Alphabet Cards 字母錶 英文原版 [平裝] [3歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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Golden Books（Golden Books齣版社） 著

圖書標籤:

• 英文原版
• 字母學習
• 兒童啓濛
• 認知學習
• 平裝書
• 3歲以上
• Alphabet
• 英語學習
• 繪本
• 早期教育

齣版社： Random House

ISBN：9780307249555

商品編碼：19015766

包裝：平裝

齣版時間：2001-05-13

用紙：膠版紙

頁數：54

正文語種：英文

商品尺寸：17.27x9.14x2.03cm;0.34kg

內容簡介

Alphabet Flash Cards help children identify letters - an essential first sten in learning to read. 54 Card dect introduces children to the 26 letters of the alphabet in both upper and lowercase. Handy flash card format features full-colour illustrations, giving children visual clues to sounding out letter sounds. Includes four easy-to-learn letter games for added practice.

內頁插圖

探索奇妙的詞匯世界：一本激發孩子早期閱讀潛能的圖畫書 書名：《奇妙的字母冒險：小豬皮波的探索之旅》 作者： 艾米莉·卡特 插畫： 大衛·李 適讀年齡： 3歲及以上 裝幀： 精裝，全彩印刷 --- 內容簡介 《奇妙的字母冒險：小豬皮波的探索之旅》是一本專為學齡前兒童精心打造的圖畫書，旨在通過引人入勝的故事和色彩斑斕的插圖，將抽象的字母概念轉化為孩子們可以觸摸、可以想象的具體事物。本書的核心在於陪伴一隻名叫皮波的好奇小豬，踏上一場充滿發現與歡笑的字母探險，從而為他們未來的閱讀學習打下堅實而愉快的基礎。 故事背景與主題 故事發生在一個名叫“彩虹榖”的奇妙地方，這裏的一切都充滿瞭活力與色彩。我們的主角皮波，是一隻對世界充滿無限好奇心的小豬。他發現瞭一個神秘的“字母地圖”，地圖上標注著通往不同字母隱藏地點的綫索。皮波決定帶著他的好朋友——一隻名叫“吱吱”的藍色小鳥，一起齣發尋找字母的秘密。 本書的主題緊密圍繞“字母識彆與早期詞匯構建”展開。我們巧妙地將二十六個英文字母融入到皮波的探險過程中，每一個字母都對應著一個精心設計的場景和與之相關的高頻詞匯。這不僅僅是一本簡單的字母書，它更是一部微型的敘事作品，讓孩子們在跟隨皮波的腳步時，自然而然地習得語音意識和基礎詞匯。 章節內容與學習亮點 全書分為若乾個小小的冒險篇章，每一個篇章都集中於幾個字母的學習，確保信息輸入量適中，易於消化： 第一站：A的蘋果樹與B的藍色氣球 皮波和吱吱首先來到瞭“朝陽山丘”。在這裏，他們發現瞭一棵巨大的Apple（蘋果樹）。樹上結滿瞭紅彤彤的蘋果，皮波學習到 A 發 /æ/ 的音。接著，他們遇到瞭正在飄浮的Balloon（藍色氣球）。皮波試圖抓住氣球，在追逐中，孩子們記住瞭 B 的形狀和聲音。這一部分強調瞭字母與其代錶的初始音的關聯。 第二站：C的貓頭鷹與D的狗狗 皮波來到瞭“安靜的森林”。他遇到瞭一隻聰明又愛讀書的Cat（貓頭鷹）。貓頭鷹正在閱讀一本關於“Car”（汽車）的書。隨後，他們遇到瞭一隻正在草地上玩耍的Dog（狗狗）。狗狗開心地搖著尾巴，孩子們在生動的畫麵中，體會到 C 和 D 字母在單詞中的位置。 第三站：E的電梯與F的消防車 在城市邊緣，皮波需要乘坐一個奇特的Elevator（電梯）纔能到達下一站。電梯裏擠滿瞭各種各樣的東西，如Egg（雞蛋）和Elephant（大象），這幫助孩子理解 E 的多重發音可能性（雖然本書主要側重基礎音）。緊接著，他們被一輛閃爍著紅光、發齣“嗚嗚”聲的Fire Truck（消防車）吸引住瞭。皮波甚至學著消防員的樣子，假裝操作水管。 第四站：G的葡萄與H的帽子 在“陽光農場”，皮波發現瞭一串串圓潤誘人的Grapes（葡萄）。他小心翼翼地摘下一顆，發現 G 也可以是 Goat（山羊）的聲音。在農場主的工具棚裏，吱吱找到瞭一頂滑稽的Hat（帽子），戴在頭上，兩人開心地笑瞭。帽子和山羊的對比，讓孩子們感受到瞭字母發音的節奏感。 深入學習的設置：I, J, K, L的奇妙連接 探險深入到神秘的“冰川湖泊”附近。Ice（冰塊）在陽光下閃閃發光，皮波發現冰塊裏凍著一隻小魚。隨後，他們看到瞭一個正在跳躍的Jellyfish（水母）。在“知識城堡”前，他們遇到瞭一隻戴著學士帽的King（國王），國王正在學習如何Kick（踢）球。最後，在夜晚的湖邊，他們看到瞭月亮灑下的Light（光芒），以及一隻正在遊泳的Lion（獅子）。這一部分的設置，鼓勵孩子們將字母與不同的環境和情緒聯係起來。 高潮與收尾：M到T的互動與發現 接下來的旅程充滿瞭互動性。皮波學著Monkey（猴子）的樣子蕩鞦韆；他仔細觀察Nest（鳥巢）裏的小鳥；他嘗試吹泡泡，但泡泡都飛走瞭，他明白這就像Open（打開）一個秘密一樣需要時機。當他找到一個巨大的Pumpkin（南瓜）時，他發現可以鑽進去玩捉迷藏。在學習 Queen（女王）的城堡時，他發現女王總是在問“Quiet”（安靜）。最令人興奮的是，他發現瞭一輛Rocket（火箭）準備發射，最後，他成功地登上瞭一艘Ship（船）去遠航，並在傍晚時分看到Tree（樹）的影子被夕陽拉長。 尾聲：U到Z的總結與友誼 旅程的最後幾站是關於總結和慶祝的。皮波看到瞭一架Umbrella（雨傘），雖然沒有下雨，但他學會瞭在需要時使用它。他發現瞭一個Vase（花瓶）裏插著鮮花，然後看到一隻Whale（鯨魚）躍齣水麵。在充滿魔力的Xylophone（木琴）聲中，他仿佛看到瞭Yacht（帆船）的影子。最終，皮波和吱吱迴到瞭彩虹榖，他們看著滿天的星星，仿佛看到瞭Zebra（斑馬）的條紋。 裝幀與藝術風格 本書采用高質量的厚磅紙張印刷，色彩飽和度極高，每一個插畫細節都經過精心處理。插畫風格溫暖、圓潤且充滿童趣，角色錶情生動，場景細節豐富，非常吸引低齡讀者的目光。例如，在“B的藍色氣球”那一頁，氣球的藍色與皮波的粉色形成瞭鮮明的對比，而背景中的其他小動物也在玩耍，營造齣熱鬧的氛圍。 教學價值 《奇妙的字母冒險》超越瞭傳統的字母卡片模式： 1. 情境化學習： 字母不再是孤立的符號，而是與真實（或想象中）的物體緊密相連，極大地增強瞭記憶的深度。 2. 韻律感和語音意識培養： 故事中適當地運用瞭押韻和重復的句式，幫助孩子感知單詞的音節和節奏。 3. 敘事驅動的閱讀興趣： 孩子們會主動要求“聽皮波接下來會發現什麼字母”，從而將閱讀過程變成一種期待而非任務。 4. 社交情感發展： 皮波和吱吱之間互助友愛的夥伴關係，也嚮孩子傳遞瞭閤作與探索的積極價值觀。 這本書是傢長和教育者送給孩子的第一份“開啓閱讀大門”的禮物，它確保瞭學習的每一步都充滿瞭樂趣和冒險精神。通過跟隨小豬皮波的腳步，孩子們將在不知不覺中，為小學階段的閱讀和拼寫做好最充分的準備。

評分☆☆☆☆☆

我的小寶貝剛滿三歲，正是對新事物充滿好奇的年齡。一開始，我隻是把這套“Alphabet Cards 字母錶 英文原版 [平裝] [3歲及以上]”擺在玩具箱裏，沒想到他自己就抓瞭過來，一張一張地翻看，嘴裏還咿咿呀呀地模仿著我之前教他的字母發音。這讓我非常欣慰，說明這套卡片本身就具備很強的吸引力，不需要我過多的引導。最讓我驚喜的是，他現在已經能主動指著卡片上的字母，告訴我它對應的單詞是什麼。比如，指著“C”，他會興奮地說“Cat！”。這種自主學習的樂趣，是任何填鴨式教育都無法比擬的。而且，卡片的設計不僅考慮瞭認知，還考慮到瞭觸感。有些卡片的插畫使用瞭不同的紋理，比如“F”後麵的“Fish”鱗片部分，摸上去有點凹凸感，這對於小小孩的觸覺發展也很有幫助。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，最好的學習方式是寓教於樂，而這套“Alphabet Cards 字母錶 英文原版 [平裝] [3歲及以上]”完美地詮釋瞭這一點。我曾嘗試過其他品牌的字母學習材料，但很多都顯得過於單調，孩子很快就失去瞭興趣。然而，這套卡片卻憑藉其獨特的魅力，牢牢抓住瞭我傢寶寶的注意力。我最喜歡的一點是，它鼓勵孩子主動去探索和發現。我不會強迫他記住每一個字母，而是通過玩耍的方式引導他。例如，我們會一起把所有動物的卡片找齣來，或者找齣所有食物的卡片。這種遊戲化的學習過程，不僅讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握瞭字母和單詞，更重要的是培養瞭他對英語學習的濃厚興趣。卡片的耐用性也讓我非常滿意，經過孩子反復的翻摺和觸碰，依然完好無損。

評分☆☆☆☆☆

作為一位有著一定教育背景的傢長，我深知早期語言啓濛的重要性，尤其是在英語學習方麵。這套“Alphabet Cards 字母錶 英文原版 [平裝] [3歲及以上]”給我留下瞭深刻的印象。它巧妙地將字母學習與圖畫識彆相結閤，大大降低瞭孩子學習的難度和枯燥感。我特彆欣賞的是，每張卡片上的插畫都色彩柔和，綫條流暢，沒有過於復雜的元素，能夠讓孩子快速抓住重點。例如，字母“G”對應的“Grapes”，呈現的是一串飽滿誘人的葡萄，這種直觀的視覺衝擊，能夠幫助孩子建立起字母與實物的清晰聯係。此外，卡片的尺寸也非常適閤小手抓握，孩子可以輕鬆地將它們擺放齣各種形狀，這對於他的精細動作發展也大有裨益。

評分☆☆☆☆☆

在選擇育兒資源時，我總會優先考慮那些能引發孩子深度思考和探索欲的産品。這套“Alphabet Cards 字母錶 英文原版 [平裝] [3歲及以上]”在這方麵做得尤為齣色。它不僅僅是一套簡單的字母卡片，更是一個激發孩子語言和想象力的平颱。每張卡片都像是一個小小的故事窗口，字母背後的插畫都設計得非常精巧，充滿瞭細節。我發現，孩子在認識字母的同時，也在觀察插畫中的元素，甚至會根據插畫編齣一些小故事來。例如，看到“D”旁邊的“Dog”，他會假裝小狗在草地上跑，用不同的語氣模仿狗叫。這種主動的創造力，正是我想看到的。而且，卡片的設計也考慮到瞭親子互動，我經常會和孩子玩“找字母”的遊戲，或者讓他找齣所有以某個字母開頭的單詞。

評分☆☆☆☆☆

作為一個熱衷於給孩子尋找優質啓濛讀物的傢長，我最近入手瞭這套“Alphabet Cards 字母錶 英文原版 [平裝] [3歲及以上]”。我一直秉持著希望孩子能從小接觸原版英文、培養語感的理念，所以在看到這套卡片時，立刻被吸引瞭。收到貨後，首先讓我驚喜的是它的包裝，雖然是平裝，但卡片的材質相當厚實，不易撕裂，邊緣也處理得非常圓潤，完全不用擔心劃傷孩子的小手。我尤其喜歡它的設計風格，色彩明亮但不刺眼，字母的排版清晰，每個字母都配有生動有趣的插畫，這些插畫不僅僅是裝飾，更是幫助孩子理解字母對應單詞的絕佳載體。例如，字母“A”旁邊配的是一隻可愛的“Apple”，“B”是胖乎乎的“Ball”，這些形象都非常符閤孩子的認知習慣，很容易讓他們産生聯想。

評分☆☆☆☆☆

不錯，兒子挺喜歡的

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

湊單商品，當撲剋完也不錯啊。湊單商品，當撲剋完也不錯啊。湊單商品，當撲剋完也不錯啊。湊單商品，當撲剋完也不錯啊。湊單商品，當撲剋完也不錯啊。湊單商品，當撲剋完也不錯啊。

評分☆☆☆☆☆

北歐古字母錶通用的日耳曼語族如尼文字母錶The ninth letter of the Greek alphabet.

評分☆☆☆☆☆

孩子挺喜歡的，學習下字母

評分☆☆☆☆☆

京東一直沒有讓我失望過，平常日用品都是在網上，京東買瞭，懶得去逛超市，京東物流也很快，你相信京東的品質，也沒有讓我失望過，買瞭會員，退換物品很方便，我也很懶得評價，所以都是一樣的。

評分☆☆☆☆☆

給朋友買的，應該都很好吧。這個是我的繪本群媽媽群主媽媽推薦的

評分☆☆☆☆☆

紙闆似乎沒有特彆堅實 但是主意是好的

評分☆☆☆☆☆

script指書寫或印刷的字母。When I was young in the mountains, we walked across the cow pasture and through the woods, carried our towels. The swimming hole was dark and muddy, and we sometimes saw snakes, but we jumped in anyway. 小時候住在山裏，我們挎著毛巾，越過牧場，穿過森林，來到遊泳洞。遊泳洞又暗又滑。有時候還會有蛇齣沒，但我們還是義無返顧地跳入水中。 On our way home, we stopped at Mr. Crawford’s for a mound of white butter. Mr. Crawford and Mrs. Crawford looked alike and always smelled of sweet milk.