Nate the Great and the Tardy Tortoise [平装] [6岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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Marjorie Weinman Sharmat（马乔里·温曼·萨马特），Craig Sharmat（克雷格·萨马特） 著，Marc Simont（马克·西蒙特） 绘

图书标签:

• 侦探
• 儿童文学
• 动物
• 乌龟
• 解决问题
• 阅读初级
• 冒险
• 幽默
• 系列丛书
• 平装本

出版社： Random House Children's Books

ISBN：9780440412694

商品编码：19035872

包装：平装

出版时间：1996-12-10

用纸：胶版纸

页数：80

正文语种：英文

商品尺寸：15.24x0.76x19.3cm;0.11kg

内容简介

The sun is shining, the birds are singing, and someone is eating the flowers in Nate the Great's garden. A green tortoise is slowly, slowly stepping across the lawn, and Nate is slowly, slowly following him. Where does Nate's green guest truly belong? It may take all of Nate the Great's patience and sharp eyesight to find out slowly.

作者简介

Born in Portland, Maine, in 1928, Marjorie Weinman Sharmat dreamed of becoming a writer. Little did she know that she would be the author of more than 70 books for children of all ages. Another of her childhood dreams, that of becoming a detective, has also been realized in her most popular Nate the Great series, begun in 1972.

Many of Sharmat's books have been Literary Guild selections and chosen as Books of the Year by the Library of Congress. Several have been made into films for television, including Nate the Great Goes Undercover, winner of the Los Angeles International Children's Film Festival Award. Nate the Great Saves the King of Sweden has been named one of the New York Public Library's 100 Titles for Reading and Sharing.

内页插图

精彩书评

"A fun adventure that will keep beginning readers guessing to the very end. When Nate discovers a tortoise eating the flowers in his yard, he and his faithful companion Sludge set out to find its home. Young readers will delight in following the boy and his dog as they search for clues, a search that leads to tuna-fish cupcakes, a red sock, and a visit to the veterinarian. It isn't until Nate retraces the tortoise's trail of destruction that the mystery is finally solved. The familiar comical text and full-color illustrations will delight both fans and newcomers to the series. Sure to please."
--Denise Furgione, Atlantic County Library, Mays Landing, NJ

神秘的失踪与不为人知的线索：埃德加与失落的宝石 作者：[虚构作者名，例如：艾琳·麦肯齐] 译者：[虚构译者名，例如：张丽华] 出版社：[虚构出版社名，例如：星辰童书] 页数：约 280 页 推荐年龄：8 岁及以上 --- 图书简介 在宁静的、被常青藤覆盖的小镇布莱克伍德（Blackwood），时间似乎总是慢悠悠地流淌着，直到一个惊天动地的消息打破了夏日的平静：镇上最受尊敬的收藏家，老亨利·温莎先生，珍藏了近一个世纪的“星辰之泪”——一颗据信蕴含着古代星光能量的巨大蓝宝石，神秘失踪了。 故事的主角，埃德加·芬奇，并非我们通常想象中的英雄。他瘦小、略显腼腆，带着一副厚厚的圆眼镜，比起追逐刺激，他更偏爱图书馆里尘封的羊皮纸和摆弄他那套自制的密码分析工具。然而，埃德加拥有一种非凡的能力：他能看到别人忽略的细节，将看似无关的碎片拼凑成完整的图案。他就像一块干燥的海绵，渴望吸收知识，尤其热衷于研究那些被历史遗忘的、充满谜团的案件。 当镇上的警察——经验丰富但略显固执的布朗警长——陷入僵局时，温莎先生的孙女，勇敢而务实的莉莉，找到了埃德加。莉莉深知，只有埃德加那颗敏锐如鹰眼般的心灵，才能穿透这迷雾重重的案件。 “星辰之泪”的失窃案远非一起简单的入室盗窃。现场没有强行闯入的痕迹，唯一的线索是一小片浸透着茉莉花香的丝绸，以及一张被烧焦的，上面只剩下三个模糊不清的符号的便条。 第一章：寂静的图书馆与不速之客 埃德加的生活被这次求助彻底打乱了。他原本正沉浸于研究维多利亚时期一位臭名昭著的骗子的签名模式，突然闯入的莉莉带来了焦急和紧迫感。在温莎庄园，埃德加第一次近距离接触了失窃的展示柜。他没有关注被撬开的锁芯，而是被展示柜底座上一个微小的、用白垩画成的五角星吸引住了。这个符号，他曾在一本关于炼金术的手稿中见过，它代表着“隐藏的智慧”。 第二章：茉莉花的秘密与时间差 对丝绸碎片的分析成了关键。埃德加利用他父亲留下的化学工具箱，确定了茉莉花的品种——这是一种只在镇郊的“寂静花园”中生长的稀有品种。更重要的是，莉莉回忆起，温莎先生在案发前一晚，曾与一位“老朋友”在图书馆讨论过这颗宝石的“历史价值”，而不是其市场价值。这位“朋友”身上似乎带着浓郁的香水味。 埃德加和莉莉开始梳理温莎先生最近的访客记录。他们发现，在案发前三天，一位自称是艺术评论家的“卡西米尔先生”曾到访。卡西米尔的描述模糊不清，只有他说话时轻微的口音让人印象深刻。 第三章：古老的地图与被遗忘的隧道 烧焦的便条上的三个符号，经过埃德加的数字解密和历史比对，最终被确定为：“塔”、“水”、“月”。这三个词语指向了布莱克伍德小镇一幅被忽视的十九世纪市政地图。地图显示，镇上古老的钟楼（塔）下方，隐藏着一条早已被废弃的地下排水系统（水），而这条系统在满月时（月）会达到最低水位。 这个发现让埃德加意识到，窃贼可能不是为了快速变现，而是为了某种仪式性的目的，或者她/他正利用小镇的地理结构进行掩护。 第四章：钟楼下的回响 为了探寻地下隧道，埃德加和莉莉必须应对布朗警长的怀疑。警长认为他们是过度活跃的“青少年侦探”，只会添乱。他们不得不利用傍晚的薄暮，偷偷潜入年久失修的钟楼。 钟楼内部布满了灰尘和蜘蛛网，空气中弥漫着湿润的泥土气息。埃德加注意到，尽管钟楼很久没有报时了，但其中一个齿轮上却有着新鲜的油渍。顺着油渍的指引，他们找到了一个伪装成墙壁的活板门，通往那条传说中的隧道。 第五章：迷宫与陷阱 隧道内部是一个充满挑战的地下迷宫。他们必须依靠埃德加对古代建筑结构的理解，避开坍塌的区域和积水的陷阱。在黑暗中，他们发现了更多线索：一些新的、被小心翼翼放置的石块，似乎是用来标记路径的，这些标记与炼金术手稿中的“引路符号”惊人地相似。 在隧道的尽头，他们发现了一个被暂时用作藏匿处的洞穴。洞穴里空无一人，但地上散落着一些昂贵的巧克力包装纸，以及一个刻有“卡西米尔”首字母的银质袖扣。 第六章：意外的盟友与真正的动机 当他们准备返回时，他们遇到了一个意想不到的人物——温莎先生的图书管理员，一位名叫西奥多的沉默老者。西奥多并不像布朗警长那样武断，他似乎知道的比他说的要多。 西奥多透露了一个惊人的事实：“星辰之泪”并非温莎家族的财产，而是百年前一位被冤枉的炼金术士的遗物。温莎先生一直试图通过私下交易，将宝石“赎回”给真正的传承者，而“卡西米尔”正是传承者的代表。然而，这位传承者——一位隐居在小镇边缘的富有的园艺师——并非窃贼。 真正的窃贼另有其人。西奥多指出，那位“卡西米尔先生”的描述，其实与温莎先生的长期私人医生，一位热衷于古董收藏的马库斯医生非常吻合。马库斯医生熟悉温莎先生的作息，且有权限在深夜进入庄园。 第七章：身份的重叠与双重诡计 埃德加开始怀疑：茉莉花香、卡西米尔的身份、以及那些炼金术符号。他意识到，这些线索都是被故意设计出来，引导他们追寻一个虚假的“传承者”身份。马库斯医生利用了温莎先生想要“归还”宝石的心理，假扮成传承者的代理人，套取了宝石的真正藏匿位置。 莉莉回想起，马库斯医生在案发前几天，曾以“体检”为由，测量了温莎先生客厅的湿度和温度——这正是保护某些敏感有机物（如丝绸）所必需的环境控制。 终章：玫瑰园里的对峙 最终的线索将他们引向了马库斯医生的私人温室，那里种植着无数珍稀的、具有独特香气的植物——包括那株独一无二的茉莉花。 在温室深处，面对着即将开启宝石“净化仪式”的马库斯医生，埃德加没有选择武力对抗，而是运用了他最擅长的武器——逻辑。他指出，马库斯医生为了伪造“卡西米尔”的口音，不慎将他自己熟悉的南欧方言中的一个俚语，错误地用在了便条的烧焦部分，这与西奥多描述的“卡西米尔”的真实口音不符。 在铁证面前，马库斯医生承认了一切。他试图利用宝石的“能量”来治疗自己的一种罕见疾病，并且计划将宝石据为己有。 “星辰之泪”被成功找回，布朗警长终于对埃德加刮目相看。而埃德加，这位不爱张扬的少年侦探，在协助解开这个关于贪婪、误导和历史谜团的复杂案件后，重新回到了他心爱的书房，等待着下一个，更具挑战性的谜题的到来。这本书探索了伪装、符号学在犯罪中的应用，以及知识力量如何超越蛮力，最终揭示真相。

评分☆☆☆☆☆

这本《Nate the Great and the Tardy Tortoise》简直就是一本奇妙的冒险记，让我彻底沉浸其中，无法自拔！我通常不是那种会主动拿起侦探书的孩子，但这本书完全改变了我的看法。故事以一个意想不到的“迟到”事件展开，这本身就足够引起我的好奇心了。Nate 侦探，你知道的，他总是那么冷静、睿智，即使面对一个看似微不足道的问题，他也会认真对待。我喜欢他那种一步一步地去分析、去推理的过程，他不会一下子就得出结论，而是会收集证据，倾听证词，然后慢慢地拼凑出真相。书里的插图也特别赞，每一个场景都画得栩栩如生，特别是 Nate 探访的每一个地方，都充满了生活气息。我尤其喜欢 Nate 和他的狗 Sludge 之间的互动，他们俩的默契就像最棒的搭档一样。在书中，Nate 遇到了各种各样的情况，有些地方让我紧张得手心冒汗，有些地方又让我忍不住哈哈大笑。这本书不仅仅是关于一个简单的失物招领，它还触及了友谊、责任以及如何看待时间的重要主题。我从 Nate 的身上学到了很多，比如即使事情看起来很复杂，也不要轻易放弃；要相信自己的判断，同时也要虚心听取别人的意见。读完这本书，我感觉自己好像也跟着 Nate 一起经历了一场真正的侦探冒险，而且学到了很多实用的生活智慧。我迫不及待地想再次翻开这本书，去重温那些精彩的时刻，去发现我第一次阅读时可能忽略的细节。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，《Nate the Great and the Tardy Tortoise》这本书简直是我的心头好！我是一个非常喜欢冒险和解谜的人，而 Nate 侦探的故事总是能满足我所有的期待。这次的“迟到”事件，听起来可能不怎么起眼，但 Nate 总是能把它们变成一场精彩绝伦的侦探冒险。我喜欢 Nate 的思考方式，他总是能抓住问题的关键，然后通过细致的观察和逻辑推理，一步步地接近真相。他采访每个人时那种认真的态度，还有他对细节的关注，都让我觉得他是一个非常值得信赖的侦探。书里的插画简直是点睛之笔，每一张都充满了生动有趣的细节，让我能更直观地理解故事的发展。我特别喜欢 Nate 和 Sludge 的默契配合，他们俩就像一对最佳搭档，总是能在关键时刻互相帮助。这本书的内容不仅仅是关于解谜，它还让我学会了如何去耐心等待，如何去理解别人的观点，以及友谊的珍贵。我经常会在阅读的时候，尝试自己去猜测 Nate 会怎么做，会发现什么线索，这种互动让我感觉自己也参与到了破案的过程中。这本书真的让我觉得每一次阅读都是一次新的发现，每一次都会有新的惊喜。我强烈推荐给所有热爱侦探故事，渴望成为小小侦探的孩子们！

评分☆☆☆☆☆

哇，这本《Nate the Great and the Tardy Tortoise》简直太棒了！我是一个超级喜欢侦探故事的小朋友，而 Nate 绝对是我最喜欢的侦探之一。这本书的封面设计就吸引了我，Nate 带着他标志性的帽子，眼神充满好奇，旁边还有一只看起来有点着急的乌龟，立刻就让人对接下来的冒险充满了期待。我迫不及待地打开了书，发现 Nate 真的没有让我失望！故事从一个看似简单但又充满悬念的事件开始——他的朋友发现了一件东西不见了，然后 Nate 就开始了他一贯的细致调查。我特别喜欢 Nate 观察事物的方式，他会注意到很多大人可能忽略的细节，就像一个小小的显微镜一样。他采访了各种各样的人物，有的是 Nate 的朋友，有的是他遇到的陌生人，每个人都有自己独特的个性和可能知道的信息。我一边读一边跟着 Nate 一起思考，试图找出线索，就像我自己也变成了一个小侦探。这本书的语言非常适合我们这些年龄段的孩子，不难理解，而且很有趣，读起来一点都不会觉得枯燥。每一次 Nate 找到一个新的线索，或者提出一个新的推测，我都觉得非常兴奋。而且，这本书不仅有好玩的侦探情节，还教给了我们很多关于观察、逻辑思考和耐心等待的道理。我每次读完都会和小伙伴们讨论 Nate 的破案过程，我们还会模仿 Nate 的样子，在生活中寻找“线索”，变得更加细心和专注。这本书真的让我爱上了阅读，也让我对解谜充满了兴趣。我强烈推荐给所有喜欢侦探故事和想要提高观察力的小朋友们！

评分☆☆☆☆☆

天啊，我真的太喜欢《Nate the Great and the Tardy Tortoise》了！我一直是个爱幻想的孩子，而这本书就像给我打开了一扇通往奇妙世界的大门。Nate 侦探，他总是能从最平凡的事物中发现不平凡的故事。这次关于“迟到”的谜团，一开始听起来并不复杂，但 Nate 的出现，立刻让这个简单的事件变得跌宕起伏，充满了神秘感。我喜欢 Nate 观察事物的角度，他总是能发现别人看不到的细节，就像有一双神奇的眼睛。他和小伙伴们的互动也特别有意思，他们的对话充满了童趣和想象力，让我忍不住跟着他们一起哈哈大笑。书中的图画也太可爱了，每一页都充满了色彩和活力，让我想象着自己也置身于那个充满阳光和友谊的世界里。我尤其喜欢 Nate 解决问题的方式，他不是那种一下子就冲动的孩子，而是会耐心地收集线索，仔细地思考，然后一步一步地找出真相。这种冷静和坚持，让我觉得 Nate 真的像一个真正的侦探一样。这本书不仅仅是关于一个侦探故事，它还让我明白了友谊的重要性，以及如何去理解和帮助他人。每次读完，我都会觉得心里暖暖的，充满了正能量。这本书真的让我对阅读充满了热情，我也希望自己以后也能像 Nate 一样，做一个有好奇心、有智慧、有爱心的人。

评分☆☆☆☆☆

噢，这本书！《Nate the Great and the Tardy Tortoise》绝对是一次令人难以置信的阅读体验。我是一个对细节有极度追求的人，而 Nate 侦探的思维方式简直就是为我量身定做的。他对待每一个案件，无论大小，都一丝不苟。这次的故事围绕着一个“迟到”展开，这听起来可能很简单，但 Nate 总是能从中发现不寻常的地方。我喜欢他采访的方式，那种巧妙的提问，总能从别人那里挖出关键的信息，即使是他们自己都没有意识到的。而且，书中的对话写得非常自然，就像真实生活中的小朋友们在交流一样，很有亲切感。我特别欣赏 Nate 解决问题的逻辑。他不会胡乱猜测，而是会根据已有的线索，一步一步地推导，直到找到那个最合理的解释。有时候，他的一些想法会让我觉得，“哇，原来还可以这样想！” 这本书真的锻炼了我的逻辑思维能力。此外，书中的节奏把握得非常好，既有紧张的推理过程，也有轻松幽默的片段，让整个阅读过程充满了乐趣。我甚至会停下来，尝试自己去猜猜接下来会发生什么，然后再对照 Nate 的推断，看看我有没有猜对。这种互动式的阅读体验让我觉得非常过瘾。这本书不仅在故事情节上吸引我，在人物塑造上也做得非常成功，Nate 的聪明、冷静和坚持不懈的精神，都给我留下了深刻的印象。我真的觉得这本书让我变得更聪明了！

评分☆☆☆☆☆

历史，它究竟怀有什么不可告人的目的？难道它在耍我们？信念与怀疑夹杂，流诸笔端，就使得《中国男》这本书少了“却顾所来径，苍苍横翠微”的从容大气，而显得逼仄怪异。 　　余世存写此书之旨，显然不在于其腰封广告语所迫问的：“中国男人，你是哪种中国男？”而在于为今之中国男树立一种标杆、提供一种尺度。然而时移势易，书中的“近现代四十一位‘非常人’”，其遭遇与行止，如今仅存文本意义；他们之于今天的中国男人，或不可法，或不需法，或不足法；而余氏枉抛心力，恐怕只会落得个“我本将心讬明月，奈何明月照沟渠”了账。 　　究其因，倒不是今天的中国男人“朽木不可雕也”，更可能是余氏立意太高，心有余而力不足，其“矫正历史的深刻意图”（朱大可序文中语）因为开错药方，而成了无的放矢。正如朱序所说，余氏在此书中“植入”的各种“价值判断”，“有时是彼此矛盾、精神分裂的”－－其实朱大可还算客气了，岂止是“有时”啊？ 　　朱序提到，近年来的“民族记忆修复运动”大体有“纠史”和“释义”两个支系。不论是否有这个所谓“运动”，“纠史”和“释义”应该都是史家的份内事。但诚如朱序所指出的，余氏此书“《中国男》并未进行史实考据，也不关注史料来源和出处，却强烈地关注着那些史料背后的价值，试图发现它们的意义所在”，这就颇为趣怪了。史料的出处尚且未经考据，则其“背后”将存焉？ 　　试举一例，余书“军人第十一 吴佩孚”一节，讲到： 　　“当挤在宣武门内象房桥国会厅里争吵不休的参议员和众议员们拟拆除紫禁城三大殿 太和殿、保和殿、中和殿，在其废墟上另建议会大厦时，吴佩孚通电总统、总理、内务总长、财政总长：“ 何忍以数百年之故宫供数人中饱之资乎？务希毅力惟一保存此大地百国之瑰宝。无任欣幸。盼祷之至！”当各报刊登载了吴氏通电后，颂扬吴帅之声鹊起，抨击国会之议潮涌，故宫三大殿幸免一劫。” 　　似乎国会议员们是如此地委琐不堪，而吴玉帅又是如此地力排众议、力挽狂澜。其实呢？相关史料并不难找，余世存却视而不见： 　　1912年初，国会参、众两院从南京迁北京，在宣武门象坊桥前资政院旧址办公。因场地狭小，渐不敷使用。1923年，政府秘密计划将参、众两院迁往紫禁城太和、中和、保和三大殿，将三大殿改造成日常办公及召开会议的场所，并委托瑞典建筑师司达克（Albin J. Stark）进行故宫三殿改造设计。 　　时吴佩孚驻节洛阳，听闻此事，于5月20日致电大总统黎元洪、内阁总理张绍曾、内务总长高凌爵和财务总长张弧，表示反对。

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暂时还没发现缺点哦！

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京东买书放心安全快速！很满意！非常地满意

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有人说，让孩子爱上读书是给孩子最好的礼物，所以，从小给孩子多读书，让孩子养成爱读书的好习惯，是每个爸爸妈妈都应该重视和努力做到的事情，会让孩子一生受益无穷。宝贝睡前故事的小贴士：宝宝需要做的准备：一、必备道具：一盏床头灯，一本故事书，一个大靠枕，还需要爸爸，或妈妈，两个人一起来也可以。二、准备工作：1、最开始，要刷好牙、洗好脸和小脚丫，干干净净上床去。2、打开床头灯，铺好床，将大靠枕在床头放好（如果这是月亮正挂在窗外，那就和月亮奶奶打个招呼吧。）3、去书架选一本故事书，顺道招呼爸爸妈妈到你的屋子里啊，和你一起肩并肩靠在枕头上，（或者爸爸妈妈把你抱在怀里也好的）4，把书平摊在腿上，保证大家加都能看得到，一切就绪，故事会就可以开始啦！爸爸妈妈要注意，1、要比宝贝抢先一步，故事开始前迅速得浏览一遍封面和封底文字，大概了解故事的主题和内容，会有助于在讲故事中随机应变。2、语气温柔有感情，讲故事是一定要注意感情注入，让孩子仿佛置身故事中，为了营造睡前的气氛，父母的声音务必要轻柔。3、不要忽略引言文字，不要突然就把孩子拉进故事里，可以通过阅读引言或者自由发挥一段话，让孩子慢慢进入到故事情节中去。4、耐心启发，慢慢讲解，父母可以根据图片和情节，适当地与孩子互动交流，遇到问题时，请耐心的讲解，把握好亲子互动的实际。故事贵结束后，宝贝们要记得，让爸爸妈妈亲一亲额头，互道一声“晚安，好梦。”阅读的真义就在于，你读到了自己内心所感应、妙悟的意义。阅读能力是人们与文本沟通的能力。从阅读的技术上说，阅读是有方法的。我们在获得了阅读的基本能力后，更重要的是对文本的解析能力。食而化之，令文字有血有肉，有形有色，还原文字活化的生命。我们这样说，并不意味着学习阅读十分艰难。如果我们与阅读还有距离，我们的阅读还存在障碍，都是因为世俗的腐朽的不正确的阅读观使我们无法亲近阅读。比如对阅读的膜拜，对阅读的功利诉求。也许，我们可以惊世骇俗地把阅读拉下文化崇拜的神坛。也许，我们可以无所羁绊地把阅读从功名的枷锁中解放出来。每一个人都可以从阅读中得到心灵的慰藉。每一个人都是阅读的主人。阅读仅仅是为了活着，快乐地活着，有灵魂地活着，高质量地活着，成为一个真正意义上的活着的人。阅读并不神秘。是的，阅读是娱乐。因为阅读，所以快乐。阅读是生命的光合作用。因为阅读，生命才春意盎然。阅读是自由的，个性化的私人化的空间，它可以容纳你的心灵。阅读是亲历文字魅力之后的玩味、赏析、思考、超越。阅读不仅有着想象力，更有着创造力。在阅读中，我们的心灵羽翼丰满。在阅读中，我们突破自我，飞越腾升。

评分☆☆☆☆☆

有的跟我学习一两年了，还看不出开窍的迹象。人的心智模式、思维方式是非常顽固的。

评分☆☆☆☆☆

这套书还差四本集齐了，其实是囤货，囤好久啊

评分☆☆☆☆☆

那些悟性不好的家长，在这样的信息时代加上骗子辈出的时代，越来越抓狂无助。

评分☆☆☆☆☆

拿分走人，书不错，但是没有企鹅群143602660里面团购的优惠。 孩子学英语，不是在学一种道理，也不必长期参加培训班，而是生活在英语的生活里。换句话说，家长、老师要尽量帮助孩子，养成天天用英语的习惯。 我见到很多孩子，很喜欢看书，只不过原版书是英文写的，孩子暂时还不能“心领神会”，所以孩子就不爱看。我见到有的家长给 10 岁左右的孩子买过几本简单的原版书，但是孩子没看几天就不看了，因为阅读很吃力。孩子阅读吃力的时候，最需要的是帮助，而不是眼睁睁看着孩子就这么放弃。障碍不解决，就永远是障碍。况且，孩子是能把这本书读下去的。我们可以参考香港小学一些好的教法。 香港特别重视小学英语课外活动。10 年前，香港第一任行政长官董建华先生，在 2001 年《政府施政报告》第5部分，向市民承诺“从 2002 年开始，政府将采取措施，加强小学的英语教学”。怎么加强呢？有一种做法，就是督促学校在课外开展广泛的英语阅读活动。香港教育当局很重视推广阅读风气，他们下发给小学的指导文件里，反复提到：“英语阅读能力，是孩子终身必备的学习能力。” 香港一些小学，每天放学之后，有一个小时英语阅读活动，他们称之为 reading workshop ，有点类似咱们的托管班，放学后的孩子，聚在老师身边读英语书。在香港著名的圣保罗学校附属小学，有一位老师，给2年级孩子分别用英语和粤语，讲读 Charlotte's Web，老师带着学生从头讲到尾，一边讲，一边让学生用荧光笔在原版书上作记号。 这位老师不给孩子讲语法术语，也没必要给孩子讲语法术语。这位老师利用荧光笔，利用孩子天生对色彩的敏感，把重要的英语结构，自然而然印在孩子心里，让孩子不知不觉，学到很多东西。 老师把整整一本书，给孩子认认真真讲一遍，从头到尾，没有一句遗漏，这很关键。如果老师只是简单串讲一个故事梗概，意义就不大了。我们有的孩子看英语书，就有一点走马观花，碰到文字稍微困难的地方，就跳过去不看了；还有的孩子看英语，碰到不懂的地方，就直接去看中文翻译，这实际上是在读故事，英语的提高很有限。 老师给孩子讲读原版书，不是为了讲故事。老师的教学意图，是让孩子以后能够独立阅读；是让孩子掌握阅读策略，提高阅读速度；是借用各种色彩，帮孩子熟悉英文语法；是以附带习得的方式，扩大孩子的单词量...... 香港很多 10 岁的小学生，每天自己看原版书，并非孩子聪明过人，而是老师已经带着孩子们认认真真读过几本原版书了，经过细水长流的教学铺垫，孩子的英语才能飞跃。 学英语，不能断断续续，孩子需要天天沉潜在英语里。我举台湾地区的例子，近些年台湾教育当局强调英语学习与国际接轨，台湾一些重点小学，开家长会的时候，英语老师会给家长推荐一份原版书的书单，并对家长说：“英语学习与国际接轨不是一句口号，而是具体的生活方式，让孩子每天睡觉前，读半小时原版书。” 让英文原版书，成为孩子的好朋友。有阅读原版书习惯的孩子，学英语所收获的，不是一朵小花，而是一个春天。

评分☆☆☆☆☆

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