The Reader (Random House Movie Tie-In Books)朗读者 英文原版 [平装] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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☆☆☆☆☆

Bernhard Schlink 著

图书标签:

• Historical Fiction
• World War II
• Literary Fiction
• Germany
• Postwar
• Relationships
• Secrets
• Guilt
• Redemption
• Love Story

出版社： Vintage

ISBN：9780307454898

商品编码：19045228

包装：平装

出版时间：2008-11-25

用纸：胶版纸

页数：224

正文语种：英文

商品尺寸：13.21x1.52x20.32cm

编辑推荐

　　　　《朗读者》演绎被禁忌的罪责之爱，采用关乎人性的严肃题材，贯穿全书的却是一个让人唏嘘的爱情故事。

内容简介

Hailed for its coiled eroticism and the moral claims it makes upon the reader, this mesmerizing novel is a story of love and secrets, horror and compassion, unfolding against the haunted landscape of postwar Germany.When he falls ill on his way home from school, fifteen-year-old Michael Berg is rescued by Hanna, a woman twice his age. In time she becomes his lover—then she inexplicably disappears. When Michael next sees her, he is a young law student, and she is on trial for a hideous crime. As he watches her refuse to defend her innocence, Michael gradually realizes that Hanna may be guarding a secret she considers more shameful than murder.

　　《朗读者》是一个侦探小说家写的爱情故事，但也有人说它其实和爱情无关；它是德国每间中学课程讨论的话题；它是第一本登上纽约时报排行榜冠军的德语书。本书封面采用了艺术纸印银和烫银以体现书的情调和品位；装饰性腰带则别出心裁地设计成女子形体状。据悉，本书特地选在岁末年终推出，是想在承前启后的时刻，以一个不平凡的故事启动新年的感动与思考。(随书附送朗读版光盘)少年伯格与比他大21岁的女人，公共汽车售票员汉娜发生了一场终生难忘的爱情。他很久以后才知道，汉娜曾经身为纳粹集中营的女看守，而后者宁愿坐牢也要保守一个秘密……朗读，是我跟这个大我21岁的女人约会时的常规节目……我是她的朗读者，从我十五岁开始，一直到她坐牢也没有间断过。它是一个侦探小说家写的爱情故事，但也有人说它其实和爱情无关；它是德国每间中学课堂讨论的话题；它是第一本登上纽约时报排行榜冠军的德语书。

作者简介

Bernhard Schlink was born in Germany is 1944. A professor of law at Humboldt University, Berlin and Cardozo Law School, New York, he is the author of the major international bestselling novel and movie The Reader, short story collection Flights of Love and several prize-winning crime novels. He lives in Berlin and New York. --This text refers to an alternate Paperback edition.

本哈德·施林克，1944年生。在海德堡及柏林学习法律。1992年起任柏林洪堡大学法学教授，并兼任北莱-威州宪法法官。又是作家，曾出版小说多种，其中以《朗读者》最为著名，是首本登上《纽约时报》畅销排行冠军的德国小说。

内页插图

精彩书评

Originally published in Switzerland and gracefully translated into English by Carol Brown Janeway, The Reader is a brief tale about sex, love, reading and shame in post-war Germany. Michael Berg is 15 when he begins a long, obsessive affair with Hanna, an enigmatic older woman. He never learns very much about her and when she disappears one day, he expects never to see her again. But, to his horror, he does. Hanna is a defendant in a trial related to Germany's Nazi past and it soon becomes clear that she is guilty of an unspeakable crime. As Michael follows the trial, he struggles with an overwhelming question: what should his generation do with its knowledge of the Holocaust? "We should not believe we can comprehend the incomprehensible, we may not compare the incomparable... Should we only fall silent in revulsion, shame, and guilt? To what purpose?" The Reader, which won the Boston Book Review's Fisk Fiction Prize, wrestles with many more demons in its few, remarkably lucid pages. What does it mean to love those people--parents, grandparents, even lovers--who committed the worst atrocities the world has ever known? And is any atonement possible through literature? Schlink's prose is clean and pared down, stripped of unnecessary imagery, dialogue and excess in any form. What remains is an austerely beautiful narrative of the attempt to breach the gap between Germany's pre and post-war generations, between the guilty and the innocent and between words and silence.
--R Ellis

《朗读者》（The Reader）是一部引人深思的小说，作者是德国作家伯恩哈德·施林克。这部作品以其对道德、记忆、责任以及历史创伤的深刻探讨而闻名。故事背景设定在战后的德国，聚焦于一个复杂且充满争议的师生关系，并通过这个关系，审视了整个社会在面对纳粹历史遗留问题时的挣扎与困境。 小说的主人公是一位名叫迈克尔·伯格的少年。故事开始于20世纪50年代的德国，当时年轻的迈克尔爱上了一位比他年长许多的女性，汉娜·施密特。汉娜是一位神秘而迷人的电车售票员，她身上散发着一种难以言喻的魅力，深深吸引着心智尚未成熟的迈克尔。他们的关系充满了激情与秘密，但很快，迈克尔发现汉娜身上隐藏着一个重大的秘密——她有阅读和书写障碍。 这种阅读障碍在故事中扮演了至关重要的角色。汉娜极力掩饰自己的这一缺陷，因为在那个年代，这被视为一种羞耻和弱点。迈克尔为了维护两人的关系，也为了保护汉娜的尊严，他心甘情愿地承担起为她朗读的责任。每天放学后，他都会来到汉娜的公寓，为她阅读文学作品，从古典名著到报纸文章，各种文本构成了他们之间独特的亲密仪式。这种“朗读者”的角色，不仅是知识的传递，更是一种情感的连接和依赖。 然而，这种宁静的二人世界被一场突如其来的变故打破。一天，汉娜突然消失了，没有留下任何解释或告别。迈克尔的生活陷入了混乱与迷茫，他无法理解她的不告而别，只能在痛苦中独自消化这段关系留下的印记。 时间快进到几年后，迈克尔已经成长为一名法学系的学生，他对历史和正义的思考也日益成熟。在一次法庭旁听中，他震惊地发现，被告席上坐着的正是消失已久的汉娜。她卷入了一场关于二战时期集中营的战争罪行审判。 在法庭上，迈克尔亲眼目睹了汉娜如何以一种冷漠甚至麻木的态度面对指控。她被指控在集中营担任看守期间，未能阻止对犹太囚犯的虐待和屠杀。当审判进行到关键时刻，关于集中营管理和受害者待遇的残酷细节被一一揭露时，迈克尔陷入了巨大的道德困境。他清楚地知道汉娜的秘密——她的文盲。他意识到，如果汉娜承认自己不识字，可能会减轻她的罪责，因为一个不识字的人在管理集中营时可能缺乏必要的阅读指令，或者说，她的“无知”可能在某种程度上解释她的冷漠。 但是，汉娜宁愿选择背负“知情者”的罪名，也不愿暴露自己的文盲身份。她选择了沉默，选择了承受更大的指责和更重的刑罚，以维护她那脆弱而固执的自尊。迈克尔痛苦地意识到，他对汉娜的“朗读者”身份，从某种意义上说，是塑造了她的身份和她最终选择的间接推手。他感到自己与这段历史罪责之间存在着一种无法割裂的联系。 汉娜最终被判处终身监禁。在接下来的几十年里，迈克尔一直保持着对她的关注和探望。他通过信件和定期的探监，继续扮演着“朗读者”的角色，为身陷囹圄的汉娜朗读书籍和报纸。他对汉娜的爱恋已经升华为一种复杂的情感混合体——既有过去美好的回忆，也有对她行为的道德谴责，以及对她独特困境的深刻理解。 随着时间的推移，技术的发展为迈克尔提供了一种新的方式来与汉娜沟通。他开始为她录制有声书。通过汉娜在监狱中使用的录音带，迈克尔的阅读声成为连接他们二人、连接过去与现在的唯一媒介。 最终，汉娜在服刑三十年后获得假释。她对外界社会的生活感到完全陌生和恐惧。她从未接触过现代科技，比如自动取款机，甚至连如何操作简单的家电都一无所知。迈克尔再次承担起教导她的责任，教她如何融入社会。然而，这段重逢的时光是短暂而脆弱的。当汉娜再次面临社会规范和身份认同的挑战时，她选择了逃避。 小说的结尾充满了悲剧色彩和深刻的反思。汉娜最终选择结束了自己的生命，留下一个难以愈合的道德真空。迈克尔的经历成为了一个关于记忆、愧疚、道德判断以及历史责任的永恒寓言。 《朗读者》并非简单地审判一个战争罪犯，它更深入地探讨了以下几个主题： 记忆与遗忘： 战后德国社会对纳粹罪行的集体选择性遗忘，以及个人记忆的复杂性。迈克尔试图记住一切，而汉娜则试图彻底抹去自己的过去。 道德的相对性： 小说迫使读者思考，一个人的无知（文盲）是否能成为减轻其道德责任的理由？在面对系统性的邪恶时，个体的主观能动性和责任边界在哪里？ 爱与责任： 迈克尔对汉娜的爱使他卷入了她的秘密，并使他承担了终身的道德负担。这种爱，是否可以被视为一种逃避责任的方式，或者是一种对个体困境的深刻同情？ 施林克以其冷静、克制的笔触，构建了一个充满张力的叙事结构。他对人物内心世界的剖析极其细腻，尤其是迈克尔的成长与挣扎。小说语言精准，逻辑严密，没有丝毫多余的情感渲染，却能在平静的叙述中引发读者内心巨大的波澜。它不仅是一部关于个人爱情悲剧的故事，更是一部对德意志民族历史创伤进行深刻反思的文学巨著。这部作品的价值在于，它没有提供简单的答案，而是将复杂的道德困境赤裸裸地呈现在读者面前，要求我们直面历史的阴影与人性的幽微之处。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《朗读者》，我的心情是复杂又充满期待的。我知道它是一个关于成长、关于爱、关于秘密的故事，但每次提到它，我脑海中浮现的却不仅仅是情节，更多的是一种挥之不去的情感氛围。我好奇作者是如何用文字勾勒出那样一种细腻又深刻的情感联系，那种介于懵懂与成熟之间的青涩，那种在禁忌与渴望中挣扎的心情。我更想知道，作者是如何处理那些沉重的话题，比如秘密、比如罪恶感，比如时间带给人的改变。我希望这本书能给我带来一种沉浸式的阅读体验，让我仿佛置身于那个特定的时空，去感受人物的呼吸，去体会他们的喜怒哀乐。平装版的出现，让这种期待变得更加触手可及，它就像一个邀请，邀请我去探索那些藏在文字深处的，关于人性的复杂与美好。我相信，读完这本书，我会有很多新的感悟，可能会重新审视一些我曾经认为是理所当然的事情。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，无疑是给我的阅读清单注入了一股强大的力量。我一直对那些能够探讨复杂人性，以及将历史背景巧妙融入故事的作品情有独钟。《朗读者》这个名字本身就带着一种独特的吸引力，它暗示着一种关于倾听、关于理解、关于信息传递的故事。我尤其好奇的是，作者是如何将一个看似普通的故事，描绘得如此深刻，并且能在人性的多个层面进行挖掘。我猜想，这本书可能不仅仅是关于一段感情，或者一个时代的印记，更可能是在探讨知识与无知、权威与服从、救赎与惩罚之间的微妙界限。读一本好书，就像进行一场深入的对话，与作者，与书中人物，更与自己。我期待在这本书中找到那些能触动我内心最柔软地方的文字，那些让我停下来反复咀嚼，思考其背后含义的句子。平装版的设定，也让它显得更加亲切，仿佛随时可以被带在身边，在生活的间隙里，在忙碌的间歇，沉浸到那片属于文字的宁静海洋中。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，我对《朗读者》这个名字的寓意充满了好奇。它不仅仅是一个简单的故事标题，更像是一个引子，引导着我思考关于“读”与“被读”的哲学。我设想着，这其中一定隐藏着关于沟通、关于倾诉、关于被倾听的深刻主题。我非常期待作者如何通过文字，构建出那样一种独特的交流方式，以及这种方式对书中人物产生的深远影响。我猜测，这本书可能涉及了社会阶层、教育背景，甚至是历史变迁等宏大命题，但最终都落脚在个体的情感和选择上。我喜欢那些能够引发读者思考，挑战既有认知的作品，它们能让我的精神世界更加丰富和多元。平装版的《朗读者》就像一块等待被发掘的璞玉，我期待着用我的阅读，去一点点地剥开它层层叠叠的外衣，去领略它内在的光芒。这本书的出现，对我来说，不仅仅是满足阅读的欲望，更像是打开了一扇通往未知世界的门。

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到这本《朗读者》的平装版，简直是圆了我一个小小的愿望。封面上那熟悉的电影海报，立刻将我拉回了第一次看这部电影的那个下午，电影里的画面感太强了，以至于我拿到书后，脑海里不自觉地就开始回放那些经典的场景，汉娜的眼神，迈克的青涩，甚至是那种略带压抑又充满情感的氛围。我一直觉得，好的文学作品，不仅仅是文字的堆砌，更是能唤起读者内心深处的情感共鸣，而《朗读者》恰恰做到了这一点。我喜欢它那种娓娓道来的叙事方式，虽然故事本身带着一丝悲伤和无奈，但字里行间流淌的情感却是如此真挚动人。它让我思考，关于爱，关于责任，关于知识的力量，关于人生中那些不期而遇的羁绊，以及它们如何深刻地改变一个人。我迫不及待地想沉浸在这本书的世界里，去感受文字带给我的另一种解读，也许会发现电影里没有捕捉到的细腻之处，也许会对我一直以来对人性的理解带来新的启发。这本书对我来说，更像是一个久违的朋友，带着回忆，带着感悟，静静地等待着我去重新发现。

评分☆☆☆☆☆

《朗读者》这个书名，总能唤起我内心深处一丝莫名的悸动。我一直认为，阅读不仅仅是获取信息，更是一种与作者心灵的对话，而“朗读者”这个身份，则将这种对话推向了一个更深的层面——一种关于分享、关于传递、关于声音的力量。我好奇作者是如何在故事中构建出这种“朗读”的意象，它究竟象征着什么？是知识的传播，还是情感的抒发，亦或是某种秘密的揭示？我期待这本书能够给我带来一种全新的阅读感受，不仅仅是故事的情节，更是文字的韵律，情感的起伏，以及那些隐藏在字里行间的深邃思想。我猜想，作者一定在字斟句酌之间，注入了对人生、对社会、对情感的独到见解。平装版的《朗读者》就像一本等待被开启的宝藏，我迫不及待地想用我的眼睛去“听”，用我的心去“读”，去发现那些隐藏在平凡叙事下的不凡之处。

评分☆☆☆☆☆

看了电影决定买的

评分☆☆☆☆☆

书的质量很很很一般，比普通的外文书质量更差

评分☆☆☆☆☆

本来以为原著是英文，结果是德语，英文也是译版。书质量挺好的，包装也好。

评分☆☆☆☆☆

这书略显简陋啊，内容还没看

评分☆☆☆☆☆

这书略显简陋啊，内容还没看

评分☆☆☆☆☆

正版

评分☆☆☆☆☆

非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

评分☆☆☆☆☆

和想象的有区别，比想象的要小，其他还不错，纸张不错

评分☆☆☆☆☆

很震撼，能够颤抖你的心