递的信息是文字所不及的，并且能及时在孩子的脑子里形成一种形象，进而刺激孩子的大脑。因此，绘本在孩子的阅读过程中实际上是协助孩子进行了想像，这样孩子阅读起来没有难度，这样的阅读方式孩子是喜欢的，也能从中得到乐趣。所以说，阅读绘本对于一个处于幼儿状态的孩子来说，可以说是最适合不过的了，孩子越是在早期喜欢上阅读，孩子以后越是会在语文方面表现出高人一等的才能，也会深深地爱上阅读，这恐怕是孩子一生的财富。这份财富的源泉，或许就源于对绘本的热爱。家长在与孩子一起阅读绘本时，不要先读文字。让孩子先看图画，任想象驰 ，掌握绘本的整体意境。而阅读之后，应避免说教，不要急于说明、询问、考试。所以说我们在阅读的时候应该多一点分享，少一点要求，多一点欣赏，少一点问题，多一点乐趣，少一点枯燥，多一点体验，少一点传授。只有这样，我们的图画书才能让孩子越来越喜欢，而不是讨厌。

评分☆☆☆☆☆

在绘本的阅读中，家长的作用是很重要的，那么我们家长到底应该怎样和幼儿更好的进行亲子共读呢

评分☆☆☆☆☆

我一直梦想着每周能有那么一个晚上，三个人一起坐在沙发上每个人捧着一本书津津有味地阅读；还有那么一个晚上，大家坐在地垫上畅所欲言……火炉和热巧克力不重要，关键是这个氛围。

评分☆☆☆☆☆

看樣子，瑪莎還有好多要學的呢！像是該講什麼話，或是什麼時候該開口講話，尤其是，什麼時候該閉上嘴巴！

评分☆☆☆☆☆

买了小孩没看