海错的“错”,是种类繁多、错杂的意思。
清代画家兼生物爱好者聂璜绘制的《海错图》,共描绘了300多种生物,几乎涵盖无脊椎动物门和脊索动物门的大部分主要类群,还记载了不少海滨植物,是一本颇具现代博物学风格的奇书。
但时代所限,书中也有很多不靠谱之处,比如有些动物聂璜未曾亲见,仅根据别人描述绘制的外形,J会有很大失真。关于生物习性的记载,也是真假混杂。
正因如此,D我开始用JT生物学的角度,对《海错图》中的生物进行分析考证,从他的文字和画作中发现蛛丝马迹,辨别真伪,一步一步推理分析后,鉴定出画中生物的真身——这J像在破案一样,FC过瘾。
在这期间,我还去了辽宁、福建、广东、广西、天津及日本、泰国等地搜集素材、实地考证……到JT一年半多了,不知不觉也写了30篇文章。“破译”还将继续,先集为一本《海错图笔记》,大家看着玩。
继《海错图笔记》之后,《博物》杂志编辑张辰亮对《海错图》继续深入解读。D二册收集了作者的24篇考察、论证笔记。较*册相比,D二册虽比*册少6篇,但这次考证了40余幅《海错图》中的原图,内容更丰富。此外,在D二册中,减少了现代照片的比例,增加了古代日本、欧洲的博物学手绘,用图风格更偏古韵。
《海错图》是清朝康熙年间,由画家聂璜绘制的一组海洋生物图谱。他用生动的图片和文字描绘了300多种生物,涵盖大部分的无脊椎动物和脊椎动物主要类群,还记载了不少海滨植物以及他在中国沿海亲眼所见、亲耳所闻的各种奇闻异事和风土人情,雍正、乾隆、嘉庆、宣统等清代皇帝都很喜爱这部图谱。
受时代所限,书中记述虽妙趣横生,但时有夸张,亦真亦假。作者自2015年7月起通过考证、分析、比对……抽丝剥茧地鉴定、解读书中所绘的海洋生物。他的加工让现代博物爱好者更容易阅读这本清代奇书。作者对书中每种物种的描述,既有观察记录,又有文献考证,并沿袭了他科学考据一贯的高冷严谨又有接地气的趣味调侃。全书采用清代《海错图》的故宫授权原版图,现代照片大多为作者或其好友实景拍摄,共同为读者带来一场视觉与味觉的飨宴。
张辰亮
专注科学传播的“博物达人”,微博750万粉丝心中的“什么都知道”。昆虫学硕士,《博物》杂志编辑、官方微博账号运营者,科普作者,为各大媒体撰写过百余篇科普文章。擅长用幽默的文字为网友鉴定物种,热衷园艺手作,尤其喜欢使用灵魂画作为粉丝答疑解惑。
说实话,最初被这套《海错图笔记》吸引,是源于对“海错图”本身的好奇,以及张辰亮这个名字带来的专业感。但真正开始阅读后,我发现它带来的震撼是全方位的。书中的每一幅画,每一个字,都像是连接古今的桥梁。张辰亮老师不仅对画中的生物进行了科学的辨识和解读,更重要的是,他将这些解读融入了对当时社会文化、人们生活习惯的深刻洞察之中。我从中看到了古人对于自然的敬畏,对于未知的探索,以及在有限条件下进行的科学尝试。尤其是他对于一些当时被误解或神化的生物,进行了科学的“正名”,这本身就是一种了不起的科学精神的体现。我感觉自己像是在与一位博学的历史学家和严谨的生物学家进行一场跨越时空的对话。他引导我去看画中生物的细节,去思考它们当时的生存环境,去理解古人为何会那样描绘和命名它们。这套书的价值,早已超越了单纯的科普,它是一种对中华传统文化精髓的挖掘和传承,令人深思。
评分拿到这套《海错图笔记》的时候,我首先被它的包装吸引了,那种复古又不失现代的设计感,让人一看就爱不释手。但真正让我沉浸其中的,是张辰亮老师的解读。他用一种非常接地气,但又极其专业的方式,为我们解读了《海错图》中那些神秘的生物。我特别喜欢他讲解的逻辑性,从物种的辨识,到命名考据,再到当时的分布和习性推测,环环相扣,让人信服。他并没有一味地强调古人的“神奇”,而是用科学的方法去解释,去修正,去补充。这种严谨的态度,让我对中国古代的博物学有了全新的认识。读这本书,我感觉自己就像是在参加一场精彩的学术讲座,不仅学到了知识,更重要的是,学到了如何去思考,如何去探索。
评分这套《海错图笔记》给我带来的惊喜,远不止是简单地翻阅故宫珍藏的古老画作。张辰亮老师的解读,仿佛为我打开了一扇通往明清时期神秘生物世界的大门。每翻开一页,都能感受到一种穿越时空的对话,古人的观察之细腻,描绘之生动,配合上现代科学的严谨分析,简直是绝配。我特别喜欢其中对一些辨识度不高的生物进行的深入考证,那些曾经只存在于模糊文字和简单图画中的生物,在他的笔下变得鲜活起来,仿佛能听到它们在水中游弋,在陆地上爬行的声音。他对每个物种的命名考究,分布推测,以及当时人们对它们的认知误区,都进行了一一梳理,让我对中国古代的博物学有了更深的理解。读这本书,我感觉自己不仅仅是在学习生物知识,更是在学习一种观察世界、探索未知的方法。那种严谨又不失趣味的科普方式,让我在不知不觉中沉浸其中,并且时不时会因为某个新奇的发现而发出惊叹。这套书的装帧也非常精美,纸张的质感、印刷的色彩,都透着一股子对文化传承的敬意,作为一本集知识性、趣味性和艺术性于一体的书,它绝对是值得反复品读的佳作。
评分这套《海错图笔记》的出现,对于我这样对中国传统文化和生物学都感兴趣的读者来说,无疑是一个巨大的惊喜。张辰亮老师的解读,不仅仅是将《海错图》中的生物一一辨识出来,更是将它们置于当时的历史、文化、科技背景之下进行考察。我从中看到了古人对于海洋世界的想象,也看到了他们严谨的观察和记录。他用现代科学的语言,为我们阐释了那些古老的图画,让我们能够更清晰地理解古人的智慧。我尤其欣赏他在讲解过程中,那种既有温度又不失专业性的表达方式,仿佛在与一位老朋友聊天,分享着他对《海错图》的独特见解。这套书不仅是知识的宝库,更是一种对中华优秀传统文化的传承和发扬,令人敬佩。
评分这套《海错图笔记》简直就是一本“活”的博物馆。我一直对中国古代的博物学非常感兴趣,但很多资料都显得过于枯燥,或者过于碎片化。张辰亮老师的这套书,恰恰解决了这个问题。他以《海错图》为载体,将那些静态的、古老的图像,重新赋予了生命和科学的内涵。我特别喜欢他讲解过程中那种抽丝剥茧般的严谨,对每一个物种的特征,都进行了细致的分析,并且引用了大量的文献资料进行佐证。这种科学的态度,让我觉得每一条信息都非常有分量,并且能够让我对中国古代的生物多样性有一个更全面、更准确的认识。读这本书,我不仅认识了许多以前从未听过的神奇生物,更重要的是,我理解了古人观察和记录自然世界的方式。这种将历史、文化、科学融为一体的解读方式,让我受益匪浅。
评分我一直觉得,中国古代的博物学,尤其是那些关于奇珍异兽的记载,充满了神秘感和想象力。但很多人往往止步于此,仅仅将其视为古人的奇谈怪论。张辰亮老师的这套《海错图笔记》,则是一次对这种神秘感的“拨乱反正”。他用现代科学的眼光,结合精湛的考证,将那些模糊不清的生物一一还原。我惊叹于他对于文献的驾驭能力,以及对生物学的深刻理解。每一次阅读,都像是在解开一个古老的谜题。他不仅告诉我这是什么生物,更重要的是,他解释了为什么古人是那样认识它,以及现代科学是如何去理解它的。这种层层递进的解读,让我觉得知识的学习过程充满了乐趣和成就感。这套书的价值,在于它能够激发读者对自然、对历史、对科学的浓厚兴趣,并且提供了一个非常好的学习入口。
评分坦白说,在阅读这套《海错图笔记》之前,我对《海错图》的认识仅限于“古人画了一些海洋生物”的模糊概念。但张辰亮老师的解读,彻底颠覆了我的认知。他不仅让我们看到了那些生物的形态,更重要的是,他让我们理解了它们在当时的历史背景下的意义。我被他对于每一个物种的深入考证所折服,那种严谨的科学态度,以及对文献的熟稔运用,都让我印象深刻。他仿佛一位侦探,在浩瀚的古籍中搜寻线索,最终将那些模糊的形象一一还原。读这本书,我不仅仅是在增长生物学知识,更重要的是,我感受到了中国古代先民对于自然世界的探索精神和智慧。这套书的价值,在于它能够将那些沉睡在历史中的知识,重新唤醒,并以一种全新的方式呈现给读者。
评分一直以来,我对故宫的藏品都充满了好奇,尤其是那些承载着历史和文化印记的艺术品。而《海错图》作为其中一部分,更是显得尤为神秘。张辰亮老师的这套《海错图笔记》,就像是为我打开了一扇通往那个神秘世界的钥匙。他不仅仅是简单地解读图画,更是深入挖掘了图画背后蕴含的科学、历史和文化信息。我惊叹于他对于每一个物种的细致观察和严谨考证,仿佛他就是当年那位绘制《海错图》的画家,又或者是那位深入野外进行考察的博物学家。他将那些古老的文字和图像,用现代科学的语言重新解读,让那些曾经被遗忘的生物重新焕发生机。读这本书,我感觉自己不仅仅是在获取知识,更是在进行一次精神的洗礼,对中国古代的智慧和创造力有了更深刻的认识。
评分拿到这套《海错图笔记》,我脑子里立刻闪现的是那些关于“海错”的古老传说,以及它们在现代人眼中那种既神秘又有些模糊的形象。张辰亮老师的这套解读,就像是一位技艺高超的向导,带领我逐一探寻这些传说背后的真相。我惊叹于古人对于海洋生物观察的细致入微,即便是在那个科技并不发达的年代,他们依然能捕捉到这些生物的独特形态和习性。而张辰亮老师的解读,更是将现代科学的视角引入,他对每一个物种的科学命名、分类,以及生物学特性进行了详尽的阐述,这使得那些古老的图画瞬间充满了生命力。我尤其欣赏他在梳理过程中,对于当时人们认知局限性的补充和纠正,这种严谨的态度让我对中国古代科学发展有了更深的认识。读这本书,我不仅仅是在增长生物学知识,更是一种对历史和文化的追溯,仿佛能感受到前人在探索自然过程中付出的心血和智慧。这套书的排版设计也非常考究,既有原文的古朴,又有现代科学的清晰,两者完美结合,为读者提供了绝佳的阅读体验。
评分购买这套《海错图笔记》,我抱着一种“看看古人画了些什么稀奇古怪的东西”的心态,但读进去之后,才发现它远不止于此。张辰亮老师的解读,是一次对中国古代生物学知识体系的梳理和重塑。他并没有简单地照搬图画,而是深入挖掘了每一幅图背后的科学信息和文化背景。我特别欣赏他在讲解过程中,那种既尊重古人智慧,又坚持科学严谨的态度。他能够从古人的描绘中,找到科学的依据,并且将其与现代的生物学知识进行连接。这种跨越时空的对话,让我对中国古代的科学发展有了更深的敬意。读这本书,我感觉自己不仅仅是在学习生物知识,更是在学习一种探索未知、求真务实的科学精神。这套书的装帧和印刷也非常精美,完全可以作为一件艺术品来收藏。
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