A Bad Case of Stripes (Book + CD) 糟糕,身上长条纹(书+CD) [平装] [4-8岁]

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David Shannon(大卫·香农) 著
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出版社: Scholastic
ISBN:9780439924948
商品编码:19012724
包装:平装
出版时间:2007-02-01
用纸:胶版纸
正文语种:英文
商品尺寸:26.1x21.4x0.9cm;0.186kg

具体描述

编辑推荐

适读人群 :4-8岁
卡米拉不愿意坦诚自己喜欢吃青豆,因为她所有的朋友都讨厌吃青豆,怪事发生了,卡米拉的身上出现各种条纹,即使医生也束手无策,直到她承认自己喜欢吃青豆,整个事件急转直下快速落幕。
经过一连串充满戏剧化的情节,卡米拉最终接受了自己的与众不同,最终承认了自己的喜好。
作者通过长条纹的卡米拉的故事,以近乎荒诞的方式让小朋友打开心门,接受自我的价值,告诉小朋友不要盲目追求别人的认同,要认真地做真实的自己,才能生活得开心和快乐!

内容简介

Camilla Cream loves lima beans, but she never eats them. Why? Because the other kids in her school don't like them. And Camilla Cream is very, very worried about what other people think of her. In fact, she's so worried that she's about to break out in…a bad case of stripes!

作者简介

David Shannon is the author and illustrator of many highly praised books for children - such as Too Many Toys, Alice the Fairy, No, David!, and David Goes to School. Born in Washington, D.C., he grew up in Spokane, Washington. He graduated from the Art centre College of Design in Pasadena, California, with a fine arts degree, and then moved to New York City. His editorial illustrations have appeared in The New York Times, Time, and Rolling Stone, and his artwork has appeared on numerous book jackets. Shannon is a passionate baseball fan and softball player. He and his wife now live in Los Angeles.

精彩书评

"A highly original moral tale acquires mythic proportions when Camilla Cream worries too much about what others think of her and tries desperately to please everyone. First stripes, then stars and stripes, and finally anything anyone suggests (including tree limbs, feathers, and a tail) appear vividly all over her body. The solution: lima beans, loved by Camilla, but disdained for fear they'll promote unpopularity with her classmates. Shannon's exaggerated, surreal, full-color illustrations take advantage of shadow, light, and shifting perspective to show the girl's plight. Bordered pages barely contain the energy of the artwork; close-ups emphasize the remarkable characters that inhabit the tale. Sly humor lurks in the pictures, too. For example, in one double-page spread the Creams are besieged by the media including a crew from station WCKO. Despite probing by doctors and experts, it takes "an old woman who was just as plump and sweet as a strawberry" to help Camilla discover her true colors. Set in middle-class America, this very funny tale speaks to the challenge many kids face in choosing to act independently."
--Carolyn Noah, Central Mass. Regional Library System, Worcester, MA

前言/序言


用户评价

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一直想买的一本书,故事好听,书好看。

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孩子喜欢大卫香农的作品,可惜精装太贵了,退而求其次买了这个带cd的简装版,印刷还是很不错的,开本虽然没有精装的大,但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事,英语还算比较多,不太适合低幼,不过闺女最爱他的绘本了,必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的,好无聊啊好无聊,看评价的人看不到重点,其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得,严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。孩子喜欢大卫香农的作品,可惜精装太贵了,退而求其次买了这个带cd的简装版,印刷还是很不错的,开本虽然没有精装的大,但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事,英语还算比较多,不太适合低幼,不过闺女最爱他的绘本了,必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的,好无聊啊好无聊,看评价的人看不到重点,其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得,严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。孩子喜欢大卫香农的作品,可惜精装太贵了,退而求其次买了这个带cd的简装版,印刷还是很不错的,开本虽然没有精装的大,但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事,英语还算比较多,不太适合低幼,不过闺女最爱他的绘本了,必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的,好无聊啊好无聊,看评价的人看不到重点,其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得,严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。孩子喜欢大卫香农的作品,可惜精装太贵了,退而求其次买了这个带cd的简装版,印刷还是很不错的,开本虽然没有精装的大,但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事,英语还算比较多,不太适合低幼,不过闺女最爱他的绘本了,必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的,好无聊啊好无聊,看评价的人看不到重点,其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得,严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。孩子喜欢大卫香农的作品,可惜精装太贵了,退而求其次买了这个带cd的简装版,印刷还是很不错的,开本虽然没有精装的大,但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事,英语还算比较多,不太适合低幼,不过闺女最爱他的绘本了,必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的,好无聊啊好无聊,看评价的人看不到重点,其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得,严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。孩子喜欢大卫香农的作品,可惜精装太贵了,退而求其次买了这个带cd的简装版,印刷还是很不错的,开本虽然没有精装的大,但是也还是可以接受的。这个故事讲的是挑食娃的故事,英语还算比较多,不太适合低幼,不过闺女最爱他的绘本了,必收。满意。话说这个500字的积分政策还真是够无聊的,好无聊啊好无聊,看评价的人看不到重点,其实三言两语就可以说清楚的事情非要求500字以上的心得,严重怀疑京东的老板从小被语文老师虐待过。

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收到光盘就是烂的,也没来得及看,换货去了,第一次遇到这样的情况,换货的快递费要我出吗,我没给他,也收走了,等待处理

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质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。

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一直缺货,总算买到了。文字比较多,CD很好!

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赞,,,写的很小,对我们的提升也很大,推荐···

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经典总是要收的,希望宝宝喜欢

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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