Good Driving, Amelia Bedelia (I Can Read, Level 2)[不错的司机，阿米莉亚·贝迪利亚] [平装] [5-9岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Herman Parish（赫尔曼·帕里什） 著，Lynn Sweat（林恩·斯威特） 绘

图书标签:

• 阿米莉亚·贝迪利亚
• I Can Read
• 儿童读物
• 绘本
• 幽默
• 交通安全
• 阅读分级
• Level 2
• 5-9岁
• 平装本

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780060080921

版次：1

商品编码：19003844

包装：平装

丛书名： I Can Read, Level 2

出版时间：2002-03-29

用纸：胶版纸

页数：48

正文语种：英文

商品尺寸：21.59x13.97x0.25cm

编辑推荐

适读人群 ：5-9岁
　　哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read！系列”：

内容简介

Watch Out!

When Mr. Rogers goes for a drive with Amelia Bedelia, he's in for the ride of his life. She does exactly what he tells her -- and that gets them into trouble, but only Amelia Bedelia can make a car trip this much fun!

作者简介

Herman Parish was in the fourth grade when his aunt, Peggy Parish, wrote the first book about Amelia Bedelia. The lovable, literal-minded housekeeper has been a member of his family ever since. Peggy Parish died in 1988.She would be proud and delighted to know that with Good Driving, Amelia Bedelia; Bravo, Amelia Bedelia!; Amelia Bedelia 4 Mayor and now Calling Doctor Amelia Bedelia, her nephew is carrying on -- for a new generation of readers -- the tradition she began years ago. In His Own Words...

Lynn Sweat has illustrated many Amelia Bedelia books, including Bravo, Amelia Bedelia!; Amelia Bedelia and the Baby; and Amelia Bedelia, Rocket Scientist? He is a painter as well as an illustrstor, and his paintings hang in galleries across the country. He and his wife live in Connecticut.

内页插图

精彩书评

"Peggy Parish's nephew is the creator of this new adventure that will surely delight Amelia Bedelia's many fans. This time the housekeeper is practicing her driving, and whether she is looking for forks in the road or mixing up directions, she is as cheerfully literal-minded as ever. Full-color cartoons illustrate the easy-to-read text. A pleasant outing with a treasured old friend."
--School Library Journal

前言/序言

好的，这是一本关于一个名叫莉莉（Lily）的小女孩的冒险故事的详细图书简介，这本书名为《莉莉和失落的星图》（Lily and the Lost Star Chart），适合喜爱探索和解谜的年轻读者。 --- 《莉莉和失落的星图》（Lily and the Lost Star Chart） 作者： 艾米莉·卡特（Emily Carter） 插画家： 乔纳森·戴维斯（Jonathan Davies） 目标读者： 6-10岁（阅读水平：初级独立阅读，适合I Can Read Level 2-3的读者） 内容简介 揭开夜空的秘密，重拾祖辈的荣耀 欢迎来到宁静而充满古老秘密的小镇——星光湾（Starlight Cove）。在这个海风轻拂、灯塔永恒闪烁的地方，住着一个对夜空怀有无尽好奇心的九岁小女孩，莉莉·麦克米兰（Lily McMillan）。 莉莉的家族在星光湾世代相传，他们曾是远近闻名的航海家和天文学家。然而，在她的曾祖父——那位伟大的探险家亚历山大·麦克米兰（Alexander McMillan）——神秘失踪后，麦克米兰家族的光芒似乎也随之黯淡。镇上的人们渐渐忘记了他们的辉煌历史，只记得那个关于“不祥之兆”的传说。 莉莉从小就对阁楼上积满灰尘的旧物充满兴趣。在一个暴风雨肆虐的周六下午，她偶然发现了一个上了锁的红木箱子。箱子上雕刻着一个复杂的星象图，中间有一个小小的、磨损的指南针图案。经过一番努力，她用一把祖母留下的老式钥匙打开了箱子。 里面没有黄金，没有珠宝，只有一叠泛黄的羊皮纸、一个黄铜制的六分仪，以及一张展开后几乎占据了整个地板的——失落的星图。 星图的秘密 这张星图并非描绘我们今天所认识的星空。它标记着一些早已被现代天文学遗忘的星座，以及几个闪烁着奇异光芒的“幽灵星点”。羊皮纸上的笔记，潦草而充满激情，是曾祖父亚历山大留下的最后记录。笔记中提到一个代号为“夜莺之眼”的星体，声称它的光芒能够指引人们找到“时间之锚”——一个据说是麦克米兰家族世代守护的秘密宝藏。 莉莉很快意识到，这张星图是理解她家族真正遗产的关键。然而，镇上的另一股势力——精明的收藏家和地产大亨维克多·斯通（Victor Stone）——也对这件古老的文物垂涎已久。斯通认为“时间之锚”是能为他带来巨大利益的古董，他不惜一切代价想要得到星图。 冒险的征程 莉莉决定，她不能让星图落入坏人之手。在她的忠实伙伴——一只名叫“北极星”的波士顿梗犬，以及一位出乎意料的盟友——古怪的镇图书馆管理员，老先生费恩（Mr. Finn）的帮助下，一场寻找“夜莺之眼”的冒险开始了。 费恩先生拥有丰富的本地历史知识，他帮助莉莉解读了亚历山大在笔记中留下的谜语和双关语。这些线索将他们引向星光湾的各个角落： 1. 古老的灯塔： 莉莉必须在午夜时分，利用六分仪对准特定的海平线，才能在灯塔的旋转光束中捕捉到第一个星点投射下的影子。 2. 潮汐洞穴： 只有在最低潮时才能进入的幽暗洞穴中，他们发现墙壁上的海藻图案竟然与星图上的特定图案相吻合，揭示了第二条线索的方位。 3. 废弃的码头： 斯通的爪牙步步紧逼，莉莉和北极星必须巧妙地躲避追踪，通过计算旧码头木桩的排列顺序，解开关于“时间之锚”位置的最后一道密码。 探索、友谊与勇气 《莉莉和失落的星图》不仅仅是一场寻宝游戏，它更是一部关于勇气、传承与科学探索的故事。 莉莉必须学习如何相信自己的直觉，并运用她正在学校学习的简单天文学知识来导航。她发现，许多被认为是“迷信”的旧航海知识，实际上是基于细致入微的观察和严谨的计算。她与费恩先生建立了一种跨越年龄的友谊，学会了知识的价值远胜于物质财富。 在故事的高潮部分，莉莉终于找到了“夜莺之眼”的真实位置——它并不在遥远的太空，而是在星光湾最高处的瞭望台上，一个被遗忘已久的、可以精确校准星象的精密仪器。曾祖父亚历山大的“宝藏”，并非堆积的金币，而是他毕生对宇宙的观察记录和一套完美的、能够预测风暴和潮汐的观测系统——这才是麦克米兰家族真正的荣耀和对社区真正的贡献。 斯通先生的阴谋最终被揭穿，他被镇民们对莉莉的敬佩和对历史的尊重所击败。 为什么你会爱上这本书？ 解谜的乐趣： 故事中穿插着易于理解的谜题和符号破解，激励小读者像莉莉一样进行逻辑思考。 科学与历史的融合： 巧妙地介绍了基础的天文概念（如星座、六分仪的使用），将历史的魅力与现代的阅读体验结合。 角色的成长： 见证莉莉从一个好奇心旺盛的小女孩，成长为一位有责任感、敢于面对挑战的小小守护者。 温馨的社区氛围： 故事背景设定在充满人情味的星光湾，展现了友谊和代际传承的重要性。 准备好与莉莉一同仰望星空，发现隐藏在你身边的伟大秘密了吗？翻开《莉莉和失落的星图》，让你的想象力也开始启航吧！ 关键词： 天文学、寻宝、冒险、友谊、历史解谜、星空、勇气、家庭传承。

评分☆☆☆☆☆

从实用性的角度来衡量，这本书简直是家长和教育者的福音。它的语言难度控制得非常精准，完全符合目标年龄段的学习曲线，不会因为太简单而让孩子感到无聊，也不会因为太难而打击他们的自信心。我们家在选择阅读材料时，一个核心标准就是它是否能为下一次阅读水平的提升打下坚实的基础。这本书做到了，它在保持故事趣味性的同时，自然地引入了一些稍微复杂一点的句式结构，这些结构在未来的阅读材料中会频繁出现。这意味着，孩子在享受阅读乐趣的同时，他的大脑正在无形中进行着一次高效的“语言升级训练”。而且，这本书非常适合亲子共读——孩子可以自己试着读那些熟悉的单词和短句，而在遇到稍微拗口或者新出现的词汇时，家长可以自然地介入提供帮助，既保护了孩子的阅读积极性，又确保了学习的有效性。我把这本书推荐给了一位正在为孩子选教材的朋友，她反馈说，自从有了这本书，她家孩子开始主动要求每天增加十分钟的“阅读时间”，这种积极性的转变，本身就说明了一切。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我简直不敢相信我竟然找到了这样一本完美的书来和我家那个精力旺盛的小家伙一起分享阅读的乐趣！这本书的封面设计就充满了活力，那种鲜亮的色彩和活泼的插图一下子就能吸引住孩子的目光。我记得我女儿刚拿到手的时候，眼睛都亮了，立马就想拆开包装开始翻看。书本的纸张质量摸起来很舒服，不是那种一翻就容易皱巴的廉价纸张，这点对于经常被小手折腾的书籍来说简直是太重要了。而且，它的装帧也很结实，即便是被她抱着到处跑，也丝毫没有散架的迹象。我们家孩子属于那种对阅读有兴趣，但注意力集中时间比较短的类型，所以选择合适的读物对我来说是个大挑战。这本书的篇幅设计得恰到好处，不会让人望而生畏，字体大小也考虑到了刚开始自主阅读的孩子，清晰易读，排版疏朗有致，读起来一点也不会觉得拥挤。我特别欣赏作者在文字选择上的用心，那些词汇既贴近孩子的生活，又不乏新颖和趣味性，能让孩子在阅读中自然而然地拓宽词汇量，这一点我观察到了，她最近在使用一些我们以前不常用的词语，特别骄傲地告诉我她又学会了一个“新词儿”。这本书简直是为培养小小阅读爱好者量身定做的，强烈推荐给所有正在经历这个“识字爬坡期”的家长们！

评分☆☆☆☆☆

这本书在情感传递和角色塑造上的细微之处，真的让我这个“老读者”都感到惊喜。它不仅仅是讲述了一个简单的情节，它似乎在用一种非常温和、非常潜移默化的方式，向孩子们展示如何处理日常生活中的一些小困境和复杂情绪。主角的行为模式非常贴近现实中那些充满好奇心、偶尔也会犯迷糊的小朋友。当我们和孩子一起讨论书中的情节时，会发现有无数的讨论空间。比如，书中处理某个突发状况的方式，我们可以借此机会和孩子探讨“遇到问题时应该冷静下来思考”的重要性，而不需要生硬地说教。这种“润物细无声”的教育效果，远比直接的道德说教来得有效和持久。我发现我的孩子在日常生活中，似乎也变得更愿意尝试用一种更具建设性的态度去面对一些小小的挫折。这说明这本书成功地创造了一个富有共鸣感的角色，让孩子们能够从角色身上学习到如何更好地“做人”，而不是仅仅学会“认字”。这种深层次的价值植入，是很多同类读物所欠缺的。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本书在叙事节奏的把握上简直达到了一个教科书级别的示范效果，尤其对于刚刚开始尝试独立阅读的孩子来说，这一点至关重要。它不像某些早期阅读材料那样，为了追求简单而显得平淡乏味，而是巧妙地将每一个小小的情节转折都处理得张弛有度。你知道，孩子们的注意力就像小兔子一样，需要不断的“小惊喜”来牵引着往前走。这本书就做到了这一点，每一个场景的转换都伴随着一个能引起好奇心的小钩子，让你忍不住想知道“接下来会发生什么呢？”。更棒的是，它没有那种拖沓的感觉，每一页的内容都紧凑而充实，但又绝不会让小读者感到喘不过气。我尝试着和我的侄女一起读，她通常在读到一半的时候就开始分心去看窗外或者玩她的毛绒玩具，但是这本书，她居然能一口气读完一个章节而没有表现出任何不耐烦的迹象。这让我深切体会到，好的故事结构对于维持孩子的阅读兴趣是多么关键。这本书无疑在这方面做得非常出色，它用一种近乎魔力的方式，让阅读变成了一场引人入胜的探险，而不是一项必须完成的任务。

评分☆☆☆☆☆

从一个成年读者的角度来看，这本书的插图风格简直是太加分项了，简直是艺术品级别的！我通常对那种过于卡通化或者线条粗糙的插画不太感冒，但这本书的绘图风格非常独特，它有一种恰到好处的幽默感和温暖的质感。每一幅图画都像是精心构思过的，不仅仅是文字内容的简单复述，它们更像是在用另一种语言讲述故事，常常能捕捉到文字中没有表达出来的微妙情绪和喜剧效果。比如，有一次主角做了一个小小的鬼脸，文字只是简单带过，但插画师却把那个表情画得如此生动形象，把我们一家人逗得哈哈大笑。这些高质量的视觉元素极大地增强了故事的可理解性和吸引力，特别是对于那些图画识别能力强于文字理解能力的小朋友来说，插图就是他们理解故事脉络的拐杖。而且，插画的色彩搭配非常和谐，不刺眼，长时间观看也不会让人感到疲劳，反而有一种很舒缓、很舒服的感觉。我甚至会花时间去观察那些背景里的微小细节，你会发现绘图者藏了很多小彩蛋在里面，每次重读都能发现新的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

看上去很舒服

评分☆☆☆☆☆

质量很好，喜欢。。

评分☆☆☆☆☆

开得好，amelia。

评分☆☆☆☆☆

收了很多了，乘有活动，虽然还要放很久

评分☆☆☆☆☆

非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器，人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读万卷书，行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路书是桥，读书接通了彼此的岸书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！读书，是好事读大量的书，更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为有了书，就象鸟儿有了翅膀吗！然而，我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会依葫芦画瓢。朱熹说过读书之法，在循序渐进，熟读而精思。所谓循序渐进，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于熟读，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而精思则是循序渐进，熟读的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理深入，点点掌握，关键还

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开得好，amelia。

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图文并MAO,遇教于乐...

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质量好，趁活动时囤货。

评分☆☆☆☆☆

印刷精美，非常不错,给儿子囤的