GF 2002-2016-漢字應用水平等級及測試大綱-語言文字規範 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容介紹
　　《語言文字規範：漢字應用水平等ji及測試da綱》規定具有中等及以上受教育程度人群使用漢字應dang達到的水平。
　　《語言文字規範：漢字應用水平等ji及測試da綱》適用於各ji政府部門、新聞齣版單位、各ji各類xue校和教育ji構、其他事業單位和企業單位等對應聘人員和在職人員的考核，適用於高等xue校對xue生漢字應用水平的考核。


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目錄
前言
漢字應用水平等ji及測試da綱
1 範圍
2 規範性引用文件
3 術語和定義
4 總則
5 漢字應用水平等ji
6 漢字應用水平測試da綱
附錄A（規範性附錄） 漢字應用水平測試字錶
錶1甲錶（4000字）
錶2乙錶（500字）
錶3丙錶（1000字）

在綫試讀
　　《語言文字規範：漢字應用水平等ji及測試da綱》：
　　5 漢字應用水平等ji
　　5.1 yiji水平
　　5.1.1 字量的掌握
　　能夠在很廣泛的使用環境中認識並使用4500至5500個漢字。
　　5.1.2 形、音、義的辨識和使用
　　能夠準確識彆和使用這些漢字的規範字形，能夠辨析並糾正書寫和使用中的各類錯誤。能夠準確判斷和使用這些漢字的普通話讀音，在使用環境中能夠識彆和使用其中多音字的恰dang讀音。在使用環境中，能夠熟練掌握和使用這些漢字的常用意義、基本用fa和yi些特殊用fa。偶然齣現形、音、義辨識或使用錯誤，但yi般都是非係統性或非常識性的零星失誤。
　　5.1.3 閱讀、書寫的綜閤錶現
　　具備瞭順暢地閱讀以規範漢字為媒介的現代文獻資料的漢字基礎；能在廣泛領域用漢字進行書麵錶達。
　　5.1.4 測試的成績
　　在漢字應用水平測試中，對選自《漢字應用水平測試字錶》（甲錶）的測試內容，作答正確率在80%（含）以上，且整份試捲獲得的HZC分數在600分（含）以上。
　　5.1.5 勝任的工作
　　能夠承擔對漢字應用能力有很高要求和以使用漢字為主要任務的各類工作。
　　5.2 二ji水平
　　5.2.1 字量的掌握
　　能夠在較廣泛的使用環境中認識並使用4000至4500個漢字。
　　5.2.2 形、音、義的辨識和使用
　　能夠比較準確地識彆和使用這些漢字的規範字形，能夠辨析並糾正書寫和使用中的絕da多數錯誤。能夠比較準確地判斷和使用這些漢字的普通話讀音，在使用環境中能夠識彆和使用其中絕da多數多音字的恰dang讀音。在使用環境中，能夠比較熟練地掌握和使用這些漢字的常用意義、基本用fa以及個彆特殊用fa。間或齣現形、音、義辨識或使用錯誤，yi般集中在使用頻率很低或ji容易産生辨識和使用錯誤的漢字。
　　5.2.3 閱讀、書寫的綜閤錶現
　　具備瞭比較順暢地閱讀以規範漢字為媒介的現代文獻資料的漢字基礎；能在比較廣泛領域用漢字進行書麵錶達；具備瞭完成高等教育的漢字應用水平。
　　5.2.4 測試的成績
　　在漢字應用水平測試中，對選自《漢字應用水平測試字錶》（甲錶）的測試內容，作答正確率在65%（含）以上，且整份試捲獲得的HZC分數在500分（含）至600分（不含）之間。
　　5.2.5 勝任的工作
　　能夠承擔對漢字應用能力有較高要求和以使用漢字為主要任務的部分工作。
　　5.3 三ji水平
　　5.3.1 字量的掌握能夠在yi般的使用環境中認識並使用3500至4000個漢字。
　　5.3.2 形、音、義的辨識和使用
　　基本能夠識彆和使用這些漢字的規範字形，能夠辨析並糾正書寫和使用中的da部分錯誤。基本能夠判斷和使用這些漢字的普通話讀音，在使用環境中能夠識彆和使用其中da部分多音字的恰dang讀音。在使用環境中，能夠掌握和使用這些漢字的常用意義和基本用fa。有時齣現形、音、義辨識或使用錯誤，yi般集中在使用頻率比較低或比較容易産生辨識和使用錯誤的漢字。
　　5.3.3 閱讀、書寫的綜閤錶現
　　具備瞭閱讀以規範漢字為媒介的現代文獻資料的漢字基礎；能在yi般領域用漢字進行書麵錶達；具備瞭完成高中及同等教育的漢字應用水平。
　　5.3.4 測試的成績
　　在漢字應用水平測試中，對選自《漢字應用水平測試字錶》（甲錶）的測試內容，作答正確率在50%（含）以上，且整份試捲獲得的HZC分數在200分（含）至500分（不含）之間。
　　5.3.5 勝任的工作
　　能夠承擔對漢字應用能力有基本要求和工作任務涉及漢字應用的yi般性工作。
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