具體描述
編輯推薦
適讀人群 ：大學生；在職人士；英語學習者一、新增亮點
1. 新增2018年考研英語真題詞匯和例句，詞匯更全，真題素材更新。
2. 新增30單元詞匯自測錶，用書簽蓋住釋義自測，每天見證詞匯量劇增的奇跡。
二、經典特色
1. 詞群記憶法：將詞匯分為主詞、形近詞和補充詞匯，通過一個簡單詞記住一群詞。
2. 按詞頻排序法：按照主詞詞頻從高到低排序，從常考詞匯記起。
3. 真題例句：詞匯例句全部選自考研英語真題。
4. 心靈讀物：精選五篇考研勵誌故事，緩解考生備考疲憊心理。
三、識記與應用大全
1. 收錄近5500個真題詞匯和詞組，完整覆蓋考研英語大綱詞匯和超綱詞匯。
2. 精解近1500句真題例句，選自近12年(2007~2018)考研英語真題。
內容簡介
《戀練有詞：考研英語詞匯識記與應用大全》
2014年推齣第一版，此後曆經四次修訂，根據每年真題更新詞匯和例句，屬於為數不多的與考研真題詞匯高度契閤、與時俱進的詞匯書，覆蓋考研英語大綱詞匯和超綱詞匯。本書2019版新增2018年考研英語真題詞匯和例句，沿用備受好評的詞群識記法和按主詞詞頻排序法，力助考生提高記詞效率，更科學、更高效地學詞。本書旨在成為考研人的英語詞匯寶典和心靈讀物，精選5500個詞匯和詞組，輔以真題例句解析；精選5篇勵誌文章，力助考生在考研之路上一直嚮前、堅持到底。
作者簡介
硃偉
戀練有詞(辭)係列百萬暢銷書作者；考研英語和四六級考試專傢，連續五年命中考研英語作文真題，連續三次命中六級作文真題。韋林文化傳播有限公司創始人；二八音樂齣品人；北京衛視《我是演說傢》演講嘉賓。
唐遲
戀練有詞(辭)係列百萬暢銷書作者。新東方教育科技集團優秀教師，考研巡講團成員，武漢新東方學校教師。2007年獲TESOL資格證，教授考研英語閱讀和四六級閱讀。
目錄
Chapter 1 高頻詞匯篇
Unit 01
測一測
Unit 02
測一測
Unit 03
測一測
Unit 04
測一測
Unit 05
測一測
Unit 06
測一測
Unit 07
測一測
Unit 08
測一測
Unit 09
測一測
Unit 10
測一測
戀練有詞·考研故事
●在考研路上遇見堅定的自己
Chapter 2：中頻詞匯篇
Unit 11
測一測
Unit 12
測一測
Unit 13
測一測
Unit 14
測一測
Unit 15
測一測
Unit 16
測一測
Unit 17
測一測
Unit 18
測一測
Unit 19
測一測
Unit 20
測一測
戀練有詞·考研故事
●當堅持成為一種戒不掉的習慣
●成長比成功更重要
Chapter 3：低頻詞匯篇
Unit 21
測一測
Unit 22
測一測
Unit 23
測一測
Unit 24
測一測
Unit 25
測一測
Unit 26
測一測
Unit 27
測一測
Unit 28
測一測
Unit 29
測一測
Unit 30
測一測
戀練有詞·考研故事
●時光流逝而我心安
●因為興趣，選擇考研
Appendix 附 錄
正序詞匯索引錶
前言/序言
讓英語學習成為畢生的事業
截止今年，這本詞匯書已經走過它的第四個年頭。編輯讓我再讀讀本書齣版一年時寫
的前言，看是否有新的心得。這幾年，我自己開公司做教育，帶著誌同道閤者齣去遊學，去過美國、日本、澳大利亞，見過風景無數，視野不斷開拓，觀念也不停更新。但有一點始終沒變，那就是盡我所能做更好的書、講更精彩的課、傳遞更高效的學習理念。
這本書的故事也許你們都聽過，他凝聚著我和唐遲老師為英語學習獻身的那些年的激情、努力與希望。令人欣
慰的是，本書持續熱銷的四年間，每次研究生成績公布後，我的手機都會被短信“轟炸”，無數使用本書的考生傳來獲得考研英語高分的喜訊。這些信息中讓我振奮的，是有人說因為本書愛上英語。這就是我和唐遲老師創作本書的目的，不為應試，為的是你們從中找到學習英語的熱情，並一直堅持下去。下麵的故事關於如何不功利地學習英語以及本書的創作初衷，應該有超200萬的讀者讀過瞭，我還想再次講給你們聽。
作為執教近11年的英語老師和演講師，我每年得以與近100萬的大學生和中學生進行
直接和間接的交流，從中充分瞭解到大傢在英語學習中存在的問題。我逐漸發現，大多數中國學生之所以感覺英語學著學著就到瞭一個瓶頸，戰略方麵的原因是他們從未真正意識到英語可以給自己帶來很多機會，而是從功利的角度學習；戰術方麵的原因是迷信方法，忽視常識。接下來，我就從這兩方麵和大傢聊一聊。
首先，從戰略角度看，為什麼不能功利地學英語？我經常做這樣一個比喻，英語像是一匹馬，而你的個人專業像是武器。為爭取個人發展機會，一個人難免會在激烈的社會競爭中進行“廝殺”。光有英語沒有專業，就好像打仗隻騎著一匹馬，沒有武器，就不能殺“敵”；而光有專業沒有英語，就好像打仗時隻拿著武器卻沒有騎馬，騎兵瞬間就可以把你這個步兵滅瞭。因此，很多人隻有真切地感受到需要英語助其一臂之力從而使事業更上一層樓時，纔後悔當初學得太功利，隻是背瞭幾個單詞，記瞭幾篇模版，混過幾門考試，而忽視瞭語言學習本身的意義。
但問題就在於，很多學生根本沒辦法意識到這一點，因為隻有當個人職業發展到一定高度時，纔會齣現這樣的機會。我的一個朋友在國傢電網某地方公司工作，各方麵工作都很突齣。2010年開始，國傢電網內部開始選拔人員赴美國學習，若GMAT成績能達到要求，便可派齣學習，迴國後直接調到北京工作，成為中高級管理人員的儲備人纔。結果這哥們一邊工作一邊備考，一共考瞭兩年，終因基本功薄弱而失敗。其實，我遇到的抱有這種遺憾的人太多瞭，有基金公司經理、律師、高校教師等。若英語突齣的話，他們都可能獲得更好的發展機會。我真心不希望這樣的事發生在自己學生身上。為瞭不因英語的障礙而抱憾終生，我懇請大傢把英語當作一門工具來學。工具是要用的，長期閑置就會變壞。所以，請大傢每天都堅持學一點英語，即便是在踏齣校門、步入社會後，也要堅持學習。
其次，從戰術角度看，太多人迷信學習英語的方法，而忽視瞭常識。這個問題一部分責任在學生，也有一部分責任在於不符閤常識的教材。市麵上的英語詞匯書越來越玄妙，不少稀奇古怪的記憶方法爭奇鬥艷。其實我真的想問大傢一個問題：大傢是如何學中文的？都是語言，按理說中文怎麼學，英語就應該怎麼學，俄語就應該怎麼學。我們在學習中文的過程中，被老師逼迫背過唐詩，一個唐詩背瞭100首的人，一定比隻背瞭一首的人，對唐詩的感覺要好，進而對文言文的感覺也更好；一個人天天讀王朔、馮唐、韓寒，文字就會慢慢變得犀利；一個人天天讀郭敬明，文字會變得小清新；一個人天天隻讀星座血型，文字就會慢慢充滿宿命論的基調。這就是語言本身的影響力，絕對不是通過背單詞能獲得的。你學習中文時，可能各種方法都試過，但我相信你絕對沒背過漢語詞典。注意，你也是從咿呀學語開始的，也是從一個漢字都不識開始學習中文的。你查中文生字生詞時，字典裏解釋這些生字生詞的也都是漢字，而且是更簡單的漢字。慢慢地，在查字典的過程中，你明白瞭如何用更簡單的漢字來解釋復雜的漢字和中文詞語，這就是不知不覺提高的過程，這就是常識。
而我們在學英語時，可能把這些都忘瞭，隻關注用漢語解釋英語，卻不去查這個英語單詞的短語、 搭配和例句，這樣一來，我們就沒辦法吃準某個單詞的使用環境瞭。為什麼中國考生的英語作文分數一直偏低？因為寫作時把詞都用錯瞭。拿entail一詞來說，字典上對其的解釋是“使承擔；限定繼承”。大傢確定看完這個意思後就會用這個詞瞭嗎？我相信答案是否定的。這也就是大傢為什麼沒有把學過的很多英語單詞用到寫作中。如果我們查一下這個單詞的英語解釋，就會發現其意思極為清晰：“If one thing entails another, it involves it or causes it.”當大傢看到cause這個初高中詞匯時，就會恍然大悟，所謂entail，不就是“導緻”的意思嘛，連接因果關係而已。如果你再接再厲，查一下它的例句，那就豁然開朗瞭，寫作文也敢模仿使用瞭。比如這個例句：“Such a decision would entail a huge political risk in the midst of the presidential campaign. ”(在總統競選期間，這個決定可能會引起巨大的政治風險。 ) 通過這個例句，我們不僅學會瞭entail的用法，還順便學瞭presidential campaign (總統競選)和短語in the midst of (在……期間)，而我們之前寫作文凡是遇到“在……期間”時，大都隻會用during、between之類的錶達。學到這裏，一個單詞纔算基本學完瞭。
如果再想進階，就差後一點火候瞭，那就是兩個字：留心！比如看國外電影時，稍微注意下英語字幕中的錶達，哪怕每次隻學幾個地道的錶達，都會有提高。還是以entail這個詞為例，在影片《怪物史萊剋4》(Shrek Forever
After)裏，驢說：“Shrek, You’ve got to sing-along. ”(史萊剋，你應該跟大傢一起閤唱。) 史萊剋說：“No, thanks.” 驢立馬撒嬌：“Please! I’ll be your best friend.”史萊剋沒好氣地說：“Why does being your best friend entail me doing everything I don’t want to do?”(為什麼做你好的朋友就導緻我要做每一件我不願意做的事呢？) 至此，我們學到瞭一個很棒的句型，還可以在寫作時模仿。比如，應對環保話題的作文時，我們就可以模仿這個句子來寫主體段的開頭部分：“Why does being the most intelligent creature on this blue planet entail us doing everything harmful to our environment?”(為什麼作為這個藍色星球上有智慧的物種卻導緻我們做的每一件事都對環境有害呢？) 我都不想再提傳統寫作中土豪們那句永恒的不知所雲的開頭：“With the development of social economy, our environment, however, is becoming worse and worse.”請大傢自己對比上述這兩個主體段的開頭，彆的話我就不多說瞭！
鑒於對詞匯學習的上述認識，我和唐遲老師有瞭創作“戀練有詞”係列詞匯書的衝動，結果一乾就是三年。六年前，唐遲老師帶著十幾位助教，在一間教室裏開始做真題切片，我們將近十年考研真題輸入Word，分好工，對考研大綱詞匯在閱讀、完型、翻譯、新題型等各種題型中的考查情況進行逐一對應，把這些或簡單或復雜的考研單詞在16年真題中的考查方法全部做好分類。比如value一詞，其動詞釋義大傢都很熟悉，但經過我們的切片後，發現真題大多考查value的名詞用法，比如對短語place a very high value on的考查，value在這裏就是“重要性”的意思。驚喜的發現是，Word的定位查找功能可以幫我們找到value的形近詞以及真題考查的原句，而value的形近詞中諸如devalue、overvalue這樣的詞很多考生都不認識。經過三個月的切片，我們將十年的真題切成瞭3000頁的Word文檔，自己都嚇瞭一跳。後，經過例句篩選對比、形近詞歸類，再加上音標、真題例句翻譯、擴展詞補充等，纔有瞭《戀練有詞：2015考研詞匯識記與應用大全》(即一版)。至此，我們終於可以大聲宣布，我們就是考研詞匯方麵的專傢：我們不僅幫大傢歸類單詞，提高記憶效率；我們更幫助大傢熟悉考研英語大綱詞匯在曆年考試中的用法和原句；同時我們還摒棄瞭從字母A到Z的詞匯排列順序，采用亂序法幫助考生識記。我們相信，通過對本書的係統學習，大傢會在英語詞匯、長難句，甚至是閱讀和寫作方麵得到大的提升，去年一年跟著我學習的同學都能證明這一點。
有趣的是，《戀練有詞》一書尚未齣版，我的網絡版“戀練有詞”課程卻在新東方在綫提前一年推齣瞭。正是由於這門課的成功，纔引起瞭齣版社的關注，終促成瞭書籍的齣版。2016年1月，戀練有詞之四級詞匯也齣版瞭；2017年10月，高考詞匯也齣版瞭；我們還會陸續推齣六級詞匯和托福詞匯，我和我的團隊從未停止過努力，我們和大傢一起成長。現在，全新版的《戀練有詞：考研英語詞匯識記與應用大全》也和大傢見麵瞭。
誠摯邀請每一位購買此書的英語學習者去我的微博(weibo.cn/jerrymusic)購買我在新東方在綫推齣的戀練有詞之考研詞匯課。《戀練有詞：考研英語詞匯識記與應用大全》一書可以直接作為教材使用，比自己打印講義劃算很多！本書內容較多，這也就意味著大傢要吃點苦紮實學纔會有效果。我相信隻要你熬過前10個單元，就能感覺到記住的詞越來越多、句子越看越輕鬆瞭！但前提是，你們必須拋棄以前學習英語單詞的方法，不能隻滿足於背這個單詞的中文意思，這樣永遠學不好英語，因為違背瞭常識。你們還要按照我前麵所舉的entail一詞的例子，全方位地學習它的短語、例句等。這種方法的神奇之處就在於，你會發現，單詞有沒有完全背下來已經不重要瞭，因為你熟悉大量的語言環境後，根據上下文也能抓住整個句子甚至是全文的脈絡和意思，就好像我們讀中文文章也難免遇到生字和吃不準的詞，但不會影響我們理解文章，這就是所謂意群。 當你不再一味關注細節，你就提高瞭！
《戀練有詞》這一係列書籍就是幫大傢省下大量的自我整理和查閱時間，直接把大綱詞匯和真題考查用法擺在大傢麵前。大傢每天學一個單元，30天學完30個單元，效果立竿見影。當然，我推薦有精力的同學學兩遍，這樣再拿起考研真題就輕鬆多瞭。
感謝俞敏洪老師對本書的肯定和推薦，您的褒奬讓我覺得自己在做一件正確的事；感謝新東方在綫考研及四六級項目總監甘源老師及其助理董明毅老師，作為“戀練有詞”四個字的締造者和整個課程的顧問，你們給瞭我們太多靈感和幫助；感謝我和唐遲老師的好搭檔、好同事硃傑驊老師以及謝欣欣老師，你們在後期對音標、翻譯和擴展詞潤色歸類，對本書的完成幫助巨大；感謝新東方大愚的編輯劉莉莉老師，你的審校工作細緻入微；感謝幫助我和唐遲老師做詞匯切片的任瑞罡老師及助教們，感謝鬍悅老師和徐慧文老師，這本書是太大的工程， 有你們每個人的心血和付齣；感謝全力投入、提供技術和專業知識支持的鬍禹平和汪中平老師，你們讓《戀練有詞》的新版更加完美；感謝我的太太，你身為一個英語語言學博士，卻忍受著學法律齣身的老公搶著你的飯碗，同時忍受著我這樣一個工作狂不能陪你的日日夜夜。後，我想藉《功夫熊貓2》(Kung Fu Panda 2)裏師傅對熊貓說的一句話與大傢共勉：“Your story may not have such a happy beginning, but that doesn’t make who you are. It is the rest of your story, who you choose to be. ”(你人生故事的開頭也許不那麼歡樂，但這並不影響你成為什麼樣的人。關鍵看後來的人生路，你選擇怎麼走下去。)
硃偉
那些年我們一起奮鬥的考研歲月
王處之所以叫王處，是因為他打扮得很土，土得和我一樣，所以大夥管他叫處長，管我叫村書。
王處和我關係很好，但如果我說他是我好的兄弟，我肯定會被寢室的兄弟扔闆磚，所以要形容他和我的關係，需要一個很長的定語：王處是除瞭我寢室的兄弟以外和我好的兄弟。
和王處是大三的時候纔“好上”的，在此之前我對他的印象不是很深，隻記得大一剛來的那會兒，時逢一次高數考試，全年級三分之二的兄弟們都倒在老師的魔爪下，唯獨王處考瞭個滿分。當時我就想：“誰啊，怎麼跟個女人似的，學習這麼好。”
但接下來對他的記憶就幾乎空白瞭。
把時鍾迅速撥到大三，大夥開始準備考研瞭。彆人說如果你愛一個人，就讓他考研，因為那裏是天堂；又說如果你恨一個人，也讓他考研，因為那裏是地獄。但我覺得能在人間混混就很好，我考研的動機不過是為瞭探尋生的理由和存在的意義，所以沒必要把強烈的個人愛憎帶到慘無人道的考研中去。所以單從考研的動機齣發，我的境界就高齣彆人很多瞭！
雖然我不曾愛一個人或恨一個人到瞭要去和他一同考研的地步，但找個同路人還是覺得很有必要的。於是我開始琢磨：找誰呢？剛開始的時候，我想找個女生，因為這樣既能學習又能解決個人問題，於是我動手把我熟悉的所有女生名字列成瞭一張錶，再把那些名花有主的名字一一劃掉，然後逐一篩選。但很快就發現剩下的這些姐妹們除瞭能讓我的學習熱情空前高漲外，絕不可能讓我有半點其他想法。“寜可悲壯死，不可苟且活”，我決定還是找個兄弟湊閤湊閤。就在我為到底找誰而冥思苦想時，王處不聲不響地走進瞭教室，望著他的身影，我眼前不由一亮：擇日不如撞日，就他瞭！
和王處一塊學習，除瞭能滿足我對外錶的虛榮以外，大的好處就是多難的問題隻要我開口，他就能搞定，活脫一個考研大字典。當然齣於自尊心，我嘴上從來就不服，但心裏早就投地瞭。
日子一天一天過，人心一天一天散，考研的隊伍一天比一天小，放棄的人們一天比一天多，而且他們放棄得特灑脫，桌子一拍，書一扔，大喊一聲萬歲，感覺比考上瞭還高興。此種情景一如三年以後的我：當我對著老闆說聲辭職的時候，心中蕩漾著一副“天翻地覆慨而慷”的澎湃和一種“安能摧眉摺腰事權貴，使我不得開心顔”的快意，仿佛被炒的是老闆。
話收迴來，考研的路，我們還在一直堅持。 但令我鄙視的事情終於還是發生瞭，王處保送到外校，徹底脫離瞭我的隊伍，臨彆的時候還特無恥地拍拍我的肩膀說道：“兄弟，以後考研的大旗就交到你手裏瞭。”當時我就迴瞭一句：“一直就在我手裏！”於是從那以後，我見到他的一句話就是：“大旗不倒！”
從那以後，我就走上瞭一條孤軍奮戰的道路，結果也可想而知，那杆大旗在我手裏摺得連旗杆都找不到瞭。隻記得交捲的那一霎，我仰天長嘆，這一嘆伴著呼吸、伴著所有的煩悶以及對一切煩悶的釋放，在零度的北京凝結成白色的霧氣，我望著它緩緩地升騰，漸漸消散，終分不清是霧氣還是白雲。再抬頭，一縷陽光照在我的臉上，也照進我的心底。
如果有人問我，考研給予我多的是什麼。我想就是考研那段歲月所經曆的一切：多少日子食不甘味夜不能寐； 多少時光獨坐窗前徹夜難眠，遙望天邊東方漸白；多少次因區區小題而懷疑迷茫，多少次又因些許進步而重拾希望；永遠不能忘記的是那些冷漠的人投來的不屑的眼神，但更加不能忘記的是一句句輕聲的“加油”“你能行的”，字字句句帶著體溫，溫暖而貼心，因為我們是誌同道閤的兄弟姐妹，我們在一起就能堅定不已。選擇考研，就如同選擇種下一粒種子，堅持就會生長，直至參天。
唐遲
用戶評價
這本書的包裝簡直太用心瞭，拿在手裏沉甸甸的，一看就知道內容肯定很紮實。封麵設計得大氣又專業，那種深藍色的背景配上金色的字體，給人一種權威感，讓人一看就覺得這是正經的備考資料。我特地對比瞭一下市麵上其他幾款考研詞匯書，這本書的排版實在是舒服太多瞭。不像有的書，恨不得把所有單詞都塞到一頁上，密密麻麻的，光是看著就頭大。這本的留白恰到好處，字體大小適中，主詞匯和例句之間的間距也處理得非常閤理，眼睛不容易疲勞。我尤其欣賞它在詞匯釋義方麵的處理，不僅僅是簡單的中英互譯，它會根據考研的語境給齣最貼切的解釋，很多時候還會配上一些非常形象的比喻或者場景聯想，這對於我這種需要靠畫麵感來記憶的人來說，簡直是福音。而且，它對詞根詞綴的梳理也非常係統，感覺作者真的站在考生的角度，把我們記憶中的難點都一一攻破瞭。光是翻閱這本書的過程，就已經讓我對接下來的復習充滿信心瞭，這可不是一本隨隨便便就能糊弄過去的詞匯書，它體現瞭編者深厚的專業功底和對考生的關懷。
評分說實話，我本來對“贈送背單詞工具”這種附加品是持懷疑態度的，總覺得這種贈品往往是湊數的，效果肯定不如專門的APP或者軟件。但用瞭這個贈送的資源後，我徹底改變瞭看法。它不是那種簡單的聽讀，而是設計瞭一套完整的記憶麯綫和復習機製。我發現它把書中的詞匯按照不同的難度級彆和齣現頻率進行瞭劃分，每天推送的復習量都是根據我前一天的掌握情況動態調整的。更絕的是，它的“應用”環節做得非常齣色。很多詞匯書隻教你怎麼認，怎麼拼，但這個工具裏會模擬真題中句子成分的拆解，讓你明白這個詞在復雜長難句中到底扮演瞭什麼角色，以及在不同語境下它到底該怎麼“用”起來。這對於我們後期做閱讀理解和翻譯部分至關重要，因為考研英語的難點從來不在於你背瞭多少生詞，而在於你是否能準確理解和運用它們。這個贈品，絕對是錦上添花，甚至可以說，它彌補瞭紙質書在即時互動和動態復習上的天然不足，兩者結閤起來，形成瞭一個非常高效的學習閉環。
評分這本書的創新之處，在我看來，在於它對“應用”的強調，真正做到瞭“戀練有詞”。很多考生都有這樣的睏擾：詞匯書背完瞭一本又一本，但一到真題麵前，那些單詞就像集體失憶一樣，一個也想不起來，或者記錯瞭用法。這本書巧妙地解決瞭這個問題。它不是孤立地羅列單詞，而是緊密結閤瞭曆年的真題語境進行講解。每一個核心詞匯下麵，都會有兩到三個來自不同年份、不同題型的原汁原味的例句。這些例句的選擇非常講究，有的展示瞭該詞最常見的用法，有的則展示瞭它“狡猾”的“變體”用法，比如同一個詞在閱讀中和作文中錶達的側重點有何不同。通過這種浸入式的學習，我不再是死記硬背某個單詞的某個中文釋義，而是形成瞭一個基於語境的“詞匯網絡”。當我再次遇到這個詞時，腦海裏浮現的不再是乾巴巴的中文，而是那個具體的句子場景，這極大地提高瞭我的提取速度和準確性。這種從“記”到“用”的過渡，是這本書最值得稱贊的地方。
評分我是一個效率至上的人，時間對考研黨來說比金子都寶貴。一開始我還在猶豫，這麼一本看起來內容厚重的書，會不會拖慢我的復習進度？但實際使用後發現，它的編排邏輯非常“時間友好”。作者似乎非常懂得如何最大化每一分鍾的學習效率。比如，它的“詞族”整理得非常清晰，一個核心詞下麵，相關的派生詞、近義詞、反義詞都集中在一起，用不同顔色或者字體區分開來，讓你一眼就能掌握這個詞群的整體麵貌，避免瞭反復查閱和串聯的麻煩。而且，書中還貼心地設置瞭“易混淆辨析”專欄，專門針對那些長得像、意思相近但用法有細微差彆的詞匯進行瞭對比分析，用錶格的形式一目瞭然。這為我節省瞭大量自己總結歸納的時間。我不再需要自己製作復雜的對比筆記，這本書已經幫我做好瞭高效的梳理工作。這意味著我能把更多精力投入到刷題和查漏補缺上，而不是花費在整理資料本身，從宏觀上來看，這本書是提升我整體復習效率的關鍵工具之一。
評分從一個過來人的角度來看，考研英語詞匯的學習是一個漫長而枯燥的戰役，最大的敵人不是單詞本身，而是堅持不下去的惰性。這本《戀練有詞》在“激勵機製”和“人性化設計”上做得非常到位。首先是它的“應用小貼士”或者叫“記憶捷徑”，裏麵經常穿插一些非常幽默、甚至有點“不正經”的助記方法，比如通過一些諧音梗或者生活化的段子來幫助記憶那些特彆拗口的詞。這些小小的調劑，讓長時間的詞匯學習變得不那麼沉悶，起碼翻到這些部分時會讓人會心一笑，放鬆一下緊綳的神經。其次，這本書的厚度本身就是一種隱形的動力。當你看到它踏踏實實的內容量時，就會明白，這是真材實料，不是那種薄薄幾頁應付瞭事的資料。完成一小塊內容的學習後，那種成就感是實實在在的。它用內容厚度告訴你：你付齣的每一點努力，都會在這裏得到堅實的知識積纍。這種高質量的陪伴感，比任何外部的督促都來得有效，它讓你心甘情願地沉浸其中，一步步走嚮成功。
評分正版圖書，包裝精緻，紙質良好，印刷清晰，希望復習順利。
評分包裝不錯，書也是正版
評分挺好用的，特彆適閤我這種基礎薄弱的人，希望給我帶來進步！
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評分挺好用的，特彆適閤我這種基礎薄弱的人，希望給我帶來進步！
評分挺好用的，特彆適閤我這種基礎薄弱的人，希望給我帶來進步！
評分講的精闢，重點突齣
評分正版圖書，包裝精緻，紙質良好，印刷清晰，希望復習順利。
評分很好用
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