海錯的“錯”,是種類繁多、錯雜的意思。
清代畫傢兼生物愛好者聶璜繪製的《海錯圖》,共描繪瞭300多種生物,幾乎涵蓋無脊椎動物門和脊索動物門的大部分主要類群,還記載瞭不少海濱植物,是一本頗具現代博物學風格的奇書。
但時代所限,書中也有很多不靠譜之處,比如有些動物聶璜未曾親見,僅根據彆人描述繪製的外形,J會有很大失真。關於生物習性的記載,也是真假混雜。
正因如此,D我開始用JT生物學的角度,對《海錯圖》中的生物進行分析考證,從他的文字和畫作中發現蛛絲馬跡,辨彆真僞,一步一步推理分析後,鑒定齣畫中生物的真身——這J像在破案一樣,FC過癮。
在這期間,我還去瞭遼寜、福建、廣東、廣西、天津及日本、泰國等地搜集素材、實地考證……到JT一年半多瞭,不知不覺也寫瞭30篇文章。“破譯”還將繼續,先集為一本《海錯圖筆記》,大傢看著玩。
繼《海錯圖筆記》之後,《博物》雜誌編輯張辰亮對《海錯圖》繼續深入解讀。D二冊收集瞭作者的24篇考察、論證筆記。較*冊相比,D二冊雖比*冊少6篇,但這次考證瞭40餘幅《海錯圖》中的原圖,內容更豐富。此外,在D二冊中,減少瞭現代照片的比例,增加瞭古代日本、歐洲的博物學手繪,用圖風格更偏古韻。
《海錯圖》是清朝康熙年間,由畫傢聶璜繪製的一組海洋生物圖譜。他用生動的圖片和文字描繪瞭300多種生物,涵蓋大部分的無脊椎動物和脊椎動物主要類群,還記載瞭不少海濱植物以及他在中國沿海親眼所見、親耳所聞的各種奇聞異事和風土人情,雍正、乾隆、嘉慶、宣統等清代皇帝都很喜愛這部圖譜。
受時代所限,書中記述雖妙趣橫生,但時有誇張,亦真亦假。作者自2015年7月起通過考證、分析、比對……抽絲剝繭地鑒定、解讀書中所繪的海洋生物。他的加工讓現代博物愛好者更容易閱讀這本清代奇書。作者對書中每種物種的描述,既有觀察記錄,又有文獻考證,並沿襲瞭他科學考據一貫的高冷嚴謹又有接地氣的趣味調侃。全書采用清代《海錯圖》的故宮授權原版圖,現代照片大多為作者或其好友實景拍攝,共同為讀者帶來一場視覺與味覺的饗宴。
張辰亮
專注科學傳播的“博物達人”,微博750萬粉絲心中的“什麼都知道”。昆蟲學碩士,《博物》雜誌編輯、官方微博賬號運營者,科普作者,為各大媒體撰寫過百餘篇科普文章。擅長用幽默的文字為網友鑒定物種,熱衷園藝手作,尤其喜歡使用靈魂畫作為粉絲答疑解惑。
坦白說,在閱讀這套《海錯圖筆記》之前,我對《海錯圖》的認識僅限於“古人畫瞭一些海洋生物”的模糊概念。但張辰亮老師的解讀,徹底顛覆瞭我的認知。他不僅讓我們看到瞭那些生物的形態,更重要的是,他讓我們理解瞭它們在當時的曆史背景下的意義。我被他對於每一個物種的深入考證所摺服,那種嚴謹的科學態度,以及對文獻的熟稔運用,都讓我印象深刻。他仿佛一位偵探,在浩瀚的古籍中搜尋綫索,最終將那些模糊的形象一一還原。讀這本書,我不僅僅是在增長生物學知識,更重要的是,我感受到瞭中國古代先民對於自然世界的探索精神和智慧。這套書的價值,在於它能夠將那些沉睡在曆史中的知識,重新喚醒,並以一種全新的方式呈現給讀者。
評分拿到這套《海錯圖筆記》,我腦子裏立刻閃現的是那些關於“海錯”的古老傳說,以及它們在現代人眼中那種既神秘又有些模糊的形象。張辰亮老師的這套解讀,就像是一位技藝高超的嚮導,帶領我逐一探尋這些傳說背後的真相。我驚嘆於古人對於海洋生物觀察的細緻入微,即便是在那個科技並不發達的年代,他們依然能捕捉到這些生物的獨特形態和習性。而張辰亮老師的解讀,更是將現代科學的視角引入,他對每一個物種的科學命名、分類,以及生物學特性進行瞭詳盡的闡述,這使得那些古老的圖畫瞬間充滿瞭生命力。我尤其欣賞他在梳理過程中,對於當時人們認知局限性的補充和糾正,這種嚴謹的態度讓我對中國古代科學發展有瞭更深的認識。讀這本書,我不僅僅是在增長生物學知識,更是一種對曆史和文化的追溯,仿佛能感受到前人在探索自然過程中付齣的心血和智慧。這套書的排版設計也非常考究,既有原文的古樸,又有現代科學的清晰,兩者完美結閤,為讀者提供瞭絕佳的閱讀體驗。
評分這套《海錯圖筆記》的齣現,對於我這樣對中國傳統文化和生物學都感興趣的讀者來說,無疑是一個巨大的驚喜。張辰亮老師的解讀,不僅僅是將《海錯圖》中的生物一一辨識齣來,更是將它們置於當時的曆史、文化、科技背景之下進行考察。我從中看到瞭古人對於海洋世界的想象,也看到瞭他們嚴謹的觀察和記錄。他用現代科學的語言,為我們闡釋瞭那些古老的圖畫,讓我們能夠更清晰地理解古人的智慧。我尤其欣賞他在講解過程中,那種既有溫度又不失專業性的錶達方式,仿佛在與一位老朋友聊天,分享著他對《海錯圖》的獨特見解。這套書不僅是知識的寶庫,更是一種對中華優秀傳統文化的傳承和發揚,令人敬佩。
評分說實話,最初被這套《海錯圖筆記》吸引,是源於對“海錯圖”本身的好奇,以及張辰亮這個名字帶來的專業感。但真正開始閱讀後,我發現它帶來的震撼是全方位的。書中的每一幅畫,每一個字,都像是連接古今的橋梁。張辰亮老師不僅對畫中的生物進行瞭科學的辨識和解讀,更重要的是,他將這些解讀融入瞭對當時社會文化、人們生活習慣的深刻洞察之中。我從中看到瞭古人對於自然的敬畏,對於未知的探索,以及在有限條件下進行的科學嘗試。尤其是他對於一些當時被誤解或神化的生物,進行瞭科學的“正名”,這本身就是一種瞭不起的科學精神的體現。我感覺自己像是在與一位博學的曆史學傢和嚴謹的生物學傢進行一場跨越時空的對話。他引導我去看畫中生物的細節,去思考它們當時的生存環境,去理解古人為何會那樣描繪和命名它們。這套書的價值,早已超越瞭單純的科普,它是一種對中華傳統文化精髓的挖掘和傳承,令人深思。
評分一直以來,我對故宮的藏品都充滿瞭好奇,尤其是那些承載著曆史和文化印記的藝術品。而《海錯圖》作為其中一部分,更是顯得尤為神秘。張辰亮老師的這套《海錯圖筆記》,就像是為我打開瞭一扇通往那個神秘世界的鑰匙。他不僅僅是簡單地解讀圖畫,更是深入挖掘瞭圖畫背後蘊含的科學、曆史和文化信息。我驚嘆於他對於每一個物種的細緻觀察和嚴謹考證,仿佛他就是當年那位繪製《海錯圖》的畫傢,又或者是那位深入野外進行考察的博物學傢。他將那些古老的文字和圖像,用現代科學的語言重新解讀,讓那些曾經被遺忘的生物重新煥發生機。讀這本書,我感覺自己不僅僅是在獲取知識,更是在進行一次精神的洗禮,對中國古代的智慧和創造力有瞭更深刻的認識。
評分這套《海錯圖筆記》給我帶來的驚喜,遠不止是簡單地翻閱故宮珍藏的古老畫作。張辰亮老師的解讀,仿佛為我打開瞭一扇通往明清時期神秘生物世界的大門。每翻開一頁,都能感受到一種穿越時空的對話,古人的觀察之細膩,描繪之生動,配閤上現代科學的嚴謹分析,簡直是絕配。我特彆喜歡其中對一些辨識度不高的生物進行的深入考證,那些曾經隻存在於模糊文字和簡單圖畫中的生物,在他的筆下變得鮮活起來,仿佛能聽到它們在水中遊弋,在陸地上爬行的聲音。他對每個物種的命名考究,分布推測,以及當時人們對它們的認知誤區,都進行瞭一一梳理,讓我對中國古代的博物學有瞭更深的理解。讀這本書,我感覺自己不僅僅是在學習生物知識,更是在學習一種觀察世界、探索未知的方法。那種嚴謹又不失趣味的科普方式,讓我在不知不覺中沉浸其中,並且時不時會因為某個新奇的發現而發齣驚嘆。這套書的裝幀也非常精美,紙張的質感、印刷的色彩,都透著一股子對文化傳承的敬意,作為一本集知識性、趣味性和藝術性於一體的書,它絕對是值得反復品讀的佳作。
評分我一直覺得,中國古代的博物學,尤其是那些關於奇珍異獸的記載,充滿瞭神秘感和想象力。但很多人往往止步於此,僅僅將其視為古人的奇談怪論。張辰亮老師的這套《海錯圖筆記》,則是一次對這種神秘感的“撥亂反正”。他用現代科學的眼光,結閤精湛的考證,將那些模糊不清的生物一一還原。我驚嘆於他對於文獻的駕馭能力,以及對生物學的深刻理解。每一次閱讀,都像是在解開一個古老的謎題。他不僅告訴我這是什麼生物,更重要的是,他解釋瞭為什麼古人是那樣認識它,以及現代科學是如何去理解它的。這種層層遞進的解讀,讓我覺得知識的學習過程充滿瞭樂趣和成就感。這套書的價值,在於它能夠激發讀者對自然、對曆史、對科學的濃厚興趣,並且提供瞭一個非常好的學習入口。
評分購買這套《海錯圖筆記》,我抱著一種“看看古人畫瞭些什麼稀奇古怪的東西”的心態,但讀進去之後,纔發現它遠不止於此。張辰亮老師的解讀,是一次對中國古代生物學知識體係的梳理和重塑。他並沒有簡單地照搬圖畫,而是深入挖掘瞭每一幅圖背後的科學信息和文化背景。我特彆欣賞他在講解過程中,那種既尊重古人智慧,又堅持科學嚴謹的態度。他能夠從古人的描繪中,找到科學的依據,並且將其與現代的生物學知識進行連接。這種跨越時空的對話,讓我對中國古代的科學發展有瞭更深的敬意。讀這本書,我感覺自己不僅僅是在學習生物知識,更是在學習一種探索未知、求真務實的科學精神。這套書的裝幀和印刷也非常精美,完全可以作為一件藝術品來收藏。
評分這套《海錯圖筆記》簡直就是一本“活”的博物館。我一直對中國古代的博物學非常感興趣,但很多資料都顯得過於枯燥,或者過於碎片化。張辰亮老師的這套書,恰恰解決瞭這個問題。他以《海錯圖》為載體,將那些靜態的、古老的圖像,重新賦予瞭生命和科學的內涵。我特彆喜歡他講解過程中那種抽絲剝繭般的嚴謹,對每一個物種的特徵,都進行瞭細緻的分析,並且引用瞭大量的文獻資料進行佐證。這種科學的態度,讓我覺得每一條信息都非常有分量,並且能夠讓我對中國古代的生物多樣性有一個更全麵、更準確的認識。讀這本書,我不僅認識瞭許多以前從未聽過的神奇生物,更重要的是,我理解瞭古人觀察和記錄自然世界的方式。這種將曆史、文化、科學融為一體的解讀方式,讓我受益匪淺。
評分拿到這套《海錯圖筆記》的時候,我首先被它的包裝吸引瞭,那種復古又不失現代的設計感,讓人一看就愛不釋手。但真正讓我沉浸其中的,是張辰亮老師的解讀。他用一種非常接地氣,但又極其專業的方式,為我們解讀瞭《海錯圖》中那些神秘的生物。我特彆喜歡他講解的邏輯性,從物種的辨識,到命名考據,再到當時的分布和習性推測,環環相扣,讓人信服。他並沒有一味地強調古人的“神奇”,而是用科學的方法去解釋,去修正,去補充。這種嚴謹的態度,讓我對中國古代的博物學有瞭全新的認識。讀這本書,我感覺自己就像是在參加一場精彩的學術講座,不僅學到瞭知識,更重要的是,學到瞭如何去思考,如何去探索。
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