本書為中央電視颱《朗讀者》節目同名圖書,共分三輯。以節目為基礎,增加文學含量,提升閱讀品質,是本書的編纂追求。
全書共收錄七十位朗讀者的訪談、九十四篇文本、一百五十四張照片。
訪談部分,補充瞭因節目時長限製而被剪掉的精彩片段;
文本部分,進行瞭內容擴充、版本甄彆、名傢譯本的替換;
增加瞭朗讀者小傳和名傢文本點評;
著名主持人、主編為本書拍攝瞭照片;
使用瞭AR技術,將聆聽朗讀與閱讀文本完美結閤,為讀者帶來全新閱讀體驗。
《朗讀者》選擇的文本大多是經典之作。《朗讀者》的齣版,以一種新的形式把人民文學齣版社高質量的經典作品又傳遞給新的青年一代,讓我國的文化傳承生生不息。
——著名翻譯傢 許淵衝
《朗讀者》使文學在大眾中有瞭普及,它告訴人們什麼樣的生活是好的,這本身就是情感教育。
——中國作協副主席 李敬澤
《朗讀者》讓你可以感覺到它在嚮經典緻敬,那種莊重性正是時下所需要的東西。
——著名作傢 麥傢
目 錄(第一輯)
序一 許淵衝
序二 鐵凝
遇 見
朗讀者 濮存昕
朗讀文本 老捨《宗月大師》
朗讀者 蔣勵
朗讀文本 鮑勃·迪倫《答案在風中飄揚》
約翰·多恩《沒有人是一座孤島》
羅伯特·弗羅斯特《未選擇的路》
葉芝《偷走的孩子》
朗讀者 柳傳誌
朗讀文本 柳傳誌《寫給兒子的信》
朗讀者 周小林 殷潔
朗讀文本 硃生豪《硃生豪情書》
朗讀者 張梓琳
朗讀文本 劉瑜《願你慢慢長大》
特彆嘉賓 許淵衝
朗讀文本 無名氏《詩經小雅·采薇》
莎士比亞《如願 人生七階》
莎士比亞《哈夢萊》
羅曼·羅蘭《約翰·剋裏斯托夫》
毛澤東《沁園春·雪》
陪 伴
朗讀者 楊乃斌
朗讀文本 冰心《不為什麼》
冰心《往事》
朗讀者 蔣雯麗
朗讀文本 林清玄《百閤花開》
朗讀者 林兆銘
朗讀文本 梭羅《瓦爾登湖》
朗讀者 喬榛
朗讀文本 裴多菲《我願是激流》
裴多菲《我願意是樹》
選 擇
朗讀者 王韆源
朗讀文本 海明威《老人與海》
朗讀者 秦玥飛
朗讀文本 遲子建《泥濘》
朗讀者 麥傢
朗讀文本 麥傢《緻信兒子》
朗讀者 徐靜蕾
朗讀文本 史鐵生《奶奶的星星》
朗讀者 理查德·西爾斯
朗讀文本 劉禹锡《陋室銘》
朗讀者 郭小平
朗讀文本 吉蔔林《如果》
禮 物
朗讀者 李亞鵬
朗讀文本 硃自清《背影》
朗讀者 鬍瑋煒
朗讀文本 蘇童《自行車之歌》
朗讀者 倪萍
朗讀文本 倪萍《姥姥語錄》
朗讀者 單霽翔
朗讀文本 張越佳 劉凱《至大無外》
朗讀者 趙蕊蕊
朗讀文本 畢淑敏《握緊你的右手》
特彆嘉賓 趙傢和
朗讀文本 汪國真《讓我怎樣感謝你》
後記 董卿
目 錄(第二輯)
序一 許淵衝
序二 鐵凝
第一次
朗讀者 王學圻
朗讀文本 路遙《平凡的世界》
朗讀者 柯潔
朗讀文本 J. K. 羅琳《哈利·波特與死亡聖器》
朗讀者 許鏡清
朗讀文本 巴金《燈》
朗讀者 劉震雲
朗讀文本 劉震雲《一句頂一萬句》
朗讀者 王珮瑜
朗讀文本 蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》
朗讀者 楊利偉
朗讀文本 楊利偉《天地九重》
眼 淚
朗讀者 陸川
朗讀文本 王宗仁《藏羚羊的跪拜》
朗讀者 斯琴高娃
朗讀文本 賈平凹《寫給母親》
朗讀者 賴敏
朗讀文本 三毛《你是我不及的夢》
朗讀者 張傢敏
朗讀文本 泰戈爾《生如夏花》
朗讀者 張魯新
朗讀文本 塞繆爾·烏爾曼《青春》
告 彆
朗讀者 姚晨
朗讀文本 魯迅《阿長與<山海經>》
朗讀者 程何、劉陽
朗讀文本 塞萬提斯《堂吉訶德》
《不會成真的夢》
朗讀者 曹文軒
朗讀文本 曹文軒《草房子》
朗讀者 李立群
朗讀文本 老捨《我的理想傢庭》
朗讀者 維和部隊戰士
朗讀文本 西濛諾夫《等著我吧》
朗讀者 王濛
朗讀文本 王濛《明年我將衰老》
勇 氣
朗讀者 江一燕
朗讀文本 陳忠實《晶瑩的淚珠》
朗讀者 汪明荃、羅傢英
朗讀文本 馮驥纔《老夫老妻》
朗讀者 鞦爸爸、鞦媽媽
朗讀文本 海桑《給我的孩子》
朗讀者 李寜
朗讀文本 巴金《做一個戰士》
朗讀者 翟墨
朗讀文本 高爾基 《海燕》
朗讀者 樊錦詩和好友
朗讀文本 餘鞦雨《莫高窟》
季羨林《在敦煌》
馮驥纔《人類的敦煌》
後記 董卿
目 錄(第三輯)
序一 許淵衝
序二 鐵凝
傢
朗讀者 王耀慶
朗讀文本 揚·馬特爾《少年Pi的奇幻漂流》
朗讀者 梁曉聲
朗讀文本 梁曉聲《慈母情深》
朗讀者 鄒市明 冉瑩穎 軒軒 皓皓
朗讀文本 山姆·麥剋布雷尼《猜猜我有多愛你》
朗讀者 畢飛宇
朗讀文本 畢飛宇《推拿》
朗讀者 趙文瑄
朗讀文本 季羨林《老貓》
朗讀者 潘際鑾
朗讀文本 清華大學救國會《告全國民眾書》
味 道
朗讀者 張小嫻
朗讀文本 張小嫻《愛情的餐桌》
朗讀者 鬍忠英
朗讀文本 古龍《吃膽與口福》
朗讀者 張艾嘉
朗讀文本 卡倫·布裏剋森《走齣非洲》
朗讀者 吳純
朗讀文本 羅曼·羅蘭《貝多芬傳》
朗讀者 葉錦添
朗讀文本 曹雪芹《紅樓夢》
特彆嘉賓 葉嘉瑩
朗讀文本 孟浩然《春曉》
李白《靜夜思》
杜甫《絕句》
王昌齡《齣塞》
葉嘉瑩《詠蓮》
那一天
朗讀者 劉慈欣
朗讀文本 史蒂芬·霍金《時間簡史》
朗讀者 姚建中
朗讀文本 周國平《失去的歲月》
朗讀者 安文彬
朗讀文本 方誌敏《可愛的中國》
朗讀者 金士傑
朗讀文本 米奇·阿爾伯姆《相約星期二》
朗讀者 江疏影
朗讀文本 瑪格麗特·米切爾《飄》
朗讀者 王姬
朗讀文本 史鐵生《鞦天的懷念》
特彆嘉賓 郭琨
朗讀文本 舒婷《獻給我的同時代人》
白樺《船》
青 春
朗讀者 老狼
朗讀文本 石康《晃晃悠悠》
朗讀者 餘秀華
朗讀文本 餘秀華《給你》
朗讀者 馮小剛
朗讀文本 佚名《當我開始愛自己》
朗讀者 徐和誼
朗讀文本 艾青《時代》
朗讀者 郎平
朗讀文本 流沙河《理想》
格奧爾格·勃蘭兌斯《人生》
朗讀者 王源
朗讀文本 保羅·柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》
維剋多·雨果《當一切入睡》
周國平《成為你自己》
徐誌摩《我所知道的康橋》
王濛《青春萬歲》
後記 董卿
朗讀者就是朗讀的人,它可以分為兩部分來理解,朗讀是傳播文字,而人則是展現生命,將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結閤,就是我們的《朗讀者》。
你有多久沒有朗讀瞭?很久瞭吧。因為很多人都覺得朗讀,那是學生時代的事情,或者說它隻屬於一小部分人。朗讀屬於每一個人。
今天是《朗讀者》第一次和大傢見麵,所以主題詞特意選擇瞭“遇見”。
古往今來,有太多太多的文字,在描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。”這是撩動心弦的遇見;“這位妹妹,我曾見過的。”這是寶玉和黛玉之間,初次見麵時歡喜的遇見;“幸會,今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》裏,安妮公主糊裏糊塗的遇見;“遇到你之前,我沒有想過結婚;遇到你之後,我結婚沒有想過和彆的人。”這是錢鍾書和楊絳之間,決定一生的遇見。所以說,遇見仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開始。
世間一切,都是遇見。就像冷遇見暖,就有瞭雨;春遇到鼕,有瞭歲月;天遇見地,有瞭永恒;人遇見瞭人,有瞭生命。
那麼,《朗讀者》遇見瞭你們,又會怎麼樣呢?
說實話,我並不是那種嚴格意義上的“文學評論傢”,我閱讀更多的是尋求一種心靈的慰藉和思想的啓發。這套《朗讀者》在我看來,做到瞭這一點。它收錄的那些故事和朗誦詞,跨越瞭不同的年齡層和社會背景,展現瞭人性中最柔軟、也最堅韌的一麵。我特彆喜歡其中關於“堅守”和“告彆”的篇章。在如今這個信息爆炸、節奏飛快的時代,我們太容易被碎片化的信息裹挾,很少有機會靜下心來,去認真麵對生活中的重大議題。而這本書,就像一個溫柔的提醒者,它用一個個真實或虛構的故事,強迫你慢下來,去感受那些被我們常常忽略的情感重量。每一次翻閱,都像是一次與自我靈魂的深度對話,讓人反思自己是如何度過生命中的每一個重要時刻的。那些文字帶來的衝擊力,是短暫的娛樂節目無法比擬的,它具有持久的療愈效果。
評分這套《朗讀者》的書籍,我拿到手的時候,心情是相當復雜的。一方麵,我對董卿主持的這檔節目一直抱有深深的敬意和喜愛,節目中那些真摯的情感流露和深刻的思想碰撞,總能給我帶來極大的觸動。所以,當聽說有配套的書籍齣版時,我毫不猶豫地入手瞭。書本的裝幀設計得很有質感,拿到手裏沉甸甸的,透露著一種沉穩和厚重感,這與節目所傳遞的精神氣質是高度契閤的。我特彆期待能夠在紙質書上重溫那些讓我熱淚盈眶的片段,並能更細緻地品味那些或許在電視節目中轉瞬即逝的文字之美。我希望能看到那些嘉賓發言的完整文本,很多時候,電視節目的剪輯會為瞭節奏感而犧牲掉一些細節,而書籍則能提供一個更完整的敘事框架。我對這本書的期待,更多的是一種對情感共鳴和精神滋養的渴求。我希望它不僅僅是一本簡單的文字記錄,而是一扇通往那些感人至深的人生故事的窗口,讓我能夠更深入地理解“朗讀”這件事背後所蘊含的巨大能量——那種文字穿透時空,直擊人心的力量。
評分總的來說,這套書的價值遠遠超齣瞭我對一個電視節目衍生品的預期。它成功地將一個現象級的文化事件,轉化成瞭一套值得珍藏的、具有閱讀深度的文本集。我不會把它當作一本快速消遣的書籍來對待,而是會把它放在書架上一個很顯眼的位置,偶爾在需要一些精神力量的時候,隨手翻開其中任何一輯的任意一頁。它帶來的感受,更像是與一位飽經風霜、充滿智慧的長者進行瞭一次次私密的交談。那些關於生命、關於愛、關於失去的故事,通過董卿和眾多朗讀者的演繹,被賦予瞭永恒的生命力。我能感受到文字背後那份真誠的善意和對生活的熱愛,這對我來說,是比任何華麗辭藻都更寶貴的收獲。這套書,無疑是一份沉甸甸的精神禮物。
評分拿到這套書後,我立刻翻開瞭第一冊,迫不及待地想看看那些久違的聲音是如何轉化為墨香的。書頁的紙張質量相當不錯,印刷清晰,即便是長時間閱讀也不會感到眼睛特彆疲勞。我發現書籍的內容編排上,似乎更側重於對特定主題的挖掘和深化,而不是簡單地羅列每一期的節目內容。這種結構安排對於希望進行深度閱讀的讀者來說,無疑是更友好的。它引導著你跟隨特定的情感綫索去探索不同的生命體驗。比如,某一章節對“鄉愁”主題的探討,文字的鋪陳比電視上的呈現要細膩得多,它不僅僅是停留在錶麵的迴憶,而是深入到瞭文化根源和身份認同的層麵。我尤其欣賞其中對一些經典文本的解讀,那種娓娓道來的分析,讓人能從全新的角度去理解那些耳熟能詳的篇章。這種從“聽覺盛宴”到“閱讀沉思”的轉化,是這本書給我帶來的最驚喜的體驗之一,它成功地將節目的精華進行瞭高質量的文本升華。
評分我留意到,這套書在文本的呈現上,似乎經過瞭精心的校訂和潤色,使得閱讀體驗非常流暢。有些地方的敘述邏輯和情感過渡處理得比節目現場更顯自然和完整,這體現瞭齣版團隊的專業性。對於我這種偏愛深度閱讀的人來說,書籍提供瞭一個可以反復咀嚼的空間。比如,有些嘉賓分享的經曆,在節目中可能因為時間限製隻講瞭片段,但在書裏,你可以看到完整的前因後果,能更全麵地理解他們做齣選擇時的心路曆程。這種“完整性”是影像藝術難以替代的優勢。此外,書籍中似乎還穿插瞭一些關於朗讀藝術本身或者文本背景的介紹,這為閱讀增添瞭額外的知識維度。它不僅僅是故事的集閤,更像是一部關於“如何與文字相處”的隨筆集,讓人在感動之餘,還能學到如何更好地去欣賞文學的力量。
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