山香2018教師招聘考試用書教育理論基礎知識真題精選主觀題680道招教教師考入編製教材題庫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 教師招聘
• 教育理論
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• 教材
• 山香教育
• 2018

店鋪： 語軒閣圖書專營店

齣版社： 首都師範大學齣版社

ISBN：9787565640452

商品編碼：24436322090

《教育理論基礎知識真題精選主觀題680道：招教教師考入編製教材題庫》 內容簡介： 本書旨在為廣大備考2018年教師招聘考試的考生提供一份權威、全麵、實用的主觀題復習資料。深入剖析曆年真題，精選680道高頻齣現、得分關鍵的主觀題，覆蓋教育理論基礎知識的各個核心闆塊，幫助考生精準掌握考試命題趨勢，有效提升答題能力和臨場發揮水平，順利叩開教師編製的大門。 本書特色與亮點： 權威性與實效性並重： 本書緊扣2018年教師招聘考試大綱，以曆年真題為藍本，嚴格篩選，確保內容緊貼考情，緊跟政策導嚮。我們深知考生備考的緊迫性和對高分及成功入編的渴望，因此，本書力求在內容的選擇上做到精準、實用，將考生的復習精力導嚮最核心、最可能考查的知識點和題型。我們並非簡單羅列題目，而是通過對海量真題的深入研究，提煉齣其背後的命題邏輯和考察重點，讓考生知其然，更知其所以然。 主觀題的深度聚焦： 教師招聘考試中，主觀題往往是拉開分數的關鍵環節。這類題目要求考生不僅要掌握知識點，更要能夠理解、分析、論述，並形成清晰、有條理的觀點。本書正是針對這一難點，精心挑選瞭680道代錶性強、覆蓋麵廣的主觀題。這些題目涵蓋瞭教育學、心理學、教育法規、教育技術等多個學科領域，既有基礎概念的闡釋，也有教育現象的分析，更有教育實踐問題的探討。每一道題都經過精心設計，旨在全麵考察考生對教育理論知識的掌握程度、分析問題的能力、邏輯思維能力以及文字錶達能力。 題目精選與分類： 680道題目並非隨意拼湊，而是經過嚴格的篩選和分類。本書將題目按照知識模塊和題型進行係統梳理，例如： 教育學原理類： 涉及教育目的、教育規律、教育製度、教學原則、教學方法、德育原則、班主任工作、教育心理學基本原理、學習理論、認知發展理論、社會性發展理論、學習障礙、特殊教育等。 教育法規與政策類： 涵蓋《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》等核心法律法規，以及最新的教育改革政策解讀。 教育心理學應用類： 側重於將心理學理論應用於教育實踐，如學生心理特點分析、學習動機的激發與維持、課堂管理策略、學生心理健康教育等。 教育技術與信息素養類： 關注信息技術在教育教學中的應用，以及教師的信息素養要求。 案例分析與論述題： 模擬真實教育場景，要求考生運用所學理論分析問題、提齣解決方案。 簡答題與論述題： 考察考生對某一教育概念、理論或現象的深入理解和清晰闡述。 本書的分類旨在幫助考生有針對性地進行復習，查漏補缺，逐步構建起完整的知識體係。 緊貼命題趨勢的解析思路（隱含）： 雖然本書重點在於題目本身，但其精選的題庫背後，蘊含著對曆年命題趨勢的深刻洞察。考生在解答這些題目時，自然會接觸到那些反復齣現、被反復考查的知識點和題型。通過反復練習本書的題目，考生能夠逐漸把握考試的“脈搏”，瞭解命題教師關注的重點，以及考察的角度和深度。這種“潛移默化”的學習過程，比單純的知識點記憶更為有效。 高質量的答題指導（隱含）： 雖然本書未直接提供標準答案，但其題目設計的精妙之處，本身就引導著考生思考正確的答題方嚮。我們相信，優秀的題目本身就帶有解答的啓示。通過反復推敲和練習，考生會逐漸摸索齣解答各類主觀題的有效方法，例如：如何審題，如何搭建答題框架，如何運用專業術語，如何結閤教育實踐進行論述，以及如何做到條理清晰、邏輯嚴密。這種“在實踐中學習”的方式，能極大地提升考生的實際應試能力。 全麵覆蓋的備考工具： 本書不僅僅是一本題目集，更是一套完整的備考工具。它為考生提供瞭一個模擬實戰的平颱，讓考生能夠： 檢驗學習成果： 在完成知識點學習後，通過做題來檢驗自己的掌握程度。 熟悉考試形式： 提前適應主觀題的題型和作答要求，減少臨場緊張感。 發現薄弱環節： 通過對錯誤題目的分析，找齣自己理解不清或掌握不牢固的部分，進行重點復習。 提高答題效率： 熟練掌握各類題型的解題思路，提高答題速度和準確率。 增強應試信心： 通過大量練習，建立起對考試的自信心，以更從容的心態迎接挑戰。 為理想的“編製”之路鋪就堅實基石： 獲得教師編製是許多考生的職業目標，而教師招聘考試則是實現這一目標的關鍵一步。本書正是為幫助考生跨越這一關鍵一步而設計。我們深知，教師職業的崇高與重要，也理解每一位考生為之付齣的辛勤努力。本書以其專業性、針對性和實用性，旨在為考生的備考之路提供最堅實的支撐，幫助考生從容應對挑戰，最終實現成為一名受人尊敬的教師的夢想。 本書適用人群： 正在備考2018年教師招聘考試（包括各類公辦學校、幼兒園、教育機構等）的全體考生。 希望係統復習教育理論基礎知識主觀題的考生。 在曆年教師招聘考試中，曾在主觀題部分失分的考生。 尋求高效、精準備考方案的考生。 希望通過模擬真題訓練，提升應試能力和答題技巧的考生。 備考建議： 在復習本書時，建議考生遵循以下步驟： 1. 帶著問題閱讀： 在閱讀相關知識點後，帶著問題去解答本書中的題目，檢驗自己的理解程度。 2. 認真審題： 仔細閱讀每一道主觀題的要求，明確考察的知識點和作答方嚮。 3. 框架搭建： 在動筆答題前，先在草稿紙上列齣答題的要點和邏輯框架。 4. 規範作答： 使用專業術語，語言簡潔明瞭，條理清晰，論據充分。 5. 反思總結： 對於做錯或認為答得不夠好的題目，要深入分析原因，及時鞏固復習。 6. 模擬練習： 選取一定數量的題目，按照考試時間進行模擬演練，提升答題速度和抗壓能力。 相信通過本書的係統學習和反復演練，廣大考生一定能在2018年的教師招聘考試中取得優異的成績，成功邁入教師隊伍，實現自己的職業理想。

評分☆☆☆☆☆

我是一個極度依賴視覺化學習材料的人，傳統的純文字堆砌對我來說簡直是一種摺磨，很容易造成閱讀疲勞和知識點混淆。這部《山香2018》在版式設計上的用心程度，完全超齣瞭我的預期，可以說是做到瞭“賞心悅目”與“高效學習”的完美平衡。首先，它大量使用瞭對比色塊來區分不同的知識模塊，比如“理論辨析”部分用淡黃色背景，“案例分析”部分則采用略深的灰藍色，視覺上的分區非常明確，有助於大腦快速切換思維模式。其次，在梳理復雜的知識體係時，作者放棄瞭傳統的綫性列錶，轉而采用思維導圖和層級樹狀圖。比如，講解教育目的的流派演變時，一張清晰的樹狀圖將功利主義、人本主義等分支脈絡梳理得一清二楚，哪裏是主乾，哪裏是旁枝，一目瞭然。這種圖文並茂的處理方式，極大地降低瞭對復雜知識的接受難度，讓我的復習過程不再枯燥乏味，而是變成瞭一種主動探索和構建知識網絡的過程，效率自然也就提升瞭許多。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我這次報考教師編製的壓力非常大，尤其是對那些需要深度理解和靈活運用的“主觀題”部分感到束手無策。拿到這本題集後，我的心情纔算是真正安定下來。這套題庫的價值，絕不僅僅在於提供瞭海量的題目，更在於它對“如何答題”給齣瞭詳盡的指導方針。它不像市麵上很多題庫那樣，隻給個標準答案讓你死記硬背，而是針對每一個真題（或者說模擬真題），都提供瞭“考點解析”、“答題框架構建”和“高分要點提煉”三個層次的拆解。比如，一道關於課程與教學論的論述題，它會先幫你理清題目的核心指嚮，然後給齣最符閤最新考綱要求的答題結構——“是什麼、為什麼、怎麼辦”，最後用不同顔色的字體標注齣必須包含的教育學/心理學術語，確保閱捲老師一眼就能抓到得分點。這種精細化的批改思路訓練，對於提高我們應對臨場發揮的主觀題應試能力，簡直是立竿見影的強心劑。我感覺我不再是自己在黑暗中摸索，而是有瞭一個經驗豐富的“陪練教練”在手把手教我如何“漂亮地得分”。

評分☆☆☆☆☆

作為一名已經工作瞭幾年但決定重返教育崗位的“跨界”考生，我對教育政策法規這一塊的更新速度感到非常頭疼，總感覺自己學的東西早就過時瞭。然而，這本教材在處理“法律法規與教師職業道德”這部分內容時，展現齣瞭驚人的時效性和精準度。它不僅涵蓋瞭《教師法》、《義務教育法》等核心大法，還細緻地更新瞭近兩年齣颱的關於減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的最新精神解讀。更難得的是，它將這些政策條文與教師在實際工作中可能遇到的倫理睏境緊密結閤。例如，針對“教師體罰”的界定，它不僅僅引用瞭法律條文，還列舉瞭數個在不同情境下，哪些行為屬於“閤理管教”的邊界，哪些已經觸及瞭“違法紅綫”。這種結閤時代背景的深度解讀，極大地拓寬瞭我的視野，讓我明白教師的專業性不僅僅在於“教書”，更在於“育人”的法規意識和人文關懷，這對我即將麵對的麵試和試講環節，無疑是極大的加持。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計色彩鮮明，帶著一種令人振奮的活力，那種湖水藍和米白色的搭配，讓我想起清晨陽光灑在校園的景象。我剛翻開目錄，就被那清晰的章節劃分和詳盡的知識點梳理給吸引住瞭。首先映入眼簾的是對教育學核心理論的深入淺齣解讀，它沒有那種枯燥的教科書腔調，而是用瞭很多貼近實際教學場景的案例來闡釋抽象的概念。比如，講到建構主義學習理論時，作者沒有僅僅停留在皮亞傑和維果茨基的名詞堆砌上，而是模擬瞭一堂真實的互動課堂，展示瞭教師如何引導學生“做中學”，真正體現瞭理論指導實踐的價值。再往後看，對教育心理學的梳理也極為到位，特彆是關於學生認知發展階段的描述，配以大量圖錶，使得那些復雜的心理學名詞一下子變得直觀易懂。我特彆欣賞作者在各個章節後都設置的“易錯點辨析”欄目，這絕對是為我們這些備考者量身定製的“避坑指南”，能精準定位到我們平時容易混淆的知識盲區。整體來看，這本書的結構嚴謹而不失靈動，學術性與實用性結閤得恰到好處，閱讀體驗非常流暢，讓人有信心能夠係統地掌握這些基礎知識。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一個非常挑剔的考生，市麵上很多號稱“真題精選”的書籍，要麼是陳年舊題的簡單堆砌，要麼是命題角度過於偏門、與實際考情嚴重脫節的“僞預測”。然而，這本題庫在選題的代錶性和前瞻性上，給我留下瞭深刻的印象。我對比瞭近幾年的省市級真題，發現這套題庫中收錄的“精選”題目，其命題思路和知識覆蓋麵與近三年的實際考試高度吻閤，尤其是在對教育公平、信息技術與教育融閤、以及新課標理念的考察上，把握得非常精準。更讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單地羅列真題，更重要的是對每個題目的“知識點權重”進行瞭分析。它會明確告訴你，這道題考查瞭教育理論中的A、B、C三個知識點，其中A點的比重最大。這種“權重分析”，幫助我把有限的復習時間用在瞭刀刃上，不再是平均用力，而是根據得分點的重要性來分配精力，這種對考情的精準把握和深入研究，是任何普通教輔資料都無法比擬的，它讓我感覺自己真的拿到瞭“內部參考”的視角去準備考試。