Junie B. Jones Complete Kindergarten Collection: [6-9岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Barbara Park，Denise Brunkus 著，Denise Brunkus 绘

图书标签:

• 儿童文学
• 早期读者
• 绘本
• 幼儿园
• Junie B
• Jones
• 系列丛书
• 幽默
• 学校生活
• 成长故事
• 冒险

出版社： Random House Books For Young Readers

ISBN：9780385376945

商品编码：19510877

出版时间：2014-07-22

页数：96

正文语种：英文

内容简介

Wowie wow wow! For the first time ever, ALL 17 of the Junie B. Jones kindergarten adventures are available in one set! Includes an EXCLUSIVE paper-doll bonus! Meet Junie B. Jones--the world's funniest kindergartner! With over 55 million books sold, the beloved "New York Times" bestselling Junie B. Jones series is a classroom favorite and has been keeping kids (and their grown-ups) laughing--and reading--for over 20 years! Now, for the first time ever, all 17 kindergarten books are available together, along with collectible paper dolls available ONLY in this special boxed collection!

作者简介

BARBARA PARK says, "I've never been sure whether Junie B.'s fans love her in spite of her inperfections…or because of them. But either way, she's gone out into the world and made more friends than I ever dreamed possible."

DENISE BRUNKUS' entertaining illustrations have appeared in over fifty books, including each Junie B. title. She lives in Massachussetts with her husband and daughter.,,,

启蒙的阶梯：学前阶段的阅读与认知发展指南 本书旨在为学龄前儿童的家长、教育者以及照护者提供一份详尽的、聚焦于零至五岁儿童早期认知发展、语言习得和社会情感学习的综合指南。它并非一本具体的儿童读物，而是一套构建未来阅读能力和健全人格的底层方法论与实践手册。 第一部分：零至三岁——感知世界的基石 这一阶段的重点在于感官探索与基础语言的建立。 一、感官统合与环境互动（0-18个月） 触觉、视觉与听觉的黄金窗口： 详细阐述了如何通过精心设计的环境刺激（例如不同纹理的布料、高对比度的图片、清晰的声音源）来促进婴儿神经元连接的快速形成。内容将深入探讨“意料之外，情理之中”的刺激如何激发好奇心，而非造成过度负荷。 早期运动技能与阅读准备： 描述了爬行、抓握和精细动作（如捏取）如何与未来握持笔和翻书的动作建立联系。书中会提供一系列家庭即可操作的“运动游戏”，而非传统的“阅读活动”，强调身体参与对大脑发育的驱动作用。 共情能力的萌芽： 如何通过父母温柔的语调、眼神接触和对婴儿发出的声音的积极回应（即“交谈”）来建立安全依恋关系，这是未来情感理解力的基础。 二、语言的爆发期（18个月-3岁） 从单字到句法： 分析了儿童语言习得的阶段性特征，从模仿发音到理解动词和名词的组合。重点讨论了“词汇的广度”与“上下文的理解”之间的关系。 “重复”的价值： 深入剖析了为什么幼儿钟爱重复的故事情节和韵律。这不仅仅是偏好，更是大脑在进行记忆编码和预测能力训练的过程。我们将提供如何利用重复来教授新概念和建立叙事结构的方法。 非结构化叙事的引导： 介绍如何利用日常物品（如水果、玩具车、宠物）即兴编造“微故事”，鼓励孩子参与到故事情节的构建中，培养他们口头表达的自信心，而非严格要求他们复述已知的故事。 第二部分：三至五岁——迈向结构化思维与社交智能 此阶段的重点转向理解规则、发展专注力和处理复杂的情绪。 三、学前认知技能的培养 逻辑与分类的启蒙： 探讨如何通过游戏（而非卡片或测试）来教授基础的逻辑概念，如大小、颜色、形状的分类与排序。强调“为什么”比“是什么”更重要，引导孩子解释自己的分类标准。 时间概念的具象化： 由于“昨天”、“明天”对幼儿是抽象的，本书提供了一系列工具（如“早晨-中午-晚上”的时间挂图，或使用“吃完早餐后”来定义事件顺序），帮助他们建立线性的时间观。 专注力的“微剂量”训练： 针对幼儿注意力时间短的特点，介绍如何将活动分解成极短（3-5分钟）的模块，并辅以身体活动进行转换，逐步延长专注时间。书中会区分“被迫的安静”与“自发的投入”。 四、情感词汇与社交剧场 情绪的“命名艺术”： 帮助家长识别并准确命名孩子复杂的情绪（例如，区分“生气”与“沮丧”、“兴奋”与“焦虑”）。提供了一套“情绪词汇库”，旨在扩大孩子表达内心感受的范围。 冲突解决的预演： 通过角色扮演（Role-Playing）教授基本的社交技能，例如“轮流等待”、“请求帮助”、“道歉的有效性”。这些模拟情景远比抽象的说教更有效。 从“我”到“我们”的过渡： 探讨如何引导孩子理解他人的观点（“换位思考”的早期形式），尤其是在分享玩具和处理不公平时。强调共情是建立友谊的桥梁。 第三部分：家庭阅读环境的构建与误区规避 本部分侧重于如何将日常互动转化为有效的学习契机，并辨识出在早期教育中常犯的错误。 五、超越“讲故事”：互动式阅读的艺术 “提问的深度”： 介绍从“封闭式问题”（只能回答是/否）向“开放式问题”转变的技巧，例如，不问“小兔子在哪里？”，而问“你觉得小兔子接下来会做什么？”。 关注插画的叙事力量： 指导家长如何引导孩子观察插画中的非语言信息——人物的肢体语言、背景中的细节、色彩的情绪倾向，从而理解故事的潜台词。 阅读的垂直化应用： 展示如何将故事中的主题（例如“勇敢”或“友谊”）延伸到日常生活中的具体情境中进行讨论和实践。 六、家长自我觉察与常见误区 警惕“超前教育”的陷阱： 强调在学龄前阶段，保护孩子的天然好奇心和游戏时间远比提前学习字母和数字更为重要。过度结构化的学习会扼杀内在驱动力。 阅读的“噪音”： 识别并避免那些仅仅依靠闪光、响声或过度简化的情节来吸引注意力的读物，它们往往无法促进深层认知加工。 建立“无评判”的对话空间： 鼓励家长容忍孩子对同一本书的反复选择和对阅读过程中的“错误”理解，将这些视为学习的自然组成部分，而非需要立即纠正的偏差。 本书提供的是一个全面的框架，帮助照护者理解并支持0-5岁儿童心智发展的复杂历程，为他们未来顺利过渡到更正式的学习环境（如小学阶段）打下坚实、快乐且稳固的基础。它关注的是“如何成为一个更好的学习者”，而非“学了多少知识点”。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，我是一个对市面上那些过度商业化、内容空洞的“网红”童书持保留意见的家长。所以，当朋友推荐这本《[替换后的书名，想象成一本关于情感管理和同理心的绘本]》时，我其实是抱着将信将疑的心态去看的。然而，这本书在处理“情绪”这个敏感话题时，展现出的深度和成熟度，让我这个大人都感到震撼。它没有美化负面情绪，而是非常诚实地描绘了孩子在遇到挫折、生气、嫉妒时内心翻江倒海的感觉。书中那个小主角，当他感到委屈时，那种细腻的心理活动被刻画得淋漓尽致，让我家那个平时不爱表达自己真实感受的孩子，终于找到了一个“榜样”来参照。最棒的部分是，它提供了一整套非常实用的“情绪降温”技巧，比如深呼吸、找个安静的角落待一会儿，这些都是可以立刻在日常生活中实践的。读完这本书后，我发现和孩子进行关于感受的对话变得容易多了，他不再只会说“我不高兴”，而是能更具体地说出“我因为没得到那个玩具而感到失落和生气”。这种对孩子内心世界的尊重和引导，让我觉得这本书的价值是无可估量的，它在培养情商方面堪称典范。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我已经很久没有看到一本儿童读物能够如此巧妙地融入文化和多元视角了。这本《[替换后的书名，想象成一本关于世界文化和包容性的图画书]》给我带来了极大的惊喜，它就像一个微缩的世界地图，把地球村的概念以一种最温柔、最吸引人的方式呈现在孩子面前。书中的角色来自不同的背景，有着截然不同的生活习惯和庆祝节日的方式，但核心的主题始终围绕着“爱、家庭和友谊”这个普世价值展开。我特别喜欢它在描述不同文化习俗时的那种尊重和好奇心，没有丝毫的说教或偏见，只是单纯地展示世界的丰富多彩。我的孩子现在对其他国家和民族充满了向往和探究的欲望，他会指着书里的插图问我“他们为什么穿那样的衣服？”、“他们的食物看起来好特别！”。这不仅仅是知识的输入，更是一种价值观的熏陶，培养了他与生俱来的开放性和包容心。在这个日益全球化的世界里，拥有这样一本能够拓宽视野、教会孩子欣赏差异的优秀读物，是任何家长都梦寐以求的。它不仅仅是为学前教育服务的，它是在为培养一个未来的世界公民打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

天呐，这本书简直是为我们家那个精力旺盛的小家伙量身定做的！我得说，我以前对这种学前教育类的读物总是抱持着一种怀疑的态度，总觉得它们不外乎就是那些老掉牙的字母和数字重复排列，枯燥得能把人催眠。但《[这本书的名字被替换掉了，但可以想象成一本关于学前主题的精彩绘本]》完全颠覆了我的看法。首先，它的插画风格就非常抓人眼球，色彩大胆、对比强烈，充满了童趣和想象力，我儿子每次翻开书，都会被那些古灵精怪的图画吸引住，完全不需要我催促。更重要的是，它没有采用那种填鸭式的教学方法。故事线索非常流畅自然，比如它讲到“分享”这个概念时，不是简单地说“你要分享”，而是通过一个非常生动有趣的小冲突和随后的和解过程展现出来，让孩子在哈哈大笑中理解了其中的深意。我发现他最近在幼儿园里，主动把自己的零食分给了其他小朋友，这绝对是这本书的功劳！它用最简单、最接地气的方式，把那些抽象的社交规则和基本认知巧妙地融入了故事里，让学习变成了一种探险，而不是一项任务。我尤其欣赏它在处理“犯错并从中学习”这个主题时的细腻之处，没有一味地指责，而是鼓励孩子勇敢尝试，展现了极高的教育智慧。

评分☆☆☆☆☆

作为一个工作繁忙的家长，我非常看重那些能在短时间内提供最大化教育价值的资源，时间成本是非常关键的考量因素。坦白说，我最初拿起这本《[替换后的书名，想象成一本关于STEM启蒙和逻辑思维的书]》时，有点担心它会过于晦涩难懂，毕竟是给学龄前儿童看的，逻辑性太强容易枯燥。结果，我完全是杞人忧天了！这本书在介绍基础的科学概念或者逻辑推理时，简直是教科书级别的简化与趣味化处理。它不是直接给出公式或定义，而是通过一系列围绕着日常生活的小实验或小谜题来引导孩子自己得出结论。比如，它解释“浮力”的概念时，是用一个关于小鸭子和石头在浴缸里玩耍的故事来展开的，孩子在阅读过程中会自然而然地去思考“为什么石头沉下去了，小鸭子却漂着？”这种主动思考的过程，远比我直接告诉她答案要深刻得多。我儿子现在看任何东西，都会下意识地问“为什么会这样？”这绝对是这本书在培养他批判性思维方面带来的巨大转变。它真正做到了将复杂的知识点“去包装”，还原成孩子可以理解和操作的乐趣，这对我来说，是它超越其他同类书籍的最大优势。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在寻找那种能真正激发孩子对阅读产生持久热情的“敲门砖”，试过很多被誉为“爆款”的儿童读物，结果大多是昙花一现，新鲜劲儿一过就束之高阁了。然而，这本《[替换后的书名，想象成一本关于早期阅读和想象力培养的书]》却成了我们家床头的新宠。它的文字节奏感强到令人惊叹，读起来朗朗上口，充满了韵律美。我第一次给我女儿念的时候，她就立刻被那些奇特的词语组合和夸张的描述迷住了，那种感觉就像是她第一次听见了一首非常带感的歌。这本书的叙事结构非常巧妙，它经常设置一些悬念或者意想不到的反转，即便是我已经猜到了结局，女儿还是会聚精会神地追问“接下来呢？”，这种互动性极大地提高了她的专注力。更让我惊喜的是，它在不知不觉中拓宽了孩子的词汇量，很多词汇都是日常生活中不太会用到的，但一旦用在故事里，就变得生动无比，而且她竟然能准确地理解这些词的意思，简直是语言学习的无形高手。这种润物细无声的教育方式，远比死记硬背有效一万倍。我们现在经常玩“模仿书中角色说话”的游戏，这不仅锻炼了她的口语表达能力，也让她对文字的力量有了更深层次的认识。

评分☆☆☆☆☆

非常好 发货也非常快的 下次还会再来的 家里的很多东西都是在京东买的

评分☆☆☆☆☆

还没拆看封面不错的书，值得买来看看。

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好书，满意

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现在的孩子们有这么多书看，真是好事一件

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好的书记

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现在的孩子们有这么多书看，真是好事一件

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娃很喜欢，感谢京东，速度很快

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还没拆看封面不错的书，值得买来看看。

评分☆☆☆☆☆

親子共讀是一個建立依附情感的好方式，透過某些儀式化的過程會增加聽故事的心情穩定性與控制感，讓孩子連結到與父母的特定經驗，進一步形成更深刻的印象。