When Danielle decides to play with someone else, Tracy thinks they are not friends anymore. Can these four year olds learn to be friends again?
Danielle和Tracy是一對非常非常要好的朋友,她們在學校裏形影不離,做什麼都是好搭檔。但是今天卻有些不同,因為Danielle和Albert在一起玩得很開心,她想等一下再和Tracy玩。這個舉動讓Tracy生氣極瞭,她想:Danielle再也不是我的朋友瞭!後來,Tracy與Joshua玩起瞭非常好玩的遊戲,吸引瞭全班小恐龍,甚至把Danielle也吸引過來瞭。麵對不再是自己朋友的Danielle,Tracy會怎麼做呢?她們倆還會做好朋友嗎?
年幼的孩子交朋友時,有的時候會有比較強的占有欲,在自己的朋友和彆人玩耍時,會産生一些小煩惱。Danielle和Tracy的故事可以幫助小朋友更好地理解"朋友"的含義,在與同伴交往的過程中感受更多的快樂。
Steve Metzger is known for his ability to engage young readers and teach lessons through his clever stories. Steve has written dozens of books – his most popular series being the Dinofours (Scholastic), with more than twenty-five titles in print. Steve received his Master’s in Education from Bank Street College and taught preschool children for several years. After briefly working in school administration, he began working at Scholastic, where he is the director of preschool bookclubs.
Steve lives in New York City with his wife and daughter.
Steve Metzger擔任幼教老師超過十年,有非常豐富的教學經驗瞭解孩子的心理世界,他希望透過自己寫的故事幫助孩子們在閱讀潛移默化的作用下,培養孩子美好的品格, 懂得尊重自己理解彆人, 成為善良體貼又熱心助人的好公民。
鄭州某幼兒園一位主任介紹,該園實驗班使用的是香港教材,與普通班比起來,多瞭繪畫、舞蹈和雙語(英語和識字)4門課程。“孩子學期結束後,認識幾百個字不成問題,還能說不少英語單詞和短句呢。”
評分很不錯的書,配套音頻也很好。
評分古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.
評分還是不錯的...........
評分隻有CD沒有書,這個價格就太貴瞭,哪怕是搞活動,也覺得不夠劃算!
評分CD聽著內容和語音都不錯,隻是購買時頁麵上也沒明顯說明隻有CD沒有書,看頁麵介紹是肯定有書的。就跟虛假宣傳一樣。好在CD內容聽著還不錯,否則必退。
評分非常超值,值得購買,大夥推薦沒有錯
評分但鄭州師專附屬小學副校長王春喜則錶示“幼兒園裏學英語其實沒多大用。”“小學一般在三年級纔開設英語課,在至少兩年的間隔中,很多孩子在幼兒園學的那點東西早就忘光瞭,幼兒園和小學的英語學習根本銜接不上。即使二者能銜接上,很多小學生在接觸以前學過的學習內容時,注意力不容易集中。幼兒園教英語,作用確實不大。”王春喜分析,目前雖然在倡導素質教育,但隻要高考製度沒有改革,應試教育還會大行其道,連小學和幼兒園教育都會受到影響。隻看幼兒園能教會孩子多少東西,沒有注意使幼兒的體能、智能、勞能均衡發展,就是這種影響的錶現之一。鄭州市幼兒師範學校師資培訓處楊科長說:“在目前鄭州市幼兒教育中,文化課如何設置,並沒有一個統一標準。這導緻瞭各傢幼兒園開設文化課時‘自己做主’的局麵。幼兒教育的本意是培養孩子的興趣和良好習慣,過度超前的智力開發是不可取的。”
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