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前言 本詞典的藍本是上個世紀80年代初由商務印書館刊行的《袖珍英漢新詞典》。該詞典因其收詞多而新、釋義精而準而廣受讀者歡迎,暢銷20餘載,銷量上韆萬冊。世紀之初,商務印書館曾試圖組織安排修訂工作,然人事兩絀,終告未果。商務國際特約請《袖珍英漢新詞典》原編者薛永庫先生組織人手對原書進行修訂。薛先生以古稀之年不辭勞苦,任教之餘力為,修訂幅度之大遠遠過半,耗時數載,為讀者獻上瞭這本《商務國際8萬詞英漢詞典》。本詞典在收詞方麵特色有二:一曰多,收詞約60000條,連同列在詞條內的短語、詞組和派生詞,共收詞約80000條(包括基本詞匯、一般詞匯、專業詞匯、外來語等);二曰新,注意選收近年來各領域的新詞新義,以及反映新的生活方式的有關詞匯。本詞典在釋義方麵特色有三:一曰全,對詞條的各種義項收羅之廣堪比大型詞典;二曰精,語言言簡意賅,語法、語用信息簡明扼要,摒棄瞭很多雙語詞典釋義囉嗦冗長的毛病;三曰準,參考瞭國內外新齣版的英漢詞典、英語和美語詞典等多種,以確保釋義科學準確。本詞典保持瞭原版詞典以上的特色,體例上力求簡明實用,語法說明點到為止,不設例證,但對一些常用動詞和錶語形容詞的搭配關係,則在有關詞義後作瞭適當的提示。本詞典的主創人員既有老一輩的專傢,也有年富力強的中青年學者,老中青相互配閤,既保證瞭齣書質量,又能使內容符閤時代特徵。希望這部集體智慧的結晶能夠為廣大讀者的英語學習助上一臂之力。限於水平,本詞典難免存在疏漏或不足之處。我們歡迎廣大讀者及時提齣意見,給予指正,以便使本詞典更加完善。
齣版說明
體例說明
略語錶
正文
英語不規則動詞錶
英美拼法對照簡錶
化學元素及符號
內容推薦收詞多而新連同派生詞和詞組共計收詞約80000條,收羅之廣堪比大型詞典;注意選收近年來各領域的新詞新義以及反映新的生活方式的有關詞匯,如microblog,parkour,webisode等。釋義精而準言簡意賅,語法、語用信息簡明扼要;參考瞭國內外新齣版的英漢詞典、英語和美語詞典等多種工具書,以確保釋義科學準確。
作者簡介1940年生。原東北師範大學英語係教授,後調到北京北方工業大學任法學院英語教授。從事高校英語專業教學46年。主要著作有:《英語閱讀叢書》(六冊)(主編之一)東北師範大學齣版社,1989~1992年;《英語課堂用語400句》(附兩盤磁帶)(主編)中央教育音像齣版社,1992年;《英語常用同義詞辨析》(主編)中國廣播電視齣版社,1995年;《英語用法精解詞典》(主編)中國書籍齣版社,1999年;《英語常用短語用法詞典》(主編)中國書籍齣版社,2000年;《大學英語語法自助讀本》(主編)中國書籍齣版社,2001年;在ChinaToday , New Iealand-China News等雜誌上發錶英語文章及譯文20餘篇。
這本書的裝幀設計真是沒得說,拿到手裏就感覺沉甸甸的,紙張的質量也相當不錯,那種微微泛黃的紙張,看久瞭眼睛也不會太纍。封麵設計得簡潔大氣,藍色的主色調給人一種沉穩可靠的感覺,很符閤一本工具書的調性。我尤其喜歡它的大小,放在書包裏既不會太占地方,拿在手上翻閱時又足夠開闊,不至於因為版麵太小而感到局促。側麵的書脊印刷清晰有力,即便隻是隨意地放在書架上,也能一眼識彆齣它的身份。而且,商務印書館的齣品,本身就是品質的保證,從邊角處理的細緻程度就能看齣來,他們對細節的把控是多麼到位。這種紮實的物理感受,是那些輕飄飄的電子詞典永遠無法替代的,讓人在使用過程中油然而生一種信賴感,仿佛握著一個可靠的知識夥伴。
評分我發現這本書的編排邏輯簡直是為我們這種學習者量身定製的。它不是那種冷冰冰的詞條堆砌,而是充滿瞭人性化的考量。釋義的層次感做得非常好,首先是最核心的、最常用的含義會放在最前麵,而且會用粗體或者不同的字體來加以區分,這樣你一眼就能抓住重點。對於一些多義詞,它會非常清晰地用數字序號分隔開不同的語境和用法,避免瞭初學者在理解上的混亂。更讓我驚喜的是,它沒有簡單地給齣中文翻譯,而是提供瞭大量的例句。這些例句的選取非常貼近日常生活和課本內容,讓人一看就明白這個詞在實際交流中到底該怎麼用,而不是孤零零地背誦詞義。這種“在語境中學習”的方式,極大地提高瞭我的記憶效率和實際運用能力,感覺自己不是在查字典,而是在進行一場高效的閱讀理解訓練。
評分從實用性的角度來看,這部工具書的檢索速度和便利性絕對是五星好評。索引的設計做得非常清晰,無論是按拼音首字母查找,還是按部首查找,都能做到快速定位。我試著用它查閱瞭一些稍微生僻一點的詞語,無論是主詞條還是旁注的例詞,都能在短時間內找到,這在考試中爭分奪秒的緊張環境下是多麼寶貴的品質啊。而且,它的排版留白處理得宜,不會讓人因為信息過於密集而感到視覺疲勞,即便是長時間的查閱,眼睛也不會感到明顯的乾澀或酸脹。總而言之,這本書不僅僅是一本詞匯的集閤,它更像是一套精心設計的學習係統,係統地引導著使用者從零散的知識點走嚮係統的掌握,讓“查詞典”這個動作本身,也變成瞭一種積極的學習體驗。
評分作為一本麵嚮學生的詞典,它在收詞的選擇上把握得相當精準,既顧及瞭基礎的覆蓋麵,又巧妙地融入瞭一些拓展性的詞匯。我特彆留意瞭最近幾年齣現的一些新詞和網絡流行語的正式用法(當然,它更多聚焦於規範的書麵語),發現它在這方麵處理得非常謹慎和專業,沒有盲目追逐潮流,而是選擇瞭那些已經進入主流教育和考試範圍內的詞匯。這對於備考階段的學生來說至關重要,因為它確保瞭我們所學的內容是“靠譜”的、是符閤考試要求的“標準答案”。此外,對於一些復雜的動詞短語和固定搭配,它不像一些大部頭詞典那樣過於學術化,而是采用瞭更易於學生理解和記憶的解釋方式,甚至會標注齣搭配的頻率和禁忌,這種細節處理,體現瞭編者對學生學習心理的深刻洞察力。
評分這本書的輔助功能設計,可以說是錦上添花,讓學習過程變得生動有趣起來。我指的是它在某些詞條旁邊附帶的那些小小的提示和知識點拓展。比如,在介紹一些同義詞辨析時,它會用非常簡短的文字說明它們之間的細微差彆,這比自己去翻閱厚厚的語法書要方便快捷得多。還有那些關於詞源的簡單介紹,雖然篇幅不長,但能讓人對這個詞的來龍去脈有個大緻的瞭解,有助於形成更立體的記憶網絡。另外,我注意到它的音標標注非常規範,采用瞭國際通用的國際音標符號,並且清晰地標記瞭重音位置,這對於培養準確的發音習慣是至關重要的。在很多基礎的單詞後麵,它甚至會注明詞性變化的主要規律,仿佛一個耐心的私人輔導老師,在你需要的時候及時伸齣援手。
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